分數小學五年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的分數小學五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

分數小學五年級作文1

昨天，我拖着沉沉的、疲憊的身子，拿着期末考試的成績單，心驚膽戰地回到了家中。至於爲啥心驚膽戰，身爲學生的你們應該知道。

我冷靜地把寫着82.5分的數學成績交給了媽媽，媽媽雖沒有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說一堆道理。

果然，你看看你，又考這麼點分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默着聽完了媽媽的長篇大論，接着回到了房間，我並沒有哭，而是生氣。

天天都說什麼，分數不重要，盡力就好。如果你考差了，沒有關係，下次努力就好了……到頭來還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來炫耀，如果沒就又讓我努力，以爲努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會真以爲努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以爲你女兒是神童嗎？

我也算是知道了，在大人的眼中，考不好就活不了了纔是他們對我們的意見。

這只是我在領到成績後由我深深的怨念所寫出的產物，語言可能有些偏激，總之這是一篇用來吐槽的作文，所以說應試教育的思想已經在大人們的心中，紮根了嗎。

分數小學五年級作文2

“啊！”今天期末最後一門功課終於考完了，我長長地吐了一口氣。

這時，語文老師拿着一沓語文期末考試試卷走進教室。教室頓時鴉雀無聲，同學們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯着試卷，都想知道自己考得如何，放鬆的心立刻又被吊了起來。

“這次，”語文老師微笑着、頓了頓說，“我們班考得不錯！”聽了這話，同學們馬上猜到我們班這次一定超過了（2）班，大家都如釋重負地喘了一口氣，但我的心卻越來越緊張了。因爲這次考試並不難，我就屬於那種“大風大浪不翻船，經常會在陰溝裏翻船”的那種人；其次，老師說全班考得都不錯，萬一我考砸了，老師不是要重重地批評我了。

“我把我們班的語文成績報一下，現在報的是80分到90分同學的成績，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽右聽，就是沒有聽到我的.名字。我的心這時“咯噔”了一下，難道我考得那麼差嗎？連80分都沒到嗎？不可能吧！我的自我感覺還是可以的呀！

“下面是90分以上的同學，”老師的一句話馬上把我拉了回來，我繼續用心地聽。“孫宜菲97，周怡帆95……”啊！不會吧，我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學，我想一定高興得會把天花板也給頂破了。

回家的路上，我走在路上，心裏有說不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥飛回家去，把這個好消息告訴爸爸媽媽。

分數小學五年級作文3

捲紙發下來了，我帶着幾分考過平均分的喜悅，和幾分數學沒有上90的遺憾離開了學校。

我在馬路上走着，腦子裏卻想着數學老師的解題過程……

忽然，我的腦海裏飄過幾種爸爸慣用的刑罰：“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”。

想着想着，不知不覺中，我已經回到家裏了。

“怎麼樣？你的分數是多少，是不是不及格？”一股煙伴隨着爸爸的話飄來，使我出了一身冷汗。“還……還行，我……”“行了！”我支支吾吾地說着，卻突然被爸爸的聲音打斷了。“把你語文、數學、英語的分數一一給我報上來！”爸爸又說道。“語文——92、英語嗎——93、數……數學，我能不能不說？”“說！必須說！”“數學——8……86。”“嗯？”爸爸提高了聲音，我感到臉很熱，用手一摸，才發現臉熱得像白開水。使我恨不得立刻找一個地縫鑽進去。

於是我就把原因一五一十地告給了我的爸爸。

爸爸聽後，不但沒有責怪我、訓我，也沒有給我吃“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”，還鼓勵我繼續加油，下次，不要粗心。

我慢慢把視線移到窗外，感覺自己是那麼輕鬆……

分數小學五年級作文4

多少人敗在他的腳下，

多少人又因它而氣餒。

雖無生命，

卻有着讓人無法抗拒的力量。

它，就是分數。

分數爲什麼在人們心中盤踞？

就是因爲父母望子成龍、望女成鳳心情迫切。

正因爲自己孩子的成績不是最好的，

英語班、音樂班、電腦班……都流水不斷。

分數啊，

你爲何折磨那幼小的心靈。

你太殘酷，

正因爲你

那一顆顆幼小的心靈，

才如同一隻只囚在籠中的小鳥，

沒有自由、沒有快樂、沒有自信。

他們爲了你，

不惜一切代價，

從清晨到夜晚，

他們還在燈下默默地學習。

分數！

請你高擡貴手吧，

讓我們丟掉憂傷和煩惱，

讓我們的生活充滿陽光。