放風箏作文[熱門]

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文1

今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那裏已經有很多人了，藍天上飛着五顏六色、千姿百態的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……

爸爸把風箏組裝好，示範了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿着線軸，右手要抓着線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的.幫助下放起了風箏，後來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的時候，一隻金魚風箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因爲我贏了。後來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。

看着一隻只風箏和藍天上的白雲組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點捨不得離開了。

放風箏作文2

今天是星期天，陽光明媚，爸爸帶小明去山坡上放風箏。

來到山坡上，放眼望去，小草從地裏鑽出了小腦袋，無名的野花爭相開放着，隨着春風翩翩起舞。

小明是個放風箏的高手，他手提燕子風箏，迎風奔跑，風箏不一會兒就輕盈地飛上了天空。

小明擡頭看到天空中飄着各式各樣的風箏，有美麗的'蝴蝶風箏；有可愛的金魚風箏；還有兇猛的老鷹風箏……五顏六色，爭奇鬥豔，引來了小鳥歡呼雀躍，爲它伴舞。

太陽下山了，小明和爸爸依依不捨地離開了山坡。

放風箏作文3

春天放風箏是一種傳統習俗和運動，不僅好玩，還可以鍛鍊身體、防病治病呢！上個週末，我自己做了一隻風箏，我用杜邦紙和竹片做的，菱形的`風箏，還畫了一匹天角獸在上面。這個星期天，我們在黃河灘放飛自己的風箏。我的風箏做的有點歪，還擔心放不起來呢，結果今天風很好，風箏剛開始老打轉，後來我自己摸索出來竅門，我的天角獸就穩穩地飛起來了，我的'心情像風箏一樣飛了起來。媽媽從網上查到，放風箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病，還可以有效治療神經衰弱和抑鬱症。這麼好的事情，在春光明媚的春天裏，到空氣清新的田野上，大家一起放風箏吧。

放風箏作文4

星期六早上，陽光明媚，媽媽帶着我和幾個同學去生態公園裏放風箏。

公園裏的景色真美啊！藍藍的天空飄着朵朵白雲，小鳥在天空自由地翱翔，柳樹的枝條就像小姑娘的辮子，在風中搖擺。

放風箏的人可真多啊！天上飄着各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹，有好貴的'鳳凰，還有可愛的企鵝……它們千姿百態，五顏六色，把天空打扮得格外漂亮。

我的是一架氣派的航天飛機。我託舉着風箏，跑了幾圈，可風箏東搖西擺就是上不去。這是，我想起了老師的話，要逆風而上，風箏纔會上天。我立刻調了方向，奮力奔跑。呀！風箏上天了，10米，20米……我成功了，耶！

我的心跟着它越飛越高，真想也變成一隻風箏，去看看這美麗的春景。

放風箏作文5

春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。

公園裏放風箏的人可真多呀，三五成羣，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白雲：有的像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的.風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……

李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接着向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與雲朵戲耍、遊戲，爲春光平添了許多生趣。李明緊接着說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”

天色漸晚，他們戀戀不捨地回家了。

放風箏作文6

一個星期天的上午，小明和小紅約好去郊外放風箏。

他們來到郊外，看見地上開滿了五顏六色的野花，長滿了碧綠的小草，心情很愉快！

他們一手拿着風箏，一手拿着牽引線，慢慢地逆着風跑起來，不一會兒，風箏就在半空中展開美麗的翅膀。

小明看到天空有各種各樣的`風箏，有金色的花蝴蝶風箏，有機靈的小蜜蜂風箏，還有最引人眼球的蜈蚣風箏，它有許多腳，正迎風舞蹈。不一會兒，風箏越飛越高，小鳥看見了，也爲它翩翩起舞。

時間不早了，他們不得不收起了風箏，依依不捨的離開了。

放風箏作文7

週末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。

在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根杆掉了，爸爸修着風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手裏。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的.沙坑裏。我望着我的“傑作”，捂着嘴哈哈笑着跑開了。

風箏終於修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水裏，中間我用沙埋住。我哈哈笑着繼續去做我用泥沙做的“水壩”。

又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽着線，那線一緊一鬆，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼着。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。

今天好開心！

放風箏作文8

陽春三月，正是放風箏的好時光。在蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在微風的吹拂下，彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

看着這熱鬧的場面，小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風箏，也準備要放風箏了。小明拿着風箏線，小亮高高地舉着風箏，而小紅呢，則笑眯眯地站在小明身旁，幫小明拿着風箏。跑小明叫到。於是，小亮就舉着風箏飛快地跑起來，再輕輕鬆開手，只是小明東一啦，西一扯，風箏就慢慢地飛上了天空。風箏越飛越高，最後，也和其他各式各樣的`風箏一起在蔚藍的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了，心裏美滋滋的，都樂開了花。

