精選小學生五年級作文700字合集8篇
精選小學生五年級作文700字合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生五年級作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。
說起來，這小子長得還是蠻帥的——至少不用防曬霜也比我這個姐姐白上好幾倍，再加上前額那點兒飄逸的劉海和他酷愛耍帥的天性，博得幾位小女生的喝彩還是綽綽有餘的。當然這話可不能讓他聽見：這小傢伙賊自戀，給點陽光就燦爛得不行。此言一出，八成是樂得連自個兒姓什麼都忘得一乾二淨。
由於表弟太過貪玩，實在是難以管教，所以他從小學開始就被送到了一所私立學校。據他形容該學校的飯菜難吃無比，因此每次回家先不說別的，吃上兩大碗姨媽親手做的飯，那味道真是可比瓊漿瑤液啊！這讓我姨媽心疼不已，每次去學校探望準給他塞上一大袋零食。
後來呢，我們的表弟憑藉着幾分帥氣，居然入選了學校的拉丁舞隊。他的舞伴也兼他的同桌，是個叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮膚稍微黑了點(也許是他皮膚太白)，總體來說還是個溫柔漂亮的女生。反正我就是喜歡她嘛！他剛說完，我和表哥就苦笑不得：纔多大的小子，就曉得“戀愛”了？表弟一聽急了，一拍桌子：我是認真的哦！上次我用草藤精心編了一個戒指，然後單膝下跪把戒指獻給它，深情地說“LR，我愛你！請嫁給我吧！”爲了使情節更加生動，表弟當場作單膝下跪的深情狀……當然了，沒等他說完，我們已經笑得趴到了桌子底下……“獻戒指”事件讓他引以爲豪了很久，常常在茶餘飯後向我們提起。
在表弟的“戀愛史”中，還有一件讓他頗爲自負的事情。那時在依次拉丁舞表演之前，老師讓男生吻一下舞伴的手背。於是表弟又樂得不知道怎麼做纔好。事後表弟形容：“LR的手很小啦，好像有點香呢。”我和表哥一聽這話，馬上一起罵他“小色狼”，表弟傻傻地笑着，平時的帥氣勁無影無蹤。
逢年過節的時候，孩子嘛，免不了要做遊戲的。我記得好像我和表哥永遠是驍勇善戰正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟總是扮演十惡不赦詭計多端的壞蛋、強盜、奸商，現在想想好像對他不太公平哦，不過他似乎並不是不樂意出演這一類反面角色。
新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜裏和表弟一起坐在屋頂上看煙火的情景。那無邊無際令人窒息的黑夜，絢爛多姿得灼人眼的煙花，以及耳邊轟鳴的聲響，逝去得竟是如此之快，卻又那樣美好而浪漫。
美麗的事物總是這樣的吧，只乍然一現，便匆匆而逝，一如我們簡單而快樂的童年，只留下甜蜜幸福的回憶。
小學生五年級作文700字 篇2一個陽光明媚的早晨，一株牽牛花，悄悄地把綠色的藤葉纏繞在旁邊的小樹身上，盡情地舒展着自己的身姿，旭日東昇，它揚起粉紅色的衣裙，藉着和熙的微風翩翩起舞，她正爲自己如此“高高在上”的地位而洋洋得意，不屑一顧地對周圍的花草們說：“你們這些引不起人們注意的野花野草，只能向我這樣高貴而又漂亮的花卑躬屈膝。”聽她的語氣多麼驕傲啊！她眼裏已經沒有任何的同類了，她已經陶醉在一片溫暖的陽光之中了。
野草那麼低矮、渺小，但它們並不覺得自己的地位卑賤，它們各自快樂地搖擺着身子，把自己樸素的綠色展現給人們，把大地裝點成一派生機勃勃的景象。
野花是那麼的平凡、普通，雖然不能同牽牛花那粉紅色的衣裙相媲美，卻用她那點點滴滴的紅橙黃綠來點綴着大地。
野花野草結合起來形成一副色彩鮮豔，而又充滿生機的畫面。這其中就算少了牽牛花，依然顯得那麼的美麗。
忽然一陣狂風吹過來，天氣由晴空萬里頓時轉爲烏雲密佈，陽光消失了，這時大地上的一切都顯得朦朦朧朧的。蔚藍的天空像是誰抹了一層灰色似的。
牽牛花有些惶恐了，葉子的莖都不由自主地抖了起來。雖然她心裏非常害怕風雨的來臨，但她表面上並沒有露出惶惶不安的神情，依然不肯放下高高揚起的粉紅裙子。只是她不再露出驕傲的笑容了，而是心驚膽顫地把樹抓得更緊了。
野花野草卻非常高興。它們高興，是因爲它們喜歡接受這風雨的洗禮；它們高興，是因爲它們知道這風雨會給它們帶來翠綠和乾淨；它們高興，是因爲它們深深明白，正是這風風雨雨鍛鍊了它們堅強的意志。
