【精品】五年級作文彙總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地爲我們吶喊加油。
口哨聲後，我愣了幾秒鐘後，將原本託在指尖上的毽子向上一拋，它扇動着彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉，晃着蓬鬆的羽毛划着弧線朝沈丹萍飛去。可能是因爲緊張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心裏不再那麼緊張，有了平日訓練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向後退幾步。聽着毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過後，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
五年級作文 篇2
校園是我小時候的學習故鄉，回憶起來可真溫暖！這裏記載着我的每一件事。
早晨，走在去學校的路上，陽光明媚。聽！小鳥唱歌的聲音，多麼優美動聽啊！你看，所有的小鳥都自由自在的在空中飛翔！不知不覺中，我便來到了校園門口。兩邊站立着六年級的值日生，一邊敬禮，一邊說：“老師您好、同學您早”！每當我踏進校園大門，心情格外放鬆。看見校園裏的蔥鬱大樹，逐漸變成了黃色，片片落葉在空中旋轉着，風姿楚楚！再看看一朵朵芬芳撲鼻的楓葉，也隨風舞動起來、莊嚴的教學樓在我頭腦中不時浮現出清晰的畫面。
上課鈴響了，我們飛快地走進教室，靜靜等待着老師的到來。迫切想知道今天老師上課的內容是什麼？我聽到語文老師充滿了激情的聲音“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。我看到年輕的英語老師在與同學玩英語遊戲，課堂上不時響起笑聲。我驚奇地發現數學老師像一位魔術師帶着我們走進迷宮真的是：“山重水複疑無路、柳暗花明又一村”。讓我在語文、英語、數學的王國裏留戀忘返。
下課了，同學們爭先恐後地涌出教室，教室外的世界好美啊！有玩耍的、有打鬧的、還有跳繩的……雖然天氣越來越冷了，但它卻束縛不了同學們的興致。
當然，同學們的打鬧引起了我的重視，誰要是敢打女生，我就會衝着男生髮火，臭罵男生一頓。我總會幫着女生說話，男生我纔不管他們呢！
我們每次都會有單元測試，每當成績出來，我總是很悲哀，而且自言自語道：爲什麼考得這麼差勁，回家該怎麼向媽媽交待呢？如果考得好了，我也會開心得不得了，得意忘形。就像人們常說的那句話“三天不打，上房揭瓦”。就是這種心情！校園裏常常會有我的喜、怒、哀、樂。說也說不完講也講不斷……
啊!校園你有春的溫暖、你有夏的燦爛、你有秋的成熟、卻沒有冬的嚴寒。實驗小學的大門由你叩開，實驗小學聽你召喚。偉大啊！校園，你重任在肩，歷史的車輪你要推動向前，科學的高峯你要奮力攀登。
五年級作文 篇3
今天，學校要召開一次特殊的家長會，要求同學們和父母一同前往。早晨，我和媽媽吃完早飯便早早出發了。在去學校的路上，我一直悶悶不樂，因爲擔心家長會上老師會在媽媽面前指責我上課不專心，愛說話，做小動作。媽媽發現後，便不停地問我：“你今天是怎麼了？都不像以前的你了。”踏進學校大門，我發現學校沒有了以往的喧鬧，因爲即將召開的家長會，同學們有了和我一樣的煩惱，大家都一副無精打采的模樣。雖然大家悶悶不樂，但對這次特殊的家長會，同學們也充滿了好奇，到底有什麼與衆不同的地方呢？
家長會開始了，在劉校長的隆重介紹下，一位叫作毛傑的老師在同學們熱烈的掌聲中登上了演講臺。毛傑老師的出現讓不用被老師責罰的我們，頓時變得活波、高興起來。於是大家懷着感激的心情，專心聆聽起毛傑老師的演講。
毛傑老師演講的主題是“心懷一顆感恩的心”。他語重心長的講到：“同學們，你們知道嗎？世界上最愛你們的是你們的父母。相比那些失去父母的孩子，你們還可以親熱地叫着爸爸、媽媽，這是一件多麼幸福的事情啊！你們擁有着爸爸媽媽的萬般疼愛，反而常常對父母報以不滿、加以指責。你們有資格這樣做嗎？我告訴你們，沒有！要不是他們，你們能來到這個世界上嗎？要不是他們，你們能長大成人嗎？同學們啊，不能！所以我們要愛我們的父母，懂得如何去尊重父母，永遠也不能忘記父母對我們的養育之恩！”這時，我發現有同學哭了，自己的鼻子也酸了起來。當大家陷入沉思的時候，毛傑老師高聲問到：“同學們，你們愛你們的父母嗎？”我們異口同聲地回答：“愛！”接着，毛傑老師又說：“好，那我給你們十五秒的時間大喊：‘爸爸媽媽我們愛你！’”頓時，我們站起來，齊聲大喊：“爸爸媽媽我們愛你！爸爸媽媽我們愛你！……”越來越多的同學留下了激動地眼淚，我也終於忍不住哭出聲來。
