【精華】雨中五年級作文彙總6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的雨中五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨中五年級作文 篇1

大家都愛晴天去公園玩的，我們也是，但上個星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。

我們去的時候還是晴空萬里，而去到涼亭中時，傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步，不然就淋成落湯雞了！

我看着大雨，一滴滴落到湖裏，一圈圈波紋盪漾開來，給湖面鋪上了皺紋。水中，一羣五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍，不時用尾巴拍起一朵朵浪花；荷葉上盛着一顆顆晶瑩剔透的水珠，一閃一閃的，既像發光的寶石，又像天上閃煉的星星，漂亮極了。“嘀嘀答答”時間慢慢流逝，雨慢慢地下着。青蛙歌唱家也來演奏音樂了，“呱呱――”多奇妙啊！哇！不遠處的蓮蓬擠在一起，呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽，當然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦！轟隆隆！

原本寂靜的湖泊熱鬧起來，聊天聲、轟隆聲、滴答聲，響成一片，爲小青蛙，小魚當伴奏。小魚開心極了，更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，還感覺朦朦朧朧的，一眼望向遠方，藍天和湖面連在一起分不清哪個是天，哪個是湖，又像天輕輕融入湖裏，又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。

天晴了，太陽公公來看錶演了，小魚見這麼多人，不好意思的躲在荷葉底下，不見了。小青蛙也跳進池塘，不見了。小鳥卻唱歌了，蟬也奏曲了，蟋蟀也彈琴了，哪個更好聽？我也分不清楚了，帶着雨中的歌滿載而歸。

雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的，只要你留心觀察，敢於想像，都可以是大自然的美妙交響曲！

雨中五年級作文 篇2

這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫着、喊着：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒迴音。我光着小腳丫，飛一般跑到媽媽房間裏，一看，啊？怎麼沒人？我只好向門外跑去。

我邊跑邊便哭邊哭喊着……我冒着大雨，頂着響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑着。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身溼透了了，涼絲絲的.、冷嗖嗖的，我管不了那麼多，繼續跑，繼續需找爸爸、媽媽。

突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉着紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的人。”我踉踉蹌蹌地走着，終於到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看着我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！

雨中五年級作文 篇3

細雨綿綿，滴在心頭，化不開濃濃的友誼……

——題記

窗外絲絲細雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂心忡忡地望着窗上雨點紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。

拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔心啦，說不寫放學的時候就不下雨了。然後雙專心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔心。

“叮叮鐺”放學了，我飛快地衝出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違。“沙啦啦——嘩啦啦——”雨點反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的雲朵都不曾出現過，有的，只是無盡的黯淡。

霧無比的濃，經雨點的沖洗後仍然化不開，悶得人喘不過氣，把遠處的樹給糊下歪了，把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的學生一個個撐着傘離開了，我只能眼睜睜地看着，“唉！只能這樣了！”自言自語了一番，隨後重披“戰甲”，準備衝鋒陷陣！“呀——衝啊——”我緊扯着書包，手從書包前一環繞而過，牢牢扣住，生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。

前腳剛剛一邁出，準備狂奔時，就感覺到書包被人拉住了，然後慣性地向後倒，“哎喲喂！”我的身體向後傾，正當我萬念俱灰，等待着與地面來個大大的擁抱——認爲快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至，後面有一股力量使勁扯着我。我穩了穩身子，一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍，個頭不高卻好勝心強，清秀的眉目十分精緻，一大束馬尾高扎腦後，兩縷碎髮斜繞耳邊，也是一個十足的假小子。她各方面都十分優秀，我們在平時形影不離，我們在學習中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契，不約而同地輕笑出聲。

涼風徐徐，令人不禁打了個噴嚏，抓緊了幾分衣領，兩手抱着肩膀瑟瑟發抖，不住的打顫。我望了望她，把最後一點希望寄託在了她身上，“你帶傘沒？”我抱着最後一點僥倖，緩緩開口。她反手從書包裏掏出一把傘，無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧？我就知道！”她撐開了傘“一起走吧。等下淋溼了，小心着涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽着手，把彼此的溫暖留在手心，有規律的一搖一擺。

冷風呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發燙，碎髮拂在我臉上，輕柔無比。我吹了吹手，在地上的片片水窪裏踩下一個個腳印——友誼的步伐……