天空的灰色加重了，加濃了，風一陣比一陣兇猛。突然一道閃電劃開了這厚厚的烏雲。大雨降臨了！豌豆大的雨點似乎發了狂似的，惡狠狠地敲打着地面。忽然，又一道閃電如同一把利劍似的劃破了天空。那棵柔弱的小樹倒下了，牽牛花呢，她自然也被甩在了地上。雨點毫不留情的抽打着她的裙子。她連頭都不敢擡，只見無精打采地耷拉着腦袋，悽悽慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。昔日的威風、傲慢這時已被雨衝得無影無蹤、一乾二淨了。
當牽牛花苟延殘喘地趴在地上時，野花野草們仍昂着頭，倔強地挺着腰接受風雨的洗禮。
好一會兒，雨停了，烏雲散開了，陽光照耀着，天邊架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。高傲的牽牛花躺在地上奄奄一息，再也爬不起來了。大地上的小草更綠了，花兒草兒們呼吸着新鮮的空氣，沐浴着溫暖的陽光，露出了燦爛的笑容。
小學生五年級作文700字 篇3太姥姥，我現在一切都好，有爸媽的照顧和家人的疼愛，感到特別幸福，那麼，您呢？半跪在地上的我，手中拿着的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然，現在她大概在和太姥爺在天堂裏下着圍棋吧。輕輕摸索着太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過太姥姥的臉，一些幸福的回憶涌上心頭.
好啊。太姥姥依然是笑呵呵的，那小旻要吃什麼糖呢？大白兔奶糖！我絲毫沒有猶豫，脫口而出便是我心中的盼望。好，好，小民的要求不過分，我這就帶着小民回家拿錢買糖，好嗎？好呀好呀！我脆聲應到，聲音中透露出無限的爽朗和興奮。
大概每逢買糖回去的時候，纔會覺得路很短吧，因爲，與太姥姥手牽手，邊談邊笑的時間，總覺得太少了，那時，幸福便從談話轉進了奶糖，一顆顆沒有保質期的便甜滋滋地舌尖化開，暖洋洋地滑入腹中。那時，太姥姥已八十。
稍大了些，當日與我並肩買糖的太姥姥已經患病在身不可多活動了，整日的活動範圍大概就侷限與那一間九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了。現在她這個樣子，大概再也不能陪我吃糖了吧。
那時才六七歲，時間多，所以每個禮拜日都會去看太姥姥。太姥爺去世得早，太姥姥便一直癡心地等着，把對太姥爺的愛一併給了她等到的這個曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年輕時候辛苦勞作的痕跡。每次我去看望她，她一見到我總是輕輕拉着我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同撫摸稀世珍寶一般，無限深邃的眼眸總有我看不懂的東西，更多的卻是慈祥。
太姥姥走的時候我沒在她身邊，聽外婆說她走得很平靜，臉上掛着些許滿足與幸福。
聽到消息，我趕回家，手上還拿着一顆最愛的奶糖。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福。
太姥姥。思緒牽回現在，微風吹拂着我的面頰，吹亂我的頭髮，奶糖裏有幸福的味道，我把它給您吃，您感覺到了嗎？我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，輕輕地，放在她的面前。
離開時我沒有哭泣——脣頰間充滿幸福的味道，即使悲傷，又怎麼流淚呢？
小學生五年級作文700字 篇4今天下午，我們班舉行了一次辯論，討論的話題是“開卷到底有無益處”，正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點則是“開卷未必有益”。我參加了反方。
辯論的正方一辯手是計遠帥，二辯手是陳子勝，三辯手是張玉，四辯手則是陳雅妮；反方一辯手是馬強，二辯手是我，三辯手是楊樂，四辯手是劉琦。老師先簡要的介紹了辯手們的姓名，然後就宣佈：“五年級一班辯論開始！”
首先，由正方的一辯手發言，他說：“報告主席，我方的觀點是開卷有益，因爲‘書中自有黃金屋。’多看書可以增長我們的知識。”他說完後，又由我方的辯手說：“報告主席，我方的觀點是‘開卷未必有益’。因爲書分好書與壞書，如果不小心看了壞書，不僅能讓我們學習成績下降，還有可能導致我們走上犯罪的道路。”馬強坐下後，我們反方響起了熱烈的掌聲。
接着該正方二辯手發言了，他說：“我們要有選擇性地讀書，並不是說我們要看壞書呀！”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時，正方三辯手又接着說：“是啊，讀了更多的書纔會讓我們的知識更加豐富！”該正方四辯手總結觀點了，她說：“書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能讓人更加聰明。”正方同學又響起了一片熱烈的掌聲。
