助學築夢鑄人徵文大學篇2000字（精選20篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的助學築夢鑄人徵文大學篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇1

“秋風蕭瑟盪寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿。”他放下手中厚厚的詞彙書，默默地看着窗外的雨景：這，已不知是他來成都的第幾場雨了。望着那綿綿秋雨，他不禁感慨：十幾年的學習生涯，就好像幾場秋雨，在這幾場秋雨下完後，他已從一個天真無知的兒童變成了一個漸知世事的青年，從一個山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰場依舊奮鬥着。

窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧瀰漫開來，他的視線漸漸模糊，那些往事，彷彿又出現在面前。

一，小學聽雨心孤寒。

小時候，當他只還六歲的時候，便被媽媽送進了學校。沒辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學老師，她可以說是爲他付出了一切，當初因爲生他的關係，媽媽辭去了老師的職務。結果，媽媽從一個受人愛戴的老師變回了下地勞動的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。

於是，還沒到上學年齡，他便背上了小書包。他的家鄉很落後，上學的孩子很少，由於沒有同行的同伴，那幾裏通往學校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎？中間有一條沒有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍佈荊棘的山路。誰能想象，一個才六歲的小屁孩，本應在村裏和小夥伴們一起和泥，卻已經開始了他的求學生涯。

秋雨綿綿，那個小孩一手緊緊的握着傘，另一隻小手拿着一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來，誰能體會到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過了班上的所有同學，以全校第一的成績結束了小學生涯。

還記得獎狀發下來的那天，天空又飄起了點點秋雨。他沒有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進了櫃子裏。他已領會到秋雨的清愁，也看到了求學的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。

二，初中聽雨心輕愁。

初中了，他因成績優秀考入了縣裏最好的初中，再次回到了原點。由於離家過遠，他選擇了寄宿。他是個戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。於是，那些對親人的思念啊，化成了電話裏不盡的傾訴。但是，當他還沒從想家中走出時，第一次月考便向他走了過來。那一次，他敗得很慘。以前的那個從沒考出過前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。

老師的批評，同學的冷嘲熱諷，讓他再次領略到了愁的味道。在那個秋雨紛紛的夜裏，他第一次失眠了。但是他沒有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來的錢買了一個小手電。從此，在夜深人靜時，那被子裏總會溢出點點燈光。那個小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問題，晚上，他就窩在被子裏繼續學。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點，一般人是沒時間全背的。時間不夠怎麼辦？他便省去了午飯，趁中午使勁背。由於他的努力，他成了全班裏唯一一個能將所有的知識點全背過的人。最終，不知不覺中，他居然再次登上了第一名的寶座。

初二後期，地理，生物課已經開完了。他的好友告訴他：不少尖子生都等着看他的笑話。因爲他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒說什麼，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，於是他轉移了學習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎？他小學沒學過英語，底子很差，他的英語成績一般要比其他人低十幾分呢。他沒泄氣，從此以後，他成了英語老師辦公室的常客。當英語老師從不耐煩變成了看到進步的欣慰，他的英語終於趕了上去。

十月，又是一個雨天，他和其他幾個優秀生一起來到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們：“你們已經被市一中提前錄取了”。過了一會兒，老師也驚訝了：其他的幾個學生或多或少有些興奮，怎麼只有他還是面無表情呢？老師不知道，他在經歷了考試和生活帶給他的困難後，在付出了這麼多的努力後，在他心中，那個結果早已確定。

那個雨夜，他沒有打開手電，靜靜地聽着雨點打在梧桐樹上的聲音，直到入眠。

三，高中聽雨心微涼。

他是一個異者，總和他的同學不一樣。小升初，他所在的初中就沒一個他的小學同學。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學。他總是這樣，一個人，走在求學的道路上，就好像他小學時一個人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒有同伴。

剛來高中，他便感到一絲從未有過的壓力。上學，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風浪。初次上課，不少同學便展現了很強的領悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只佔到了中等。他很着急，但學校不允許熄燈後打手電，苦於學習時間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒考好。

一個下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場上，望着天空大喊。深秋的冷雨一直下着，水滴順着他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節課的時間，直到他的老師來找他。被叫到辦公室之後，老師沒有批評他，只是緩緩的對他說：“不就兩次考試失利嗎？如果你有困難的話儘管來找我，不要把什麼事都悶在心裏。”那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打着老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個人，由原來的沉默寡言逐漸變得開朗起來，也開始問老師題了，隨着默默地積累和努力，他也漸漸變得優秀。但他並沒有懈怠，因爲那天，老師告訴他：“我一直認爲你能考班裏的第一名，不要泄氣！”

高二，他的成績已穩定在班裏的前五名。但是，他家裏突然傳來消息：爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫院的路上被車撞到，被送進了醫院。他從來都習慣了學習上的苦難，讓他沒想到的是，一向讓他最放心的家裏出了這麼大的問題。當時正是交書費的時候，兩千多元，就算無事時，他的父母交這筆錢也相當吃力，何況現在，家裏將近一半人住進了醫院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫藥費。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過一個可怕的念頭：退學！最終，他找老師談心。老師聽完後，笑着對他說：“傻孩子，別擔心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學習，否則我可向你要利息嘍！”果然，老師幫他墊了那兩千多元。後來，在老師的幫助下，他還成功申請了助學金，成功還上了欠老師的錢。但他並沒感到輕鬆，這次他欠了老師的一個人情，也欠了助學金（國家）的一個人情。

從那以後，他似乎更努力了，早上才五點鐘，他便已經開始了自習。晚上熄燈前，他還捧着一本書不放。因爲他還欠老師一個承諾：第一！最終，他終於在高考中脫穎而出，儘管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經履行了承諾。

那年，那人，那時雨，他不會忘記。那絲絲的輕愁，那點點的坎坷，都化作他心裏美好的回憶……那秋雨，似乎也沒那麼冷。

四，大學聽雨心生暖。

轉眼間，他已來到了大學。當他揣着自己教輔導班掙的學費來到大學的門口，他知道，新的挑戰即將來臨。漸漸地，兩個多月過去了，在第一次期中考試中，他再次失利。

回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他並沒有像以往一樣感到失望和傷心，儘管這次沒有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜：他已經歷了太多這樣的事了，青春本就是用來奮鬥的，沒有失敗，他去哪裏找目標呢？他站在窗前，心裏不由說：不知什麼時候，這秋雨卻也這麼溫暖了。

又是綿綿秋雨時，他在新的起點繼續戰鬥着，青春的戰場，他從未後退過，他也相信，這一次，他依舊能笑到最後。

雨依舊下着，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容：還不是終點，我還得繼續努力啊！隨着吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來，無一絲心酸，全都是暖暖的，那麼溫馨，沁人心脾……

這個人其實就是我，在這個秋雨綿綿的夜裏，我不禁想起那些年下過的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學，我的夢纔剛剛開始，怎能停滯不前呢？就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會用它澆灌出最美的青春之花。誰的青春不奮鬥，我的夢，纔剛剛開始。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇2

“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。”

——題記

他是一名來自河南焦作的小夥子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶着跑的，和他一起走路，你會不自覺得說：“慢點，身後又沒有討債的！”。和他相處久了，你自然就會理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢，跑慢點夢就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經意間會瞥到那個正在陽光下奔跑的少年。

大學生活剛開始時，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿世界的瘋。大呼道，這纔是我們追求的自由！然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時那一張張不太“豐滿”的試卷更讓我們恐慌，成績可想而知。然而平日裏名不見經傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個從不不翹課的少年，這個上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉後才發現原來他和我一樣都來自農村，我們也聊得來，自此以後，週末去打羽毛球就多了一個夥伴。

真正瞭解他後，發現他真的是一個很有主見的人，從不人云亦云。做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃着該乾點啥，他堅定的說去支教！他說自己本就是一個農村來的窮孩子，現在自己有點能力，就應該做點什麼，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經幫助過他的人一樣，去幫助別人。縱使身邊反對他的聲音很多，說那裏條件艱苦，去了根本受不了……他卻不爲所動，認真做好前期工作，暑假就出發了。看着他發的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來了快樂。大二開學時他更瘦了，也黑了。但是他從沒喊過苦，總是給我們講支教時的趣事。記得總結這次支教時他說了一句話，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽光多照一些人而已。

大二上學期他申請了國家勵志獎學金，理所當然，他成功了；他也申請了經管學院的雙學位，理所當然，他又成功了。就在這時他就決定，寒假要騎自行車回家，他想騎着自行車看看祖國的大好河山。我聽到這個消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個秦嶺！但是他決定了，他開始攢錢買山地車，出去做各種兼職。終於他用自己攢的錢和一部分獎學金，他買了一輛山地車，於是便每個週末出去鍛鍊。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發了，帶着自己的夢。看着他到一個一個地點拍的照片，我也心動了，原來路邊這麼美。歷經十幾天天，他終於在臨近過春節的一個寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望！但他從沒喊過累，只是和我們分享旅途中快樂的時光，他說雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的；雖然吃不到什麼山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話，因爲他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時他會感嘆，如果沒有獎學金我或許連輛自行車都買不起，何談騎自行車在寒冷的冬天穿越半個中國，的確這個少年實現了自己的一個小夢，他是幸運的，因爲他生活在陽光的沐浴下。

