難忘的事五年級作文錦集七篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

難忘的事五年級作文 篇1

在我心裏裝着很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。

那就是某一天的中午放學，我和同學拿着自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河裏的景物讓我驚呆了，河裏的蝌蚪多得數不清，每隻小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚，再加上一條長長的尾巴，一個豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團，那兒一簇，密密麻麻，實在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水裏，一會兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鑽到了瓶子裏，蝌蚪在瓶子裏游來游去，好象就是換了環境，很不習慣。

我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對我說：“蝌蚪就是益蟲，它長大了要變成青蛙，青蛙就是消滅害蟲的能手，就是莊稼的好衛士，我們就應保護它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手裏，依依不捨地把蝌蚪送回到小河裏，蝌蚪跳進河裏，高興極了，小尾巴不停地搖啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍。

我彷彿聽到了蛙聲，彷彿看到了小蝌蚪變成了青蛙，彷彿看到青蛙在田裏捉害蟲。

難忘的事五年級作文 篇2

一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的'溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

這天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜王老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感王老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜王老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎樣辦？想着想着，王老師開始掃描了，王老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因爲我膽小，感覺很難受，真不好意思。王老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，之後，十聲、一片我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。王老師以爲我說不出來，說：下去吧，這天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，王老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不能夠的。

難忘的事五年級作文 篇3

在我五彩斑斕的記憶中，三年級的一次考試最爲難忘，直到現在我還記憶尤新。

記得那天的天氣很不好，太陽公公也不露臉，這好像是厄運來臨前的徵兆吧！

“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁着沉重的步伐，陰森着臉，手中拿着厚厚的試卷走進教室。“咚”一聲，老師把厚厚的試卷摔在了課桌上，嘰嘰喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲，我嚇得更是連大氣也不敢出。

老師大聲吼到：“這次考得算什麼，上課去哪了，把耳朵放口袋裏了嗎？你們都在同一個教室上課，爲什麼一個默默無聞的小女孩王xx能考100分，而那些平時愛自我表現的嘰嘰喳喳的同學卻只考了七八十分，爲什麼？”老師吵得天昏地暗，日月無光。我的壓力又重了，憂心忡忡，心想：我又考砸了，又得挨老師的批評媽媽的嘮叨了。

開始公佈分數了：馮四咪79分，牛林81分，李萌77分……

聽着比我學習好的同學才考那麼少，更是擔心起來“李汶，99分”啊！99分，我真不敢相信自己的耳朵，同桌叫了我一聲，我才緩過神來。我有些幸災樂禍，自信滿滿的走上講臺，誰知，老師突然拍了我一下，同學們都瞪大眼睛，“你們知道爲什麼“打”李汶嗎？他只是犯了細小的錯誤，雖有些微不足道，但天長日久，就養成了馬虎的壞習慣，想改也改不掉。”

回家的路上，我思前想後，懂得一個道理：幹什麼事，都不能粗心大意，要認真地面對它！

難忘的事五年級作文 篇4

我愛跳舞，我喜歡舞蹈。在跳舞的大路上，我以前有過煩惱，以前想要放下，但就是我堅持下來，跳出了收獲。

那一個下午，我看到廣場上的女孩隨着音樂翩翩起舞，美麗極了。看到這，一個學習舞蹈的念頭蹦進了我的心裏。

於就是，媽媽在文化活動中心幫我報了一個舞蹈班，從此，我便開始學習舞蹈類。我認真練好每一個動作，旋轉，後退，前進，反身轉圈……回家後我也繼續複習學到的動作。有時練到腰痠背痛時，我纔會休息一會兒，很快，我的舞技也大大地提升了。可時間一長，這種單調。艱辛德學習讓我很煩惱，我在始心不在意。經常踩對方的腳，有時甚至想放下，連活動中心都不去了。我真想放下，不再練舞。又回到以前的日子裏了。媽媽發現我這種現象了。她並沒有沒有責怪我，並對我說：“成功貴在堅持，成功，成就是功的積累，功就是成的基礎。沒有了功也就沒有成，不經一番風雨，哪能見彩虹”！

聽了媽媽的這些話我又鼓起勇氣，我在間斷，更用心學起來，最後有一次參加學校一次舞蹈大賽，我獲得了成功！

我在付出和堅持中收穫利成功，我在跳舞中獲得了成功的樂趣。

難忘的事五年級作文 篇5

天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節，所以，學校裏要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。

今天，我早早的來到學校，一進校門，感覺整個學校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場上搭起了一個大大的舞臺，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環繞着五顏六色的氣球，舞臺正中醒目地寫着“藝術點亮夢想”。

早讀後，大家排着整齊的隊列，帶着自己的凳子來到操場，在指定的位置坐下，期盼活動快點開始。上午8：10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個“六一”活動的序幕，接下來，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞，爸爸媽媽說我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時裝秀，因爲他們充滿了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發向上的精神。最後，五（2）班同學以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮噹”結束了整個活動，活動雖然結束了，可節日的喜悅還在校園瀰漫。

這次的慶“六一”活動可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來！

難忘的事五年級作文 篇6

前不久爸爸對我的一次批評是我最難忘的一件事，它對我產生了很大的影響。

事情要從做作業說起。一直以來，我寫作業的時候，爸爸總是待在理我不遠的地方陪着我。可最近，他總是有意無意地跟我保持了距離，常常找藉口離開我的而視線。而我開始也不以爲然，認真地完成着作業。但到後來，就有點坐不住了。一會兒到客廳轉轉，一會兒到牀上躺躺，有時還去吃點零食。作業呢，有時飛快地完成，有時又拖拉完成不了。一天，爸爸把我叫到書房，很嚴肅地批評了我，但同時也給我講了很多道理。他說今後隨着年齡的增長，我要逐步學會獨立完成作業了。單獨面對學習包括其他事情的時候，人們有注意力不集中，胡思亂想，心不在焉等現象都是正常的，因爲沒人看見啊。這是我想什麼，做什麼就沒人管啊。這也是最容易犯錯的時候，但這樣做沒有任何意義，反而會使自己的目標難以實現。《大學》說：“君子必慎其獨也。” 說的就是這個意思，我們更應該引以爲戒啊。包括在學校，老師也不是時時刻刻都在身邊啊，我們呢應該向老師在旁邊一樣認真學習，做應該做的事情。爸爸還說，你不認真，爸爸也不一定看不到啊，沒準我會突然出現在你面前啊，孔子的學生曾子也說了：“十目所視，十手所指，其嚴乎？”講的就是要想人不知，除非己莫爲的道理。

謝謝你的批評，爸爸！我會朝着積極認真的方向努力的。

難忘的事五年級作文 篇7

在我的成長過程中，曾經發生過很多事情，像天上的星星一樣數都數不完。但是有一件事讓我記憶猶新。

記得那是在一次下雨的時候，我剛好沒帶雨傘，眼看同學們都個個撐着傘回家，我羨慕極了！快黃昏了，全班只剩下我一個人在那兒等候。就在我焦急的時候，一個熟悉的身影站在我的眼前，那就是——媽媽。“媽媽”我一邊激動的喊，一邊向媽媽跑去。“孩子，對不起，媽媽來晚了。”媽媽低着頭對我說。“媽媽，我們回家吧！現在都已經很晚了”我連忙說道。

回到家裏，媽媽跟我述說她晚來接我的原因……而且還叮囑我說，現在無論有下雨還是沒下雨都要帶雨傘，還說她現在工作比較繁忙，叫我每天自己走路回家。

光陰似箭，日月如梭。雖然這件事情已經過去很多年，但是，現在這件事情會時時刻刻的浮現在我的腦海裏。