有關五年級理想作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級理想作文 篇1

夢想像一朵花兒，是美麗的;夢想像一朵雲彩，是純潔無暇的。

但夢想看起來是那麼的平凡，可它卻有一股巨大的力量。在每一個夢想的背後，往往都有一顆富有童心與美好願望的心。我的夢想是建一所“愛心之家”，因爲每當我看見那些流離失所的乞丐，我就會聯想到他們的生活、住所與他們無助的心靈......

在我看見農村的孩子們捧着發黃的小人書，望着城裏孩子揹着書包快樂地走進學堂，他們的眼神中流露出渴望求知的目光。所以我要爲無家可歸的人辦一所收留所，讓他們不再風餐露宿。我更要爲上不起學的孩子們建築一所希望小學，讓他們也快樂地走進學堂，沐浴知識的陽光。我還要號召社會上的愛心人士一起捐款，獻出自己的一片愛心。讓需要幫助的人在這個“愛心之家”中感受到親人般的溫暖。

儘管，我知道實現夢想還有很長的路要走。但是，我堅信，只要一步一個腳印，終會登上夢想的殿堂，實現我美麗的夢想。幫助那些需要幫助的人!

五年級理想作文 篇2

何爲理想？理想是對未來的想象；是對未來的希望；更是人們嚮往、追求的目標。何爲學習？學習就是從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。成就自然是事業、學習的成績。

想要有所成就，就必須要有理想，若沒有理想，就算學習學得再好也不能將所學的知識聯繫到生活實際中去，自然不會有成就。若只有理想，不認真對待學習，那便是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，也難以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力學習。

但相對而言，學習是最主要的。我們青少年應該做知識老人恭恭敬敬的學生，誠實謙虛，學而不厭。只有這樣，我們的知識才會逐漸豐富起來，我們也纔能有所作爲。

史學家司馬遷從青年時代起就立志編修《史記》。他博覽羣書，實地考察，其間雖遭宮刑之辱，也不拋棄對事業的追求，終於寫成不朽之作《史記》。馬克思的光輝著作《資本論》，花了近四十年時間才寫成；列寧寫《俄國資本主義的發展》，曾參考了583本書。達爾文寫《物種起源》，從1831年開始進行環球科學考察，1836年動筆，1859年才完成這部劃時代的鉅著。我國著名的年輕數學家陳景潤，70年如一日，全身心沉浸在數學的海洋裏，每天只睡了3小時，不屈不撓地，勇敢地攀摘數學皇冠上的明珠，終於登上了數學論高峯，成了數學巨人。這大量的事實無不證明了一個深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有學而知之，沒有生而知之。想要豐富自己的知識，就應該努力學習。

理想猶如事業的大門，學習是登堂入室的`旅程，旅程的盡頭則是成就。嚴因此，我們要想在將來的事業上取得成就，就必須樹立遠大的理想。堅持不懈地努力學習、工作纔會有成就大業的希望。

五年級理想作文 篇3

世界之大，無奇不有。我們人類在宇宙中是渺小的，也是智慧的。我們發明了千奇百怪的發明，畫出了五彩斑斕的畫卷，編寫了優美動人的詞曲。我們創造文明，建造房子，計劃美好的生活。在這樣的環境中，也出現了各式各樣的職業，而我的理想，是做一名教師。

教師，多麼偉大的職業，他們無私奉獻，就去古詩中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”站在講臺上，用心的教我們識字，讀書，繪畫，一根根粉筆從嶄新到消失，在黑板上寫下了無數的知識，因爲粉筆灰，不斷咳嗽，皮膚不斷變差，手漸漸粗糙，他們卻從不計較，仍然把所知道的所有知識全部傳授給我們。他們在講臺上，不斷的教導我們爲人處事的道理，告訴我們尊老愛幼，孝敬長輩，還告訴我們許多社會的規則，紅燈停，綠燈行，拾金不昧……在早晨，教師爲了我們的身體強健還帶領我們做早操，一個動作一個動作的示範教學。當我們又不會的，不懂的事情，他們總會耐心教導，不感到絲毫的厭煩。教師的教學嚴而有愛，是我們的長輩，也是我們的朋友，不斷太多架子，不拘小節，有什麼苦惱，都可以向他們傾訴，他們會爲我們做出適當的解答。