大二的這個暑假他又去支教了，他說還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會忘了那個給他們帶來快樂和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會忘記那段快樂的時光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢着微笑的臉。

支教完時，暑假也過了一半。他又上路了，我知道，因爲他從沒停過。這次是拉薩！一座神聖的“日光城”。由於支教他沒有跟上隊伍，於是一個人上路，走上這條曾經無數熱血青年走過的路，但對他來說這是屬於他自己的路，因爲這條路的盡頭有他的夢。臨行前他的第一次創業也破產了，那個我們曾經光顧過無數次的燒烤店關門了。但這並沒影響他追逐夢想的腳步，他知道以後自己一定會開個比那個小燒烤店大得多的店。

千里之行，始於足下。所有的壯懷激烈背後都有不爲人知的痛苦。當他因爲西藏的高原反應，頭痛的都快炸了的時候他沒放棄；當他看着連着十幾公里的上坡路時也沒放棄，用他的話說就是所有的痛苦都隨來到布達拉宮時激動的心情化爲烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個瘦瘦的小夥子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒付諸行動的事。腦海中想象着，一個被曬得黑黑的男孩，靠着自行車，享受着拉薩的日光，耳邊不時傳來遠處喇嘛誦經的聲音，那麼愜意。他回來時給我們帶了好多佛珠，我們幾個每人一個，我知道這東西並不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學少年，他努力讓自己變得更優秀，因爲這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽光辜負不起！

他會繼續上路，追逐自己的夢，在陽光的沐浴下，在春風的呵護中。誰又能預料他能走多遠呢？如果你誇獎他，我猜他一定會說，感謝這個時代，感謝這個國家，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我能夠奔跑着的追逐自己的夢！我只是藉助着這些陽光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會一樣精彩，因爲我們就在他身邊，我們也在陽光下，我們一起成長。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽光下奔跑的一定是一羣少年。你也許會驚呼，看，沐浴着陽光的少年在奔跑！

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇3

“快來，快來，照相機要開拍啦！”老師微笑着把我叫到她身邊。

咔的一聲，相機定格了一羣洋溢着幸福的笑臉，照片中的我挽着老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學迎新大會上。

時光飛逝，白駒過隙。轉眼我已是一名大三的學生了，回顧過去自己走過的兩年光陰：學習於成電，受助於成電，成長於成電。人民獎學金，國家助學金，這些都是國家和學校對我努力的肯定與經濟的支持。與此同時，我還在勤工儉學，在學工部資助中心辦公室度過了我一年多快樂的助理時光。在我築夢路上，我的青春因資助而綻放光芒。

高考前，我曾擡起埋於書海中沉重的腦袋透過窗戶眺望遠方，“如果好不容易考上理想的大學，卻沒生活費怎麼辦？我怎麼才能幫助父母減輕哪怕一點點的經濟壓力呢？”錄取後，我踏進了這個銀杏紛飛的校園，感受到了國家和學校無微不至的關心，得到了國家助學金的資助。於是，滿懷感恩之心，我走上了勤工儉學的道路，並努力學習，爭取獲得獎學金，希望通過這種方式回報國家的支持。

第一次踏進辦公室，擔心，無措，膽怯，不知道這個崗位是怎樣一個團隊，自己該如何面對。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺。在這裏，我學會了什麼叫責任與專業，有一顆負責的心與專業的技能是做好一個助理必不可缺的資本；在這裏，我學會了什麼叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿，禮貌大方是做好一個助理應有的形象和精氣神；在這裏，我學會了什麼叫做分工與合作，團隊協調，相互幫助，齊心協力是做好一個助理必需的團隊意識。這一年，我成長了許多。

怎能忘記，當時協助老師一起完成辦公室年度工作總結的躊躇滿志，儘管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無法阻擋我想做好一項任務的決心；怎能忘記，昨年負責帶領全體辦公室助理排練節目，只爲在勤工助學表彰大會上讓其他部門的同學和老師一睹資助中心的風采與優秀；怎能忘記，自己作爲獎學金小組人民獎學金負責人，與助理們分工合作，一起製表，彙總，覈對，儘量萬無一失地完成好每一項工作，給老師一個滿意的成果；怎能忘記，這個溫暖如家的辦公室團隊，助理們相親相愛，相互幫助，我們用歌聲唱出這個年齡的青春，我們以運動會的方式展現出這個團隊的活力，我們用認真工作的態度體現這個集體的專業能力，我們用郊遊的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛辦公室，愛這個團隊，愛這個家。扶貧，勵志，助成才，是資助中心這個大家庭讓我在助學之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶；是資助中心這個大家庭在助學之路上爲我提供展示的平臺，釋放自己的活力，爲我的人生添上絢爛的一筆。

在成電的這兩年，也讓我意識到，大學並不是高考後放鬆頹廢的地方，而是站在一個新的起點努力奮鬥的地方。來到成電，我依然沒有放棄認真學習和提升自己的綜合能力。每天堅持早起上早自習，堅持晨讀，練習口語與聽力。在教室裏，你時常可以看到我奮筆疾書的聲影；在圖書館，你可以看到我正拿着各種課外書擴展自己的視野；在一些志願者活動中，你能看到我的積極參與，積極瞭解校外的世界；在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚地參加寫作必賽，或是滿懷信心地進行英語演講。我的人生可以平凡，但不能平庸；我的人生可以受挫，但不可以單調。國家與學校爲我們大學生提供如此多展示自己和提升自己的機會，何不好好利用這麼多機會來證明自己的能力？我覺得，一個人應當心懷感恩，回報社會，所以一定要使自己足夠優秀，足夠有實力，纔有機會回報國家。帶着國家與學校的資助，我在助學的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認真學習，充實自己，提升能力，認真走好人生道路上的每一步，纔是對國家最有價值的回報。

“求實求真，大氣大爲”，校訓總是銘記在我心，“扶貧，勵志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關懷與幫助。中國夢，是用青春書寫的奮鬥之曲；成電夢，是用熱情揮灑的奮鬥篇章。助學，是國家的雪中送炭；築夢，是學子的奮鬥青春；鑄人，是祖國的殷切期盼。助學之路，我的青春無悔！

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇4

十年寒窗，終磨一劍，我們爲了自己那平凡而偉大的理想，帶着家人和親屬的寄託，日復一日不知疲倦的學習，終於，經過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之後，我來到了我人生中最後一個避風港—陝西科技大學。這是一個幫助我完成最後一個學業的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛鍊自己的地方。在這裏，我可以盡情的揮灑着激情的青春，在這裏，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這裏，我能夠接受着國家給與我的幫助—助學金!它可以讓我安心的完成我那充實的學業，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人!

我是一個出生在農村的孩子，由於地區貧困，從小就接受着各種各樣的幫助，當我上學後，從小學，到初中，高中，直到現在的大學，每一個階段都有着各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人羣，就這種情況，爲了保護我們的安全，能好好去學習，每天早上都會有醫生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫院，印象最清的是突然之間就有點發熱，37.5度，但班坐爲了我的安全還是讓我去縣醫院看看，知道沒事了纔回來，爲了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助着我們。

更感激的是，時過不久，國家開始對中小學實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養化，健康化，還記得當時那天真無邪的喝着牛奶，吃着雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應該會永遠留在我的心中!每天的生活有了營養，讓我更有動力去好好學習，終於不負衆望，通過中考，我進了我們縣的重點高中--商南縣高級中學，高中應該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當然，這最好的補助就是對貧苦學生的幫助，當時憑藉我的努力成績應該還可以，在評貧苦補助時，當時高一的班坐說到，“農村學生可以申請，縣城學生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是爲貧困學生做主，令我非常感動，爲了我不辜負這來之不易的資助，我下定決心要好好學習，爲了當初的夢想，也爲了父母的期望。

於是我開始了瘋狂的學習，每當我想要去網吧時會有種陣陣的不安，當時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當時由於貧困，我最感激當屬我高中最好的朋友，在經濟上他會在我沒錢時經常資助我，在學習上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭並進，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力着，終於，令我們所有莘莘學子又期待又害怕的高考終於要來臨了，我們期待着我們能考進同一所大學，互幫互助，可是，現實終究是殘酷的，我高考的發揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補習的想法。

三個月的假期，三個月的調整，充滿期待的來到的陝西科技大學，之後發現，這裏真的很好，我進入了學校的田徑隊，當然也有着國家的助學金，讓我能夠好好的去利用好大學的時光!

回想着這學習的時光，一路的幫助讓我學會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這麼多的人受傷，這麼多建築被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想着能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作爲班委的我會身先立足，用自己多餘的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視我們青少年學生的夢想。於是“助學築夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮鬥，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長爲一個有愛心，有責任心的人。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學，築夢，鑄人。我希望我拿着國家的助學金，能夠在大學通過努力實現我心中的那個夢，更能夠讓我在助學金的促使下，做個心存感激永不言棄的人!