老師又說：“請反方二辯手發言！”我站起來，把我的'觀點說了出來：“我認爲書不一定對我們有益，因爲有些人讀書只是爲了裝樣子，根本沒仔細讀，反而成績一天比一天差！”我方三辯手趁熱打鐵，接着說：“是啊，知識不一定在書中才能學到，有人曾說：生活就是一本無字的書，從那裏，可以學到許多書中學不到的知識。”我方響起了熱烈的掌聲。緊接着，該我方四辯手總結觀點了：“讀書不一定有好處，有時還會讓我們走向歧途！”
辯論進入了白熱化階斷，大家你一句，我一句，爭得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時，教室裏辯論氣氛異常激烈，誰也不甘示弱，雖然大家努力的維護自己的觀點，但是我們的友情依然沒有喪失！
通過這次精彩的辯論，我知道了：書不僅要讀，要好好地讀，仔細地讀，還要有選擇性地讀。說實在的，開卷有益還是無益，如果讓我選擇一個，我會選擇開卷有益。
小學生五年級作文700字 篇5盼星星，盼月亮，終於盼來了令人激動的這一天——4月10日。雖然這一天不是什麼特殊的日子，但卻是大家充滿期待的春遊。一會兒，車子即將啓動，大家全校師生將前往目的地——閩南神韻館與廈門博物館。
車子終於開動了，望着窗外，一陣微風吹過來，粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來。在桃花的旁邊盛開着一大片迎春花，黃色的迎春花也被風兒吹得紛紛飄落在草地上，好像給草地鋪上了金色的地毯。
不知不覺，大家來到了第一站——閩南神韻館。一進大門，就看到一羣羣可愛的木偶，形態各異，有龍木偶，有人魚木偶……“他們”好像在迎接大家的到來，同學們都開始歡呼雀躍！
順着走道，大家看到了一塊刻着天使的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺……我趕緊找了一個座位坐下來，安靜地等着下面的演出。忽然，全場的燈一下子滅了下來，同學們都嚇了一跳，只見石壁上射出了幾個大字：“木偶醜劇”，原來演出開始了！舞臺馬上出現了幾個木偶和人，我突然發現了一個祕密，原來這些會動的木偶是由人來操作的。一下子，兩邊出現了大海，偶爾有小魚游來游去，然後貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優美的舞蹈，美人魚和海豚也游過來伴舞，真是一個熱鬧的海底世界；接着，三個佛祖出現了，引出了一羣和尚，在場上練起了精湛的少林功夫，好厲害啊；一會兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉呀轉，弄得劇場裏笑聲一片；接下來，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見操作的師傅用繩子將“他”的腿一提，“他”就開始走起來了，真是太神奇了；最後一個木偶更有趣，表演的師傅拿起這個木偶，讓“他”走來走去，忽然停下來，從木偶的嘴裏竟然猛地噴出一團火，立刻將大家給震住了！我心想，這個木偶真是不一般啊！一下子，全場掌聲雷動，久久的掌聲甚至淹沒了觀衆的議論聲！
欣賞完了精彩的木偶表演，大家又快步來到了廈門博物館。裏面有各種各樣的石像，非常可愛！走到中間，一個特大的石碗呈現在眼前，裏面竟然躺着一個“小孩”，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣！此外，大家還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生啊！
當大家還在意猶未盡的時候，集合的哨聲響了起來，又要和目的地說拜拜了！這次，大家都被有趣的閩南風俗人情所深深吸引，而且還深入瞭解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺啊！我想，這真的是一次令人難忘的春遊！
小學生五年級作文700字 篇6書伴我成長 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”
我覺得：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——《海底兩萬裏》。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成爲了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成爲我的終生朋友陪伴我成長！
