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【精選】雨中五年級作文300字彙總6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的雨中五年級作文300字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】雨中五年級作文300字彙總6篇

雨中五年級作文300字 篇1

天空漸漸灰暗,真令人坐立不安,這時烏雲佈滿了天空,連一道細小的白光都無法穿透雲層,真是昏天暗地、伸手不見五指呀。突然,一道淡藍色的閃電劃破天際,這是降雨前的徵兆;緊接着下一秒鐘,雨滴從天而降,不一會兒就下起傾盆大雨。

昨天氣象報導說今天不會下雨,道路上衆多行人來不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停,有些人跑進便利商店買雨傘或雨衣;大家紛紛躲進咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機車依然橫衝直撞,看起來好危險,開車的視線也不好,車速忽快忽慢,水花四濺。

在綿綿細雨中靜下來欣賞雨景,格外詩情畫意,水溶溶的大馬路,變成會反光的鏡子。街上最漂亮的景色,莫過於許多人們所撐的雨傘,花花綠綠的大圓點,似乎在歡慶雨滴的到來,輕鬆的隨之舞動。五彩繽紛的盛大場景,非常壯觀,有如未經排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘,在雨中竊竊私語的談心,在美妙的小世界不受干擾。

雨停了,雨過天晴的感覺總是令人舒暢的!躲雨的人們又開始快速移動起來。經歷大雨的洗滌,路上的招牌又再次煥然一新,道路兩旁的行道樹伸展枝條,在閃亮的陽光下令人動容。看着這一切,我感到精神更爲抖擻。

雨中五年級作文300字 篇2

在我們的生活中,每天都在發生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂愁的,無論什麼事,我們都要細細地去品味,體會人間的那種真情。

細雨描繪着綠葉紅花,一切都在傾聽着寧靜,在教室的我焦急不安,我在想:我沒有帶雨具怎麼辦呢,媽媽會不會來接我呢,我看着黑板,可老師講的是什麼我一點也不知道,只聽見外面的雨越下越大的聲音,下課鈴響了,同學們相擁着走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎麼辦,怎麼辦呢,我怎麼回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎麼回事?當我醒過神來,看見老師一張微笑的臉,頓時,我的心裏特別溫暖,我望着老師,不知說什麼,老師也沒說什麼,還是微笑着把傘遞給我,我沒有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎麼辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手裏,自己卻淋着雨走了。望着老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說不出的感動。

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣,滋潤着我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

雨中五年級作文300字 篇3

今天,天灰濛濛的,烏雲猶如一羣黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛着,螞蟻兄弟們拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,風颳的很大,街道上的行人個個行色匆匆。

沒一會,開始下雨,濛濛細雨從天空上慢慢落下來,打在已經有些溼潤的土地上街上的人們大多都打着傘,從高處看,就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然,這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。

雨越下越大,一剎那間便成了傾盆大雨,街上沒有一個人,只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會兒,街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞,接着又落回小河裏了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威,旁邊的樹已經被嚇得東倒西歪… …

漸漸的,雨變小了,剛纔那條頗有氣勢的水流也消失不見,只剩下幾片深淺不一的小水窪,天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮豔了,小燕子又飛出來了,好像在說:“雨後天氣可真清新啊!”街上又佈滿了行人,街道又恢復了原來的平靜祥和。

雨就是這樣來得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜愛。

雨中五年級作文300字 篇4

我見過雨,淅淅瀝瀝的小雨;嘩嘩啦啦的中雨;傾盆而泄的暴雨,在窗外靜靜地下着,時而發出異常清脆的聲響,啪嗒啪嗒……

我走出門,打着一把小傘,並不完全遮住身體,留出一部分享受雨的清涼,我走在泥濘的小路上,泥水曾幾次濺到我的鞋上,我卻不以爲意,我望着四周被雨水洗刷得乾乾淨淨的草叢,路面,樓房,心裏升起一股快感。我靜靜地聽着頭頂上雨珠打在傘上的聲音,多麼清脆,多麼響亮,有節奏的落在傘上,像一首富有快感的歌曲,環繞在我的耳邊。

雨小了一些,我輕輕地合上雨傘,在雨中漫步,我伸出手,迎接那晶瑩的雨珠,啪地一聲,雨水躺在我的手心,涼絲絲的,彷彿滲透在我的皮膚裏,滲透在我的血液裏,我就這樣靜靜地站在雨中,享受着雨帶給我的快樂。

我願意牽着你的手,一起在雨中漫步。

雨中五年級作文300字 篇5

漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語長廊上,一邊走一邊看着長廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽着小溪流爲這怒放的`花朵發出讚美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪裏發出了潺潺流水聲?哦,原來是桃花潭啊!似乎兩個桃樹在生我的氣呢!怪我好久沒來看他們。

滴答,滴答,是誰在譜寫曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒見,你又長高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學樓,你是我的朋友,我們一起讀書、一起學習,共度我美好的童年時光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹木作伴,與鳥蟲作友,這種感覺實在太美妙了!

瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們在這靜謐的石榴園裏,期待着每一位同學的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動在花瓣、葉脈上,爲這美麗的校園增添了無限遐想。啊!校園,我童年的樂園,實現我理想的學苑,這裏的一草一木,一花一石,一鳥一魚都是我的朋友,我將在這裏播種我的希望,放飛我的夢想

雨中五年級作文300字 篇6

天陰沉沉的,天上的烏雲你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經開始了。

燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫後回家了,動物們準備好了,正等待着精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下着,下在許多“樂器”上,發出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞臺”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去,發出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發生的事。雨不停地下着,風也報名參加了此次表演。風輕快地吹着,雖然它沒有春風一樣的溫暖,但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上,雨點兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

夜晚,人們伴着“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下着。第二天的新生活又開始了?……