實用的五年級的作文彙總10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
她，長着一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有着一個挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架着一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室裏靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在迴盪，我們平心靜氣地傾聽着，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的嚮往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業後，就準備回到座位讀書。當然易老師也早早地來到了學校，她讓我們自由讀課文。接着，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五週沒有我掃地呀，於是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然易老師發現我沒有去掃公區，頓時她變得不高興了，沉着臉衝我喊道：“趙慶文，你怎麼還不去掃公區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我幹嘛要去！”想完我繼續讀書。一會兒易老師處理完事，她一擡頭，發現我還在座位上，頓時她氣得暴跳如雷，她瞪着一雙大眼睛就像一隻要把我一口吃掉的大老虎，衝我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五週沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地衝易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然後她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地擡起了頭來，淚眼模糊地望着一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑着點了點頭幫我把眼淚擦乾。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，並當着全班同學給我道歉，還讓同學們以後說話辦事千萬別像她今天這樣，一定要三思而後行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎麼不令我敬佩呢？
五年級的作文 篇2
海南景美，配上驚豔脫俗的日出，更美！
天空還沒一絲亮光，周圍死一般的寂靜，就在這萬籟俱寂之際，我早起了，想一睹海南日出的風采。
我起身來到了海邊。雖然天空依然沒有動靜，但浪拍打沙灘的聲音打破了寧靜。天空突然有了一絲亮光，我立馬精神起來，目不轉睛地盯着天空。剎那間，魚肚白已經出現，天空由黑轉成了白。可是，太陽去哪了呢？它還害羞地躲在雲層裏呢！緩緩地，燦爛耀眼的霞光已與魚肚白渾然一體，太陽露出了一抹紅。終於，太陽公公不再忸怩、害羞，而是揭開了它那神祕的面紗，露出了紅彤彤的“額頭”。
轉眼間，太陽的霞光變得更紅了，遠處傳來輪船的汽笛聲，海上掠過幾個速度極快的影子，海鷗！看來萬物即將甦醒，這片海面，將會變得喧鬧。不知不覺，太陽紅彤彤半圓臉的輪廓也漸漸地顯現了出來。太陽一點一點地往上蹦，好像十分地着急，可能是迫不及待地想讓大家欣賞它的美。我愈發期待它整個的樣子。快看！太陽完全升起來了！
這是霞光的世界，萬物已全部甦醒，開始了新的美好的一天。這個世界已不再是伸手不見五指，而是陽光普照，寄託着人們無盡的希望！
五年級的作文 篇3
我的朋友——書
我這人什麼都不好，唯一一點好的是，我這人愛看書。只要讓我發現誰有一本好書，只要是認識的人，不管用什麼方法我都會將書抱到手。書是我的朋友，它可以帶給我們知識，讓我們在知識的海洋裏翔遊，它可以讓你學到許多道理，使你在成長的過程中不會誤入歧途。它還可以反正好處多多，怎麼說也說不完，爲了這個朋友，我也曾捱過爸爸的許多次訓，但我不介意。因爲我覺得能交這樣的朋友，就是再挨幾次訓，我也無所謂反正這個朋友我交定了，你呢？是不是願意和她交朋友？
