有關五年級理想作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級理想作文9篇，歡迎大家分享。

五年級理想作文 篇1

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有着許多的理想。

在我很小很小的時候，我就爲自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因爲我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因爲我感到老師特別巨大。可以爲祖國出一份力，還可以爲祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽衆們傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐着端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會匆匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閒的喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學樓下面一起愉快的做遊戲，讓孩子們在緊張的學習之後也放鬆一下。每到周未，我都會帶着我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特辦法讓孩子們養成勤奮，熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正在把虛幻變爲現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠想相：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利的實現。

我相信，只要我心中有這個想法，併爲着個願望去努力，就必定會實現。

五年級理想作文 篇2

我的理想是當一名校長。那可不是普通的校長。而是一個孩子們嚮往中的理想學校的校長。一個富有童趣，堅持平等，崇尚快樂的校長。

我的學校可不是一所死板的學校，而是一個沒有老師的學校。學生們都是在學校的公園裏上學的。你可能會問：沒有老師怎麼上課呀？我的學校是學生相互教學的，哪個學生有什麼奇怪的發現，都可以上講臺來講。

我的學校可沒有考試成績不好的學生。因爲考試內容都是誰跑得快呀，誰畫畫畫得好，誰講的笑話好笑呀等等。

我的學校的課堂可不是一般的課堂，比如有電影課，那是一個你可以自己挑選電影的課，看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完後說出來，最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節。

你是不是想問，我這個校長每天工作都幹什麼？我告訴你們吧！我每天都悄悄地給每個孩子的書包裏放幾塊糖，時不時編一些小故事講給孩子們聽。

這就是我的理想，一個六年級孩子的理想，也是許多孩子共同的理想。

五年級理想作文 篇3

校園，是人才的搖籃，是除了家之後的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。

我理想中的學校，是高聳入雲的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓裏學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的`教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經過動畫分析讓同學們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚，學習更輕鬆。每一天，沒有固定的課程表，有同學們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成爲受歡迎的科目老師，同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環到一個充滿歡樂活力的良性循環。

我理想中的學校，同學之間的關係十分融洽。再也沒有暴力事件的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背後互相指責的小心眼。整個校園裏，同學就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間裏，操場上你追我趕，臉上洋溢着幸福的笑容。

我理想中的學校不僅僅是學習的天地，也是文化娛樂的場所。學校每週日爲電影之夜，讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學們在品嚐食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調，不再缺乏色彩。

我理想中的學校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進現實。

五年級理想作文 篇4

“HI，你好。我是來自未來世界的人類。”一個可愛的女孩映入我的眼簾，“我叫冰預想，你可以叫我小冰。”“小妹妹……哦，小冰，你好！你能告訴我，我這是在哪兒嗎？”我沒等小冰說完，就打斷了她的話。“這是未來世界。”小冰一邊回答，一邊帶我參觀未來世界。

我彷彿到了仙境一般，一路上目瞪口呆，恨不得多長几隻眼睛，把這裏盡收眼底。這裏天空藍得像一塊透明的玻璃，白雲像一個個調皮的孩子，在天空媽媽的懷裏嬉戲打鬧。空氣中瀰漫着淡淡的清香，把我引到了一片花海中。五顏六色的花爭相開放，它們擡着頭，挺着腰。精神極了！遠遠望去，像一條精美的絲帶。花海中，還有一張張洋溢着幸福的麪包。蜜蜂辛勤地奔波在各位美麗的“姑娘”身邊，是個名副其實的“紅娘”。蝴蝶則好像一位芭蕾舞者，邁着輕盈的舞姿，給各位“大小姐”獻上舞。花海中，還有一位大功臣——青草。都說花兒是綠葉襯出來的，這兒的花，卻是青草襯出來的。青草在花兒的面前，只願做一個安安靜靜的配角。

這時，小冰突然停下了腳步。我沉浸在美景中，無法自拔，冷不防撞了個正着，“哎喲”我摸着頭哀嚎着。小冰轉過身，很嚴肅地對我說，“你看到的這一切，都屬於未來世界，但要是人類繼續亂扔垃圾，污染環境，這一切都將消失……”

“快起牀！”媽媽的獅吼功傳入我耳中。我揉了揉惺忪的睡眼，看着這個熟悉的世界。原來剛剛只是一場夢，不過那一切好像真的出現過，特別是小冰的一番話回落在我耳邊。

五年級理想作文 篇5

理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的道路：理想是高峯下的一架雲梯，助我登上成功的頂峯；理想是失落時的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成爲一名偉大的科學家。

每當電視上播放出有關科學的節目，我都會興致勃勃地觀看，對於科學，我很感興趣，我想像愛因斯坦一樣發明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發明蒸汽機，造福人類。

有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見的電子顯微鏡、細菌標本時，我激動不已，小心翼翼地拿起了一個標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過去一看，清晰無比，細細的長長的圓柱體，哦，原來是大腸桿菌啊！在那裏，我見到了愛因斯坦死後一小時內的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學公式，我只能看懂幾個式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書架，上面擺着很多世界名著，可見是因爲他對學習的熱愛，纔有了他舉世聞名的成就。

4月中旬，偉大的科學家史蒂芬·霍金去世了，突然聽到這個消息時，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學家去世了，他的離開令世人悲痛。不過，他的事蹟卻激勵着我，讓我在科學的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長的道路是艱辛的，我不能被打敗，因爲我有理想，所以我有方向，因爲我有方向，所以我沒有迷茫，因爲我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。

