【精華】五年級書信作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過書信吧,書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的書信呢?下面是小編收集整理的五年級書信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級書信作文 篇1
親愛的表姐:
你好!
好多年都沒見到你了,你過的還好嗎?我轉學了,認識了新朋友,新老師,她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學校和老師。
我的學校是一座古老、神祕的學校。它有3幢教學樓。走進門看見的第1幢就是1、2年級的小朋友讀書的地方。緊接着的是一條又長又寬的路。路的中間種着一排排的樟樹,微風吹過,樹葉互相拍打發出沙沙的聲音,好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場,裏面停滿了各種各樣的車。向左邊走去,一看到了同學們自己親手栽種的小菜園了。走着走着不知不覺中已到了第3幢教學樓了,裏面的同學們正在朗誦課文,顯然,這裏一定是5、6年級的教學樓了。對面的教學樓是3、4年級的同學的'地方,中間那一塊空地是放同學作品展的地方。
我最喜歡的老師是數學老師,她是位活潑開朗的老師。她有時候會像小孩子一樣跟我們玩起來,但她生氣的時候,我們班的同學都不敢出半點聲音,可見她生氣時有多可怕了。
怎麼樣,我的學校老師好吧!希望你能喜歡上這裏,期待你的來信。
祝你:
學習天天向上!
表妹:陳林雪
20xx年6月16日
五年級書信作文 篇2
親愛的姑姑,姑父:
您們好!日月變換永不停息,四季輪迴也不曾停止,轉眼已經四個春夏秋冬了,可仍然未見你們的身影。你們遠離故鄉,背井離鄉過得可還好?
三月,草長鶯飛,拂堤楊柳,再也沒有人幫我折;六月,魚兒快遊,蟹兒奔走,再也沒有人陪我抓;九月,秋高氣爽,萬里無雲,再也沒有人陪我賞;十二月,雪花漫飛,潔白聖雅,再也沒有人陪我玩。你們對我這個侄女視如己出,帶給我無窮樂趣。你們快回來吧!回來陪我玩。
自從你們走後,我感覺表姐變了,變得自由隨便,整天和一羣男同學混在一起,成績更是不用說了,一跌再跌,我實在是不忍心她就此毀掉了大好前程,快回來吧!回來挽救表姐的一生。
你們走了,我想你們也想家,可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎?“兒行千里母擔憂啊”,兩位年過半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事,說話是充滿心酸,說多了都是淚啊,你們快回來吧!回來讓爺爺奶奶少些牽掛,能安享晚年啊。
姑姑,姑父四年來故鄉早已發生了翻天覆地的變化,鄉里的溝溝裏全換了水泥路,家鄉也不再讓砍樹,高樓也漸漸林立,私家車也越來越多……九別故土,回來時也不要不認得了呀,只要自家的一切仍未變,爲了你們回來能找到回家的路。
爺爺說你愛吃梨,家裏便輾轉種了許多梨樹,爺爺還爲它們施肥,澆水,雨水多時,怕梨不甜把樹遮住,他們年年盼你回來吃梨,日日盼,夜夜盼終究你們還是沒有回來。
姑姑,姑父你們快回來吧,回來看看久別的故鄉,看看故鄉的事和物。
祝你們身體健康,工作順利。
你的侄女:韓蕊
20xx·1·20
五年級書信作文 篇3
親愛的山區小朋友:
你們好!
先來自我介紹一下,我是來自山東省淄博市的無憂眼淚,今年十二歲,是個活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一隻只栩栩如生的小鳥;飄出了朵朵形態各異的白雲;誕生了形形色色的人物;長出了馨香陣陣的花,蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯,但我也有缺點,我的缺點是做題總是粗心大意,還有些膽小。
我生長在淄博,這裏高樓如林,街道寬廣,車水馬龍,一片繁華熱鬧的景象。我們的學校中有明亮的教室,漂亮的花壇……
我聽老師說你們那裏校舍的牆都是用土坯壘成的,教室狹小,光線差,而且沒有取暖設施。我想:儘管條件艱苦,你們還能夠刻苦學習,這值得我們學習。我們還要珍惜現在的生活。最近我們班要開展“和山區小朋友手拉手”的活動。我們會給你們送去許多學習用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的,但也表達了我們的一片心。
親愛的的山區朋友!我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子;和你們在田野上奔跑;和你們看村莊中炊煙裊裊……
朋友們,雖然我們從未見過面,但我們的心連着心,,願我們的友誼天長地久,願我們手下拉着手共同走向美好的明天!
祝學習進步,生活快樂。
你們的朋友:xxx
20xx.03.15