【精選】五年級快樂作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
這是一隻叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。蟋蟀柴斯特從來沒有想過離開康狄格州鄉下的草場，可它卻因爲貪吃跳進了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-時代廣場的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運的蟋蟀柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠、憨厚的亨利貓。那時候，它時不時地闖禍，先是因爲四處亂竄，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；後又邀請地鐵站裏的朋友貓和老鼠開會日聚會，卻不小心把報攤點燃了。在愛主男孩瑪麗歐的保護，纔沒有被送走。
一個偶然的機會，它的小主人發現它既然能演奏整段整段的詠歎調。柴斯特用他自己絕妙的音樂天賦彙報了朋友們的真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境。一時間內，一聲會唱歌的蟋蟀聲名大噪。好不容易到了出人頭地的日子，也好不容易在城市裏站穩了腳跟，然而成名後的柴斯特卻滿心失落，它竟然在事業巔峯之時選擇了退隱！其實，這裏面間隔着一個老大的問題便是：自由。“快樂”與“出名”是三明治外面薄薄的兩層，中間夾着一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，咬不完三層啊！它毅然選擇了“自由” 是啊。
榮耀雖然是件好事，但是同樣讓柴斯特覺得疲倦。一天早晚兩次音樂會，這樣的安排實在太累。過去在家的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是到月圓時分，或者是它就會放懷鳴唱起來，因爲它有這樣的心情。現在，不管有沒有心情，都一定得在八點和下午四點半的時候各表演一場。但是，如果換成現在，今天，我們有一個機會可以進城、出名，當上歌星，好不容易人氣正旺，紅得發紫，突然之間，讓我們返回家歸隱，我們能願意嗎？那當然是斷斷不可能的。
我們會說：“鄉間固然好，但是有錢賺嗎？有媒體嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有靚車嗎？一切我都要說：“你快樂嗎？“自由的快樂和受約束的快樂，哪個更快樂？” 如柴斯特的朋友-亨利貓所說：“既然自己的一生是自己的，你就應該去做你想要做的事，如果成名只會讓你覺得不快樂的話，那成名又有什麼意義呢？”
五年級快樂作文 篇2
清晨，我照例早早起牀，向張良山跑去。一路上，只見男男女女、老老少少有的在跑步，有的在做操，偶爾還能看見早起的農在田間勞動。我跑到山腳下，向山上望去，發現今天的張良山格外漂亮：山腳下，各種果樹結滿了大大小小的果實，一陣清風吹來，還能聞到果實的香味；山上，鬱鬱蔥蔥的樹林中，間或開滿各種知名和不知名的鮮花，仔細一聽，還能聽到一陣陣吵鬧聲。怎麼哪？我向山上跑去，發現果子狸、野雞、野兔、蛇、山羊及各種鳥兒都在運動呢！“你好，果子狸，今天怎麼那麼高興？”，我問到。果子狸在樹上一邊跳來跳去，一邊說：“可不是？我們動物與你們人類一樣也需要運動呢！自從10年前那場災難過後，人類與我們真正地和睦相處，自那以後，人類不再捕殺我們，生態環境也變好了，我們的生活也變得一天比一天好起來。現在，我們動物物種豐富、數量越來越多，而且不用擔驚受怕，生活安定多了，你看，我們身上也長了贅肉，不運動是不行了”。其他動物也隨聲附和到：“我們每天都在運動呢。”
是啊！如果10年前我們人類在遭遇“非典”災難後，不是想方設法將人類及各種野生動物身上的'病毒根治，並且改善我們的飲食習慣----杜絕捕食野生動物，而是一怒之下將各種野生動物趕盡殺絕，我們的生活就不會像現在這樣豐富多彩了。
五年級快樂作文 篇3
向老師告訴我們11月19號要去“海南熱帶飛禽世界”秋遊，我們高興極了放學後我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽給我提前準備好了零食。
早晨起牀後心情還是很興奮，早飯都沒有心思吃只是想快一點到學校，爸爸和媽媽早早的把我送到了學校並且囑咐我一定要聽老師的話，不要自己亂跑我把媽媽的話牢牢記在心裏，上午8點我們準備出發了經過一個多小時的路程，我們到達了定安海南熱帶飛禽世界，我們看到了很多的和平鴿在天空中飛翔好像在說小朋友們歡迎你們的到來，我們又看到了很多的籠子裏關着五顏六色的小鳥非常可愛，用它的小嘴唱着美妙的歌曲雖然我聽不懂。它卻唱的非常好聽，我們往前走又看見了很多孔雀，我被它們的美麗吸引住了它的頭上長着非常漂亮的鳳冠，開屏時羽毛真的好漂亮在陽光下顯得那麼神氣，它在炫耀着自己比誰都漂亮，接着老師又帶着我們去看鸚鵡表演，有的鸚鵡會玩滑板。有的鸚鵡會騎自行車。
表演精彩極了，它們的表演給我們帶來了很多的樂趣，歡樂的時光很快過去了，我們要和這些可愛的小動物們說再見了，時間過的好快喲！不覺的已經到了中午我們大家共同分享着帶來的零食，正當大家吃的津津有味時天空下起了下雨，爲我們的秋遊增添了幾分色彩，自由活動時我們班有個同學不小心掉在水裏衣服和鞋子全溼了，向老師很幽默地說：“他是個跳水冠軍”。向老師給我們拍了很多照片，我們玩的開心極了可是把老師們累壞了，在這裏說一聲老師辛苦了！
五年級快樂作文 篇4
《托起心中的太陽》裏，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因爲他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在後面。這樣，才能爲歷史作出巨大的貢獻，給後人留下永恆的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應該吃好的，穿好的，玩好的。在家裏，爸爸媽媽也總依着我，滿足我，好象我天生就應該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學校裏吃晚飯，我把盤子裏的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔着我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關心嗎？不關心別人，能關心國家？不關心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
五年級快樂作文 篇5
各位同學大家好，歡迎來到本魔法師的魔法課堂，還記的第一次見面時我送給你們的“快樂祕籍”嗎？其實，那就像是徐徐清風中飛翔的蒲公英中的一朵，只是一個方法而已，要知道“通往廣場的路不止一條”而這一條“陽關大道”可是快樂的終極配方，伴着跳動的音符，插上潔白的翅膀，一起去春意草原去追尋吧......
