[精品]二年級作文300字10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

今天，新世紀廣場熱鬧非凡，一年一度的河口馬拉松比賽將在這裏拉開帷幕。

早晨四點多鐘，我就被媽媽喊起來了，因爲我要梳頭、化妝，參加馬拉松的舞蹈表演。一切整理好之後，我和爸爸媽媽打出租車就去了市政府集合點。到那之後，已經是人山人海，人聲鼎沸。我們在舞蹈隊的集合點找到張老師，很幸運，張老師手氣很好，抽到的我們表演順序是15，相比去年的65，幸運多了。

舞蹈節目進行的很快，我們的《唐詩中國》不到八點就完成了。節目演完之後，媽媽提議我們步行回家，來一次我們自己晚點的馬拉松之旅。我欣然同意了。同行的.還有我的好朋友楊恩茜還有她媽媽。我們從新世紀廣場出發，沿府前大街向東直行，我們一邊走，一邊欣賞東營的美景，我和楊恩茜時而快步如飛，時而蹲在地上耍賴不走。步行的途中，我們還和豬八戒爺爺合影留念。歷經一個小時的“跋涉”，我們終於在步行5。88公里之後，筋疲力盡地回到了自己的家。

今天雖然很累，但是有幸參加黃河口馬拉松是一件值得高興的事情，也是一件值得紀念的事情。加油，東馬！加油，我愛的東營！

二年級作文300字 篇2

我尊敬的一個人是我的'語文老師，朱麗敏老師。

有一天，我放學回到家，拿出書本做數學作業，30分鐘過去了，我做完了數學作業。便把手伸進書包裏摸索語文練習冊，可是，怎麼也摸不到，我把書包裏的書全倒了出來還是沒有。“咦，我記得拿練習冊了呀，怎麼會沒有呢？哦，對了，我想起來了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍着腦袋說。於是，我決定回到學校取練習冊。

到了三樓，我看見語文辦公室的門開着，心裏咯噔一下。

“報告”

“進來”

朱老師問明情況後，把鑰匙遞給了我，我開了門，拿出練習冊。

我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師，這麼晚了，您怎麼還不回家呀？”“作業沒改完，不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完，明天再改也不遲嘛。”“不行，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘。”老師語重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說：“好啦，乖孩子，快回去吧！”

我走出了校門，又望見了三樓的那盞燈。

二年級作文300字 篇3

小朋友，你去過上海科技館嗎？那就讓我來當回小導遊，帶領大家一起遊覽吧！

我們首先來到的是“生物萬象”。這裏有來自世界各大洲的動物標本。看！老虎和獅子張着血盆大口正在捕獵；羚羊在它們的追逐下，拼命地奔跑；長頸鹿伸着優雅的脖子眺望遠方；還有河馬、豹、斑馬、犀牛、袋鼠……每一種動物都形態各異，栩栩如生。

“機器人樂園”讓我印象最爲深刻。這兒的機器人一個個都本領高超，有會彈鋼琴的、會跳舞、打太極拳的、會下棋的、會畫人像的、會打乒乓球的，看得我們目瞪口呆。瞧！眼前的'魔方機器人也是身懷絕技。我絞盡腦汁，把魔方擰得很亂，想給它出個難題，沒想到魔方機器人接過我擰亂的魔方，每個面打量了一眼，就左一下、右一下開始擰起來。“一、二、三……”大家開始計數，沒想到只數到七，魔方機器人就把我好不容易打亂的魔方給復原了，還驕傲地對我說“好簡單啊！”，引得大家嘖嘖稱奇。

接下來，我們又遊覽了“科技探祕”、“地殼探祕”、“人與健康”等展館。

上海科技館就像一個智慧大寶庫，裏面有許多神奇有趣的科學現象等待着我們去學習和探索。

二年級作文300字 篇4

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是一個豐收的季節，秋天是一個多姿多彩的季節，我最喜歡紅葉似火的秋天。

天空湛藍湛藍的，好像一片廣闊的大海。天空中，大雁排成人字形或一字型，一起向南飛，小燕子們看見了，站在電線上嘰嘰喳喳的叫着，好像也在討論着南歸的'路線，又好像在對我們說：“天氣冷了，我們要飛回南方了，明年再見吧！”

秋天來到了山林裏，盈盈的秋水，跳動着歡快地音符，唱着秋的讚歌，歡快地流淌。銀杏樹的葉子好像一把把金色的小扇子，扇走了炎熱的夏天，帶來涼爽的秋天。楓樹的葉子好像一個個紅潤潤的小手掌。一陣秋風吹過，葉子從樹上紛紛揚揚的落下來，繽紛的落葉好像給大地披上了斑斕的衣服，踩在上面發出“沙沙”的響聲，非常有趣。

秋天來到了田野裏，玉米露出了整齊的牙齒，金色的水稻謙虛的低下了頭，成熟的高粱好像一片燃燒的火焰，農民伯伯看到眼前豐收的景象，露出了喜悅的笑容，真是一個五穀豐登的季節！

我喜歡這碩果累累的秋天！

二年級作文300字 篇5

我非常討厭吃茄子。但最近我被口腔潰瘍病毒“襲擊”了，飯都吃不下。媽媽說只有吃茄子才能治好潰瘍。

我對茄子的討厭程度達到連想都不敢想的地步，可算是“談茄色變”。這麼大的壓力，我哪受得了呀！

在媽媽與我促膝長談後，我對茄子的營養價值和藥物功效有了瞭解，終於答應在吃晚飯時嘗一小口。當菜端上來後，我閉上眼睛，用勺盛了一塊放進嘴裏，又馬上吃 了一口飯，連嚼都沒嚼就嚥了下去。吃完什麼感覺也沒有，於是媽媽鼓勵我再接再厲，我也就大口吃了起來。媽媽說“以前你不吃，是你心裏一開始就認爲它不好 吃，但你只要把它想成非常美味，再難吃的`食物你也能接受。” 我這頓飯吃得很高興，因爲我戰勝了自己。

