【精品】小學五年級作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

在童年的記憶裏，最清晰的人大概要數好朋友了。這些好朋友，彷彿用膠水粘在了腦筋裏，想忘，都忘不掉。在我記憶裏最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。（非洲黑人是她的外號）

“非洲黑人”的愛好有很多，其中她的長項是打羽毛球，她的羽毛球技術高超，所以被我們所謂的“國家隊”選中了。每逢我跟她打羽毛球時打輸了，我都會做一個鬼臉。

她的頭髮不黑，有點金黃，但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問過她她的皮膚爲什麼這麼黑，是因爲後遺症嗎？她說：“唉，想當年，我的皮膚是多麼的白呀，因爲長時間在太陽底下……。”講到這裏，她會說：“怎麼，想跟我比白嗎？明天，我拿小時侯的照片來跟你比白！”

雖然她很黑，但她寫起字來可不比你遜色。記得有一次，老師佈置了許多抄寫作業，到了下課，沒幾個人寫完，這時，“非洲黑人”跑過來對我說：“走，一起去喝水。”我說：“還沒做完。”“不會吧，這麼少作業，我早就寫完了。”“拿來看看。”我半信半疑地說。她立刻拿過來，我一看，譁，真是老師經常用白話說的“鬼畫符”。她說：“快吧！”我連連點頭說：“快，快！”

她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。

總的來說，她這人的優點比缺點多！

小學五年級作文 篇2

我家住在東楊村，在東楊村的南邊，跨過大馬路，就是北渡村了，那裏河流縱橫，橋樑交錯，是典型的江南水鄉，有美麗傳說的“還金橋”、有名人填寫橋名的“聽泉橋”。

暑假裏，一個陽光明媚的早晨，在老師的帶領下，我們幾個小夥伴有幸參觀了美麗的北渡村，一睹那“還金橋”的芳容。

還沒穿過大馬路，老遠就能瞧見村口高大的牌樓上幾個金色大字——北渡生態綠化示範村，更激發了我參觀的迫切心情。穿過牌樓，只見寬闊的水泥路兩邊是高大、茂盛的香樟樹，站得整整齊齊，像列隊的士兵歡迎我們的到來；又像一把把綠色的大傘，爲我們遮住炙熱的陽光。很快就來到了一座拱形的水泥橋上，倚欄站在橋上向東遠眺，寬闊的河流兩岸綠樹蔥蘢，房屋錯落，在綠樹掩映下，清清的河水緩緩地向東流去，望不到頭。過橋向西走，又見幾條連接大河的小河流進村子裏，“開門見河，跨出門就是河埠頭”，真是名符其實的小橋流水人家啊。

繼續往前走，眼前一亮，一座拱形石板橋突兀眼前，臥在小河上，老師說這就是“還金橋”，我們一聽迫不及待地拾級而上，想看個究竟，臺階是用長石板鋪成的，兩邊有石欄杆圍着，橋面很平坦，歲月變遷，石板已經踩得光溜溜了，從河岸上看去，“還金橋”三個繁體大字還非常醒目。而後，我們在橋旁邊的“還金亭”裏坐下，老師給我們講起了“還金橋”的故事：

在清朝末年一個春暖花開的早上，一個奉化人去寧波府繳庫銀，從奉化而來已是旅途勞累，在北渡擺渡過江後，找一個陰涼處休息竟打起了瞌睡，一覺醒來後發現太陽偏西，深感自責，又急匆匆趕路，快到寧波城時才發現身上的錢袋不見了，頓時驚出一身冷汗。急忙原路返回，一路找去。快到北渡渡口也沒有找到，此人心灰意冷，真想跳江一死了之。幸運的是，當他來到渡口，看到上午打瞌睡的大石旁，有一老人正拎着錢袋，翹首等待。老人確認他就是失主以後，原物奉還，又堅決不要謝金。於是，爲了表達謝意，奉化人便出資在北渡修建了一座橋，取名“還金橋”，以頌揚老人拾金不昧的品德。

好一個美麗動人的傳說，我被故事深深吸引住了，被故事中老人的高尚品德深深感動。“走了，去前面看‘聽泉橋’了！”有個同學大聲說了一句，我纔回過神來，不願離去，回過頭來再望望那座古橋。