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇5

看着題目我陷入了沉思，好久好久……

彷彿一切都還在昨天，高考在不知不覺中結束了，我懷着忐忑的心回到家中，和千萬考生一樣，等待那最終的結果，我也曾幻想考個好大學，讓父母高興，然而事不遂人願，我剛上二本線，這就意味着如果上大學只能走三本。我抱着試試的態度想要走個二本大學，然而我只被三本錄取，當通知書寄到家中時我沒那麼高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學費，滿臉的愁雲。

七月的天氣如同孩子的臉說變就變，早上還陽光明媚，中午突然間烏雲密佈，雷聲陣陣，突然一個閃電下來，門前那棵樹折了。雨停後，我走出家看着那棵被閃電劈折的樹，無奈的搖搖頭。

從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒過過六一兒童節，別人家的孩子都時不時有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時候看見小夥伴買各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問媽媽":爲什麼她們能買吃的，能買穿的，我卻不行？"媽媽聽了我的話也哭了。多年以後媽媽告訴我，"傻孩子要是家裏有錢，媽媽怎麼會不給你買呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因爲沒錢早早就輟學了。而那一年我小學畢業，我上初中需要一筆錢，因爲我，姐姐離開了心愛的學校，這件事深深的印在我的心中，直到現在我在心底都覺得欠姐姐很多，而姐姐給我無限的愛，關心我的生活學習，所以從那以後我覺得我的學習不光是爲了自己，是爲了姐姐，更是爲了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。

因爲家裏無力讓我上三本，所以那一年我選擇復讀，在補習的那一年中，我不知道什麼是週末，什麼是白天，什麼是休息。我就像是一臺機器，爲了夢想不停地轉，不停地轉，而我的內心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家裏負擔不起，多少次在夢中醒來，在夢中因爲我不能上大學而哭泣。一年就這樣過去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待着今年會有個好結果。

終於，功夫不負有心人，第二次高考我超出二本分數線30分，我可以走一個二本，而不用支付那高昂的三本學費。父母也笑了，父親說":等這塊地熟了，你的學費就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意爲難這家本來就緊緊巴巴的一家人，一場大雨讓父親的話落了空，讓我美麗的心情又佈滿烏雲。母親着急的不停的走動，而父親又開始一根一根的吸菸，我不停的問自己":是不是今年又不能上大學了？我的大學是不是終究是個夢？"

我看見院中那顆被閃電劈壞的樹，在折斷處長出一個小芽，但由於天氣突變，她也顯得很單薄，我看着她發出一聲苦笑。

通知書又來了，父母在親戚中忙的給我借錢，爲我的學費和生活費東奔西走。不知走了多少村多少家，終於把學費湊齊了，而我也向學校申請了助學貸款以及貧困生補助，在離家的前一天我特意來到了院子裏看見那個小芽上竟然伸出幾片葉子，那麼翠綠，生機勃勃。

母親住院的消息傳來了，由於常年的勞作，母親病倒了，就像一臺經過多年的磨損的機器，醫生診斷的結果以後不能再勞作需靜養。而這次住院又是父親和親戚借的錢。我想起父親已經白完的頭髮，被勞動壓彎的脊樑，和那粗糙的雙手，又想想以後家裏的重擔都壓在父親一個人身上，我心中一陣酸楚，我的大學該怎麼辦。

就在我迷茫的時候，老師告訴我我得到了貧苦生補助，那一刻我激動的哭了，我覺得那不僅僅是錢，更是我夢的延續，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因爲這筆錢，家裏沒有了太多的壓力，因爲這錢爸爸可以適當的休息一下，因爲這筆錢媽媽不用再心煩，可以安心的養病。就像乾涸的土地迎來了久違的雨水，就像飢餓的人們迎來了可口的飯菜。在這裏我更要由衷的對老師、對學校、對祖國說一聲謝謝。

感動過後我在想，我該做點什麼去回報我的老師，我的學校，我的祖國。我學的是師範專業，粉筆是我的武器，講臺是我的舞臺，我要立志做一名好老師，我要把我的知識傳授給更多的人，幫助完成更多的夢想。我要做一個樂於奉獻的人，儘自己的努力去幫助別人，我沒錢但我有一顆積極的心，在生活中助人爲樂。而現在我要好好學習，畢竟知識是這一切的基礎。

不久前媽媽給我打電話說病有所好轉，讓我放心的學習，我特意的問了媽媽院中的那顆樹怎麼樣了。媽媽說樹今年抽出一個枝，長了很多的樹葉。

我幻想幾年以後那顆樹會枝繁葉茂，重新站起來，而我也會像那棵樹一樣成爲一名合格的教師，國家的棟樑。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇6

現如今，我早已邁進大學校門，置身於大學這一更加豐富多彩的世界，卻漸漸覺得自己慢慢空了。爲什麼？爲什麼我會覺得空？在大學坐擁大把時間、大把資源的我反而覺得少了點什麼？

高中三年，我們只有一個夢想，那就是大學。在有夢的日子裏，我們不以苦爲苦，不以痛爲痛，不以無味爲無味，不以殘酷爲殘酷。旭日未升，我們在昂首讀着；繁星掛滿，我們在埋頭學着。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題，並有人告訴我們要“痛並快樂着”……於是乎，我們竟在三年的漫漫苦路上品嚐着微微絲絲的甘甜。而現在，無論我們如何放鬆都甩不掉心裏那種莫明的苦感。

爲什麼？明明我們當初如何如何，卻覺得不甚痛苦；而明明我們已是這般這艇，卻偏又不覺得痛快。

因爲夢沒了。這世間有一種被稱爲夢的東西，原來時，它在我心底。而現在，它不見了。

爲什麼，它不見了？

它，爲什麼會不見呢？

難道它是如風般說來就來、說走就走的嗎？

肯定不是的，我想。

夢的存在，有它的理由：

就在今年，早些時候，我們在高中老師的殷殷目光中步入考場。他們囑託我們好好考試，他們希望我們如何如何，他們相信我們定能怎樣怎樣……更早一些，我們在通明透亮的教室內自習，我們的老師一直陪着。教室裏的過道被老師們走過了千遍萬遍。再早，早到我們剛剛進入高中，學校校長爲我們召開大會，教育我們要有目標、有理想，要考一個好的大學……

呃，考大學。

考大學，這個目標的確可以被當成夢想。事實上，它也確是被很多人拿去當了夢想。

不過，考大學真的是我的夢想嗎？我是真心真心想考個名牌重點，不惜犧牲、不計代價地爲考大學而奮鬥終身嗎？

呵！才發現，過去的三年，我一直是啃着厚厚的教科書，趕着刻板的練習題，然後，做着別人的夢！爸媽讓我，校長告我，老師教育我，同學、學長一舉一動呈遞給我的大學之夢！

別人早就設定好了的夢，做起來一定很甜吧！甜得我一夢醒來，發現自己三年來只幹了一件事：我僅是做了一套卷子，一套卷子而已。

三年來，我被做了一個很長的夢，這夢太長太大，大得擠掉了初中時愛看的動漫，覆沒了三年來注目的女孩……還好時間最終還能將這個夢送走，那些曾經的喜歡，我現在還有機會拾起。

好久好久才明白，自己一直就是個不懂夢的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自苟活！

大學，很空啊！仔細看，高中也很空的呢；再睜大眼睛看一看，世界、人生也逃不出一個“空”字啊——如果丟了夢的話。

衡水地區的高中三年，沒有一個“夢想”，我早就崩塌了。雖然“考大學”並非是我自發的夢，但三年來我確是在“大學”的希望光芒下一路走來。大學的我，也是要有一個“夢”吧。有人想着找工作、考研什麼的，這些我雖然不大認同，但無論如何我也需有一個夢想啊！

我想，我需要的，是一個面對現實，同時又面對未來；切合實際但又不失美好的夢想——一個包含我真正想要，又考慮到我自身不足，爲我自己而量身打造的專屬夢想：

我想在現實繁雜的事務中過得遊刃有餘，我渴盼未來能擁有幸福的人生；我想得到堅定的友情，忠貞的愛情；我希望我能克服懦弱，變得自信、勇敢……

這纔是我的夢想，我爲我自己精心築造的可愛夢想。

學校的公益助學崗位是一個助學機會，學生可以通過勞動滿足生活繳用。同時，公益助學崗也是我的選擇，無論經濟條件怎樣，我都願意嘗試並堅持。專業知識要學，生存技能也必不可少，打工做兼職無論在校內還是校外都可以看作是補了一節社會實踐課。

哲學上不是講“內因起決定作用，外因通過內因起作用”嗎？在我看來，與其說公益資金“助學”、“築夢”、“鑄人”，不如說是學生在有所改善的外界環境下自己爲自己助力學業、築造夢想、鑄就人生。因爲我們已成年，已經長大，早已是一個掙脫了家庭、封閉學校等狹小環境的大學生。我們應該有明確的目標、清醒的頭腦去規劃人生、實現夢想。高中的我們，似乎是在等待着師長說教，且不論其說教有多少分道理，畢竟很多時候無人說教，我們就無心上進。但大學不同，不自己努力而專等別人告訴他做這做那的人註定永遠是個還沒結業的“高中生”！

自己給力自己，這是我進了大學以來最大的收穫。我一定會好好努力，珍惜身邊的每一個人、每一處景，不虛度時光，不浪費能提升自我的每一個機會。因爲，四年後，我希望看到那夢想中的自己。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇7