在這激動時刻，毛傑老師又問：“同學們，你們除了感恩自己的父母，還要感恩誰呢？”同學們說：“爺爺奶奶。”毛傑老師說：“好，除此之外還有誰呢？”同學們疑惑不解，不知道該怎麼回答。突然有位同學答到：“老師！”這個答案讓我一下子恍然大悟。毛老師也高興地說道：“對了！但是爲什麼要感恩老師呢？”我馬上回答：“因爲老師辛苦教我們知識。”毛傑老師說：“說的很對。同學們啊，老師辛苦教你們知識，燃燒了自己，點亮了別人。俗話說：一日爲師，終身爲父。所以呢，我們不能忘記老師的教育之恩！”說着，毛傑老師把學校的老師請到各班面前，並問了一句：“同學們，你們愛你們的老師嗎？”我們異口同聲地回答：“愛！”毛老師說：“好，十五秒的時間，大聲喊出老師我們愛你。”頓時，我們齊聲大喊：“老師我們愛你！老師我們愛你！……”激動的聲音在操場上久久迴盪，這一刻，我發現老師們的淚水悄悄流了下來。毛老師說：“好，去擁抱你們的老師吧！”大家便毫不猶豫地向老師跑去，都想將老師緊緊抱住。
第一次，我看見老師流淚了，不是傷心的淚，而是感動的淚；第一次，我看見同學流淚了，不是愧疚的淚，而是感激的淚；這一次，我流淚了，不是自責與難過，而是幸福與感恩！我相信，如果大家能心懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好！
希望下一次流淚的人是你！因爲我想讓你知道，心懷感恩，感恩父母，感恩老師，就算因此流淚也並不尷尬！
五年級作文 篇4
去年“六一”兒童節前一個月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。
經過一個月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰的準備後，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場上大顯身手。
日子過得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來了。比賽地點在後操場，四年級只有三個班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人衝去，敵人真是身經百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人衝上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關鍵時刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然後溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應過來，想要跳起來接球，結果摔了一個四腳朝天，足球準確無誤地射進了我方的球門。沒錯，由於我們沒有團結一致，所以“戰敗”了。
雖然這場球賽只過了一個小時，但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來，對我們平淡地說了一句：“團結就是力量。”
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，於是我們合夥制定了一個“祕密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地衝上來，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由於我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場“浴血奮戰”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個啓示：團結就是力量。
五年級作文 篇5
成功是什麼？有的人說：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個人對成功的標準都有不同的理解。有時候，有的人很努力去做，可是卻沒有成功。可與此同時，他們卻付出了堅持與努力。比如說我吧，我認爲我從週一到週五能每天堅持彈半個小時琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去幹自己的事情去了，因爲此事媽媽沒少與我吵架，我終於受不了了，向媽媽提出不學了。