雨中五年級作文 篇4

在夜裏，狂風吼叫着，好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完，準備上牀睡覺了。不知是家裏悶得慌還是出於好奇。我竟和外婆一起來到那月光如水的陽臺。月光柔和地照耀在我們倆身上。如同流水，灌洗着每一個心靈。

忽然，我在風雨中看到兩個葉形物體。在雨霧之下看得不是很清楚。我更加好奇了，便把頭往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”，一滴雨水正好打在了我的頭上，我立馬把頭縮了回來。

外婆見我還不來睡覺便氣勢洶洶地對我說：“在幹啥呢？”我急了，不顧下雨了，一口氣乾脆站在小椅上去看。

看清了，是一雙翅膀！再細看，是一隻深褐色的小麻雀！我立即喊來外婆，她眨巴着眼睛，來了興趣。我大叫着差點兒掉了下去。外婆拿來了望遠鏡，看清了，果然是一隻母麻雀。應該是來爲孩子找吃的吧。

雨更大了，像天神用手撈了一盆天河裏的水一股腦從上面倒下來，害得人們沒法兒躲，母麻雀的翅膀溼了，羽毛掉了，但她堅強地在雨中飛翔着，暢遊着。

風終於給它動力，雨爲它吶喊！

大雨中，只有它那一雙孤獨而頑強的翅膀，只有它那一顆母親的心。也許別的母麻雀見下大雨了，便在家裏不出來，任憑小麻雀痛苦哀叫，可那隻母麻雀不顧自身的安全，頑強地向命運挑戰，向着大雨拼搏。

我和外婆都怔住了，這情景，讓我覺得已不在下雨，那點雨算什麼？只是在爲麻雀加油罷了。

深夜了，23點的鐘聲響了起來，麻雀終於累了。或許是任務完成了，母麻雀叼着一隻小東西繞到了後樓。

雨中有一雙翅膀，它在頑強地遨遊着，拼搏着，不怕風雨，不怕雷電。它保持着一顆堅定的信念，這種信念，支撐着它，爲它遮風擋雨。

雨中五年級作文 篇5

在雨中，我獨自漫步，心情那麼的舒暢。任雨水沖刷我的心靈，衝去我的煩燥。

在那雨中，我找到了寧靜的感覺，我陶醉在雨中。不打雨傘，不穿雨衣，在街上漫步，任意讓雨水在我的臉上跳動，然後滑落。

在雨中放鬆自己，盡情享受雨帶給我的快樂！感覺，自己就是一隻在雨中飛翔的小鳥無拘無束。

雨漸漸的小了，停了，我的思路也被打斷了，回想起雨中漫步的感覺，一切都是那麼的寧靜。

雨中五年級作文 篇6

春天來了，一年一度的春遊又開始了。今年的春遊與往年不同，由於倒春寒，天又下着濛濛細雨，學校臨時改變了春遊線路。我們將圍繞學校，沿着新安江畔，遊覽春雨中美麗的城市。

在老師的帶領下，我們首先來到沙洲新村。這裏的情景跟一年前我住在這裏時完全不同，高低不平的道路變平坦了，小區裏增添了許多健身器材，房前屋後還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀！

走到新安江邊，我們的母親河像仙女的飄帶，穿過城市，向遠處流去。江邊的垂柳，被雨水沖洗得乾乾淨淨，像一把把撐開的雨傘，迎接我們的光臨。那路兩旁不知名的小花也不甘示弱，紛紛亮出自己美麗的衣裳，驕傲地向我們點頭致意呢。我們陶醉在美妙的風景中，不知不覺走到了橫江橋公園，一隻高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽老師說，這隻徽駱駝象徵着勇氣和堅持不懈的精神。這句話深深地印在我的心裏，是啊！

我們在學習上，也應當有徽駱駝的精神，掌握更多的知識。雨淅淅瀝瀝地下着，把公園梳理得格外美麗。我們有的打着雨傘，有的披着雨衣，把歡笑留在公園的每個角落。最後，我們來到了黃山學院，感受了一下大學生的生活環境。

這真是一次不尋常的春遊。我們的城市變得越來越美麗，越來越富有詩意，我愛雨中春遊。