小學五年級作文 篇3

春天是一個美好的季節，大地都甦醒了，小花小草都偷偷地從土裏鑽出來了，小動物們都興奮地從窩裏出來了。我們也要開學了，也要學習新的知識了！

在這一年中，我也有許多壞毛病需要改一改。比如：上課要認真聽講，不做小動作，不思想開小差；每樣作業做完後要認真的檢查；要愛護課本，不在課本上亂塗亂畫；做作業的時候頭要擡高一點，人要坐正不要歪，書本不要歪放；要一心一意的完成任何一件事等等。

其中，最讓我頭疼的是我的握筆姿勢，媽媽已經不止一次的批評，說我的握筆姿勢會讓我以後後悔的，可是我卻不大放在心上，還是以老方法，字寫的比較難看，寫字的速度也不快，而且我的手很酸。在新的學期，新的開始，我要把握筆姿勢改過來。

春天是一個繽紛的季節，河邊的柳樹已經開始抽出嫩芽，星星點點，可美麗了。

春天代表着新的一年的開始。花兒們都爭先恐後地向人們展示自己：有的還是一個個的花骨朵，有的已經含苞欲放，有的已經對人們露出了笑臉，告訴人們春的來到。

燕子和大雁已經飛回來了，將春撒播在各個角落……

在春天裏，我們要努力學習，因爲俗話說“一年之際在於春”，新的一年，新的開始，亮出一個全新的自己。

小學五年級作文 篇4

在《驢的哲學》這個故事中我學到了一個極爲深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”裏，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的祕訣就是：將“泥沙”抖落掉，然後站到上面去!”《驢的哲學》講了一個令人難以相信的故事。

有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裏，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裏痛苦地哀嚎着。

最後，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。

農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子瞭解到自己的處境時，剛開始哭得很悽慘。但出人意料的是，一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：

當鏟進井裏的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然後站到鏟進的泥土堆上面!

就這樣，驢子將大家剷倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然後再站上去。很快地，這隻驢子便得意地上升到井口，然後在衆人驚訝的表情中快步地跑開了!

驢子在危急關頭仍保持着清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，並利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學習嗎?

小學五年級作文 篇5

父親的.愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味

有一次，我放學的時候，天突然暗了下來，烏雲籠罩着整個天空，馬上就下雨了，我現在學校的商店門前避避雨，當時我的心裏在想我怎麼回家啊，人都走沒的時候我看見一個身影，我仔細一看是我爸爸他打這一把傘朝我走來，我爸爸說家裏太忙了，把你給忘了纔想起來，

回家的時候，爸爸把傘放到我頭上，當時我還以爲現在不下雨了呢，我一離開傘就有雨點滴在我身上，我回到傘裏我爸爸還問我冷麼，我說不冷，我忍不住打了一個噴嚏，我爸爸有一點責備的對我說你這孩子，冷也不吭聲，你看，都着涼了，說着，就把自己的外套脫下來給我，回家我看我爸爸的衣服都溼透了，我爲了不叫我着涼。

父親的愛，是實實在在的，父親的愛，是沉沉甸甸的，那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。

小學五年級作文 篇6

今天下午，（1）班體育達標。我坐立不安地在教室裏，眼睛一直透過窗戶向操場上張望，學校裏的小樹葉已經長得鬱鬱蔥蔥了，只是我的心還在爲一個人開放。“雲蕊，借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了雲蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然後輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心裏默數，一陣鑽心的疼痛，我使勁的咬住嘴脣，睜開眼睛時，我看見了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的口子。

我笑了笑，對老師說：“老師我的手流血了，我要去一下醫務室。”老師狠狠地瞪了我一下，點頭答應了：“雲蕊，你陪她一起去。”“雨馨，你怎麼這麼傻，爲了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅定地點了點頭，雲蕊不再說話了。韓軒已經在操場上開始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握着拳頭，覺得自己快窒息了。“韓軒加油！”我終於喊了出來。我看見他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線，再接着低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對我笑嗎？我感受到滿心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對我笑了，哪怕就只有那麼一下，我已經很滿足了。

我開始寫長長的文章，每片裏都有韓軒的影子，每個男主角名字都帶有“軒”字，只爲紀念我這單純的小小的暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫道：楓同學，你好，我很高興認識你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過楓來更加了解韓軒。我把寫好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門口，讓一位女生幫我轉交給楓。一整天，我都在不安中度過。第二天就傳來消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……

小學五年級作文 篇7

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這個家更加溫暖。

記得剛上學時，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含着媽媽對我的期待的愛。

放學後，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什麼，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

媽媽也常常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但是從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚非常粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃着很多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但顯得神采奕奕。

這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎麼樣？羨慕我吧！

我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。