媽媽說：“好吧，既然對於我和你都是一種莫大的解脫，那麼明天我們就不學了。”從今往後的一年裏，我真的再也沒碰過琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見了朗朗，他彈出的音調，既不像練習曲彈的那麼枯燥，又不像基本曲調彈得那麼呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽，突然樂曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。
過了好一會兒，我才緩過神來，媽媽對我說：“孩子啊，我對你的要求不高，不必像朗朗彈的那麼好，只要你會彈就可以了。”我聽了這句話心裏深感慚愧，心想：“難道我沒有耐力就荒廢了這門學業嗎？”於是，我下定決心要從頭開學，我向媽媽說了我的想法，媽媽很爽快的答應了。於是我每週一到週五都去彈半個小時的琴，一直到現在我都在堅持，這難道不是一種成功嗎？
我戰勝了自己的懶惰，我知道了堅持的意義，梅花香自苦寒來，，在學習上也一樣，當我們遇到困難的時候，一定要學會堅持，這樣，將來我們一定會收穫成就的。
五年級作文 篇6
我們對待生活中的問題，有些要輕視，一帶而過；有些要重視，要認真對待。安全問題再小，也要認真對待，絕不能掉以輕心。
在生活中最常見的安全問題就是吸菸了，我們稍加註意就會看到自己周圍有許多香菸的嗜好者。他們經常自顧自地吞雲吐霧，悠閒地吸着煙。這些人陶醉在吸菸的快樂之中，全然忘記吸菸對自己容易得肺病，還會燙壞衣服；對他人吸二手菸的危害造成的健康傷害；對社會空氣環境的污染，甚至引起火災。
我家的鄰居張叔叔就是一個特別愛吸菸的人，他對香菸的愛好幾乎無人能比了，經常半天功夫，菸灰缸裏就裝滿十幾個菸頭。有一次，他吸完煙隨手一丟，點燃的菸頭正好丟向了附近的油桶。霎時間，這隻油桶就像是炸彈一樣，在巨大的響聲中爆炸了。油桶爆炸了不要緊，還把旁邊的車輛炸燬了，張叔叔和路過的行人也被炸傷了。張叔叔一個不注意，給自己、給他人、給社會造成多麼大的危害呀！由此可見，吸菸引起的安全問題是多麼重要啊！
有位名人曾經用鴻毛和泰山來形容對待事物的態度，我認爲對待安全問題就要如泰山一樣來重視。
安全關係到周圍的人們，所以我們做任何事情都要把安全放在首位，考慮不要傷害到自己和他人，從生活中小事做起，如燒開水最好用能夠帶有蜂鳴的水壺，這樣水開了溢出的'水就不會將火撲滅，防止了燃氣泄露帶來的危險；做運動要穿柔軟的運動鞋，這樣就不會扭傷腳腕，防止身體的受傷；高層樓窗臺上不要擺放花盆，以免墜物砸傷路人；燃放煙花爆竹要買正品正確燃放，防止炸傷人和引起火災……
我們都要視安全如泰山，做好生活中的每件小事，這樣我們每個人的生活纔會更加平安，更加美好！
五年級作文 篇7
地球是人類生存的家園。可隨着人們生活水平的提高，在享受的同時，卻也在不知不覺中破壞着它，地球的環境正在受到不斷的破壞和惡化。
我們蕭山的母親湖——湘湖，是全浙江數一數二的湖泊。湘湖是美麗的，但是美麗中還夾雜着一些“污點”。因爲個別市民不注意衛生，給湘湖添上了十分不和諧的“污點”。G20馬上就要在我們蕭山召開，保護環境刻不容緩。一個城市的美可以從很多方面看出，而環境衛生是最爲重要的。只有一個好的環境，這個國家才堪稱最美，只有一個好的環境才能使留給別人的第一印象與衆不同。
我們應該從自己做起、從現在做起，保護環境。首先需要做到的是低碳生活。外出儘可能使用步行或騎自行車，減少二氧化碳的排放量。我們也要節省電資源，把手機的亮度調低些，將空調溫度調高些……這些微不足道的行爲也許對我們來說非常簡單，甚至不值一提，然而每個人都能做到這麼日積月累下去，它們就很有可能改變我們的命運。
目前生態環境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。排水系統的鋪設、清潔劑和大量的工業、農業污染物的大量導致水中的氧氣缺失，受到了污染。有一天，媽媽正在洗菜，突然客廳的電話響了，媽媽連忙去接，忘了水龍頭還嘩啦啦的流着。我看見了，便趕緊關上水龍頭。媽媽打完電話回來，我對她說：“以後不洗菜的時候，水龍頭記得要關上，中國很多地區都處於水資源緊缺和污染的情況，以後我們都要把水節省起來。”
平時，我們逛商場和超市，都會提着大包小包的塑料袋。可塑料袋焚燒會污染空氣，填埋又不容易分解，還會導致土壤被破壞。爲了我們的生活環境，我們應當少用塑料袋，多使用布制袋，節能又環保。而在飯店吃飯時，人們也經常會使用一次性的木筷。它不僅會消耗大量的樹木，也非常的不衛生。據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。我們學生也可以節約樹木，用完的本子再用不同顏色的筆來打草稿。節能環保，刻不容緩!從自己做起，從點點滴滴做起。爲了地球的明天，爲了人類的未來，讓我們行動起來，節約能源，保護家園!
