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有關小學五年級作文300字彙編7篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的小學五年級作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學五年級作文300字彙編7篇

小學五年級作文300字 篇1

我家門前有一片草地,草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌,這種平淡無奇的植物。

仙人掌身披一件綠色的衣裳,渾身長滿了刺,莖是扁扁的,看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護着這片草坪。

仙人掌看上去平凡,實際上作用可大了!聽說仙人掌可以消炎,把它的刺除去,把肉磨成漿敷在傷口上,就可以讓傷口很快的好起來。據說,在沙漠中旅行的人經常從仙人掌裏面取水。因爲仙人掌的身體裏面蘊藏了好多好多的水分,只要從仙人掌的某個部位開一個口,水就會流出來。

仙人掌非常耐旱,即使十天半個月不下雨、不澆水,它也能生存下來。因爲它的根系非常發達,能深深地扎進土裏吸收更多的水分。

仙人掌身上有着一種堅持不懈、勇敢堅強的精神,這些精神值得我們學習!這時候,我想到了解放軍叔叔,他們守衛在非常艱苦的邊境,保護祖國,卻不求回報。

我愛仙人掌,愛它那無私奉獻的精神!

小學五年級作文300字 篇2

“哈哈哈,哈哈哈”教室裏爲什麼傳出這麼開心的笑聲呢?原來我們在玩一種有趣的遊戲,這個遊戲的名字是“請”字遊戲。

遊戲開始了,老師說:“起立”,我們這些小傻瓜都站了起來。哎,我們上了老師的當,這裏邊沒有“請”字呀! “下一次一定要多留心眼。” 我心裏暗自盤算着。後來老師下達的指令我都做對了。沒高興多久,老師說:“請把書翻開,然後把書翻到第十五頁。”我照着老師的話把書翻開,然後認認真真地一頁一頁地翻到第十五頁。老師在一旁,帶着笑容問我:“翻到第十五頁了嗎?”這時我才恍然大悟??哦!後一句沒有“請”,我又上當了!

還有一次,老師說:“請把書拿起來,”因爲有“請”字,所以我們都照做了。老師看我們都做對了,靈機一動說:“拿起書”,這句話沒有請字。想到這,我和付林林 “啪”的一聲,都把書放下了。我們以爲自己做對了,可是我們的舉動哪能逃過老師的火眼金睛呢?老師說我們做錯了。我大聲爭辯:“老師我們哪裏做錯了?您說拿起書,又沒有說請拿起書,可是我們的書拿在手中,照您這麼說,我們不都做錯了嗎?”還沒等我說完,老師又說了下一句,我在旁邊都快哭了,心想老師您太狡猾了,怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當。

小學五年級作文300字 篇3

我很喜歡雨,不僅因爲雨的聲音好聽,還因爲雨是透明色的,像水晶球。我很喜歡雨,不僅因爲雨掉進池塘裏很美,還因爲雨是香香的,像奶糖……

最近幾天,每天都下雨,而且還是不定時的。看,現在這會晴空萬里,馬上就會烏雲密佈,電閃雷鳴、五雷轟頂……

今天偶早有防備,準備了:耳塞、大棉衣、和手電筒。因爲昨天我已經領教過了(我怕打雷,而且不是一般的怕),那天忽明忽暗、忽黑忽白,讓偶心裏“撲通撲通”直跳。我今天要拿耳塞塞住耳朵,拿大棉衣遮住我的整個身子,拿手電筒照明。可是,今天根本沒有下雨……

我這個天下第一可愛的小狐狸失算了!嗚嗚……

哼哼,不管怎麼說,偶還是喜歡雨滴。偶怕打雷,但不怕雨!

淅淅瀝瀝,昨日深夜,天空飄起了陣陣小雨,我趴在窗戶上,看着窗外的雨景。雖然天黑,很難看到,但我的心可以感受到!打開窗戶,伸出手臂:涼絲絲的雨打在我的手臂上,好舒服哦!我有一種被大自然懷抱的感覺!!!

偶喜歡雨,喜歡“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨,喜歡“叮叮咚咚”的細細小雨,更喜歡“淅淅瀝瀝”的綿綿細雨!

