實用的五年級的作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

從小時候到了長大我一直想要去利用蟲洞做到穿越，我一直跟媽媽說着我的夢，但媽媽總說我異想天開。

這天，我又跟媽媽說了我的穿越夢，媽媽立刻板起臉來世上沒有這種事的，如果有也輪不到你！媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈，一針見血的感覺我終於感受到了，淚水浸沒了我的眼眶，我竭力忍住了淚水，不讓淚珠掉落下來，我甩下了手中的遙控器，飛奔進了房間。

爲什麼，媽媽一定說不可能?我一定要證明給媽媽看，不讓媽媽說我異想天開！我暗暗下定決心，一定會讓媽媽刮目相看！可此時我的眼皮上下要緊合了，瞌睡蟲又來搗亂了，可沒辦法，我只好先上牀去，睡覺，養足精神，爲我的夢想做着準備。

漸漸地，我入睡了，可大概過了十幾分鍾，我在朦朧中聽到了電話的聲音，我爬了起來，接了電話：請你快過來，我們需要您的幫忙！這陣急促的聲音傳來了，又快速地掛了哦，我十分疑惑，是誰需要我呢？我用定位追蹤來查電話的來源，我定了定神，又揉了揉眼睛，確保我沒看錯，電話竟然是航天局打來的，我快速的換了衣服，叫了一輛的士載我去航天局，在路上我看着窗外掠過的風景，心中有幾分欣喜，該不會是航天局要我研究蟲洞穿越吧！我帶着這份希望推開了航天局的大門，裏面十分壯觀，什麼磁懸車，隱形分裂器都有，我趕緊問了門口的人，那人十分開心，說他就是在等我，我半信半疑地跟他進去了一個地下十層的實驗室，那裏聚集了許多的科學家，好多都是研究穿越方面的專家，他們都在一個影像——蟲洞前討論，一位較年長的人看見我，就馬上招呼我過去。

我興奮的跑了過去，是要我來參與研究蟲洞的穿越的嗎？哦，小夥子，你猜的不錯！科學家們與我討論了一系列的問題後，我就開始我的研究了，我找了一間封閉的密室，做爲我的研究室。

第一天，我先跟我的助手造了一個平臺，再用兩個精鐵鑄穿越實驗洞，一切就緒後，我就開始研究怎麼才能讓蟲洞穩定，可我在那裏苦思冥想了半天，也沒想出一個辦法，這時我調皮的表妹進來了，她在一旁玩東西，咚咚一陣清脆的聲音飄進了我的耳朵裏，原來是表妹在用手錶讓兩個筆筒之間發出聲音，我的腦袋像燈泡一樣亮了，我花了三天三夜做了一個特殊的懷錶，用來控制蟲洞。現在，只剩下做一個蟲洞，可蟲洞需要超能量體才能完成，真是萬事俱備只欠東風!啪啪孩子，我們爲你找。真的！我欣喜若狂，像只發瘋的小狗在實驗室裏亂蹦亂跳！

科學家們出發了，但讓我意想不到的是他們當晚就回來了，我們當晚就把蟲洞給造好了。第十天了，也就是實驗那天，我拿出懷錶輕輕地敲表面蟲洞打開了我拿着帽子飛了過去，在另一個地方飛了出來，科學家們拍手叫好。一位年輕的科學家走了過來,請求我在太空開一個蟲洞，因爲有一架航天飛機停在了宇宙中飛不回來了，我聽後立馬開了蟲洞航天局的人派了一架堅固的飛船去救人。事情十分順利，火箭現在都用蟲洞到太空來完成要做的事。我打給媽媽說我的夢想實現了，媽媽笑了出來！原來是個夢，不過我相信不久我就會親手實現這個夢！

五年級的作文 篇2

你們肯定對我無所不知！因爲我是大名名鼎鼎的鹽！你們對於我的瞭解有多少？一點？還是很多？如果你還不夠了解我，那就請看一看下面的介紹吧，你們會對於我有一個全新的認識：

食鹽是與人們的生活聯繫最緊密的化學物質之一，我是人體健康的祕方。食鹽，它的學名叫氯化鈉，是人類食用和工業生產所不可缺少的。人的身體裏面一旦缺少了我們家族，那可是很危險的。如果人體中缺少了我們，人們就會頭暈、全身乏力、不思飲食，長期下去就會引發許多疾病，毛髮變白。在醫院裏，我們經常會看到病人輸液，許多就是氯化鈉生理鹽水。

我們家族不僅可以吃、用於飯中，還可以美容呢！礦物鹽護膚正在成爲一種潮流，礦物質以它獨特的屬性在清潔、抗敏感和抗衰老等方面有着特殊的效果，它已在不知不覺中滲透到人們的每一道護膚程序之中。鹽的一大美容功效，其實都是建立在“去死皮”的原理上。