雖然我們現在還只是學生，不能爲環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,愛護花草樹木，保持校園清潔，呼籲身邊的家人朋友們保護環境……這些雖是小事，但是隻要大家一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能爲保護地球家園做出一份貢獻。我們作爲小學生，人類的下一代更應該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處，和諧發展的理念，自覺養成愛護環境和相應的道德行爲規範。讓天更加藍，讓空氣更加清新!保護小環境，愛護大地球，是我們每一個人的責任。讓我們行動起來，愛護生態環境，創建綠色家園!
五年級作文 篇8
做人，一定要保持低調，就像一位老師說的：“學了我這些東西，不要去炫耀啊。”
我在上四年級時，由於去學了一個學科的深入研究，以至於我能寫出其他同學不會的題目。一次課堂上，老師問了一個附加題。全班除了我以外停頓了幾秒，便開始了搜索。有的是在外面學過，記得不太好；有的則不管這件事，因爲不知道。而我，幾乎是脫口而出，立刻說出了這題的答案。我的餘光看見了幾個同學回頭看我，有的是贊同，和他（她）想得一樣；有的則是驚奇，說得答案聽不懂。我說完答案後立刻坐下。
這時，彷彿其他同學的目光都在集中在我身上，猶如一雙雙“小太陽”，差點把我“烤熟了”。我的同桌看着我，好像在說：“咦！你平時數學成績不是在中上游嗎？怎麼……”我用眼神傳遞着語言：“做人要低調，切記莫要炫耀。”
在寫數學練習題時，同桌問我最後的奧數題怎麼做（因爲奧數題很難，老師不管對錯，可以互相討論，老師到時負責講答案和問題思路時去對一遍並改錯就行了）。“哦，這是一個和差問題，只要把它們的……”我突然意識到自己說錯話了，不應這麼說得，連忙改口：“額，我也不知道。”同桌以一種狐疑的眼光看向我，說：“怎麼可能，看你剛纔說得……”
我沒辦法，只好了這題的解題思路。我的同桌問我：“你是學過奧數的嗎？”本來我還想做一點無力的“爭扎”可經過她的“嚴刑拷問”後，終於，我說出了事實。
從此，每次上完課後，她都纏着我教她奧數題。唉，這我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一點點，再怎麼“嚴刑拷打”我也不說。誰說“紙包不住火”，那我就不斷地加紙，壓死它。
其實，我真的不想炫耀啊。
五年級作文 篇9
飛，是我的願望，飛吧，像鳥兒一樣在天空自由的飛翔；飛吧，飛到那祖國的邊疆，萬里的長城；飛吧，我要飛翔，飛出大氣層，親身去看看宇宙的樣子；飛……
