實用的我的五年級作文彙總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
小時候的我不懂事，就有許多好玩的事情發生。有：快樂的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來給你們說說我小時候的事吧！
小時候，我剛開始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個地方，而且距離不是很遠。於是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因爲外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家後，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開她身邊，然後馬上離開。後來，外婆對我說：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎麼樣。”“那你不可以走”我說。“好”。雖然外婆嘴上這麼說，心裏卻不是這麼想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個機會“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒有聽到外婆的回話。我趕緊下樓，看見外婆已經不見了，我就大哭起來，嘴裏還喊着“外婆，外婆”。
在老家上了兩年幼兒園，我又來到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園裏，一天中午，午休過後，老師要幫我們長髮的女孩梳頭。那天老師給我梳了一個新發型。下午放學，媽媽來接我回家，媽媽看見我的髮型說我像哪吒，我聽了很高興。回到家後，在鏡子面前照來照去。第二天中午，午休過後，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種髮型。有兩個老師幫我們梳頭髮，只要沒梳好頭髮的就走過去坐在老師前面的椅子上，老師就會幫你梳髮。昨天，我看到幫我梳頭髮的老師手裏有個拉頭髮的東西，所以我又往前一看，發現有一個老師手裏有那種工具，另一個老師手裏沒有這種工具。有扎頭髮工具的老師在幫一個同學梳頭，而沒有這種工具的老師前面已經沒有同學梳頭了。於是聽到老師在問誰還沒有梳頭，但沒有人過去。而我的頭髮還沒梳，又不想過去，想讓另一個老師給我扎昨天的髮型。等那個女孩走開了，我就走過去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個馬尾辮。
雖然我小時候還發生了許多事，但我今天就說到這裏吧！
我的五年級作文 篇2
我喜歡吃的水果有很多，當然，我比較喜歡味道是甜的那種，例如：西瓜、哈密瓜、芒果還有荔枝……
有一種橢圓形的西瓜又稱“黑美人”，它個頭不大，葉子很大。每逢夏天，就是西瓜成熟的時候。每次將西瓜買回家我都會把西瓜抱進冰箱，因爲我覺得冰鎮西瓜比較好吃。哈密瓜是橢圓形的，黃中帶綠。哈密瓜一般有七八斤重，有的甚至有十多斤重。它長得很像西瓜，但它卻不像西瓜那樣光滑，摸上去很粗糙，看起來像蜘蛛的網。它的藤像是小豬的尾巴。在炎熱的夏天吃上一兩塊哈密瓜，那你一定會感到神清氣爽，暑氣頓消。而芒果則是生長在春天。學校也有很多芒果但它們即使熟了也是綠色的，家鄉的芒果成熟了是黃色的，你用手輕輕地把那光滑的皮刨去，就可以看見那新鮮黃嫩的果肉。咬一口，酸酸甜甜的味道就進入了你的口中，同時，還帶着一股很不尋常的清香。荔枝的皮很粗糙，又厚又硬，全身的皮都是紅色的，咬一口還有苦澀味。但就是在這不好看的皮裏面，它卻裹着一些潔白如瑕、晶瑩剔透的荔枝肉。荔枝肉的味道很甜、很美。看那剛剛剝了殼的荔枝，還沒吃就已經讓你流口水了。咬上一口，更是讚歎不已。
水果爲人們帶來奉獻，我很愛吃水果，特別是酷熱的夏天裏吃水果！
我的五年級作文 篇3
媽媽的愛像一盞明燈，點亮我前進的道路；媽媽的愛像一塊麪包，使我迸發出強大的力量；媽媽的愛是一曲深情的樂曲，爲我彈奏出最溫暖、最動聽的歌聲；媽媽的愛是上天給予我最豐厚的禮物、最甜美的露水……
記得在兩年前，我還是一個三年級的小學生，在那一時、在那一刻我深深的體會到了什麼叫“慈母手中線，遊子身上衣”。
那一天，我在輔導班下課後，就在輔導班門口等媽媽來接我回家，那一天的前一天正好下了一場大雪，路上有許多泥水和厚厚的冰層，我傻傻的站在門外，我很想回輔導班的屋子裏，但是我上的那節課是所有課的最後一節課，連老師都走了。十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘……就在這時，一個人從我背後給我披了一件衣服在了身上，“貝貝，早晨讓你多穿點兒！你非不聽！凍着了吧，我的衣服你穿吧！倒黴孩子！”“媽，你終於來了！你把你的衣服給我，你穿什麼？不冷嗎？”“能不冷嗎，你不是我的寶貝兒子嗎？哈哈，謝謝你這份心意了，有這心就好！跟我回家吧。”在回家的路上，我偶然的發現媽媽的衣服上有一個小口，我正納悶呢，媽媽突然說“兒子，你看今天晚上吃什麼？”“省事就行！”“好吧。”
回到家我問媽媽“你的衣服怎麼了？“不小心弄破了！沒事。”“媽媽你在說謊，這不是擦破的！而是摔破的！”“哎，還是什麼事都瞞不過你，我今天去接你，一看馬路上堵車，我就從出租車上下來，跑着去接你，但是我的鞋是高跟鞋，一不小心……我沒什麼事啊！”“媽，我……”“大男子漢哭什麼哭！我沒事，我去給你縫衣服了，你爸給你買的這件衣服太不好了，總破！對了，廚房有你愛喝的鮮橙汁，自己去盛，我去縫衣服了。”看着媽媽的衣服，我的眼淚不禁涌了出來。
“慈母手中線，遊子身上衣”。媽媽您對我的愛是無私的、永恆的！您對我的愛我會記住的，母愛如天！
我的五年級作文 篇4
5.12汶川大地震，無情地吞噬了許許多多的生命，看着一座座房屋倒塌的畫面，我的心裏很是難受，我在想，假如我是一名設計師，我要設計出一種有多種功能的房子，它既可以像普通房子一樣着落在陸地上，又可以飛上天空，和潛入水中自由遊弋。
在陸地上，我設計的房子是非常環保的哦！當有太陽的時候，可以打開天窗，展開太陽能電池板，把光能變成電能，這樣燒飯、洗澡、照明都利用了太陽能。