和父母出門旅遊時，我經常買有關科學的書；在家中，我經常會認真閱讀，仔細領會其中的含義；在學校，我積極參與老師組織的科學實驗，並從中獲取知識。在科學的海洋中遨遊，我感覺十分地快樂。“我想成爲一名科學家”這個想法一直在我的腦海中迴盪。在我失落灰心的時候，這個想法會鼓勵着我，讓我好好學習，勇往直前，我覺得，此時此刻，我的夢想，已經迸發出火花了！

童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，童年充滿了無窮的智慧，我想成爲一名科學家，造福中國，造福世界，我一定會努力實現這個夢想，成爲科學家的！

五年級理想作文 篇6

我的理想是做一名圍棋方面的職業棋手。

從一年級學習圍棋以來，圍棋和我似乎有着一種特殊的緣分。幾年來，圍棋已經成爲我每天必須做的事情之一。

正是因爲這樣的熱愛下圍棋。讓我的棋藝有了很大的進步。經歷了幾個階段，從剛開始的“讓子”還被殺得片甲不留到不“讓子”對局中勝多敗少……直到在今年8月1日諸暨市的升段賽上獲得亞軍，升爲3段。以前付出的心血終於得到了回報。

此後，我在3段對局中更加投入，每次都會覆盤研究，探討變化。並在棋盤中遇到的難題時問老師，老師會詳細地爲我解答，這樣我就能多學點知識以提高棋藝。

在對局中，雙方形成戰鬥之後，每招每式都必須很小心。一旦走錯，就有可能萬劫不復，同樣，在收官時候，必須辨斷官子的大小。實際上，被中盤吃掉巨龍，而在官子階段逆轉的棋太多了。在圍棋界裏，真正把握好並能在實戰中運用自如的高手很少。如果我想成爲職業棋手，我必須弄好這兩點，因爲只有把握好這兩點，才真正算頂尖高手。還有一個需要我提升的是佈局。注意！此階段非常關鍵，不能輕易落入下風。除非你覺得你的中盤、官子都比對手強很多才能試一試。在佈局中，黑棋由於有貼目負擔，要快速行棋才能控制局面。

最後侃兩句，爲了理想，我們努力學習；爲了理想，我們天天向上。我會努力學習，讓我的理想成爲現實，讓我們同提升棋藝吧！

五年級理想作文 篇7

說起家，大家都非常熟悉，它是我成長的搖籃，是一個充滿愛的地方。

家是一個美妙的詞語，它是一位最好的傾聽者，你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它，它永遠也不會煩惱，家是我們最溫暖的港灣，是我們永遠的天堂。

我理想中的家不需要很大，不需要裝飾的金碧輝煌，但一定要乾淨，整潔，是一個充滿着愛的家。剛一進家門，第一眼就希望能看到的，是我們的全家福，照片上：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個個都露出了幸福的笑容。

我理想中的家，不需要華美，但一定要有一個書房，一定要有很多書。俗話說得好“腹有詩書氣自華”書能養人，當你的文化知識達到一定程度的時候，儒雅的氣質自然而然就油然而生了。杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在這個書房裏，我們能學到更多的知識，走進書房，就猶如在知識的海洋裏遨遊，汲取更多的文化知識，尋找到人生的目標，成爲一個知識淵博、通情達理的人。

簡單而又溫馨，有品位而又不失典雅，這就是我理想中的，充滿着愛的家。

五年級理想作文 篇8

我想我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當人音樂家，有的人想當工程師……而我的理想是想成爲一名發明家，發明出許許多多的對人類有益的機器。

如果有人要問爲“你爲什麼會有這個理想”我會回答他說：“第一，發明家能發明很多東西能造福於人類，對人類有好處所以我會有這個理想。第二，發明更先進的機器使社會更加進步，爲我們解決更多的難題。第三，每當我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我儘快實現這個理想，發明一臺檢查身體的機器，每天檢查一次，發現病症儘快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會讓我感到他們不保護環境，所以我還要發明一個保護環境監督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來，才能減少沙漠化，才能保護樹木，同時也保護了環境。即使說我還是一個小孩子，還沒有能力去做，當然長大後，如果沒有一番好的作爲，就不可能去實現。所以，我現在要立下志向，長大後當一名發明家，當然不是普通的發明家，而是一位在中國內地有威望的一名發明家。”

即使要想實現這個理想對於現在來說還是很遙遠，但是我相信只要我現在好好學習，努力奮鬥，這個理想將來就一定能成功。

五年級理想作文 篇9

理想是石，要想點石成金，必須要努力、奮鬥、堅持。我的理想是當一名教師。

老師是一個既辛苦又神聖的職業，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人；老師是春蠶，爲我們奉獻一切；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。

如果有一天，我成爲了老師，我一定會帶領學生探索宇宙的奧祕，領略人世的真諦，遊覽歷史的長河。現在，我彷彿看到了自己站講臺桌前，爲同學們講解着歷史，每一位同學在我的帶領下都認真聽講，積極發言。我會用豐富的知識去開啓孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。爲此我要努力學習，爲實現夢想加油。要知道，實現夢想是要付出努力和汗水的，我要紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一個優秀的好老師。

仰望天空，腳踏實地的買下夢想的種子，不斷的澆灌，順着它生長的方向前進，我相信，小種子也能長成參天大樹的，我要在人生的道路上點亮屬於我的那盞燈，我的夢想……