我的朋友——瑩
瑩，是一個很好、很優秀、才貌雙全的女孩。我們是在初一年的時候認識的。和她交朋友的原因很簡單：她和我談得來。我們應該來說是有福同享、有難同當的好朋友。只要是我有困難，她就會過來幫忙。她的學習成績很好，特別是理科。所以，我們經常在一起學習。她的業餘愛好是畫畫，她說過她長大後想當一位著名的大畫家，還要幫我畫自畫像。我真的很高興，爲能交到這樣的朋友而感到高興。你說是不是啊！
我的朋友——父母
這兩位是我這一生中最要好的朋友。他們是我的父母，但她們卻能像朋友一樣，關心我、愛護我、聽我訴苦、幫我解決難題、和我一起瘋。他們還常教導我、教我做人的道理、處事的經驗，陪我度過風風雨雨。他們常說：朋友的事再難，也要盡力去做你們說我能不爲這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪？
五年級的作文 篇4
自從開始讀小學，我就開始換牙了。先是中間的大門牙，害得“缺牙巴”的我讀拼音總是漏風，老讀不準。
現在，我又開始換兩邊的牙齒了。那一天，我正在嚼米飯，覺得嘴巴右邊有一顆牙齒感覺怪怪的，就叫爸爸給我看看。爸爸說：“這顆牙齒是要換了。”他讓我別去動它，還告訴我：“它自己掉了就好了。”
可是，要它自己掉，有那麼聽話嗎？根據我以前換牙的經驗，這個過程是很難熬的'！這不，它已經鬆動搖晃快兩個星期了！
嘴巴里有一顆搖晃的牙齒，感覺太難受了！每次吃東西的時候，我都要儘量避開那顆鬆動的牙齒，總是小心翼翼地換到左邊的牙齒去嚼。但我很貪吃，總是把嘴巴塞得滿滿的，一不小心，吃着吃着就會碰到它，痛得我流眼淚。
我真是太討厭這顆牙齒了，它越來越鬆動，可總是掉不下來。我想：它爲什麼那麼愛我呢？
我再也受不了了！我一定要除掉這顆牙齒。我站在鏡子前，照着這顆牙齒，想自己把它拔掉。我伸出兩顆手指抓着它，剛一用力，就痛得我停下了手。這下更糟了，不僅沒拔下來，嘴巴里還流出了血。我只好去衛生間漱口，漱着漱着，哈哈，這顆牙齒就掉下來了。
我真高興，這顆牙齒終於掉了。但是，掉了一顆牙齒的感覺也怪怪的，好像嘴巴里缺少了什麼東西似的。
五年級的作文 篇5
我想對爸爸說，謝謝您總是那麼關心我，雖然這次考試數學考得很爛，不過您卻說：“沒關係，下次再加油吧!”讓我感到十分吃驚，也謝謝您辛苦的賺錢養家，雖然我很被動、頑皮，常常叫了好幾次都不聽話，但是您卻很有耐心教我，希望您健康快樂。
我想對奶奶說，很謝謝您，你每天都早起爲我買早餐，還常常從旅遊的地方帶紀念品和禮物回來送我。每天還要煮飯、照顧小表妹、買菜、做家事……等好辛苦，而且你還會聽我的心聲，每天晚上都會來看我睡了沒，幫我把踢掉的棉被蓋好，我覺得您好溫暖、慈祥。
我想對張阿姨說，對不起。您每次都很辛苦的教我數學，我常常數學考差了，您還是很有耐心的教導我，真的非常謝謝您。當我寫練習題寫到快要睡着時，您就會拍我一下說：“快點寫啦!不要睡着了。”我就會醒過來了，非常謝謝您的教導，才讓我的數學變好。
我覺得身邊有這些人真好，爸爸每天賺錢養家，有時也會問我學校發生的事。奶奶常幫我買早餐和新衣服，在我傷心時也會安慰我。張阿姨教我數學讓我數學變好一點，我真的非常謝謝您們。
五年級的作文 篇6
乞丐大家應該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門口，都有他們那可憐的身影。
乞丐在我個人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿着破爛不堪，或打着補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫助，去關心，而現在社會上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。
那是一個星期六的下午，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時我突然看到一箇中學生模樣的女生，跪在地上，前後放着一紙，紙上寫的什麼我也不知道，但憑感覺她是在乞討，後來走近一看，確定了我的想法。