氣球魚：
怎麼樣，聽到這個可愛的名字就很好奇吧，遠遠望去，清澈的小溪閃着粼粼的波光，水中幾隻五彩繽紛的魚兒正在自由自在的游水，看起來這麼平常的魚怎麼會是魔法魚呢？可別妄下定論，知道嗎？這種魚每天都生活在快樂之中，幾乎從不生氣，這源於它們的一個祕密：氣球魚雖然有着五彩繽紛的外表，但卻不能生氣，因爲它們的身體很大，裏面十分沒有別的詞可以形容——空曠，所以，只要它們一生氣，它們便會立刻像一個氣球一樣迅速的鼓起來，飄飄悠悠的在半空中悠來蕩去，別以爲這樣就算了，如果它們一旦變成“氣球”就很難再變回來，想象一下，假如你每天都飄蕩在風中，什麼也做不了，那該有多難受呀，久而久之，這些魚們養成了一種習慣——寬容，寬容本來是每個人都應該具備的美德，但隨着時光的流逝，人們也變得越來越自私，在生活中，爲了一點點小事就爭得“你死我活”的事情隨處可見，大家不妨試一試，遇到彆扭先原諒別人，在找找自身的問題，可比自己一個人越想越氣越氣越想好受多了，這聽起來容易做起來是難上加難，可如果人人都寬容那麼一小步，生活就會在快樂的滋養下變得更加美好。
魔法藥劑：
寬心花+檢討果=快樂永遠
他人點亮的那盞燈：
她，不是什麼名人，即使現在也不是，她只是我身邊的一位同學，但她，卻擁有着別人沒有的品質，生活中，難免會有一些小摩擦，假如別人說了你一句壞話，你會怎麼樣？當然是去說他，但如果是她，她只會聳聳肩膀，笑一笑，就當什麼也沒發生過。一件小事，卻折射出了人性中美好的品質，快樂與生氣，其實，取決於你自己......
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五年級快樂作文 篇6
舞蹈似一隻白鵝的姿態，跳起舞來，有時像一隻大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，後翻身，下身，翻身，來跟着我做……”這是在樂家舞蹈室每天都能聽到的一段話。而且是白老師帶着我們學習舞蹈，我記得，我五歲開始學習舞蹈，一直學到去年就不學了。第一次練習舞蹈的時候，我就哭了，因爲做的動作太難了。
老師讓我盤腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉着超過頭頂。然後老師壓在我的身上。一個一百多斤的老師壓在一個五、六歲的小孩子身上，想一下是什麼概念。終於把這個做完了，我就趴在扶杆上哭。還有一次，是爲了慶祝“六一兒童節”我們練習了一個高難度的舞蹈，在舞蹈上，個個都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個個背後有着多麼痛苦的練習。還好我只學了九年，就長了才二十多斤，九年長二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現在不學舞蹈了，但是以前學的民族舞、拉丁舞，想想還是會一點的。前幾天，和小學同學搞了一個“PARRY”我準備了一個節目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過程中，我品嚐到了快樂的滋味，不由得想起了學習舞蹈的時光，不由得落下了“金豆豆”原來舞蹈有時會傷心也有時也會很快樂，跳完這段舞蹈，所有同學都爲我倆只“大天鵝”拍起手來。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師。現在回想，練習舞蹈時哪些痛苦算什麼？
跳舞，是我記憶中最美好的時光！
跳舞，原來如此快樂！
五年級快樂作文 篇7
在小時候，每個女孩都想成爲童話裏的公主，每個男孩都想成爲童話裏的王子，但是這樣的想法隨着時間的飛逝，遲早會消失。
我不想這樣，我今年已經13歲了，但還是熱衷於卡通。我會每天早上10點30分打開電視公共頻道，看《白變小櫻》，下午在TVB收看《多啦A夢》。(《機器貓》)，我每次看，都深深感動，要是我能像小櫻那樣，有一羣友好的同學，擁有魔力，在基路仔(小可)的幫助下，找回所有的代表着自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”，不讓它們給世界帶來災難，還有一個很好的愛人小狼(內地叫小明)；《多啦A夢》我也是很喜歡，特別喜歡多拉A夢的口袋，因爲裏面裝着各種各樣的法寶。
童話也是我的最愛。白雪公主因爲愛她的王子所以醒了過來；灰姑娘憑着善良的心得到了幸福；醜小鴨有着堅強的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險的劇情，幸福的結局讓我覺得很快樂！在現實的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現，所以我愛它們，並且嚮往。
但是媽媽總是說：“看什麼卡通片，會壞眼睛的，浪費時間，又不是學習，不務正業，看些虛幻的東西沒有用，你不把時間用在學習上，長大後你會過得很困難的！”但是不看以後就會過得很快樂嗎？我現在不也快樂的生活着嗎？
我幻想像卡通童話那樣，有驚險的旅程，能快樂得生活，所以我過得很快樂，我是快樂的！
我不求什麼，只求幻想永遠不會磨滅，我也能永遠快樂。