我是一個農村的孩子。從小學到初中在農村長大，在農村學校上學，漢語水平不是特別高。十六歲那年中考，我金榜題名。在此之前我想也沒想過自己會考出這麼好的成績。在新疆，有一個政策，也是國家西部大開發的一項支援，即中考成績好的學生可以到內地發達城市上高中，在高中所在的城市參加高考，高中四年(第一年學英語，漢語等，過語言關，後三年上高中)都是免費上學。我的分數已經遠遠高出了分數線，被江蘇省丹陽六中錄取了。當時父母特別驕傲，也許他們這輩子還沒得到跨出新疆的門檻的機會，這讓他們有了資本能夠在鄰居、朋友前面“炫耀”。於是，當年十六歲的我，跟新疆南北選拔出來的100名各個少數民族同學們一道，坐了50多個小時的火車來到了江蘇。

當時到學校恰好是中午，我們把行李放在食堂門口，就進去吃飯了。一進食堂，打飯窗口站的都是漢族師傅，不知道怎麼表達自己想要的菜，直接給他用手指着看了。他貌似懂了我的意思，還看我笑了笑，給我打飯。吃飯的時候我特別緊張，滿腦子都想的是“我今後怎麼活?”，這還不是最糟糕的，糟糕的是之後的每一堂課都是漢語來講的。果然開學的兩個多月我都是似懂非懂的狀態，不過我很積極，當選了班長，還成了學生會學習部部長。通過自己的努力，在老師們的指導下，我終於順利地度過了普通話這一難關。

接下來的四年都有過很多的困難，但是身邊老師們的關心，同學朋友的陪伴讓我順利完成了四年生活，高考結束之後，我也最終如意地被南京大學錄取了。

高中班主任給我打電話說我考上了南京大學的時候，我們全家人高興的一天都合不攏嘴。那一刻也許是我爸媽這一生最高興的時光。不過這段喜悅並沒有持續很長時間。接到班主任的電話後沒幾天，我就收到了錄取通知書，然後我仔細地讀給了爸媽聽。當時爸媽的心情很複雜，因爲我能看出來，他們雖然在微笑，但是他們在擔心如何解決5800元每年的學費、住宿費，還有那暫時無法估計的生活費。我還記得有一天看到我媽坐在外頭的牀上祈禱，滿臉都是淚，向真主祈求能幫我們湊到學費，能讓我實現夢想。也許很多人看來這樣做根本是無知的，但是我媽也沒有別的辦法，只能做禱告。我看到我媽在哭，我情不自禁的也哭了起來，也不知道偷偷地看着媽媽哭了多久。

我很幸運，我們受到了當地政府的援助(獲知我考上了南京大學提供的一定的資助)，接下來縣工會提供了學費資助(我爸是下崗工人，我爸到工會反應過情況)。

我的夢想沒有破碎，我爸爸千辛萬苦湊齊了學費。我帶着夢想又一次前往了江蘇，不過這一次是我獨自一個人，沒有100多名新疆學生，沒有老師的指導。50多個小時獨自一人的硬座旅程，着實既無聊也艱難。不過實現夢想的感覺真的很好，一幅一幅展現着南京美麗的畫面在我腦海裏不停的跳躍(高中的時候學校帶我們來過南京)。如今想起來那種感覺真的難忘終生。

到了大學，驚喜一個接一個地撲向了我。原來學費根本不用愁，可以申請學費貸款，生活費也不用愁，學校有很多勤工儉學的機會，更有各類助學金、獎學金給我提供幫助。看到這麼好的生活學習環境，生活有保障。我有了足夠的勇氣更加努力學習，之前滿腦子錢的我，慢慢的變成了只想學習的孩子，我努力學習是爲了讓父母放心，不讓老師失望。我現在什麼都不用愁，我有什麼資格不努力學習,也沒有理由放棄自己的理想。

我還銘記的大二那一年家裏發生突發情況，我很茫然，甚至想過輟學，回家照顧爸爸媽媽。正是這時候，輔導員老師挺着肚子疏導我，鼓勵我，給我弄緊急補助。讓我意識到只有努力學習，才能用科學知識才能改變我的、我們家的命運。這麼幾年來，我不僅在物質上得到了不少的資助，在精神上也一直得到老師們的鼓勵和關心。之前由於經濟原因，我不敢想讀研，如今我相信一點，只要我努力學習，其餘的經濟問題總能被解決。

今年寒假留校過年，過年前一直在外兼職，雖然有點辛苦，不過很充實。有一天晚上，我在外面獨自一人逛街，手機響了，我一看是輔導員，我有一點緊張的接了電話，老師在電話裏說要跟我見一面。我真的不太敢相信，因爲這都是寒假了，老師們應該都在家裏忙着準備過年。當我回到學校的時候，老師騎着電動車過來，在校門口等我。我都感覺有點不好意思了，老師過來看我，我還讓她等。不過老師沒有一點抱怨，很溫和的跟我聊了起來，雖然談話不長，但是足夠能看出對我的關心和鼓勵，還給我帶了很多好吃的。由於我的中文表達能力不夠好，雖然十分感動，卻沒有能夠當面很好地用言語表達我自己的謝意。

在從我離開家到內地生活的那一天起，我一直在蒙受黨和國家、學校、周圍老師同學們，以及很多好心人的幫助、鼓勵和關心。我是一個親身體驗到黨和國家溫暖的天山學子，我從內心深處感恩黨和國家以及周圍的那些好心人。當然我也一直在努力，成爲了黨員。我相信有一天我會成爲西部建設的棟樑之才，爲國家的統一、和諧、快速發展做出自己的一份貢獻。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇8

夜晚在鍵盤上敲打着一個又一個故事，白天在奔跑的路上豎起一面又一面新的旗幟。我想，只是因爲心存感動，才願留下這些溫暖的文字。

我是龐聰琳，重慶工商大學大三學生，回味三年時光，一路走來，或走或停，迷茫過，叛逆過，放蕩不羈地笑過，歇斯底里地哭過，大學得味道，是奮鬥的味道;奮鬥的意義，是青春的真諦。

我來自一個普通的農村家庭，是家裏走出來的第一個大學生，家裏除了爸爸媽媽爺爺，還有一個念初中的妹妹和念小學的弟弟。兩年多前接到錄取通知書那刻的場景還記得清楚，我揭開那個紅色的郵遞信封，莫名的緊張和激動，把我的名字望了一遍又一遍，這才急匆匆跑去爺爺的屋裏給他看，說：“孫女考上大學了，我要去重慶讀書了!”爺爺拍拍我的肩膀，激動得說不出話來。

開學前的幾十天，媽媽已開始爲我上學的事張羅，想到要去那麼遠的地方上學了，她好像嫁女兒一樣緊張，一天三頭兩次地跑去鄰居嬸嬸家問要帶些什麼，辦理哪些手續，有哪些注意事項。聽說我們這些農村出去上大學的可以去鄉鎮政府辦事處出具貧困證明，到學校申請助學金資助，媽媽便立即帶上我去村委鄉委落實情況並拿到了政府出具的貧困證明單子，一再交待我到學校問清楚老師這件事情。

日子一天天過去，開學之日臨近，在外打工的爸爸也特意趕回來看我，送我上學。姑姑舅舅這些親戚也紛紛來我家看我，囑咐我今後一人在外，好好照顧自己，臨走前還給我留了千百塊錢，說這是對“咱家大學生”的一點心意。要走了，爸爸沒有如約送我，只是把我和媽媽送到車站，我知道他是嫌一百六十塊錢的車費太貴了，儘管他多麼想去我上大學的地方看看，最終他還是選擇早日回到工地，爲我多忙碌一天，我的學業就多一份保障。爸爸的話永遠不多，總是那句“好好讀書，爸掙錢供你”。走進候車廳，我不斷回頭，感覺爸爸日漸滄桑了，我不停地揮手，眼淚止不住流。

咕隆咕隆了十八個躲小時，火車抵達重慶，這個美麗的城市讓我感到陌生，重慶北站下來，一位好心阿姨告訴我們要乘輕軌去五公里。“輕軌”這個概念在我腦海裏是模糊的，在河南就算是鄭州那樣的城市，地鐵也只是剛列入城市規劃項目之一，仍未落成。最終，我怯怯地跟隨人羣在人工售票窗口買了票，和媽媽拖着重重的行李照着別人的樣子刷卡、進站、問詢、等車。這次新鮮體驗讓我覺得重慶說那麼魔幻，我是那麼渺小，小到我不知道自己在哪裏。“五公里站到了，請到工商大學、重醫附二醫院學府醫院的乘客在這裏下車”，輕軌站臺提示告訴我到了，我拉着媽媽的手下車，出站時已下起大雨，天空像染了墨一樣。我們在出站口買了一把雨傘撐着，雨傘下安靜的一小片廕庇，只有行李、她和我，那刻覺得世界都靜得只剩我們了。

