感恩老師五年級作文400字
感恩老師五年級作文400字合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩老師五年級作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師五年級作文400字 篇1在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴着我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴着我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不着、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的囉嗦。
四年級時，數學老師對我們要求特別嚴格：上課時，只要我們有那麼一點心不在焉，下課後就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數學老師，認爲數學老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節都是數學老師的課，同學們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室裏等老師來上課。可是，許久過去了，老師還是沒來。有同學爆料：數學老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔心，因爲老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷着慊意的說：“對不起，老師來遲了。”老師一邊講一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師爲什麼這麼拼命，老師說：“因爲你們是我學生！”就因爲這個理由，老師就這麼拼命，我們心中不知道是什麼味道。
從那以後，我們明白了，老師以前的舉動是爲離我們好啊！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你啊！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師啊！
感恩老師五年級作文400字 篇2行走在慢慢的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時時關注我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心。一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的給了我們......。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
搏擊藍天，那裏是您給了我們騰飛的翅膀，擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細蜜牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣，就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師您的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。
感恩老師五年級作文400字 篇3是誰，教我們學會感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，爲了給我們批改作業，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋裏航行；老師，您是引領者，帶着我們走進智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引着我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業！
白雲感恩藍天，因藍天讓它飄逸；十字感恩森林，因爲森林讓它生存；花兒感恩露水，因爲露水滋潤它成長；我感恩高老師，因爲她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只相處了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！
無數個日日夜夜，老師都在爲我們默默無聞地奉獻着。作業本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述着老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細心糾正的標記都傾注着老師對我們的愛。
當我們攻克了難題取得進步時，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵、您的讚許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……
啊！老師，千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學習，決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峯向全世界大喊“我愛您，老師！”
感恩老師五年級作文400字 篇4老師，是我們知識的傳授者；是我們成長道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。在教師節來臨之際，我真誠地對所有老師說：“謝謝你們，敬愛的老師。
老師是無私的，是超凡脫俗的。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”這句話用來讚頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業，不知教出了多少莘莘學子，正可謂是“桃李三千。“老師雖然不如企業家事業的.輝煌，但老師所創造的價值卻不比他們少，因爲知識是無價的，是不可以用金錢來衡量。
“扶着一顆心來，不帶半根草去。“這就是老師，誨人不倦、無私奉獻的精神體現。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這裏，我再次對所有老師說：“謝謝你們！“
老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，爲人類社會文化的積累和傳播、繼承和發揚，都起着不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這麼多，我們又怎麼回報呢？
自古以來，尊敬老師就是我們中華民族的傳統美德。漢朝時，漢明帝對老師恆榮就十分尊敬。老師生病時，漢明帝就會專程派人看望，甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表敬意。
古時如此，現在也應如此。我們要在課堂上認真聽講，不讓老師生氣，這纔是我們對老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是無私的，點燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛的老師！
感恩老師五年級作文400字 篇5感恩是中華民族的傳統美德。
教師節，父親節，母親節都是來紀念感恩的。我想感恩老師，以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。
記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業突然得了個"優☆"。那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進教師，讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來，我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我說："這是老師獎給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領悟了其中的道理。
從這件小事發生以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一字。於是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的"優"字。一個學期以後，我的鋼筆字大有進步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學期就已經有所好轉。學習園地要貼鋼筆字時，同學們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此，姚老師還讓我參加書法等級考呢！這個星期六就要考試了，我一定不辜負大家的期望，爭取通過一級考試，來報答老師的信任和厚愛。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長，這麼好的條件我們更應該刻苦學習。俗話說："滴水之恩，當以涌泉相報。"同學們，讓我們行動起來，以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧！