小學生五年級作文700字 篇7本週五，我們全校都去烈士公園春遊。我們都特別興奮。我們是步行去烈士公園的，一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂，我還不時仰望着天空，天空中白雲一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的棉花糖，好想上去吃一口。隨着時間的腳步，我們走到了烈士公園。
到了公園後，我們已經筋疲力盡了，可是當我們聞到公園兩旁栽種的花散發出來的香味時，立即變得精神抖擻了。我們邊走邊欣賞公園的漂亮景色。忽然，我看見有別的學校的學生也來了。這使我的想法破滅了，因爲我想可能只有我們學校今天春遊，沒有想到別的學校也來了。我們走啊走啊！來到了一個小草坪，我很好奇爲什麼沒走了？原來我們五年級要舉辦一個接力賽，我們各個班選了20名男生，20名女生。比賽開始了，廖老師一聲令下，跑！我們班一直是遙遙領先。可是到了唐夢遠那棒時，被五。一班的追了上來，幸虧張文倩厲害，不一會兒就追了上去，好險呀！我們又是第一了，到了最緊張的時刻，麻燕妮和曹鈺不相上下，到了。耶！“我們得了第一名！”我興奮地喊道。誰知，聽羅揚子說，我們班並沒得第一，在最後的時候被五。一班的追了上去。我們剛纔的喜悅，一會兒就消失得無影無蹤了。又比一場，是五。四班對五。三班，最後五。三班贏了。最後一場，我們班對五。一班，我們依然是以前的人，只是調換了一下出場順序，就可以轉敗爲勝。然後我們有走了一小段路，就解散了。我們分好了組，我閒得無聊就借了柴丹妮的風箏去放，放了一會兒就和劉佳琳去打羽毛球，我和她不相上下，但是我以4比3贏了她。那時，我們已經汗流浹背了。老師又帶我們去湖邊吹吹風，在橋上，我們看見一位阿姨把風箏放得好高，都驚歎不已。當同學們看見有船時，就唱起了我們學過的歌《讓我們蕩起雙槳》。呼！一陣風吹來，湖面上蕩起了漣漪。欣賞完了漂亮的湖光山色。我們在往回走的途中，同學們唱起了《SUPERSTAR》，等同學們都走不動時，就在一個空地上休息，我看見有人在玩，非常羨慕他們。後來老師說要回去了，我們就依依不捨的走了。
這次春遊，我們玩得非常開心。
小學生五年級作文700字 篇8在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來了。隨着運動會的開始，各班隊伍依次入場。此時，鼓號隊那振奮人心的鑼鼓聲在我們耳邊響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大步流星地向主席臺走去。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，每個同學都顯得特有朝氣和活力。我們的項目有許多：跳高、跑步、扔壘球等等。其中，我們班的李康隊員在比賽中發揮了他頑強拼搏的體育精神，以第一名的好成績進入了決賽。
一到下午，同學們便一窩蜂地衝出教室，奔向操場。來到操場上，這時，200米跑的決賽也已準備就緒，看看運動員們，一個個摩拳擦掌，毫不示弱，我真爲李康捏了一把冷汗。只聽老師大叫道：“預備……開始！”伴隨着“啪”地一聲槍聲，賽場上的運動員們，一個個如狡兔一般，飛離起點，亦如利箭一般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。我們班的同學拼命地大喊：“李康！加油！一定要贏！”就連一直與李康對着幹的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直領先的李康加了一把勁，和一直追着他不放的第二名選手拉開了距離！
可是，當李康跑到一半的時候，似乎累了，雙腳像灌了鉛一樣，漸漸慢了下來，這時，全班同學異口同聲地大喊：“李康！再堅持一下，你就要贏了！”李康好像聽見了，用盡全力衝刺，終於跑過了終點線，在決賽中取得了第一名！當李康帶着微笑回來時，全班同學一起衝過去迎接他。女同學流出兩行熱淚與他擁抱，男孩們親切地和他擊掌，200米長跑雖然不如短跑那樣令人激動，令人興奮，但是絕對比短跑更讓人感動。參加這個項目的同學真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的遠比成績要重要得多。
所有同學在本界運動會上賽出了成績，賽出了風格，在比賽中綻放了更多的光彩和希望，在比賽中創造了更加多的美好與輝煌，真希望下次運動會快點來。