由於還沒到正式報道的時間，我們和另外一個提前入校的新生被提前安置了宿舍，那晚鋪蓋還沒有發放，我和媽媽把衣服拿出來抱着，就這樣互相依偎着睡了一個晚上。

第二天一早新生陸續來學校報道了，我和媽媽一起去領了學生卡、牀上用品等。媽媽幫我鋪了牀，我們就坐在那裏聊天。她說道他們小時候沒有機會讀那麼多書，現在只能靠體力工作，“你是家裏的姐姐，一定要爲弟弟妹妹樹立榜樣”她哽咽了一下，“你弟弟妹妹還那麼小，我和你爸把年輕時候的精力都投入到了你的身上，你一定要好好讀書改變命運，將來好替我們照顧弟弟妹妹”。那刻，我感到自己是幸運的，對於爸媽這樣一對農村夫婦來說，他們沒有因爲我是女孩子而過早讓我放棄學業，而是堅信“知識改變命運”，他們是那樣偉大。

那天下午我把媽媽送上車，急忙趕去開新生班會。我的腳步是那麼急，顧不上去抱媽媽一下，回來的路上我想到媽媽要一個人顛簸那麼久，眼淚就大顆大顆往下掉。班會上，文老師講了新生入學須知和大學獎助體系。我很快按照要求去申請了國家助學金並得到學校審批。接到審批通知那一刻我深深鬆了一口氣，至少對於爸爸來說，他身上的擔子輕了些許。接着我給媽媽打了電話說助學金申請好了，電話那頭她開心極了，一直唸叨着“政策真好，真好”，並又一次叮囑我要好好學。

現如今，我大三了，再也不是那個感覺自己好渺小的小姑娘了。這些日子來，我通過了計算機二級，英語四級，連續四學期獲得綜合獎學金，做了新聞編輯部小記者，宣傳部部長，得到越來越多榮譽與肯定。奮鬥的起點都只是因爲爸媽的辛勞、親戚的關懷以及政府的資助，這些都使得讀書在我心中多了份沉甸甸的分量。

若干年後，媽媽的“好好學”依舊會在我耳邊迴響，它一次又一次提醒着我流再多的汗水都是值得的。命運沒有給我一個足夠高的起點，但至少它沒有剝奪我分發向上的信心。而我現在依舊年輕着，我的未來還有一萬種可能。我知道：無奮鬥，不青春!

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇9

秋後落日的餘暉中，溫柔的風兒揚起綴滿大地的鮮黃銀杏葉，與湛藍的天輝映。一杯熱茶伴隨安謐精美的閱讀時光，你品讀着《平凡的世界》中樸實的人兒因人情世故纏繞到一起時應有的哀樂喜悲。一卷讀罷，你背起雙肩包走過簇擁的人羣，你聽到青春男女的笑語歡聲，你望着籃球場中揮汗如雨……大學真是不錯的光景，你這樣想着。你的感知變得敏銳而細膩，你伸手觸摸料峭的秋風，若有所思的陷入到模糊的記憶中去了— 一路跌跌撞撞來到大學，經歷還算是坎坷，但你在好好活着。

你回憶着，童稚時期母親苦遭病魔糾纏，臥牀不起，日漸憔悴，家中積蓄也因求醫問藥被花光，你端茶奉藥，料理家務，同時你勤勉求學，名列前茅，讓家人引以爲傲的獎狀貼了滿滿一牆，母親欣慰看着獎狀，摸着你的腦袋流淚。獎狀沒能改變淒寒家境，村裏人看到你，鼻子都不免心酸，你稚嫩的肩膀必定要承受不一般的童年，但你不覺得苦，你引以爲傲，荊棘叢中走過，有淚可落，卻不是悲涼。

你也樂意敘說初中時的墮落，你曾因母親無意失信而撕掉獎狀，當時的母親淚流滿面你卻熟視無睹。後來你把一直堅守的學業荒廢在瘋癲的嬉戲中，你用這種方式報復傷害愛你的父母，你初中3年忽略了父母失望的嘆息，溼潤的雙眼，破碎的心，你竟然想掩埋掉他們寄存在你身上的希冀，想着葬送他們傾注的心血，你真就是個混賬東西。幸而親情無限包容，你後來知錯能改，曾經的你畢竟是個頑童不懂得價值是非，如今的你想發自肺腑的說：對不起，爸媽。

高中時代，你頗爲驕傲的考上了縣城最好的高中的免費生，爲父母減輕了負擔。在讀萬卷書，目不窺園，磨穿鐵硯的高中，你思索了自己讀書的初衷，思想糾纏，你依然羞澀的心跳隱約領悟到：讀書不是敲門磚，是消瘦時光的最佳捷徑，任何時候，絃歌不輟都是活着的最大依靠。你不想隨波逐流：那些人雙手掂量生活，更看重果實而非花朵。

坎坎坷坷，跌跌撞撞，如願以償進入中國農大。踏上駛往北京的列車，你回頭看了月臺上揮手送別的父親，他這鋼筋鐵骨的莊稼漢那時雙眼津潤，老淚縱橫，你默默將“學不成名誓不還”烙在心裏。親情是支撐我們走完冗長一生的最大依靠。基於這份親情，依仗秦春韶華，不好好活，冤枉此生!在專業課和選修課的學習過程中，你深明資質愚鈍，但也知曉勤能補拙笨鳥先飛，勤勤勉勉力爭上游，你清楚學過的每一樣的東西，都會在某個時候派上用場，藝不壓身，你如飢似渴地讀書閱人歷事。

家境貧寒，爲減輕父母壓力你在學校勤工助學，謙誠工作待人，得到學長學姐的很多前車之鑑和精神上鼓勵。你清楚你做的不夠，你曾在校外做了家教，忙忙碌碌的去授課，在夜深人靜時戰戰兢兢趕最後一班車，坐在寥寥無人的車中，凝望着窗外，紅燈綠盞，惹人沉思，小人物大城市相互映照，你會想到父親老淚縱橫，你會想起自己的雄心壯志如何在大城市寄存……

暑期間你也不敢妄享清閒，父母年邁而自己的羽翼也足夠豐滿去抵擋風雨。你千百里跑去安徽小城的建築工地實實在在地做了農民工：四十度的高溫令人眩暈，包工頭的喝令指責，手搬肩扛百十斤的鋼管，你汗流浹背，疲憊不堪，你更深刻的認識到父母被雨淋風吹供養自己求學的艱辛，他們只是社會最底層的勞動人民。你越來越知道體諒他們，農忙時節的五一十一假期你總會想方設法返歸家鄉，在家中的黃土地上撲騰一番，爲父母分擔活計。同時在大都市與小鄉村的轉換間，你會記起，作爲鄉村小子你的起點有多低，你應該謙卑堅強的往下走，家鄉，土地，親人總能讓你腳踏實地。

得到國家助學金，助困獎學金的資助，對你家境來說，是雲霓降臨到大旱之地，對你減輕經濟壓力，完成學業是雪中送炭，父母不必再爲學費眉頭緊鎖不知所措。你不必再爲自己的生活費奔波勞碌，你可以安安心心地讀書寫字，你可以去久違的籃球場酣暢淋漓一番，你可以踏實地享受大學時光。你如願以償得到了獎學金，這榮耀會是大學裏的美好記憶，同時激勵你繼續前行去追尋你心中那個成爲工程師的夢想。你充分感受到社會瀰漫的溫情，你會一直珍視這份溫情，好好利用這筆資金，做有意義的事，好好活。你握緊溫暖的援助之手，你覺得你應該把這份溫暖傳遞，義不容辭。你義無反顧地加入“西部溫暖計劃”做志願者，向需要援助的祖國西部的人們貢獻自身綿薄之力，你志在與他們共勉，自強不息，既然生活這麼苦難，所以我們要活出個樣子來。

你知道提筆行文並非展現自身機遇的悲慘淒涼和多麼的使人愴然涕零，你知道你不必緊握自卑然後潸然淚落泣不成聲，你知道你所珍惜應當是坎坷磨礪後的那份堅毅，你知道那些崢嶸歲月能讓你更敏銳的感知幸福，你知道人是可以很有意義的活下去的，你知道你前程似錦，你的未來充滿希望充滿光明……

能寫個微言大義錦言妙句，寫不出個飛揚一生風霜千年。你感慨萬千，從深深地記憶中回到現實中，藍天落日，飛鳥黃葉，空氣溫潤氣氛和美，世界如此美妙，你眼裏充滿能量，你要好好活。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇10

有人說，青春就是拿來揮霍的，要在最好的年華里，盡情地瘋狂。有人說，男兒當自強，女子不如男。可是我想說，青春就該拿來奮鬥，女兒也可以自強，誰說女子不如男!朋友有一句話讓我印象非常深刻，你現在沒有吃過的苦，以後都是要吃回來的。我們也常被長輩教育，如果現在享受的話，就要做好以後吃苦的準備，如果想以後享受的話，就要現在吃苦。我把這句話銘記在心，時刻警示自己。

