精選五年級作文300字合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1

皮膚有點黑，雙眼皮下烏黑髮亮的瞳孔裏出現了一個人。沒錯，那就是我，正在鏡子前仔細端詳着的我。

“起牀啦！”我從暖烘烘的被窩裏被叫起來，可夢神卻還時刻在我身邊徘徊。我站在鏡子前看着自己的臉，感覺十分熟悉卻又陌生。

我十二歲了，自己的臉可不難描繪：眉毛並不細巧，眼睛倒是精神，眼球裏透着快上中學的成熟。頭髮黑而有光澤，右邊是很長的斜劉海。手指比較長，有點像練過鋼琴。可要我這個人的性格我可說不準了，恐怕還得學學看自己這個如同天氣般說變就變的性格。不過多數時間我都是保持開心；有時嘴角微微像月牙般向上翹起；有時是一種自己都認爲是帶有發傻的微笑；還有時連我自己都不太明白的，帶有緊張和激動，又夾雜着一點不知所措。我眼中的自己是神祕的女孩，既追求活力又想學習高雅。

在我的眼中，我是擁有美術天賦的“小畫家”，同學們都贊同我的畫。每當我專心畫着一副卡通畫時，旁邊的同學總會和我說幾句。剛纔是我的好朋友——劉欣玥，她總是喜歡和我開玩笑。“又在畫畫呀！這回是要比賽還是賣錢啊？”我暗暗自喜，欣喜自己在美術方面的天賦，在心裏偷偷笑。

我眼中的自己是個性格古怪，畫畫不錯的女孩，不過很樂意交朋友哦！

五年級作文300字 篇2

汪愛琳是我的好朋友，她幽默風趣，有着很好的人緣。平日裏，她總愛搞一些無傷大雅的惡作劇讓同學們開心，很得他們喜歡。

這天在英語班，下課，同學們玩得不亦樂乎，我在和幾個同學聊得吐沫橫飛，談天說地。忽然，我的面前露出了汪愛林的一張臉，她手裏拿着一張紙條衝我揮了揮，臉上掛着神祕的笑容，眼睛滴溜溜轉，她清清嗓子，大聲說：“本小姐新創的詩，要不要讀一下？”我一把搶過紙條，看了三秒鐘大聲的讀了起來：臥梅又聞花，臥枝傷恨低。邀聞臥石水，臥石答春綠。“（我沒有文化，我智商很低。要問我是誰，我是大蠢驢

正讀着，看見汪愛琳在對大家擠眉弄眼，我心裏咯噔一聲不好，被騙了！果然，同學們鬨堂大笑：大個子仰天大笑，似乎要把屋頂掀翻，小個子笑疼了肚皮，邊笑邊敲桌子，還有用手捂着嘴笑的，可笑聲還是蹦跳到教室的每一個角落……

我臉漲得通紅，可看同學們笑得那麼開心，終於忍不住笑了起來。雖然這件事讓我很惱怒，但一會就好了，對我們學習任務非常重和疲倦學生說，這是一件開心的事。

五年級作文300字 篇3

杭州是一座美麗的國際旅遊城市，那裏一年四季都風景如畫、鳥語花香、奼紫嫣紅……令人如癡如醉。

杭州最令人心動的是西湖。西湖是一首詩，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這裏的人還是匆匆而過的'旅客，無不爲這天下無雙的美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，柳樹夾岸。兩邊是水波瀲灩，遊船點點，遠處是山色空濛，青黛寒翠，此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚歎，甚至心碎神馳，懷疑自己是否進入了世外仙境。

而西湖的美景不僅春天獨有，夏日裏接天連碧的荷花，秋月中浸透月光的三潭，冬雪後疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷夢的樓臺——無論你在何時，都會領略到不同的風采。

西湖有美麗的十景，其形成於南宋時期，基本圍繞西湖分佈，有的就位於湖上。蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峯夕照、雙峯插雲、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖取景精華，所以無論杭州本地人還是外地山水客都津津樂道，先遊爲快。

這真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”啊！美麗的杭州，我愛你！

五年級作文300字 篇4

穿過雲霧，飛向朝陽，沐浴着希望的陽光。四月裏，我們來到了風采迷人的四明山。

到了第一景點”白水衝“，看到那從天而降的瀑布，猶如一股清涼的泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥。多麼美麗的一副天然畫卷。來到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場，湖泊兒童樂園，小賣部，等各種場所。我來到馬場，拿起相機，給騎馬的人照相。離開馬場，我又來到樹林，聽一聽鳥叫，呼吸一下新鮮的空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂園，和同學們一起玩。看者大家那麼快樂，還有誰會不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠捲，笑的嗓子都疼了。可見四明山有多美，我有多開心。

五年級作文300字 篇5

五年級剛一開學，我就發現了一項重要的事情：伴隨我四年的武老師被學校調走了！

當我聽到這個消息時非常震撼，非常沮喪，如天塌地陷。因爲從一年級到四年級我最喜歡的老師便是武老師了！雖然我們是師生關係，但是我們更像是親密無間的好朋友。我之所以喜歡武老師，是因爲她非常善良，還很幽默，更重要的是她非常理解我，武老師教會了我許許多多的道理。

記得三年級的一次考試，我非常的緊張。因爲當時我的成績不是很好，有些自卑，總覺得這次會考不好。後來武老師走過來，撫摸着我的頭，告訴我：“不要緊張，不要擔心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”結果你猜怎麼着，我考了100分！！！而且從那一次開始，我的成績就逐漸上升，越來越好。

武老師也很幽默，記得有一次在上課的時候，我正在座位上發着呆，武老師走到我的身旁，停止講課。我當時還在納悶，咦？老師怎麼不講了？我扭頭一看，才發現老師和同學都盯着我看。過了一會兒，大家都笑了起來。武老師說：“你正在大草原上跑馬嗎？”接着又是一陣大笑。

這就是我喜歡的武老師。不管她在哪裏，我都會記得她。

五年級作文300字 篇6

趣味運動會是一年兩次的，這次有四個項目，：射門、投籃、跳大繩和踢毽子。

原本我想報投籃的，但不過投籃滿人了，我又去試了一下射門，結果沒被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了。

踢毽子是在下午第一個項目，我又緊張又興奮。其他的項目都只能六男六女，而踢鍵子最例外，可以七男七女。踢鍵子就是排成一長排，每人踢五個毽子，踢完就立馬傳給下一個人，哪個班先踢完，哪個班就獲勝。

踢鍵子這個項目開始了，我們整整齊齊排成長條，就像一條威武的龍。第一個人拿着毽子，體育老師一吹哨，他們就開始踢了，我焦急地等待着毽子的到來，我也會時不時提醒於洋不要踢太遠，毽子終於傳到我了，我集中盡力，用最好的狀態來踢毽子，沒想到，我一下子就踢了三個，我趕緊又踢了兩個，然後用光速傳給了吳嘉健，我喊道：“加油吳嘉健，快點踢啊！”這時，我發現，四班已經贏了，我聽龍捷洋說四班他們踢毽子踢遠了都不是她們跑過去撿，而是老師幫他們撿。四班這麼不守規矩，爲什麼體育老師不說他犯規。

最終，我們得了一個第一名，三個第二名，全年級第二名，唐老師派顧墨軒去領獎狀，我看着顧墨軒上去領獎，我很羨慕她，我也想上去領獎。