【熱門】五年級風景作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級風景作文8篇，歡迎大家分享。

五年級風景作文 篇1

風景是非常美的，美的風景用眼睛都能看得到，而心中裏也有個風景你卻永遠看不見，摸不到，只能用心感受到。

每個人的心裏都有嚮往的一個風景，我心裏的風景是一個藍天白雲，還有一片遼闊的大草原，空氣非常新鮮，除了幾條水泥路，周圍都是草地。我和小夥伴在草地上奔跑，累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風景。

在夢中也有一個特別的風景，這個風景，我的家在一個櫻花樹林裏，周圍都是櫻花樹，只有幾條帶着鵝卵石的路，到櫻花開的時候，微弱的風輕輕的這樣一吹，櫻花的花瓣輕輕的飄落，而我在樹叢中慢慢的走，散步。這樣的景色很難找到啊！這是嚮往的第二個風景。我願永遠停留在這風景裏。

在我的思想中第三個風景，是一個特別怪的風景，不過它是最溫馨的風景：我們一家人在一個島上生活。到了冬天，天氣很冷。一家人都圍在屋子裏靠近爐子的地方溫暖冰涼的手，媽媽在廚房裏做飯，我和姐姐在另一個屋子裏看電視……

風景不同的意義，風景每個人都有獨特的風景，風景你可以想出無數個，但是，我們大家不去保護草原與樹木，美麗的風景就會消失在眼前，只能保留在印象中……

心中的風景總是美妙的，但現實中的風景纔是最好的。

五年級風景作文 篇2

時光悠悠，歲月匆匆，時間如蟬翼在指尖滑過。在這日復一日，年復一年如流水般的匆匆的過往中，是什麼使我們的思想變得深厚？是什麼讓我們單調的生活不再乏味？是閱讀。沒有去過長城，卻能感觸到那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能使你的心平靜，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。

在我們的生活中，讀書也是一種學習的過程。“讀萬卷書，行萬里路”，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；科學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯。”讀不同種類的書，會學到不同的知識，只要我們熱愛閱讀，每一本書都會讓我們有所收穫。

閱讀一本好書，猶如交了一個益友。書是燈塔，指明瞭前行的`方向；書是橋樑，接通了彼此的岸；書是風帆，推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，閱讀會讓我們的人生更加精彩！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經略，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣。”閱讀是一種生活的態度，是人生中的一大樂趣，讓我們把閱讀當成生活的一部分，熱愛閱讀，享受閱讀，讓它來扮靚我們的生活！

五年級風景作文 篇3

今天下午沒事做，我跟哥哥一起騎腳踏車四處閒逛。

在途中，我們看到成羣的麻雀在電線杆上，有的整理羽毛，有的吱吱喳喳叫個不停，有的則在空中展現出美麗又優雅的舞姿，令人心曠神怡。無邊無際的天空，白雲點綴着藍天，真想拿起畫筆把它畫下來呢!

騎在田園道上，陣陣的涼風從我的臉龐悄悄掠過，令人感到無比的自在與心曠神怡。放眼望去，一塊又一塊綠油油的水田，與一池又一池乾涸的漁塭，形成了強烈的對比。

我們一會兒到堤岸飆車，一會兒又到公園穿梭，平常不曾仔細瞧的街景，如今都變成令人賞心悅目的風景名勝。看!眼前一大片田園，園中的草綠得出奇，多麼賞心悅目，但園前光禿禿的土地，讓它任意荒廢掉，真令人覺得可惜。

路過一戶豪宅時，門前的看門犬一看見我們就一直狂吠，我們嚇得魂飛魄散飛奔離去。

天是漂亮的、雲是漂亮的;鳥兒是可愛的，連來來往往的人也都是可愛的。偷得浮生半日閒，這種自由自在的愜意心情是多少忙碌的現代人所向往的呀!

五年級風景作文 篇4

暑假的一天，我懷着無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅遊。

黃山位於安徽省南部，面積約爲 1200 平方公里，有山峯 72 座，黃山自古以來就是旅遊勝地。 黃山最高峯是蓮花峯。海拔 1800 多米，那聳立天外的峯頂，雲霧繚繞，神祕莫測，使人感到難以攀登。 黃山最險的是一線天，擡頭望去，像是連着天國的雲梯，兩邊是陡峭的山崖，走在上面令人心驚膽顫。

風景優美的黃山

黃山最奇的要數那些怪石了，就說“石猴探海”，栩栩如生的猴子看望遠方，想在傾聽大海的聲音。還有許多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女彈琴”、“獅子搶球”、“手機石”等，千姿百態，惟妙惟肖。 最有名的要數迎客鬆了，凡是來的人，都要在下面拍照留念，還有送客鬆了，它們每天迎來送走客人。

黃山歸來已經很多天了，但那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時刻浮現在我的腦海，讓我真正體會到了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”的意味。

五年級風景作文 篇5

我喜歡去濮上園，是爲了尋找一份安靜，在靜謐中去體會大自然的氣息。

走進濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個滿懷，風中含着荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來到了世外桃源。極目遠望，波光明滅的湖水像一面未經過打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無論走到哪裏，無論是近處還是遠處，這濮上園的一切，都是我的遊伴!我快樂地與它們交談：

你好!柔軟的草坪。你扭動着纖細的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨着亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭着爲我遮陽吧?你好!嬌豔的荷花，你努力舒展着粉紅的花瓣，是在迎接我的到來吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來，是讓我依次品嚐嗎?喂!敬愛的太陽，你全力剋制住刺眼的光芒，是要給我一個溫暖舒適的天氣吧?

五年級風景作文 篇6

凜冽的寒風送走了碩果累累的金秋，當第一片晶瑩的雪花像白衣仙女一樣飄然而至時，那是冬姑娘在向我們報信：冬天來了看！大片大片的雪花像鵝毛，像無數只白色的蝴蝶在空中飛舞，它們你拉着我，我抱着你，頑皮地飄落到地面此時路上的行人不由自主地伸開雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸着空氣的清新，品嚐着雪花的味道，彷彿時間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的圖畫。

雪停了，太陽伯伯送來了笑臉，整個世界散發出耀眼的光芒，射得人眼睛發痛，你瞧！大地、樹木、房屋都是一片潔白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。

小朋友們出來了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點綴着這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花讓這個童話王國每一個角落都充滿了生機。

我愛這美麗如畫的冬天！

五年級風景作文 篇7

我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園裏有鮮豔的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園裏最美的風景。

上課時，校園裏靜悄悄的，只有從教室裏不時傳來琅琅的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰纔好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園裏頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園裏最美的風景。

五年級風景作文 篇8

早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峯烏崬山的腳下。沿着石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。

因池高接天，人跡罕至，且雲霧氤氳，風景優美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡着懶覺。一陣風吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。

漸漸地，太陽掙扎着走出雲層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的雲霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立着幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連裏面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。

這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧於”南國第一天池“的美稱啊！