我生活在一個不富裕甚至可以說是貧窮的家庭。我的父母都是XX省XX縣紙廠的下崗職工，由於紙廠改制而成了失業人士。家裏有個八十多歲的奶奶需要照顧，妹妹還在崇陽二小上小學三年級。我考上大學，讓家裏的負擔重上加重。前幾年，家裏申請了城市低保家庭並獲得批准，但每個月微薄的低保收入並不能維持家庭的日常生活，所以父親只好打些零工，來維繫家庭。在這麼困難的家庭狀況下，我並沒有鬆懈自己的學習，我深知知識的重要性，所以常在空閒時間讀些課外書籍。梭羅的《瓦爾登湖》，是我的精神支柱。我時常敬佩他的勇氣，在最簡單的生活裏，吸出生活的所有精髓。奮鬥，是十多年的寒窗苦讀，是疲憊中的暗自堅持，是暗夜裏燃起的燈火，是孤獨裏的寂寞綻放。

“綠水本無憂，因風皺面;青山原不老，爲雪白頭。”這副對聯本是清人李文甫少時隨老師出遊觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家裏情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭髮，是日益鬆弛的皮膚，是手上磨出的老繭。關愛是初三上完晚自習回家發現房裏留着的燈，是冬天北風呼嘯桌上的一桌熱氣騰騰的飯菜，是挑燈夜戰端到手邊的一杯熱牛奶。朱自清因爲父親離開的背影而感動落淚，我的父母給予我的感動太多了，我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌裏面唱的詞對我的父母說：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一生換你歲月長流。”因爲父母對我無私的愛，所以想成爲他們的驕傲。因爲對父母感恩，所以努力拼搏。

儘管我的家庭不富裕，我仍感到慶幸，我有愛我的父母，我還有一羣同樣出身貧寒卻靠自己的拼搏走出鄉村的表哥堂哥們。我的家裏是個書香門第，兩個表哥和一個表姐畢業於上海，現在都在上海有穩定工作，生活美滿。表姐是研究生，一直在外企工作。有兩個堂哥畢業於武漢，現在一個在成都，一個在深圳，都過着令人羨慕的生活。70後和80後的他們爲我開闢了一條通往夢想的路，是我學習的榜樣。我在他們身上看到了發光的夢想，看到了爲夢想做的堅持，看到了自強。我從小就敬佩表哥表姐們的奮鬥人生，所以我也有個上海夢，特別是去過幾次上海之後，這種願望更加強烈。我羨慕上海的繁華，喜歡她的燈火通明。高中時我也一直抱着這個目標在奮鬥，在高考之前的兩個月，表哥特意回來看我。那次談話，我們談人生聊夢想，他問到我的夢想，我說去上海，可是上海競爭太大，怕容不下我。他笑，說，上海拒絕的是沒有知識的人，要的是有能力的人。

我才知道，他在上海賣過報紙，做過家教，送過牛奶……各種兼職豐富了他的閱歷，豐盈了他的人生，然後成爲他通向成功的墊腳石。冰心說，成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我看到他們的成就他們的光芒，卻忽略了他們背後的努力背後的辛酸。成功不是偶然的，機會只會留給有準備的人，所以在機會來臨之前，就儘量讓自己出類拔萃。不然等到機會來臨，自己只會被湮沒在人潮中。但是遺憾的是，高考結束我以幾分之差和上海錯過，來到了武漢。

國家開發銀行的生源地助學貸款，解決了我的學費，減輕了家裏的負擔。所以我不僅對父母感恩，對社會，也抱着一顆感恩之心。沒有去上海，說沒有不甘心是假的，所以我要在大學努力拼搏爲以後去上海做打算。我記得堂哥對我的叮囑，上海競爭很強，要練好自己的能力。我記得拿到錄取書時家裏的激動的欣喜，記得離開家裏的時候父親一直站在那兒目送着車子離開，記得母親對我的殷切囑咐。她說，進入大學是我人生中很重要的一個階段，要走好每一步迎接美好的未來。作爲家裏的希望，我不會鬆懈，我知道女兒當自強，我願意獻出我所有的青春歲月來奮鬥，我會練好自己的能力，將來爲社會也獻出我的一份力量!

耐得住寂寞才守得住繁華，該奮鬥的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要，可是此時我的專注，毅力和思考，會讓我受用一生。磨礪過，奮鬥過，機遇總會光顧。真正的強者，不是沒有眼淚，而是含着眼淚奔跑的人。 我要不忘初心，不負時光，我想要的未來，要自己去爭取。爲夢想而戰，女兒當自強!

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇11

生活在這個經濟快速發展的社會，並不是所有人的生活都那麼好，家庭上有經濟困難的人有很多，但是在國家的幫助下，他們能順利的完成學業，做自己想做的事，併爲社會做貢獻。

蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，纔多了溫暖和煦，少了些清寒;荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，纔多了清爽，少了些燥熱;菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，纔多了些豐腴，少了些貧瘠;梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，纔多了些生機，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢想纔會因爲國家助學政策的支持和社會各界的幫助開始含苞欲綻，我的青春纔有了奮鬥的激情與意義。

我是一名建築工程系土木工程專業的大一學生，纔剛剛開始嶄新的大學生活。我出生在一個普通家庭，父親務農，母親在廠裏工作，還有一個勤勞能幹、和藹慈祥的奶奶。因爲是獨生子，所以家裏人都非常疼愛我。“那時我有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。”我和其他小夥伴們都一樣，過着無憂無慮的童年生活。

可是，不是每個人的成長曆程都是一帆風順的，上帝也許要在我步入青春期的時候狠狠地考驗我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無法在同學面前擡頭，性格變得非常孤僻，獨自默默承受這一切不幸。“如今我深夜飲酒，杯子碰到一起，聽到的是夢破碎的聲音。”

幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸的性格。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔盡古今愁。他肩負起了父母的關愛與期待，我想他也可以用來肩負我成長曆程的挫折與不幸。小學畢業前夕，父母就離異了。那時的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷!而自己的青春只能由我自己去奮鬥。小學剛畢業的那個暑假，因爲沒有作業，我便去找了份臨時工作。那是按工作數量來計算工資，而我因爲手腳不靈活，速度跟不上別人，只能加長工作時間來趕上工作進度，早上很早就出發了，晚上也比別人多加班幾個小時。就這樣工作了二個月，我拿到了有生以來的第一筆工資——472。我想這筆錢可以在初中生活中當做生活費，由此來緩解家庭負擔。

溶溶月，淡淡風，在歲月的推動下，我上初中了。在初中，我學習很刻苦，雖然成績不是很優越，但在班裏也是一直靠前。同學們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質，在他們支持下，我連續兩屆榮獲唐仲英愛心獎學金。那是第一筆獎學金，我覺得他給了我奮鬥下去的決心和勇氣，同學和老師則給了我希望。

上天不負有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學——省二級重點中學。在高中我依然保持那股拼勁。爲了省錢，我騎車上學。家裏距學校20幾裏，剛開始騎，確實有些累，後來慢慢習慣了，我就把它當做一種鍛鍊與享受的活動。高一某次月考，我考了班裏第一，年級前十，受到班主任的關注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的爲人。高二時他推薦我去業餘黨校去進行入黨培訓。我在培訓期間表現優異也通過了考試，高三時期，我進了重點班，備戰高考，雖然我努力過也奮鬥過，但是最後也只考了462分，對於這樣的成績，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗依舊在繼續，而我不論在哪裏也要奮戰到底，青春——加油!

期間，我也打過不少工，掙了不少生活費，當然，最感謝的還是國家貧困資助，讓我順利完成學業，圓了我的大學夢。

比起別的同齡人，你會說我的青春會少了一抹色彩，但比起那些在遊戲中荒廢青春的人，我說我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮鬥史!不，我的青春在大學將更絢麗多姿。在大學我依然奮鬥、依然瘋狂。爭取了勤工儉學崗位，並找到了幾份適合我的兼職工作。當然，一有空閒時間，我就會去看書學習，青春在奮鬥中展翅，夢想在奮鬥中起航。

看過《中國合夥人》的人，都會認爲它是一部勵志務實的青春奮鬥史。他將青春、創業、挫敗、奮鬥都呈現出真實而又恰到好處，片中三位主人公從夢想、奮鬥到成功，沒有大而空的理想，皆是爲了自己，爲了尊嚴，爲了財富，爲了生活。夢想翻身，夢想成功，而成功，就是爲了自己的成功。我想我也正在經歷蛻變這一過程。

其實在青春歲月中，我們大部分人都走過相似的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才能分辨出什麼是你真正的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才明白誰是你成長中能夠幫助你的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春都是從黑夜中潛伏出來的!