我因爲想飛，是因爲更想了解祖國，爲未來祖國的發展打好基礎，長大後，要建設祖國，讓祖國更強大；我還要飛出地球，發明一種能吸二化碳的機械，把大氣層中的一些二氧化碳，吸進內存，如黑洞一樣的機械裏。這樣。地球就會恢復正常，南北兩極的冰山也不會融化了人們也不會有災難；我還要飛在空中，手裏提一籃樹種子，一邊在空中飛翔，一邊撒着種子，再撒一點植物快速生長劑，霎時間，只見小樹種子“沙。沙。沙。”馬上長成了參天大樹，這樣再大的災難人們也不怕了；我還想發明一種翅膀，讓人們戴上，也能和我一樣在空中自由飛翔；還要發明隱形房子，這樣人們就不會因爲房子太多，讓城市不好看了；我要飛，飛到雲朵上，造一座座美麗的雲房子，讓我和小鳥在一起高高興興得住着；我
還要飛到月亮上，做美味的月亮餡兒餅，我還要把小星星們拼成一個大燈泡的樣子，這樣人們就可以節約一點電了，我還要飛到山林裏，呼吸山水間芬芳的空氣；在森林裏，去感受冬天的溫暖，夏天的清涼；在山裏，去觀察奇異古怪的石頭和那些可愛的動物；我還要飛到太陽上，去開採火料，節約地球的能源。飛吧，飛到火星上，與外星人做朋友。飛吧，飛到宇宙裏，去觀看四季裏的星座：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、天枰座、天蠍座、獅子座、處女座、射手座、摩羯座……
“飛”可以去觀察宇宙，天空，大自然……飛吧，讓我飛吧！
五年級作文 篇10
上個月，我們一家搬進了新居，對門的一位老爺爺，讓我敬佩不已。
這位老爺爺已經60多歲了，雖年近七旬，可還是天天堅持出去鍛鍊，風雨無阻。他那張佈滿皺紋的方臉上，兩隻眼睛炯炯有神，頭髮中閃爍着幾根銀絲，走起路來健步如飛。
還記得那是一個下雨天，窗外的瓢潑大雨令人膽戰心驚。只聽“砰”的一聲門響，傳來了下樓的聲音，我急忙拉開門，只見爺爺一手拎着練功鞋，一手拿着雨傘，正在向樓下走去，我連忙叫住了他：“今天雨挺大的，就別出去鍛鍊了，被淋溼感冒怎麼辦？”爺爺的回答卻出乎我的意料：“如果一個人連堅持都做不到的話，他還能做什麼呢？可不能三天打魚兩天曬網啊！”他說完就下樓了，消失在密密麻麻的雨簾中。那一刻，我彷彿看到他堅定的目光。吃過早飯，我去上學時，碰見爺爺往回走，全身都溼透了，我連忙走上前去，對他說“爺爺，您這身衣服都溼透了吧！”爺爺笑了，那雙嵌在方臉上的眼睛，眯成了一條縫，刻在臉上的皺紋笑成了一朵花，不緊不慢的擦去身上的雨水，又拭去頭上的雨水，說：“沒事，一下雨就是這樣啊，習慣了。”這就是我的好鄰居，他貴在堅持的品質讓我敬佩。
一天早晨，爸爸單位有事，先上班走了，媽媽夜班還沒有回來，我唉聲嘆氣到：“咳，今天的早餐沒着落了”。剛說完，門鈴就響了，是對門的老爺爺，他緩緩的說“還沒有吃飯吧！我看見你爸爸了，他跟我說了，來，快趁熱把這碗湯圓吃了。”邊說邊把湯圓放到我的跟前，那一粒一粒湯圓宛如晶瑩剔透的玉珠，讓我捨不得下筷將這玉珠夾起。我輕輕的把它放進嘴裏，芝麻的香甜和糯米的細膩讓我如同漫步仙境之中。這就是我的好鄰居，他熱心助人的品質讓我感動。
每當我遇見爺爺時，總會發現爺爺正慈祥地看着我，同我的親爺爺一般，我情不自禁的叫出了口“爺爺！”。啊，我的鄰居爺爺，您雖然不是我的親人，卻勝似親人！