我設計的房子還能像潛水艇一樣在一眼望不到邊的海洋中自由地遊弋，也許你會問，你用什麼作能量呢？還有你吃的、喝的、呼吸所需的氧氣呢？讓我告訴你吧，用核能做能量，把水分解成氧氣和氫氣；氧氣供呼吸，氫氣可供我們燒飯、取暖。並且利用激光抓捕器來捕撈你喜歡的海洋生物，然後派出機器人運回食物；所有的這一切都是坐在房子裏利用計算機遠程控制就可以完成了。如果發生洪水或海嘯時我的房子就派上大用場了。
我的房子還有預測地震的功能，如果將要發生地震，我的房子會發出警報，這時你不要驚慌，只要按一下紅色緊急按紐，房子就伸出螺旋槳啓動引擎，使房子緩緩升上天空，把你送到最安全的地方。怎麼樣，我的房子夠神奇吧？
不過，我還是先好好學習，努力學好各門功課，打好紮實的基礎知識；多看科技方面的書籍，使我的知識越來越豐富，將來真正成爲一個名副其實的工程師，爲社會和國家作貢獻。
我的五年級作文 篇5
每個人都有自己的好習慣，也有自己的壞習慣，壞習慣是每個人都想改正的。比如說我，我最大的壞習慣就是浪費。
在一個風和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費呀！”“怎麼了？有什麼浪費的？”我漫不經心地說道。“這還不浪費？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣衝衝地批評我。“不要了就扔掉，現在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆啊？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡着了。可媽媽卻在一旁嘆着氣：“哎，這孩子什麼時候才能改正這個浪費的壞習慣呢？”
下午我起了牀，早早地感到學校。一羣同學圍在一起，在看着什麼，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園裏多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那裏的貧困孩子見不着光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這麼不懂得珍惜，浪費真讓我感到渾身不自在。
第二天，學校舉行了對貧困地區的捐款，我和每位同學都獻出了自己愛心，希望在我們這個團隊齊心協力的幫助下，他們的生活會有所改善。
放學回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什麼時候變節約了呢？”
因爲：節約是一種美德。
我的五年級作文 篇6
隨着時代的不斷的改進與進步，社會上出現了許多新奇的東西，汽車就是其中一員。現在汽車在人們的生活中可以說是不可缺少的`了，在城市裏，在大街上，甚至在農村裏都可以看見。然而，汽車也是有許多的品牌的，例如:寶馬、大衆、起亞、比亞迪等等。可是這當中我最喜愛的汽車是東風悅達起亞系列中的k5。
東風悅達起亞系列的k5，它擁有堅硬的外殼、結實的輪胎、可以說得上是接近完美的設備，雖不能說是汽車界最好的，但可以說是起亞中最好的車。
我在網上曾經查過有關於起亞k5怎麼樣？一位網友評論說：“外觀，帥氣!只不過在性能方面沒什麼有意思的，其他都挺好的。與索納塔比起來，k5無疑比它個性的多。”當然在我認爲自己的品味還是可以的情況下，k5無疑比索納塔要好得多。當然，任何的事物都不是完美的，每輛車也都有每輛車的特點。
k5最大的優點就是：不僅外型時尚前衛，車身大氣優雅，而且空間優裕，配置豐富，動力均衡，操控靈治，性價比比較高。當然它也是有缺點的:耗油量較高，避震偏軟，返修率較高，4s的服務態度比較差。
這就是我喜愛的汽車：東風悅達起亞k5，你們喜歡這款車嗎？
我的五年級作文 篇7
我個頭不高，而且看上去還弱不禁風。初次見面人家都以爲我是一個文靜內向的小男孩。可相處下來，我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我?C，可我的運動細胞不錯。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強項。
只要有空餘時間，我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運動。在學校運動會上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說我動作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏着爸爸陪我練習。現在；發球，接球，扣殺等一些基本知識我已經牢牢的掌握了。媽媽已經是我的手下敗將了，我發的一些刁鑽高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說我是不是很厲害呀！你們誰有空，可以找我來比試一下哦！
生命在於運動，運動增強體魄，運動也給人帶來樂趣，所以我愛運動，所以我走到哪裏都是精神煥發，活力四射。
我的五年級作文 篇8
相信同學們也曾養過小動物吧？我也有，它就是——兩隻烏龜。
兩隻烏龜一男一女，其中那隻男的很機警，只要有人一摸它，它就會咬那個人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家裏玩了個底朝天，當她看到哪兩隻可愛的小烏龜時，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在說：“再敢動俺老子，別怪我不客氣！”。
而那隻女烏龜呢，看上去它外表很溫順、文靜，可心裏不知有多少“陰謀詭計”呢。記得有一次，我忙着打掃它們的箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以爲烏龜爬不快，不會發生意外。過了一會兒，當我找它們時，那隻女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個大盒子後面，兩隻眼睛骨碌碌的轉，好像在尋機逃走呢！
兩隻烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子裏，再找一個地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳餚。
要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的溫度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣啊！
怎麼樣，我的小烏龜可愛嗎？