我從此也改掉了挑食的毛病，潰瘍真得就好了。唉！真是“不聽老媽言，吃虧在眼前”呀！

二年級作文300字 篇6

你長大以後想做什麼呢？我長大以後想當發明家 。我給你說說吧！

從小我就喜歡讀愛迪生的故事，他的`發明有無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很着急。後來爸爸發現愛迪生趴在鄰居家倉庫門口放着的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對什麼細心觀察，所以長大後才發明電燈、電話......我以後也要像愛迪生一樣，發明對人民有用的東西。

我以後要發明一個購物機，人們再也不用親自去市場或者超市買所需的物品了。因爲，物品就會通過“超級傳送機”送到你指定的地點。小朋友，你們說我的想法好不好！會實現嗎？

我想：通過我的努力學習一定會實現的。

二年級作文300字 篇7

春節前幾天，爸爸媽媽都忙着打掃衛生、準備新年吃的食品。我自告奮勇地幫助他們掃地。我真盼望新年早點來臨。

新年終於到了。大年三十晚上，我們全家人圍坐在一起吃團圓飯。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，大家一起舉杯，互相祝福。接過爸爸媽媽給的壓歲錢，我心美滋滋的。

吃完團圓飯，我們興高彩烈地去放煙花。只聽見一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空，五彩繽紛，好看極了。放完煙花後，我們依依不捨地回家看春節晚會。晚會的節目可真精彩啊！我都不捨得眨一下子眼。

大年初一，我穿上新衣服，和爸爸媽媽一起去親外婆家拜年。一天下來，我說了許多句祝福的話，也吃了許多好吃的美食，真是勞累並快樂的'一天。

春節是個重要的節日，也是一個讓我感到無比快樂的節日。過新年真好，我真希望天天都新年。

二年級作文300字 篇8

我有一個樂於助人的朋友，他長的高高壯壯的，笑起來總能露出那一顆顆珍珠般潔白的牙齒，他還有着一雙像成熟的葡萄似的大眼睛，當他用這雙眼睛看着你時，總是讓人能感受到他眼中飽含着的真誠。

每當有同學有困難時，他總是第一個站出來幫助同學解決問題。我一次，一位同學在課間休息時不小心摔傷了，他立馬將同學背了起來，一路將同學背到醫務室。連護士姐姐都誇獎他是一個樂於助人的好孩子！

但是，我的朋友他有生氣的時候，每當我做錯了什麼事，他總會用他那雙大大的.承滿了憤怒的眼睛看着我，好像在指責我的錯誤。當我露出愧疚的神情時，他的眼睛就有好似充滿着喜悅，好像在說：知道錯了！”

你們想知道我的朋友外號叫什麼嗎？一定不知道吧！我來告訴你們，他的外號叫“梳子”。是不是特別好笑。平常我們總拿這個和他開玩笑。可是他卻從來不生氣。總是笑呵呵的。

這就是我的好朋友張書睿，一個樂於助人的小夥伴！

二年級作文300字 篇9

不知是何時喜歡上蘆薈的。也許因爲它獨特的美容功效吧。去年，從濮陽帶來一棵，回來栽在花盆裏，不記得對它有什麼精心照顧，也沒見它出現移栽綜合徵（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長起來。我驚詫於它頑強的生命力了！

冬天來臨，我把它搬進屋裏，在沒有暖氣的房間裏，它竟然就那樣挺了過來。春天到了，我又把它搬到了陽臺上，可令我萬萬沒有料到的是，一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經歷了嚴冬考驗的蘆薈，怎麼會在春天裏被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己喪失鬥志了吧？我不再管它。

一直到前些日子的一天早晨，我猛然間發現就在蘆薈的葉片與土壤結合處，彷彿有綠色觸動了我的眼睛，蹲下來仔細看：“啊！是蘆薈，它並沒有死去，它還活着，它要以一種新的`姿態與春天約會，迎接夏日的到來。我驚呆了，被它頑強的生命力所折服！要知道花盆裏幾乎沒有了水分，它是怎樣與乾旱抗爭，用那最美的綠色來裝點世界的呢？

自此，我對它關愛有加，看着那厚實、濃綠的葉片在陽光下閃着炫麗的光澤，我陶醉了！

二年級作文300字 篇10

今天，老師帶來個奇怪的禮物，上面寫着“我咬人”三個紅色的大字。

我們又興奮，又害怕，心砰砰跳，手心直冒汗，腳直髮抖。老師要把禮物給最勇敢的人。黑衣服的女孩我一看就知她不敢，臉色發白，雙手發抖，老師只好讓別人來摸。

第一個上來摸的是粉色衣服的小女孩，她小心的把手放進去，飛快的縮回來，她說：“這個東西很涼，很硬，沒有毛，似乎有灰。”我們的答案各種各樣。

第二個上臺的`人也是和上一個人一樣的答案，我們跟確定是烏龜。

老師在揭曉答案前，自己把手放進去，突然叫了起來，原來老師是裝的。然而老師拿的是土豆，有同學失望、嘆氣、開心，還有人很驚訝，老師怎麼騙我們。

我明白了，什麼事情都要去嘗試一下。