我仔細地打量着她，只見她身着藍色校服，揹着個書包，看起來還是個質量不錯的，她低着頭，所以我沒看清她的正臉，從側面看還挺漂亮，可我心中卻產生了疑問：她爲什麼會在這乞討，而不去自力更生呢？
看到這，我想到了以前看過的一則新聞報道：在一座橋上，有個老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個簡易的“牀”上，經記者訪問，原來那個老人生了病，急需錢去救，所以出來乞討。可記者要帶他去醫院時，他倆卻怎麼也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時，眼前一幕更爲奇葩，女的躺在“牀”上，男的跪在那兒，這已經毫無疑問，他們是在騙錢。
我和老媽不管她，繼續閒逛。走着走着，我們又遇到一個假乞丐，他也是跪在地上，前面放着一張紙，紙上寫着：急需三元買吃的！這時，我看見一個人給他五元錢，他沒有拿去買，而是收起來繼續跪在那，這使我心中十分不平。
男兒膝下有黃金，每個人都應該有尊嚴。我們不能因爲一時的利益而放棄尊嚴！
五年級的作文 篇7
春天，只有兩米多寬但好像沒有盡頭的小溪，裏面的水顯得特別綠，即像一塊無暇的翡翠，又像一條綠色的綢帶，充滿絲絲春意。清澈的溪水，是人們能夠看到許多小魚、小蝦。水中海倒映着藍天、白雲和西邊一排排整齊的綠樹。使人心曠神怡。小草悄悄的從小溪旁的泥土中鑽出來，探出鮮嫩嫩、綠油油的腦袋擠在一起，活像春姑娘特意給小溪披上的綠奧。西邊五顏六色的野花競相開放，不時向我們微笑點頭。匆匆趕來的燕子時而歡快的掠過小溪，時而唱着動聽的春之歌，使小溪充滿活力。
夏天，小溪有它的獨特的情趣。金燦燦的陽光灑在小溪上，風一吹微波凌凌，閃爍着點點金光，彷彿灑下了許多的金銀玉石。魚兒遊的靜靜的躺在水底，有的嬉戲；有的猛地鑽出水面，使水面上當起層層漣漪。鴨子和白鵝在小溪裏游來游去，尋找食物。晌午人們種田歸來，到小溪裏洗腳，那清涼的溪水能消去人們的疲勞。在溪邊的樹蔭下乘涼的人們看着被溪水澆灌得稻田，甜甜的笑着。如果有詩仙李白，詩聖杜甫路過這裏，一定會留下讚美的詩歌的！
小溪脫去了剩下的綠裝，穿上了秋天的服裝。溪邊的樹葉變黃了，散落的葉子越來越多，像一塊軟麪包。此時，我和夥伴們去捉魚。當我看到魚時，便目不轉睛的盯着它，拿起簸箕使勁往水裏猛插，魚是捉到了，但我變成了大花貓，夥伴們卻哈哈大笑。
秋去冬來，溪裏的水冷得直冒氣。一場大雪之後，覆蓋了整條小溪。我都分不清哪是陸地哪是小溪了！小溪被雪蓋着，裏面的水都結冰了！我看見許多大哥哥大姐姐在水面上溜冰，溜得棒極了！我拍手叫絕！這就是我家鄉的小溪，它成爲了一道美麗的風景線。
啊！我愛這家鄉的小溪，我更愛着繁榮偉大的祖國！將來長大了，我一定用更先進的科學技術把永遠在我心中的祖國建設的更加美麗。
五年級的作文 篇8
漆黑的夜晚，寒風蔌蔌地颳着，逆風而跑着，勾留住這一切……
——題記
狂風怒刮，把臉吹得冰冷。
看着那曾經你，我們都無法去理解。不對，應該是我們根本無法去想象。
拿出停放在衣袋裏的手錶，按下手錶上的燈光，浮現出23時24分19秒，眼不歇的看着，秒不停的轉變，一秒、二秒……終於，24分改爲25分。
跑在那條小路上，停了下來。背靠在牆避上，想着，一切都會過去的，一切都會過去的。我猶如犯了錯誤的小孩子，不停的安慰着自己，不停的思索着。
那年的冬天，我們在這條小路上認識，我們整整認識了一年，一年，就一年。不記得當時的情景，只知道你穿得很花俏，帶着小耳環，扎着兩條辮子，猶如一個十五有上的姐姐。可我錯了，你卻比我大，大有兩歲。經過了漫長的談話，認了你這個比我時髦的小妹。
在這一年裏，我們兩很少見過面，可以說才二、三次而已，見了面後也只是沖沖而過。我們彼此都不想念着彼此，我們都只把彼此當成一個遠方的親人。
終於，在我們認識一週年的這一天裏，你找到了我，笑得很甜的要我陪你玩。我毫不猶豫地一口答應了下來。
天色暗了下來，我們來到了那條久別地小路上。一切都沒有變，只不過你變了，你變成了另一個人。你穿着校衣，把耳環拿掉了，我在這個時候發現你竟然是那麼的可愛。
你說起了話來“明天，我要去別的地方讀書了，不會再回來了。”
“爲什麼”我生氣地說。
“我爸要帶我去別的地方讀書，他說這小地方不益久留，要帶我去大城市，”她語調壓得很低。
“哦，那一路走好，記得要好好學習，以後不要再想以前那樣了，知道嗎?”
