五年級作文彙編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”所以我酷愛看書。家裏的書櫃裏放滿了我的書，每天睡前看一會兒，是必做的。在雙休、節假日的早晨，我也會較早地起牀，從書櫃裏抽出幾本書看看。今天，我看的書是《海蒂》。
《海蒂》是瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗最具代表性的作品，更是一個代代相傳的成長故事。整個故事的風格活潑、淳樸，充滿了濃濃的親情和友情。可愛、勇敢又善良的海蒂，我們的主人公，被黛特阿姨裹得嚴嚴實實的，然後送上了山頂的爺爺家裏去。海蒂在那兒感化了爺爺。海蒂非常愛山中的一切。短時間，她與彼得成了好朋友，彼得有個奶奶，雙目失明，牙齒不多，也只能吃硬硬的黑麪包，海蒂很心疼她。彼得不愛上學，海蒂就在他話語的影響下，不去上學了。
後來，海蒂被送到法蘭克福的一個大宅子裏。那裏有個女孩叫克拉拉，海蒂比她小，卻比她強壯。海蒂很愛那裏，只是那裏的女管家對她非常刻薄，讓她患上了懷鄉病和夢遊症。後來海蒂回到了大山，而克拉拉也上山了，成功地創造了奇蹟，讓她成功地站在草地上，走起來……
《海蒂》這本書中，有許多引人發笑的情節，會讓我們忍俊不禁，捧腹大笑。有時，又有一些感人的情節，讓人潸然淚下。書中彼得吃飯的模樣就很好笑，還有羅德梅爾被小貓嚇得大叫，不敢出來時，讓我感覺他們好像就在我面前似的，栩栩如生。不過當書中寫道：“夢遊病！得病了！懷鄉病！到我家後居然瘦了！我竟然都沒有發現！”還有“海蒂再也說不下去了，眼淚一下子涌了出來。”這些語句時，讓我不由自主地流下了眼淚。
我常想：阿爾卑斯山是怎樣的呢？羊羣是怎麼樣的呢？會不會真的那麼可愛呢？我可不可能乘飛機過去看看呢？這些想象讓我非常開心……
海蒂用她的一切，包括她的經歷，告訴我們：奇蹟不是無法創造的，而是沒有人去創造。就像克拉拉，她不是站不起來，而是她從來不試着站，讓她一直坐在輪椅上。其實我們也是，假如你在哪兒跌倒了，就不該永遠趴在那兒，而是爬起來再去嘗試，不然，你就永遠不會進步。
所以，命運不是無法改變的，只要我們有強大的意志，就可以改變命運，創造出一個更加強大、更加繁榮的未來世界！
五年級作文 篇2
冬天悄然而至，看着窗邊的景物逐漸蕭條，我便央求媽媽去買了一盆長青樹來裝飾窗邊。
買長青樹時，我問花匠：“這棵長青樹是否能熬過冬天？”“可以，但是必須在地上挖一個坑，把樹連盆一起埋進去，春天再挖出來。”花匠的語氣既堅定，又嚴肅。但我並未照他的意思去做，因爲這太沒道理了。心想：我只要按時澆水，又會有什麼問題呢？結果，冬天還沒過完，樹已經被冰雪凍死了。
想了許久，我終於明白了。
長在北方的樹木，之所以能度過冬天，不單是因爲冬天有着微弱的陽光，更由於大地可以供給它們溫暖。花匠教我把樹種植在地上，就是爲了讓長青樹汲取“大地暖意”。
我們總是以爲全世界的溫暖來自於陽光，但實際腳下的大地，更有着令人驚異的.熱力；我們常以爲外來的幫助最重要，但實際發自內心深處的力量，纔是我們熬過冬天，獲得重生的力量。
天沒暖，大地先暖，所以許多花能在冰天雪地裏燦爛綻放；情未暖，內心先暖，所以我們能在複雜的塵世間奮力拼搏。
五年級作文 篇3
這天，“快樂森林”特別熱鬧，到處張燈結綵，樹上掛滿了綵球，林蔭小道的兩旁都掛滿了鮮花，一派喜氣洋洋的氣氛。因爲，一年一度的森林才藝大匯演拉開了帷幕。
小豬羅羅要表演繞口令節目，它正興沖沖趕向森林中心大禮堂，可是，它的臉上卻掛了一個顯眼的大口罩，原來，小豬羅羅患了重感冒。