生命像鳥一樣遷徙，轉眼已是芳菲年華。我們都該學會去爲承受生命中的一切，並試着對這個是個會付出自己該負的責任，我的責任，是對得起同學和老師的鼓勵，家長的期盼，社會的幫助以及自己的未來。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇12

那年的9月承載着所有人的希望與夢想，我來到了我的大學——黑龍江財經學院，原名爲哈爾濱德強商務學院。現在是管理系旅遊管理專業的一名學生。

我是一個來自農村的孩子，並且我的家庭是一個後組家庭。當初媽媽帶着我生活的很艱辛，後來媽媽不忍心讓我繼續過着單親的生活，便給我找了一個爸爸。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到後來妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長大，直到我上大學，他們以我爲驕傲……

剛來大學時對什麼都充滿着好奇與新鮮，但進入學校以後，接觸到新的環境，新的人和事物，對於我來說，需要一個適應期來適應這個新的環境，雖然這個適應期會比較長，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學以後，彷彿有一種無形的壓力時刻壓着我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來改善我家中經濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問題總是在我的腦中閃現，我的心裏非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時，學校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學習爲主，掙錢已經是次要的了。

我沒有想到有一天會真正成爲一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裏遨遊。而綻放我夢想花蕾是您"陽光教育工程圓大學夢"，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運"。到了大學，我並沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因爲我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地爲社會做出自己應有的貢獻。

從小老師就教育我們要學會感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學校和社會。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人 。要傳遞這份愛，這份情。讓愛去感染更多的人。起初我並不是很懂這個道理，當我接受到別人對我的幫助時 ，總以爲是理所應當的。但後來我知道我錯了，我要學會感謝別人 ，感恩所有幫助過我的人。否則我的冷漠必然會讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進，不知道努力奮鬥，最終我會成爲一個失敗的人且一蹶不振。

學校對每位家庭存在經濟難的學生予以資助，讓那些有困難的學生得以進入大學課堂學習，學習科學文化知識。國家政策幫助有理想的學生繼續完成學業，讓我們插上理想的翅膀飛翔 。在知識的海洋遨遊 ，我們有什麼裏有什麼理由不心懷感恩之情了，不好好學習了。學習機會要好好把握，以最好的成績回報社會，回報祖國，爲祖國建設奉獻自己的力量。

當然這一切都不應只是說說而已，每天都應以積極向上的心態生活和學習。沒有助學政策的幫助，我也許就不會進入大學，人生走的將會是另一條道路。我會遺憾，會有苦惱。接受了黨和國家的關懷，讓我感到十分幸運和高興。我會用行動來證明自己是優秀的，我要做到誠信做人做事，不浮誇，不浮躁。沉潛下來，認真踏實細心做事，做學問，多讀書。將來爲社會爲國家多出力，多辦事。

我作爲一名國家助學政策的受益者，深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但是拿着國家的錢卻不好好讀書，那就是我們的過錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活，拿我們自己切身的實際行動去感恩父母，回報社會。接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金髮放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對於我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

助學讓我成長。走在大學校園裏，不禁想想學習機會的來之不易，理應倍加珍惜。"一寸光陰一寸金"，現在不努力如何回報國家，回報社會，回報父母以及那些幫助過我的人。想到這裏我不禁又多了幾分鬥志。這讓我有了更多的時間學習，不在爲學費發愁，爲了讓父母省心省力而冒着被騙的危險四處找工作，過早進入本不屬於你我的生活。這一切來之不易我們應當珍惜時光，尋找自己的興趣所在。學一技之長，立足與社會。回報，感恩，幫助他人，實現理想，實現人生價值。

因爲有了國家助學金的幫助，才能讓我們的夢想得以實現，才能讓我們成爲國家之棟樑。現在我已經是一名大三的學生了，還有一年我將步入社會，步入社會以後將以我最大的努力，回報我的母校，回報社會。只有這樣，纔不會辜負祖國對我們的期望。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇13

當你向我伸出援助之手時，我看到，天晴了。現在的我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春，夢想讓我們與衆不同，唯有奮鬥能讓我們改變命運！

——題記

我是一個在單親家庭中長大的孩子，母親在我七歲的時候便因身患重病過世了，我從小與祖母、父親共同生活，家庭並不富裕，但卻生活得很幸福！一直以來，考上大學是祖母和父親最大的心願，但我卻曾經因爲自己的任性而差點與大學生活失之交臂，然而，上天似乎總是眷顧着我的，寧夏師範學院“收留”了我，給了我一次上大學的機會。如今，我考上了大學，完成了家人的心願，但同時，也爲本不富裕與的家庭帶來了如千斤巨石般沉重的經濟壓力。

父親爲了供我上學在外辛苦工作，祖母爲了給我攢學費整日節衣縮食，生活的重擔壓得他們幾乎喘不過氣來，這也使我的'心中產生了一種“罪惡感”——上了大學的我，用着父親辛苦工作掙來的血汗錢，卻無力幫他分擔家庭的重擔。當我孤立無援，爲經濟苦惱的時候，有一羣天使出現了，他們無私的關愛和幫助使我有機會在學校安心學習，不必因家庭貧困而爲大學的生活費犯愁，這天使不是別人，正是在學習上培養我們，在生活上關心我們的校領導和老師們，對於一個貧困家庭走出來的學生來說，上大學已然是一件奢侈的事情，甚至是一件接近於夢幻的事情，而我是幸運的，我遇到了一羣天使，是他們給了我完成學業的機會，給了我追夢的機會，給了我完成夢想的機會！

上大學的第一年，我得到了xxxx元的中國二等助學金，一年xxxx元錢的資助對於一個普通家庭出來的學生也許不算什麼，但對於家庭貧困的我們來說，卻是一筆寶貴的、來之不易的“財富”。有了2500元錢，父親冬天就不必爲了幫我掙生活費遠去外地幫別人收大白菜；祖母就不必爲了幫我攢生活費而不去醫院治療因腦梗而落下的偏袒；而我，每個月可以向家裏少要或不要生活費，讓祖母和父親生活的好一些。

除此之外，這xxxx元的助學金對我來說還有着更重要的意義，它是推動我努力學習的動力！是它時刻提醒着我要努力學習、不斷奮進，我想，我只有拿出實際行動，在學習上取得好的成績，纔對得起中國對我的鼓勵與幫助，纔對得起老師和領導們對我的關懷與愛護！通過一年的努力，我的成績有了很大的進步，自大一第二學期開始，我的總成績一直保持班級第一，專業課單科成績在班內也一直名列前茅。大二一年，我努力學習、嚴格要求自己，保證每門課程的成績都在70分以上，專業課成績全部在85分以上，有的還突破了90分；在體育成績上，從體育課困難戶提高至80分以上，並取得健美操三級和五級的資格證書。付出總有回報，通過不斷的努力，我在大一結束時獲得了中國勵志獎學金和校級綜合二等獎學金，本學期又再次被評爲綜合獎學金二等獲得者，如今，我不但在學習上有所成績，還成爲了一名光榮的預備黨員，這對我是極大的鼓勵，而這一切都源於中國、領導和老師們對我的關心和幫助！

大學二年級評助學金的時候，班裏面評得的最後一個名額要在我與另一位同學中產生，老師希望我把名額讓出來，於是我讓給了那位同學，但是我一點也不會覺得不情願，因爲我覺得助學金應該給有需要的人，我已經獲得了xxxx元的中國勵志獎學金，就應該把獲助學金的機會讓給其他有需要的同學，同時，我也希望這筆助學金能夠激勵其他的同學努力學習，早日成才！

對我來說，獎助學金給予我們的不僅是物質上的幫助，更是精神上的支持，它就像冬夜裏燃燒着的火焰，驅散了黑暗與嚴寒，溫暖了我的心，照亮了前方的路；它使我得以正視自己的存在——就像沙漠裏小小的一粒沙，即使再小也佔據着一方寸土，也擁有存在的價值。作爲貧困大學生，也許我們的家庭並不富裕，也許我們的成績並非十分優異，並非名列前茅，但我們並不會因此自暴自棄、放棄學業，我們將更加努力地學習、奮鬥，因爲在我們的周圍還有許多人關心、幫助、支持着我們，對我來說，我從未放棄希望、放棄理想，我相信正是我對希望的堅守才使得我能有今天的好成績！。

對於領導和老師們對我的關心和幫助，現在的我無法在經濟上作出回報，也不應僅在經濟上作出回報，他們資助我，不是爲了填補我在生活上與他人的差距，而是希望我能夠成爲一個有出息的人！因此，我將不斷進取，不斷充實自己，努力學習，立志成才，用自己的雙手編織出美好的未來，改善家裏貧困的經濟狀況，讓家人過上幸福的生活，讓自己擁有一個美好的明天，成爲一個對社會有用的人，以回報各位領導和老師對我的幫助和支持。我堅信，世上沒有不可能的事，所有的“不可能”都可以理解爲 “不，可能！”，我堅信，只要我付出，就一定會有收穫，只要我努力，就一定會成功，就絕不會讓愛我的家人和所有幫助過我的人失望！

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇14

生活總會有陰影，保持冷靜，保持理性，就能夠重拾奮鬥下去的力量。

——題記

那天，我又忘記了自己在哪兒。

那時在六樓，樓下還有個十字路口。路燈亮着，偶爾經過一盞同樣亮着的車燈。車燈牽引着思緒飛呀飛，慢慢地就飛遠了，卻再也找不到有什麼可以思考的，有什麼可關注的。間斷，零亂，毫無方向感，這就是對那個狀態最好的形容詞。

20xx年10月18日，記憶中那個夜晚應該冷得反常，還有些風。來到成都一個月二十天，正式上課一個月有餘，但我好像還沒有搞清楚自己在幹什麼，以後自己又該怎麼做。之前所有的豪情壯志被高三及剛剛過去的暑假磨得粉碎，所以自己真的是作爲一張白紙來到大學的。可是，這張白紙終究已經皺了。那時，我有好多想要做的，也有好多想要實現的。我能在腦子裏抓起好多想法，卻沒有一個能讓我自己推想到以後會是什麼樣子。想的太多，能做的太少，而自己願意做的更少。就這樣，心裏的鬱悶就慢慢堆積，然後在“適當”的條件下爆發。

