關於五年級秋雨作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級秋雨作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級秋雨作文 篇1

秋雨來臨，“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定別有一番美景吧！於是，我決定去北山觀賞雨中的風光。

北山坐落在紫雲山莊的後面。從遠處看，雨中的北山雲霧繚繞，像披上了一層輕紗，美不勝收。過了“海國山城”的牌坊，就進入北山了。首先映入眼簾的是路兩旁一片片圓盤似的芋葉，芋葉上的水珠滾來滾去，猶如一顆顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透。山裏的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環，像一個個害羞的小姑娘，垂着頭。稍往上走，就能聽到響亮的水聲，轉過彎出現了一座小橋，水流過橋，形成了一道道小瀑布，發出了“嘩嘩譁”的響聲，真是小橋流水，如詩如畫。

放眼向北山半山腰望去，你會發現一大片桂花林，一樹樹黃澄澄的桂花開了，秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味，一陣陣散發開來，令人心曠神怡。翠綠的竹子在風雨中搖曳，雨滴像一個個調皮的娃娃，爬滿了竹子老爺爺的背，竹子老爺爺幸福地樂彎了腰。細雨灑在柿子上，柿子變得光滑閃亮，幾個金黃的柿子成熟了，引來了幾隻小鳥，一隻停在一根小枝上，一邊歡快地唱着歌，一邊美滋滋地吃着柿子，快活極了！饞得我直流口水。

北山頂上有幾座黃牆黑瓦的房子，旁邊矗立着一座高高的金色佛塔，這就是大家都熟悉的精祕庵了，它處在懸崖俏壁之上，在雨霧中顯得更加神祕。每到節日，老婆婆們就會上山，燒香拜佛，保佑家人平安。

北山的景色是如此的美麗，我愛秋雨中的北山。

五年級秋雨作文 篇2

秋天的雨給人感覺總是那麼得淒涼！帶給人一種莫名其妙的憂鬱。

晚上，我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前，我感到一絲涼意，便披上了一件衣服，我們出發了。

一路上，我時而望望天，天空一片灰暗，細雨隨着風慢慢飄到我的臉上，我喜愛這種浪漫的感覺，但更愛雨。雨水打在水坑中發出“滴滴——滴滴”的聲響。其實，這種聲音很小很小，只因四周十分靜寂時，才能聽到這種細微的聲音。

忽然，一道閃電劃過，像要撕裂萬里長空，接着一聲巨響，猶如排山倒海，滾滾而來，震得人心收緊，大地動搖。

雷鳴夾着電閃，電閃帶着雷鳴。

那雨，一會兒像用瓢子往下潑；一會兒又像刷子往下刷；一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子，小一陣子；小一陣子又大一陣子，相互交錯、持續地進行着。暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直響。

大雨發了瘋似的往下落，溝道頓時水流滾滾，馬路變成了一片汪洋。

秋風颯颯，秋雨綿綿，大雨過後，細雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打着窗門，淅淅瀝瀝，像在演奏一曲情意纏綿的樂章。

綿綿的秋雨，梳理着青山，滋潤着大地，地面大大小小的水窪積滿了水……

在葉與葉，枝與枝之間發出的聲音是非常美妙的，只要你用心聽就能聽得見。

經過剛纔的一番折騰，雨終於——停了。

五年級秋雨作文 篇3

下午放學，我走在回家的路上，覺得有點涼，擡頭一看，偶爾發現今天的天空不像往日那麼藍了，天氣陰沉沉的，我覺得今天可能要下雨了。

果然，不出我所料，下起雨來了。開始，雨很小，只能感覺到幾滴滴到身上，可是雨越下越大，現在感覺到的不只是幾滴水了，是劈天蓋地，我的頭髮都開始滴水了。朝遠處看，白茫茫的一片，近處清晰可見各家各戶的房檐上不住地往下流水，雨水匯聚到一起，形成了條條小河，“河水”嘩啦啦地流着，和着淅瀝的雨聲，編成了一首首悅耳的交響曲。金黃的樹葉從大樹上紛紛揚揚地落下來，有的飄到人的頭頂，給人當“雨傘”；有的落到地上，把大地點綴成朵朵花兒；有的呢？掉到了雨水匯成的小河裏，像一隻只飄蕩的小船……