不過，就算鹽有再多的好處，也不宜多吃。人們的飯中，每天只能攝入6克鹽。吃的鹽多了以後，人們都會覺得口渴，這時喝進去的水不是隨着排便排出體外，而是進入血管，從而增加血容量，進而增加血壓。很多老人和小孩子就患了這種高血壓病。

我們家族有很多好處、對人們有益處，可是也有很多壞處、對人們有許多害處。好了，今天就爲你們介紹到這裏，不知道你們瞭解我們家庭了沒有？

五年級的作文 篇3

清晨，我披着晨霧來到學校，只見校門口那用大理石製成的一塊瓷碑上寫着金燦燦的幾個大字《高安市第四小學》。

走進校園，首先映入眼簾的是兩條芬芳吐豔、引人注目的鮮花長廊，有紅似火的玫瑰花，白如雪的桂花，黃賽金的菊花，這些花形態各異，有的含苞待放，像興奮的小男孩；有的心花怒放，像濃妝豔抹的舞女；有的剛剛長出，像羞答答的小姑娘。這些花的香味也很特別，有的散發出淡淡的清香，唯獨桂花濃香撲鼻。每當我們走進校園聞到這種香味時，整個人都會頓時精神煥發，心曠神怡！

沿着鮮花長廊走到盡頭，便是孩子們的樂園—操場。東方的升旗臺上插着象徵着祖國威嚴的'五星紅旗，操場中間的人造草坪像草原一樣綠，紅綠相間的球場上帶有幾個藍色乒乓球檯，這兒和操場周圍的環形跑道是我們鍛練體育能力的地方。只要一打下課鈴，同學就立刻飛奔到操場上盡情的玩耍起來。

操場的左方和前方是整齊的教學樓，教學樓裏面有一個個寬敞明亮的教室和辦公室。每個教室的牆壁都被重新粉刷了，還增添了許多幅栩栩如生的圖畫，窗戶被擦得透亮，桌椅也乾乾淨淨，不沾一點灰塵。黑板更是不得了，不但被換成了新的，而且裏面還藏着一個立體化的電腦，老師每天都用這個電腦給我們上有趣的課件，讓我們的課堂變得更加生動。當我看到這個煥然一新的教室時，心裏不由得升起一種自豪感！而我也一定會在這麼好的環境下努力學習，奮發向上！

五年級的作文 篇4

打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發生在我身上的事，令我感動不已，彷彿是一道烙痕，怎麼也抹不去。（點題）

（原因）那發生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱着我向醫院跑去。到了醫院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發生了什麼，我一點兒也不知道。

(感動的地方)

（經過）醫生給我縫第一針的時候，我發出了撕心裂肺的叫聲，爸爸飛快地走過來，用顫抖的雙手緊緊地握住了我的小手，心疼地說道：“小峯，別怕，我們都在你身邊。”這時，我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心裏好像多了一份安慰。 八針終於縫完了，爸爸又把我抱回家。我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，佈滿血絲的雙眼，額角豆大的汗珠不停地滴落下來，我的鼻子不由得一酸。（神態描寫）

每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯?? （結果）每當想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出??（首尾呼應）

五年級的作文 篇5

星期二，媽媽和爸爸帶我去野生動物園。我們6：00起牀，7：00出發了。到了車站，我和媽媽在侯車室等侯，爸爸去買票。我們7：55上車，9：00到野生動物園，我迫不急待的去買票，然後進去了。

我們先去鱷魚館看鱷魚，鱷魚那牙齒尖尖的，像一把把尖刀，我去買了一塊肉，放進鱷魚池，鱷魚們頭都仰了上來，它們聞到血腥味都跳了上來，還有一隻差點跳了出來呢！

從鱷魚館出來，我們去坐遊覽車，看到了非洲獵豹、老虎、獅子、斑馬、長頸鹿等等好多動物，飼養人員用鉤子把雞釣在繩子上，然後滑過去，一隻豹子跳了起來，把雞搶走了，不一會，就把雞吃光了。我們還去了兒童動物園，我用包心菜喂山羊，山羊馬上跑了過來，老山羊把小山羊撞倒了，它先用鼻子聞了聞，然後大口大口的吃起來，我看着它吃的那麼香，我也很高興。

孔雀園也很有意思，那裏的孔雀很漂亮，我還偷偷拔了一根羽毛留作紀念呢！

最有趣最刺激的是坐滑翔車了，我和爸爸在工作人員的幫助下各自爬進一個套子，雙手緊握橫杆，就像橫臥在鳥兒的翅膀下面。一切準備好後，滑翔車啓動了，速度越來越快，向山頂飛去！到山頂時速度減慢下來，然後又原路加速返回。眼前的景物一晃而過，嚇的我毛骨悚然，忍不住閉上雙眼，不知不覺中感覺到“蹦”的一聲，滑翔車和前面的障礙物碰撞了，速度迅速減慢下來，緩緩地停在一個平臺上，滑翔車安全着落了。雖然只有短短2分鐘，但是，我感受到了飛翔的快樂！