“啊……啊嚏！”這一聲嚇壞了樹上的鳥兒，它們紛紛倉皇而逃。路上的動物都向小豬羅羅投去好奇的目光，只見它揉着鼻子，擤着鼻涕，兩隻大耳朵來回扇動着，剛纔那聲噴嚏顯然來源於它，咦？那個大口罩呢？仔細一瞧，原來小豬羅羅這個噴嚏太大了，把口罩震到了地上。小豬羅羅撿起口罩，繼續趕路。
不一會兒，小豬羅羅到了，大禮堂的鐘聲也敲響了，它在貴賓席上坐了下來，一陣悅耳動聽的歌聲響起，演出開始了。一個個精彩絕倫的節目讓觀衆耳目一新，羅羅更是看得兩眼發直。“先面有請我們這次匯演的貴賓??小豬羅羅爲我們表演繞口令節目！”百靈鳥小姐的話音剛落，會場響起了一陣如潮水般的掌聲，小豬羅羅理了理衣物，捋了捋漆黑油亮的鬢髮，自信滿滿地走上太，可是它剛一開口，就鬧了一個大笑話：“啊……啊……啊嚏！”全場立刻從瞬間的沉寂中爆發出一陣震耳欲聾的笑聲，羅羅的臉“唰”的一下紅了，它不知所措地絞動着手指，看來，這感冒給它惹的麻煩還真大啊！主持人示意大家安靜下來，小豬羅羅的節目正式開始了：“吃葡萄不吐啊……啊嚏！”它又奏響了一個大噴嚏，觀衆又開始鬨笑。當小豬羅羅的節目結束時，它已經打可六七個噴嚏。
雖然小豬羅羅的幾個噴嚏讓它的繞口令節目斷斷續續的，但也是一段歡樂的小插曲呢！
五年級作文 篇4
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。可能你會悔恨昨天沒有做什麼；可能你會掌握今天的每分每秒去奮鬥；可能你會期待明天的精彩人生。
雖明是我們的嚮往和希望，但是有些人會把昨天的事放到今天來做，把今天的事有一詩《明日歌》：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。它告訴我們要珍惜。可能對我們來說，我們的明天還有很多很多。但是它過去了就沒有了，一定要抓緊生命中的每個明天，不要把時光白白耽誤過去。
我媽媽曾經交託給我一個任務，她給我一棵樹苗，讓我種下。我總想着：“明天再種吧！今天沒心情。”後來我一直都沒有把那棵樹苗種下。後來那棵樹苗枯萎了，不能種了。我想我自己總想着把事情放到明天去做。可因爲我這種心理，一條生命就這樣在我的手中走到了盡頭。
我們要規劃好生命中的每一個明天，讓每一個明天都過得有價值，有意義。
讓明天更美好！
五年級作文 篇5
生活中，我們可能會遭遇挫折，當麻煩無預警降臨時，難免心情鬱卒。因此境隨心轉，突破困境的這門課題，就非學不可。
國小時，那是一個晴空萬里的午後，我正在一邊哼着喜愛的歌謠，一邊從美術班走回家。我的心情像剛纔任我揮灑的羣青、品紅、鵝黃一般，繽紛燦爛美好至極。誰知烏雲像半路殺出的程咬金，在澄澈的天空上翻倒墨汁，還故意鬧彆扭，倒下傾盆大雨。幸好旁邊就是騎樓，我趕緊跳進去。半小時後，外頭仍是大雨滂沱、霹靂環起。真的非常倒楣！這時我看見離我不遠處有一間超商，門口的傘筒插着一隻大傘，我竟起了貪念，跑過去想據它爲己有！
當我的手握住那把傘時，我聽見良心正在呼喚我：不可以拿，這不是自己的東西；焦躁想回家的慾望，卻在內心急竄着。燠熱已被逐出，但雨水似乎還在扭脾氣，雨勢加劇，空氣溼轆難耐。該如何是好呢？過了一番掙扎我順從後者，因爲我認爲等到雨停才走，就好了。若自己是傘主，自己的傘被偷了，感覺一定不好受。看着姆指大的雨花正在刷洗地面，機車行過，拉扯着柏油路上的水紋，排水溝忙碌的引導剛加入的新成員。
雨停之後，我突然有種莫名的快樂涌上心頭，心想：是不是剛纔的轉念對了呢？我帶着微笑，踩着洗刷乾淨的路面，哼着歌返家。天際又恢復成令人愉悅的淺藍。