回到家裏，我渾身上下都溼透了，這次可真成了“落湯雞”了。我換了衣服坐在窗前，啊！窗外真美啊！街道上打着各色傘的人們像正在盛開的朵朵鮮花；汽車在藍色的瀝青馬路上跑來跑去，像在大海中穿梭的小船……

雨點打在玻璃窗上，“啪啪”直響，真像一首動聽的歌曲，使人心曠神怡。

啊！我愛秋天，更愛這秋天的雨！

五年級秋雨作文 篇4

詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。

光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比淒涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因爲遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委託同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有着甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東海”，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯繫？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼複雜，多麼矛盾。每當捎信的人剛要啓程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母爲自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也瞭解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反覆覆地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多麼想回鄉啊！張籍望着藍天多麼想高歌吶喊，傾訴着自己的'心願……

五年級秋雨作文 篇5

秋雨已經淅淅瀝瀝地下了3天。

我撐着傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼裏啪啦的，像是一首樂曲；雨滴掉在了地上，“滴答”一聲又濺起來，像是水晶小仙子們在跳舞。擡眼望去，小區高大的銀杏樹的金黃色的葉子都開始慢慢地飄落，一把把小扇子散落在樹下，一片金黃。

秋天的雨一下起來就滴滴答答的，沒完沒了。而春雨就不同了，都是毛毛細雨，“潤物細無聲”說的就是春雨。夏雨就更不同了，“白雨跳珠亂入船”，雨滴又大又急，卻是一會兒下一會兒停的樣子。冬天越來越冷，雨就凝結成了雪，飄到了人間。

古人寫秋雨，就像《紅樓夢裏》的《秋霜風雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”，道盡了詩人心中的悲涼。而王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”則寄託了詩人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的，我聽到了它滴答滴答的聲音感到放鬆，呼吸到了新鮮空氣感到舒適，在雨中玩水則感到了快樂。

秋雨沒完沒了的下着，一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了，馬上就要到冬天。然而冬天過後，我們又迎來新的春天。

五年級秋雨作文 篇6

雨是大自然饋贈與人類的禮品，它時常會從天而落，也是最平常的自然現象。人們常說“平凡之中，只要發現，就會閃耀出光芒”。這句話像是對雨說的。雨平凡也，聲音好聽也。莫急、莫急，我來給你說說雨。

不知你們是否細細的聽過雨敲打地面、雨傘、窗戶、雨搭、水面、屋頂、樹葉等等上面的或優美或激烈或雄壯或歡樂的聲音呢？不瞞你說，今天上午呢，就下了一場歡快的秋雨。

這場秋雨時粗時細，時大時小，聲音優美時歡樂。第一節課下課，就聽到1、2年級的小弟弟、小妹妹們充滿童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一顆顆小雨點像一個個小糖豆輕輕地往下落。頓時，乾燥的大地溼潤了，乾裂的土塊變成泥塊了，彷彿整個世界都是溼漉漉的，樹葉上掛的也是水，一幅“垂葉欲滴”的神態。

我伸出手，一顆小雨點便調皮的落到了我的手上。涼涼的，溼溼的。雨繼續下着，我的心卻變了，從以前的厭惡變爲了欣賞，直到喜愛。雨繼續落，我想起了一首首詩，多少人讚美過它啊！小雨滴。

雨繼續飄，我多想讓所有人去發現雨的閃光點------它太美了……。

我愛雨，更愛秋雨，它晶瑩剔透，它性格剛烈，它滋潤萬物。這就是它的平凡美，它的閃光點。