野生動物園真有趣！

五年級的作文 篇6

20xx年的一天，我回到了闊別已久的故鄉。

清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺

頓時涌上我的心頭。環顧四周，青翠滿目，到處是蔥鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹窄的鄉間小路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開着五彩斑斕的花朵。路邊高樓林立，一派欣欣向榮的景象。

不知不覺我回到了家，家人熱情的迎接了我，邁進家門，

映入眼簾的是各種各樣的家用電器，琳琅滿目，功能各異，給人們的日常生活帶來了更多的便利。 吃過午飯，我想去看看母校。走出房門坐上太陽能環保車，很快就來到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、矮小的學校嗎？現在都變成了一座大花園了。校園裏到處是花草樹木，教學樓就座落在花草叢中。教室裏每一位同學都有一臺電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、佈置作業、批改作業；同學們則通過網絡聽課、寫作業，交作業。原來那個簡陋的操場已改建成地下操場，裏面有太陽能照明燈，各種體育器材設施齊全，應有盡有，同學們在這裏

好久不見的故鄉，發生了翻天覆地變化。這巨大的變化

給我留下難以忘懷的記憶。故鄉啊故鄉，祝您越來越美麗！

五年級的作文 篇7

人人都有屬於自己的光芒。擅長的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬於自己的光芒。

特長也是光芒，而正是因爲每一個人的特長不同，因此光芒也就不一樣。

我的特長是畫畫，不知爲什麼畫畫是那麼的輕鬆，又能提高人的注意力，這也正是，我獨有的光芒——特長的光芒。

光芒又是愛好，又像是朋友。在無聊時，光芒總是陪伴着我。在學校裏也常常能看到它的足跡。在旅行時，光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在，只要你需要它，它總是會來你身邊。

從小到大光芒一直陪伴着我的成長，如果缺少了它，不知生活會有多少的無趣，正是因爲它的所在才讓我充滿了歡樂。

有了自己的光芒，但也並不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因爲這些人的幽默，才讓我們的生活充滿了快樂，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會多無趣。

無論是哪裏，是學校還是家裏，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周圍充滿了快樂，充滿了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個光芒——幸福的光芒。

智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過努力，智慧的光芒會變得更加閃耀。如果沒有努力，智慧的光芒便只能如此，並不會再閃耀。

光芒無處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。

五年級的作文 篇8

“叮鈴鈴～”終於，學校下課了，我今天作業特別多，二話不說，揹着書包直奔學校大門口……

到了門口，我才發現下雨了，小雨珠兒像一個個調皮的孩子，落在雨傘上，路燈上玩耍着，無數顆晶瑩的雨珠，織成了一道雨簾，雨簾中，有着許多的雨傘，它們交織在一起，就像一條美麗的長虹，爲雨添加了無限情趣。

雨傘下面是一位位心急如焚的家長，他們都大聲呼喊着自己的孩子，生怕他們被雨淋淋着……

我打開我的雨傘，漫步在雨中，我的耳畔響起了一個甜美的聲音：“寶貝兒，快來，到雨傘下來。”回頭一看，一位頭髮帶到腰際，體型修長而優美的婦女說道。她正舉着一把傘一隻手伸向傘外的女孩。

過了一會兒，雨漸漸大起來了，“媽媽您不打傘嗎？”小女孩兒正關切地望着媽媽，她的頭髮上邊還沾着小雨珠，我看了看那女孩兒頭頂上的傘，真是小的可憐，“不用，寶貝我不用打傘。”

雨繼續下着，雨婆婆似乎還沒把心中的怒火發泄乾淨，雨變得更大了，樹葉上，小草葉上，都落滿了水珠。我環顧四周，又看見了那雙母女。小女孩兒成了打傘的人，她有意的讓傘傾斜着，好讓媽媽也避一避雨。好似感覺到了雨不在打擊她的身體，對她的女兒說：“雨傘要打正呀，不然你就要受淋了。”一邊說一邊把雨傘扶正，又輕輕往女兒那邊推了一點兒。使自己原本半露在雨中的身體全部露在了雨中，任由雨點打在她的身體，也全然不動。

我不願再往下看了，於是加快了回家的腳步，我快到院門口的時候，看見了一個熟悉的身影，我心頭一驚：是母親。

除了她傘底下的那部分是乾的，其他的地面都溼了，顯然她已經等候已久，在我看來，原本大雨飄搖的天空此時像一塊蔚藍的寶石，小草也擡起了它那嫩綠的小腦袋。

母愛就像一杯茶水，有時淡淺，有時濃郁，但對我的愛卻是無微不至的，從一些小事就可以品出它那淡淡地味道。