“我會改的，也會想你的，認識你很高興，謝謝你能把我當一年的妹妹，”她笑着說。
我沉默着，她說她明天將要離去，她要回去了，我答應了。因爲，我希望她過得好好的。
我沉沉地擡去腳步，跑在小路上。依舊那樣漆黑，風依舊颳着，絲毫沒有想停歇下來的意思。或許吧，一切都會改變，包括你，包括我，我想勾留住在這條小路上的她。但那都是不可能了，一切都在改變，改變……
五年級的作文 篇9
自從學了《趕海》這篇課文，“大海”的美麗倩影就深深地紮根在了我的心裏。有好幾次，我都夢到自己來到心心念唸的大海，撲向大海的懷抱，盡情地玩耍。
去年暑假的第一天，爸爸媽媽帶着我，開始了我們的青島之旅。在那裏，我終於見到了魂牽夢縈的大海——青島的海。
剛到海邊，撲入眼簾的就是那無邊無際的海水。海水真藍呀，我發現我居然無法找到語言來形容，只覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是國學大師在此，也難以描摹。
無風時，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞，那樣光滑，那樣細膩。海水彷彿凝固了，安安靜靜的，好像睡着了一樣，平躺在那兒，一動也不動，成了一塊厚厚的玻璃。
突然起風了，玻璃頓時碎了。在海風的吹拂下，海面上照射出無數晶瑩剔透的浪花，多像綢緞上的圖案。海水時而輕撫着岸邊的礁石，就像是母親撫摸着自己的孩子，時而“嘩嘩”地涌上岸，輕輕拍打着我們的雙腳。啊，海浪多像個調皮的孩子，衝上來，頃刻間又退了下去，一遍一遍，不厭其煩。它不時拍打着礁石，濺起一片片晶瑩的浪珠，那層層疊疊的浪頭遠遠望去像一行行展翅飛翔的白鷺。海風吹過來，帶着微微的鹹味。偶爾飛過幾只水鳥，爲大海又增添了幾分生機。
我迫不及待地下了海，撲入大海的懷抱，高興地游泳、嬉戲。我任海風拂過我的面頰，任海水搔癢我的腳丫，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了了，就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱裏，不想離開。此刻我不禁想起法國著名詩人雨果的詩句：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心胸。難怪人們常說：海納百川，有容乃大。
這一天，我盡情地在海灘上嬉戲，不時投進大海寬廣的懷抱，與浪花共舞。在與大海相伴的這一天，我愈發愛上了浩瀚無邊的大海，愛它那綺麗多姿的景色，更愛它那母親般博大的胸懷！
五年級的作文 篇10
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有着1。36米的身高，偏瘦，鼻樑高高的，架着一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
上個學期，我還在龍港四小時，林老師將她和我坐在一桌。“萬事通”（王啓享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這麼一個野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個正班長能將這個野蠻女生制服，我心裏知道，過不了幾天，煩惱就會一大堆。
果然不出我所料，我和她成爲同桌的第一天，我們就發生了矛盾。那是一箇中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包裏拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時，我的頭突然捱了重重一擊，書掉在了地上。“我的小龍呢？”（小龍是她抽獎得來的寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出裏淚花，算了，好男不跟女鬥。我嚥下了這口氣，撿起書，繼續看書。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手鐗，“你不說我就告老師！”當她起身時，我看見一個紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個洋娃娃，我心裏似乎有一隻獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋裏，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，於是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來，還給她：“你看，這不在這裏嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發現她在寫作業時手越變越寬，把我擠到了一個可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風範，於是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“幹嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態度：“你怎麼着了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最後招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知爲什麼，我卻感到了寂寞了許多……
