【精品】五年級作文彙總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的愛給了春、夏、秋、冬。
看啊!活蹦亂跳的春正在農家小院裏與小孩子們做遊戲呢!春真是聰明、頑皮、天真、可愛啊!嫵媚嬌生的春正與少女們在河邊搗衣呢!春真是美麗、純潔、快樂、勤勞啊!和藹慈祥的春正與老人們談笑風生呢!春真是可親、善良、藹然啊!
難道春具有的僅僅是美麗、快樂與善良嗎?不……其實春也很溫柔。當它將要來臨的時候，它偷偷地從天而降——春雨。
經過一夜的辛勤努力，它走遍了世界的每一個角落，將希望與新生賜予萬物。正所謂：“輕悄悄的來，輕悄悄的去。”雖然人們沒有用事蹟來感謝它，但是人們永遠把它記在心裏。
清晨，我漫步在鄉間小道上，靜靜的傾聽着鳥歡樂的歌聲，貪婪的吮吸着花送來的一陣陣清香。忽然，我的衣裙飛舞了起來，似乎也想與這美麗的一景搭上調——春風到來。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘裏的荷花綻放着她那最美麗的一面，彷彿拇指姑娘在裏面跳舞。突然，天上飛來一隻蜻蜓，把拇指姑娘接到百花王子那兒去了。哦!怪不得拇指姑娘高興的翩翩起舞呢!
儘管夏天比較炎熱，但人間志願者撐起它的大傘爲我們遮擋太陽，使我們能在它的胸懷下下棋，做遊戲。
一個人漫步在田野中，極目遠眺。把眼前所看到的景物想象成活靈活現的人物該市多麼好。希望這最美好的一刻被永遠定格在這裏。
秋天的荒涼引發了詩人的悲嘆與思念。元朝的著名詩人馬致遠曾寫道：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。詩人把對家鄉的思念寫在了詩中，以抒發他的思鄉之情，難道秋天不是荒涼的嗎?
林間小徑上，鋪上了一層紅地毯。就連鳥兒也不唱歌了，蟋蟀也不彈琴了，油蛉也不再低唱了。因爲它們知道夏天已經過去了，就連楓葉也不情願的穿上了一件紅衣裳。究竟綠葉的離開是樹的不挽留還是風的摧殘。
“忽如一夜春風吹來，千樹萬樹梨花開。”冬天的風是那樣的殘酷，儘管這樣，傲骨的梅花依然屹立在枝頭，它們飽含風霜，不畏嚴寒。美麗的花朵不惜凋零，冬天的河水結成了冰，小草被蒙上了一層白紗。可是隻有梅花沒有被寒冷屈服。它不與其他花朵爭豔，爲的是能爲人們提供欣賞。
難道我們不能學習梅花這堅持不懈的精神嗎?梅花也是中華民族的驕傲。
五年級作文 篇2
記得那是一個初春的早晨，清新的空氣中還帶着幾絲寒意。花園社區廣場上寧靜而祥和，幾位常年堅持晨練的人，舞劍的舞劍，打拳的打拳。
爸爸媽媽和我一同在廣場上跑了三圈之後，他們圍在單槓旁欣賞我的吊槓表演。這時，一位六十多歲的新面孔爺爺從我們身旁的晨跑道上緩緩走過。老人家穿的很時尚，戴着紫紅色毛線針織帽，圍着黑灰色長圍巾。他從我們身邊走出去二十多米遠的時候，身子晃了幾下，突然軟軟的癱倒在地。
“那位爺爺摔倒了！”我一聲驚呼，剛要跑過去，卻又收住腳。“做好事受委屈”、“救助老人反被誣陷”等等網絡新聞在我的腦中不停的閃過。怎麼辦？我還在猶豫的時候，爸爸和媽媽對看了一眼，便迅速地向摔倒的老人跑去。
“喂！醒一醒！醒一醒！”爸爸蹲在老人身邊，一邊呼喚一邊將手指輕輕地放在老人的鼻子下邊。
“千萬別死呀！如果真的死了，誰會證明是他自己摔倒的？他的家人賴上我們怎麼辦啊？可是也不能見死不救呀！”我內心激烈地鬥爭着，真不知怎麼辦纔好。
“還有呼吸。”爸爸擡頭對媽媽說。
爸爸解開老人脖頸上的衣釦。然後一隻手握着老人的手，另一隻手摸着老人的脈搏。“心率正常”，他對蹲在旁邊的媽媽說。
媽媽鬆了一口氣，立刻衝我喊道：“鑫兒，快給120打電話。”隨後又低下頭，呼喚着老人醒來。
我一邊從上衣兜裏掏電話，一邊心裏直嘀咕：“救護車來了，我們要跟去嗎？讓人賴上怎麼辦？要花多少錢哪！”儘管如此，我還是撥通了120。什麼也不管了，救人要緊。正在我和120通話之際，昏倒的老人突然醒了。
“上醫院吧？”爸爸將老人慢慢地扶着坐起來問道。
老人一邊搖頭一邊說：“不用。”
我又對120說：“人好了，不用救護車了。”
這時，一位經常晨練的叔叔跑過來一看，立刻說道：“他和我是同一棟樓的，我送他回家。”
爸爸扶着老人緩緩地站起來，問道：“行麼？”
“行。”老人點點頭，在那位鄰居叔叔的攙扶下慢慢地走了。
我望着老人漸漸遠去的背影，覺得自己實在是太自私了，我真是瞧不起自己，甚至恨自己。
一個星期後，我和媽媽去晨練，在廣場大門口又遇見了那位穿着時尚的爺爺。他不是來晨練，而是專門找我們的。他捧着厚厚的一摞圖書，對我說：“這都是我的作品，我是出版社的專業畫家。送給你看。”然後又對媽媽說道：“謝謝你們出手相救。謝謝。”
“不用謝，我們也沒做什麼。您要注意身體呀。”媽媽微笑着。
我被眼前的這一幕打動了。在媽媽的笑容和時尚爺爺的話語中，我看到了人和人之間最珍貴的情感——真誠。真誠，是人之初的那顆善心。真誠，要敢於擔當。我明白了怎樣才能做一個真誠的人。
五年級作文 篇3
時間飛逝，冬姑娘走了，春姑娘又悄悄的來到我們的身邊。春姑娘的到來使大地萬物復甦，百花齊放。