當一位人民教師，一直是的我的理想，爲人民服務，培養祖國的花朵，發揚無私奉獻的精神。

五年級理想作文 篇4

大家一定知道世界聞名的發明大王是誰吧!對，是愛迪生。他一生的發明有一千多種，我的理想就是將來成爲一個像他一樣的大發明家。發明很多神奇的東西，爲人類做出貢獻。

我要發明各種各樣的機器人，讓它們有着不同的用途，給人們的生活帶來幸福快樂。這些機器人有的可以幫助殘疾人做事，讓他們象正常人一樣的生活，使他們對未來的生活充滿信心。有的可以幫助醫生照顧病人，有的可以幫警察抓壞人，幫助福利院的老人安度晚年；幫助那些需要幫助的人們，使他們對未來充滿信心。這些機器人無時無刻都在幫助人們，爲人們服務。

我要用我的智慧發明很多神奇的衣服。首先給爸爸、媽媽每人設計一套特別的衣服，只要穿上它，他們就會變得永遠開心，永遠年輕。給學校的老師做一種奇特的衣服，這衣服就像吸塵器一樣，會將粉筆的灰塵吸的一乾二淨，隨時保護老師的身體健康，讓他們教我們更多的知識。給每個病人設計一種特殊材料的病號服，只要擁有它，身體就會慢慢的好起來。我要把我設計的每件衣服送給每個人，讓他們永遠都充滿愛心，世界永遠和平。

我要發明一種自動除污器，它不但能讓污染的河水變得乾淨，魚兒在水裏無憂無慮的遊玩。還能使淨化環境，空氣清新，草木常綠，鳥語花香，殺滅各種有毒的細菌，讓人們不再受病魔的侵略，生活更美好。另外它還時刻提醒人們怎樣保護環境，愛護大自然，如何建設我們的綠色家園。

由於大氣污染，全球氣溫變暖，使人類的生活環境受到威脅，我要發明不同功能的自動空調。它不但能調節地球的溫度、溼度，吸收對人體不利的各種射線，還能調節空氣中有害氣體的含量。隨時保障人們的生活和身體健康。

我要發明很多很多神奇的東西，爲人類做出貢獻。

一份耕耘一份收穫，我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家不但要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，還要做到四個字：勤、恆、勇、思。從現在開始，刻苦學習，掌握各種科學知識，不斷提高自己的綜合素質，努力朝着自己的目標奮鬥，肯定能夢想成真。

五年級理想作文 篇5

我向往當個匠人，因爲我內心總有着一種獨特的感覺。這感覺讓我覺得：手工可以在滿足別人需求的同時，給予自己莫大的成就感。但現在的我沒有那樣的條件，也僅是幼稚地去看，做些許的探究罷了。

小時候的閒暇時間，便在家裏“解剖”某些沒電的遙控車。看着車內的電路板，莫名地敬佩，而又摸不着頭腦：區區一塊凹凸不平的綠色塑料板，是怎麼傳輸信號的？那時摸不清頭腦的我，便將電線、電路板一類的零件索性全部拆下來，放到一個小瓶子裏。那時，我便給自己立下了一個模糊的目標：將來一定要學習電路類的學科！

在我狂熱於電路的一兩年中，我時常目不轉晴地盯着、幻想着那裝滿了電線和電路板的瓶子。

待我對電路不再那麼狂熱，我又迷戀起拼插手工來。每月買一套，按時坐在家裏悄無聲息地拼起來，心裏有種說不出的快樂。可隨着時間推移，只覺得它也變得乏味起來，我不禁渴望尋求更有用的學習方式。

不知在哪一天，我無意看到一個關於木工的視頻，從此又迷上了木工，看看隨便一塊木料，能在木匠的手下成就一件件藝術品，心中發出萬分羨慕。隨着粗糙的線條逐漸變得圓潤，更讓我驚歎於這位木匠的技藝。這一次不經意的遇見，讓我開了眼界。

於是，我便立下了當木匠的理想。在昇華自己技藝的同時，更能讓別人感受到木器的魅力。