放風箏真是有趣極了！

放風箏作文9

春天來了，萬物復甦。今天是週末，天氣晴朗，微風輕輕地吹着，白雲在天空中悠閒地散着步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。

草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的'風箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑着，天上的風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿着一隻“蝴蝶”笑眯眯地看着他們，想：哥哥真棒！那隻“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏。“金魚”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在雲裏玩起了捉迷藏……

不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！

放風箏作文10

春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終於把風箏給翻了出來。

“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別隻知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟着爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風箏往繩子上一系，接着迅速跑了起來，嘴裏還念着：“飛吧飛吧！我的風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢着滿滿的'笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看着空中的風箏，拍手叫好。

春天，是萬物復甦的季節；春天，是美好的季節；春天也是收穫快樂的季節。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！

放風箏作文11

今天，爸爸和我去河盤橋草坪放風箏。

來到草坪上，我發現剛好在婺江邊，一陣陣江風迎面吹來，我興奮極了，心想，風箏一定會飛的很高。我放的是小鳥風箏，爸爸給我準備好後，我左手拿線，右手拿着風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，長長的小鳥風箏慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的.，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。這時風大了，風箏很快飛了起來，而且越飛越高，我又高興極了！這時我想，要是我也像小鳥風箏展開翅膀飛向藍天、飛向太空、該有多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

放風箏作文12

星期天，陽光明媚，去公園放風箏一起萬里無雲，我和兩個小夥伴。

公園的景色太美了！最近，在鮮紅的桃枝露出了燦爛的笑容，金色的.迎春花在風中搖擺，就像一羣仙女舞蹈。遠處，雪白的梨花像一片天，雲朵，並像雪花一樣從天上掉下來的。

我們找了一個空地放風箏。媽媽告訴我在放風箏之前要學會看風，因爲風箏要逆風飛向天空，這就是放風箏的訣竅喲。今天，吹着東風，我的小朋友用手在風箏上向東走去，他跑得很快，我很快就在後面的滾筒上，線很長。大約走了幾十米後，他的手鬆開了，風箏在風中飛舞。這時，媽媽告訴我，要想讓風箏飛得高，我們應該放一條小線，然後拉回來一些。我照媽媽說的做，啊，風箏真的飛得越來越高了，很快就超過了其他風箏。

此時天空似乎已經成爲世界風箏，也有“龍”的雲，還有活蹦亂跳的“兔子”有飛騰“鷹”。今天放風箏可真有意思啊。“風忙趁放風箏”孩子一起放風箏！

放風箏作文13

一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風箏。

他們來到了廣場，廣場上的風箏可真多呀：有的'是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的，這兒一遊，那兒一遊，別提多開心了;有的是龍形狀的，張着大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!

小剛說：“我們比放風箏吧!”小紅說：“比什麼呢?”小明說：“比誰放的風箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說：“好。”小紅又說：“我不會放風箏，你們教我放風箏吧。”“好。”小剛和小明異口同聲地說。放風箏開始了。

小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風箏的時候，風箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風箏怎麼也飛不起來。小明說：“跑快點兒，跑快點兒，風箏就飛起來了。”話音剛落，小紅就飛快地跑起來，她心裏想着：這次風箏一定能飛起來。果然風箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。

他們約好下週再一起放風箏。

放風箏作文14

星期六下午，陽光明媚，春風正好。我和小軍帶上弟弟，來到河邊碧綠的草地上，準備放風箏。湛藍的天空中早已聚集着形態各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，兇猛的老鷹……

我展開風箏讓小軍拿着，他雙手高高地把風箏舉過頭頂。我一手拿着線軸，一手捏着風箏線，迎着風邊跑邊放線。當線放到足夠長，風力也足了時，我呼喊着小軍：“風來了，快放手！”小軍一聽，趕忙順手把風箏往天上推。

我迎着風向前奔跑，並根據風力大小決定放線的快慢。“太好了，風箏飛起來了！”小軍和弟弟異口同聲地歡呼着。“哥哥加油，快超過老鷹風箏啦！”弟弟興奮得手舞足蹈，恨不得自己也跟着風箏在天空中飛舞。

看着在雲朵下飄飛的風箏，我真羨慕它們是自由的'。它們可以俯瞰清清的河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風箏一樣翱翔在藍天白雲下，迎着溫暖的風，快樂前行。

放風箏作文15

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬物復甦，一片生機勃勃的景象，很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏，來到公園裏放。

公園裏美不勝收。花草兒碧綠碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的'，黃的，爭奇鬥豔。

小剛左手拿線軸，右手牽風箏線，跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟着小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風更大了，風箏直刺青天，像在雲裏和別的風箏交朋友，捉迷藏。

這時，一羣小鳥飛過了，盯着燕子風箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這麼大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”

小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”