我的五年級作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的五年級作文 篇1

我最喜歡的動物是小倉鼠，他又活波又可愛，我曾經與它度過一段美好的時光，它有一身潔白的毛，像雪一樣，一身毛茸茸的毛，摸起來舒服極了，耳朵是三角形的，好像兩把小扇子，它的眼睛一眨一眨的就像天上的星星，白色的小腳丫可愛極了，小倉鼠一般白天睡覺晚上活動，如果是上班族養它，那麼時間上是比較合適的，倉鼠是雜食動物，水果、蔬菜、五穀雜糧它都吃，不過還是需要喂水，和其它動物一樣。

有一次，我把小倉鼠放到了它的“跑步機”上，它跑了起來，“跑步機”也滾了起來，我站在一邊，覺得很有趣，於是拿起“跑步機”搖了起來，當我再一次看向“跑步機”，發現小倉鼠不見了，我四處張望，在地板上的一角發現了它，我伸手想把它拿起來，突然，小倉鼠一下子逃跑了，眼看離它只有一步之遙了，我伸手把小倉鼠拿了起來，關進了籠子裏，現在想想這件事也挺有趣的。

小倉鼠真可愛，我好想永遠和它在一起。

我的'五年級作文 篇2

五年了，郭老師，每天清晨都看見你笑着對我說“早”，每次上課您溫柔地爲我們講解難題，但兩年前，您悄無聲息地走了，離開了我們班，離開了這個可愛的學校。從那以後，我再也沒見過您，但我深深地記得您爲我們做的點點滴滴……

那一次，我由於沒做摘抄，被老師叫到走廊上，我剛踏出教室，就發現您那雙明亮的大眼睛死死地盯着我，我嚇得魂都不在了，還出了一身的冷汗。我邊走邊想：糟了，這次要被老師批評了，這可怎麼辦纔好呀？走到郭老師身旁，我急得像熱鍋裏的螞蟻。老師仔細地看了看四周，過了好一會兒，才說：“今天怎麼沒做摘抄呢？”我剛準備說，可喉嚨好像被石頭堵住了似的，只憋出了幾個字：“我……我……”“好了，下次記住就行了，這次就算了吧！”郭老師甜美而溫柔地說着。頓時，一股暖流涌上心頭，我流出了淚水。望着郭老師逐漸遠去的背影，上課鈴打響了，我飽含着淚水走進了教室。

郭老師，您對我們的關心無微不至，您爲我們做的事不勝枚舉。在這個時候，你就是園丁，我們就是幾株脆弱的小苗，您爲我們澆水、施肥，使我們長成一棵棵參天大樹。您不辭辛苦，您是當之無愧的老師，也是我們最敬愛的老師！

我的五年級作文 篇3

在我家的陽臺旁的花盆裏，種着一棵葫蘆，葫蘆的葉子有點兒像楓葉，但顏色是翠綠的。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

這一棵葫蘆是我今年五月初的時候種的，它剛出土的時候，有點兒像蠶豆，過了兩天，那個小芽慢慢地打開了，像個字母&“Y&”。過了幾天，它的小芽慢慢地變成了兩片葉子，隨後，葉子中間長出了藤蔓，隨着藤蔓一天一天長大，葉子自然就一片一片地往多增，我從牆上拉了一條毛線下來，讓它往上爬，旁邊還有一條細線撐住它，怕它沒地方爬了，就順着那一條細線爬。我們以前那篇課文中寫到爬山虎有腳，可是，在葫蘆爬的過程中，我發現葫蘆跟爬山虎一樣，也有細小的腳。不過，葫蘆的腳卻是一些特別細小的小莖組成的，毛毛的，它就是用這些細小的腳頑強不屈地往上攀爬着。

過了一些日子，葫蘆開出了一個一個雪白的小花，外形有點兒像喇叭花似的，非常漂亮。雪白的花，有的向上，有的向下，慢慢地，花的根部就長出了一個像葫蘆似的東西。過了些天，那美麗的花漸漸到了一塊兒，一個個可愛的小葫蘆露了出來。每當我看着用自己的雙手換來的勞動成果，心裏比吃了蜜還甜呢！

這就是我的葫蘆，這就是我喜愛的葫蘆，它不僅給我家帶無數的歡聲笑語，也給我家陽臺上添了一道亮麗的風景，我的小葫蘆，I love you!

我的五年級作文 篇4

我非常感謝我的爸爸，因爲在生活中，爸爸給了我許多勇氣。

每天晚上，爸爸媽媽都要到電腦學校去，留下我一個人在家裏。我每次在家，都會將燈全部打開，警惕地張望着四周，生怕有什麼妖魔鬼怪躲在角落裏，趁我不備時將我置於死地。可是，從那一個晚上之後，我就再也沒有怕過。

那晚，下着毛毛小雨，外面不時傳來“嘀嗒”聲，似乎還有呼呼的風聲。我正在津津有味地看着一本課外書，爸爸叫我去他的電腦學校幫他關下門。這要是在白天還可以，可是在這個黑漆漆的晚上，我真的好害怕，便小聲對爸爸說：“我害怕……”爸爸就微笑着遞給我一把木劍（是爸爸每天晨練時用的），很認真地對我說：“你拿着這把木劍，鬼怪就不敢傷害你了。”我聽了便信以爲真，因爲爸爸在我面前是從來不說謊的。於是我就拿着木劍，邊蹦邊跳地去了電腦學校。

爸爸的電腦學校離我家並不遠，我大約用五分鐘時間就可以到達。一路上，我因爲有了木劍在身邊，所以就不害怕了，一邊走還一邊哼着小曲子呢。

我迅速關好了學校的門，就又哼着小曲子回家了。到了家，我高興地對爸爸說“這把木劍還真管用，有它保護着我，我一路上就一點都不害怕了。”這時，爸爸笑呵呵地對我說:“傻小子，不是這把木劍管用，這是心裏作用。其實這木劍並不能趕走什麼鬼怪，但它能趕走你害怕的心理。”我頓時恍然大悟——哦，只要心裏不害怕，世界上也就沒有什麼鬼怪存在了。

爸爸，是您給了我勇氣，幫我克服了緊張和害怕的心裏，我真的很感謝您。

我的五年級作文 篇5

這一年，我22歲了!

怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於衆，而是加有打算。

我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被佔領了……時間是——20xx年，也就是明年，我認爲時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以爲我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見纔開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊衝了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。

希望這不是真的。