小學五年級作文300字 篇4

爸爸和媽媽只生了我一個小孩,所以,從出生的第一天起,我就獨享事物和爸爸媽媽全部的'愛。

以前在幼兒園時,老師曾經問我:“你會不會想要有個弟弟或妹妹?他們可以陪你哦!”我毫不猶豫的回答:“我很想啊!”因爲媽媽很晚纔會來接我,幼兒園只剩我孤單的坐在地上,最後一個走的老師還要等我,她會陪我聊天,或拿些零食給我吃,所以我想要媽媽再多生一個妹妹給我。

但現在想法完全不同,我根本不想要媽媽再多生一個弟妹,因爲同學常常抱怨弟妹不乖,爸爸媽媽偏心,讓我覺得有兄弟姐妹好像很痛苦,而且光是看錶姐妹的互動,就覺得很恐怖,只要見一面就可以吵,把芝麻小事變成吵架的導火線,嘴巴就像轟炸機,一定要把對方炸得舉白旗才滿意。

有人常問我:“獨生女會很無聊嗎?”其實並不會。平常事情多到不會讓你無聊,而且爸爸媽媽也會陪我,還可以學很多才藝,有一技之長,爸爸媽媽說:“如果再生一個的話,可能你就不能學那麼多才藝了!”

其實有兄弟姐妹或獨生都各有優點,兄弟姐妹有伴,以後長大可以一起孝順辛苦的爸爸媽媽,也可以幫忙分擔壓力,但我還是比較喜歡獨生女啦!

小學五年級作文300字 篇5

螞蟻是我們生活中常見的小動物。

今天下午,我在校園裏觀察了平時不怎麼引人注意的螞蟻。

我帶着一塊餅乾來到了草叢邊,等待螞蟻的到來。我左等右等,咦?平常最多的螞蟻今天怎麼不見影了?我又等了一會兒,終於幾隻螞蟻出現了!我馬上將一塊餅乾放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物,嚇得不知所措,往後退了好幾步,後來它們選出了一個代表去探視。

代表先小心翼翼地靠近餅乾,聞了聞它,轉了幾個圈。再嚐了嚐,又轉了幾個圈。最後,一下子明白了——這是食物。

代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十,十傳百的辦法,他們好像在說:“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會兒,它們就排着整齊的隊伍來到餅乾邊。

我繼續看着,儘管有很多螞蟻,但還是無濟於事。幾隻聰明的螞蟻開始從餅乾上咬下一點。來減輕餅乾的份量,其它螞蟻,齊心協力,終於把餅乾運回了家。

通過這件事,我明白了團結就是力量。

小學五年級作文300字 篇6

生活好似一部電視劇,由一個個不太引人注目的小鏡頭,組成絢麗多彩的生活。我愛生命,也熱愛生活中那些細小的鏡頭,正是因爲它們,才使我受到許多啓示。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。

記得在四年級的一次模擬考中,我的語文成績不理想,連走在回家的路上時也垂頭喪氣的,像只鬥敗了的公雞,一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。我很苦惱,也很緊張,怕期末考試也會考成這樣。但是,我只想舒解一下心情,是跑步呢,還是去玩呢,還是……忽然爲,我靈光一閃,有了,回家找張碟片看吧!

一回到家,我就打開了VCD,開始看了起來,還一直“哈哈哈”地笑個不停。忽然間,我就想到了:要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑,那不就雨過天晴了嗎?其實,有些挫折並沒有想像中的那麼難面對。

從這件事以後,我開始對許多事都表現得很樂觀,因爲我明白了:遇到挫折,只要不放棄,勇敢去面對,那麼成功一定離你不遠了,因爲機會是留給永不言棄的人。

小學五年級作文300字 篇7

“秋高氣爽,雲淡日麗”,都是用來讚美秋天的,的確,秋天很美。

秋天來了,她溫柔地吹跑了夏天的燥熱,溫和地叫走了滾燙的太陽,輕輕地帶走了狂風驟雨,帶來了涼爽地好天氣、清爽的陽光和綿綿的小雨。

一陣秋風吹過,吹來了農民伯伯爽朗的笑聲,這是爲什麼?快隨我來看看吧!

哦,原來秋風帶來了豐碩的果實,看到了滿是果實的大樹和田野,他們當然都眉開眼笑啦!這籮是蘋果,這籮是柿子,那筐是茄子——真是讓人眼花繚亂啊!農民伯伯忙得不可開交,不一會兒就大汗淋漓,這時,秋姑娘總會輕輕地吹一口涼風,頓時令農民伯伯清涼了不少,疲勞消失的無影無蹤,便樂呵地幹着活。

秋姑娘搖了搖金桂那細長的身體,叫金桂趕快起牀,啊!好香呀!那芳香直鑽進人們的鼻子裏,使人心曠神怡,情不自禁地停下來想多感受一會兒。叫醒了金桂,就該叫醒菊花了。紅的、黃的、紫的、白的——,令人陶醉,使人舒心。

夜幕降臨,勞累了一天的人們在涼爽的天氣中甜甜的進入了夢鄉,夢中,有醉人的風景和醉了的人——

我愛秋天,愛她的溫柔,愛她的清涼,更愛她帶來的喜悅和豐收!