小草們從甜蜜的睡夢中甦醒，穿上了嫩綠的衣服，開出五顏六色的鮮花；小河上的冰融化，唱着歡快的歌曲向前奔去；大樹給自己換 上新衣服，戴上了神氣的帽子；草地爲自己鋪上了柔軟的'地毯。這是多麼生機勃勃的景象啊！似乎 是在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘來到花園裏，各種各樣的花爭先恐後地要爲春姑娘展示自己的才華；小鳥讓春姑娘聽聽它優美的歌；小蜜蜂讓春姑娘嚐嚐它的蜂蜜；破繭而出的，迫不急待的小蝴蝶讓春姑娘欣賞它婀娜多姿的舞蹈。它們爲了迎接春姑娘都獻出了自己的才藝。一顆小種子多麼期待與春姑娘見面的那天，終於在春姑娘的撫摸下破土而出，茁壯成長，終於見到了春姑娘美麗的面貌。
看到春姑娘穿着綠色裙子隨風擺動，在和緩的春風中翩翩起舞，春姑娘非常珍惜現在的時光因爲她只有三個月的時間。
春姑娘依依不捨的被天氣伯伯帶走了，雖然春姑娘走了，但她爲大自然添上色彩豔麗的一筆，讓我們一起盡情的期待春姑娘下次的到來吧！
五年級作文 篇4
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含着瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒着奮鬥的激情，詮釋着人生的價值。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已經作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”絕不僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神裏，有着青年人實現自身價值的夢想和信念，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取？
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啓超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代裏，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄於地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作爲新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“爲中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作爲中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實際行動來證明自身的價值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因爲青春奮鬥而更加美好；閃光的人生，因爲青春拼搏而更加絢麗！
五年級作文 篇5
隨着時光的流逝，剛剛步入青春期的我們有了自己的思想，自己的看法，但與此同時，我們也有了自己的煩惱，給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。
隨着年齡的增長，自尊心越來越強，我開始爲當考試考砸了，同學們的“冷嘲熱諷”而悲傷，無地自容。我希望我在同學面前永遠都是優秀的，可在學校這個競技場上，面對來自四面八方的強手我卻常以失敗而告終，爲此，我越發苦悶了。
更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的媽媽不再像以前那樣愛我了。
來，都是媽媽幫我拿好衣服；傍晚一回到家，媽媽就已經做好了香噴噴的飯菜等我了；晚上，每到一定時間，媽媽總是提醒我該去睡覺了。可現在，完全不同了，媽媽早上不再爲我拿衣服了，而讓我自己搭配；放學回到家，有時媽媽卻不見蹤影，只有桌上的那個紙條：媽媽出去了，晚飯只用放在微波爐裏熱一熱就可以吃了。有時，我又一次拿起那張熟悉的紙條，望着空曠的房子，真感到空虛。
作業寫到幾點，媽媽都不會提醒我了。難道，媽媽真的不愛我了嗎？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然開朗起來。我知道了強烈的自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，揚起生活的風帆，奮發向上，自強不息。我應該化自尊心爲動力，更加好好學習。
而我擔心媽媽不愛我了也是多餘的。“可憐天下父母親。”哪個父母不愛自己的孩子，只是媽媽愛的方式變了，媽媽認爲我長大了，不用再像小孩子那樣照顧我了，我應該學會自己照顧自己，懂得自己管束自己，應該培養好自己的獨立生活能力，以便將來去適應社會…
想到這兒，我突然覺得眼前一片光明。我應該趕快加快步伐，去追隨同學們的隊伍，向自己的七彩夢進發！