下去走走吧，緩解一下所謂的急迫性，也許會好一些。邁出宿舍樓門口的那一刻，風就把這個世界靜了下來，剩下的只有自己使勁兒顫抖的聲音。寒冷把一切都緊緊壓在心的最底層，不安分的靈魂也老老實實地蜷縮在身體裏。既然這樣的話，索性就忍一忍這個冷，把一個人給召喚過來吧。

現在的問題出在哪兒呢?零散，間斷，許多看似宏偉的目標實際上都經不起推敲，自己卻又懶得爲這些費心思……所有這些都指向一個根本因素——自己。最大的障礙還是自己。這句話在高中的反思中出現了無數次，可直到高中結束，這個障礙還是沒能被跨越。細細算一下，一個被認定的錯誤點會在腦海裏停留多久?一次迷失的原因會被挖得有多深?總結得有多明白?對於一個理科生來講，這個疑問就是自己發現問題、修正問題的連續性究竟有多大?自己行爲的連續性總是那麼低，而打斷那些嘗試的是什麼?放棄這個是因爲要去追求那個，這並不代表那個一定比這個好，而只是說明那個比這個看起來新。這可能就是一個人浮躁不安的本源。在理性思考欠缺的條件下，一個人會忽略自己平時所有的生活經驗與教訓，毫無反抗地被它們擺佈。

一路慢慢走來，這裏是體育場的跑道了。光與影的交替變更中，只有呼吸與自己相伴。奔跑，在文藝青年們的認識裏總會有很多的浪漫意義，但那天的我只是感覺一些溫暖又回到了心裏。

我想起了高中語文課上那一篇篇熱情洋溢的文章，想起了那時一次次充滿嚮往地衝過的跑道。接着又想起了家人們樸實簡單的生活，想起了拖着行李來成都前媽媽說笑中的細細叮囑。想起在白天最愛眯起眼睛看太陽，而夜裏總希望走過路燈旁。想起在起風時會牢牢地迎風挺着，暑假的暴雨時又會狂妄地在雨裏喊叫。走過教學樓的成電校訓時會天真地仰望，抑制心裏要翻涌而出的情緒，一如“年輕”時對父母信誓旦旦地講國家、談理想。現在，這些都完全沒有了。也許它們只是被那個特殊的時期給掩蓋了。而一起被掩蓋的，又何止這些呢?既然現在失去了它們感覺自己如此陌生，那就去把它們找回，讓大學繼續有它們陪伴。我的思維，會回來的。大學的生活，也會漸漸熱烈起來。

清冷的夜就這樣緩緩結束，而那些問題自然不會就那樣簡單的解決了。這是個過程，需要時間來慢慢完成。之後的一年多時間裏，類似的情形多次出現，依然是迷惘，依然是急躁。雖然不是所有時候都有那晚清冷的溫度，但是理科生的思維已經慢慢滲透進了自己的生活。理性之光一次次幫助自己找準方位，不斷啓航。

一年裏，想的最多的詞是堅持，做的最多的是不斷調整心態。每天安安靜靜地努力，不提那麼多假設，不講那麼多要求。一年之後，時間給了我答案。依然是十月份，媽媽在電話裏對我說，在我告訴他們我獲得了國家獎學金的那天晚上，她夢到我們家院子裏種滿了桃樹，碩果累累。我知道，我讓他們看到了前半生苦苦堅持的意義。

我有夢想嗎?在兩年前，我一定會給出極度肯定具體的答案並就此長篇大論其意義與價值。而現在，我只會說：我有，但我只知道未來的我會做一個有用的人。至於以哪一種方式有用，我還不知道，也並不想用確鑿但並不存在的答案對之加以迎合。我還在嘗試，還在尋找，漫長的時間都會被用來尋找答案。

生物學裏說，同一件事在特定的環境裏反覆練習，新的神經突觸就會形成，而這個動作也會變成條件反射似的行爲。凝望路燈的次數多了，也真的會在跑過時產生莊重地敬個禮的想法。總之，這裏的曲折的青春之路註定充滿光明。總會有失落，也總要有希望。我在努力，也在成長。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇15

我是20xx級國防生xx，就讀於機械與交通工程學院機械設計製造及其自動化專業，現在是一名預備黨員。在入學以的學習生活中，曾獲得國家勵志獎學金、英才獎學金、一等獎學金各一次，被評爲聊城大學優秀國防生、聊城大學校級優秀團員、聊城大學校級優秀學生，獲得第八屆全國大學生“飛思卡爾”智能車競賽東省分賽三等獎等獎項。儘管我獲得過這麼多的榮譽，可是我的成長曆程遠非一路平坦，裏面充滿了曲折，有頹廢，有自責，更有“知恥後勇”、奮發進取。

我自一個普通的農村家庭，父母都是農民，以務農爲生，家裏還有一個比我大三歲的哥哥，父母的負擔有多重，我心裏很清楚。從小我就想讓父母以我爲驕傲，平時做任何事情也儘量不讓父母操心。可是自20xx年入學以，我的成長曆程並不是像他們想象的那樣順利，這當然是我自身的原因。在大一，自己經歷了一年的頹廢期，表現只能用特別差形容。也許，這曾讓我父母深深的失望過，不過，我並不是一個止步不前，不思進取的人，在接下的兩年裏，我努力趕了上，並在20xx-20xx學年的綜合測評中取得了年級第一的成績。

我的入學高考成績是609，說實話這在剛入學時一直是我驕傲的唯一資本，也是大一一年揮霍時間的藉口，更是大一以後先愧疚，後努力追趕、又不斷自醒的警鐘。從一開始入學，我就一直有一種病態的想法，認爲自己入學分數高，自己很了不起，程聽聽就會，下既不復習，更不預習。可現實是公平的，一個人學習努力的多少總會在分數上顯示出。第一個學期下，自己的成績就遠遠地落在了後面。雖說我心裏有一些不情願，但是還存在一種僥倖，認爲一次勝敗不能說明什麼。接下我又渾渾噩噩的過了一個學期，甚至有時還變本加厲——上睡覺、說話、玩手機。很快期末又到了，結果不出所料，比上學期還落後了幾名。看着宿舍的其他同學成績都考的很好，突然感覺很羞愧——自己怎麼變成了這樣？

知道成績後，我卻不敢把真實的成績告訴給父母。當父母突然有一天問到有沒有得獎學金時，我都不知道該怎樣回答。大一的那個暑假對我說簡直是煎熬，一方面想着怎樣告訴父母這樣的結果，一方面在默默地回想這一年的經歷。想想曾經在高中立下豪言壯志，一心想追求大學生活的我，卻把大一過成了這樣，內心真的很愧疚。所以我整天悶悶不樂，父母可能看出了我的心事，也就不再追問成績，這卻使我感到更加對不起父母。人們常說“知恥而後勇”，可能是這個刺激才讓我更加看清自己。在暑期，我暗暗爲自己制定了學習計劃，並在大二上學期開始實施，從此我上再沒坐過後排，都是第一排。我認真聽講，積極與老師互動，下更是仔細做作業。功夫不負有心人，大二上學期，我得了班級第五名，等到下學期，就成了班裏第一名。在20xx-20xx整個學年中，我就取得了後備軍官學院20xx級國防生綜合測評第七的成績。雖然大二一年取得了比較好的成績，但是這次我並沒有讓喜悅在我身上停留太久，我知道我的目標不止如此，我繼續保持着良好的學習習慣，甚至比大二更努力，下有空就去圖書館學習。很快大三一年緊張的學習也過去了，在20x-20xx學年的成績單中，我取得了後備軍官學院20xx級國防生綜合測評第一的成績，看到這個成績，我激動的想哭，因爲只有我知道這一年我付出了多少。

大一過後，我也在不斷豐富自己的餘生活。我積極利用所學知識進行科技創新，在與同學一起組成的團隊的共同努力下，取得20xx年7月在煙臺舉辦的第八屆全國大學生“飛思卡爾”智能車競賽東省分賽三等獎。由於自己還是國防生的特殊身份，平時生活還多了訓練任務，我同樣是認真刻苦，在今年九月份舉行的首屆國防生軍事比武中獲得首屆國防生軍事比武“艱苦長征路”先進個人、“薪火相傳”第五名的成績。

回顧過去的三年，應該說大二是我成長最關鍵的一年，也是我最辛苦的一年，在白天訓練學習之後，幾乎每天晚上我都看書學習到深夜，但這一年卻是我回憶中最快樂的一年，因爲拼搏永遠值得記憶。所有曾經取得過的榮譽都與自己的努力分不開，儘管過程不是那麼順利，但是隻要堅持，就會一定會成功。

現在我已經大四了，由於專業的限制，我不能考研，可是我從沒有放鬆過對自己的要求，我幾乎所有的空閒時間都是在圖書館度過，我也爲自己制定了新的目標——讀一百本書。讀書除了能讓人提高思想之外，更重要的是可以讓自己在嘈雜的環境中保持一顆初心不變，不會再讓自己因爲“609”這個分數而失去一年的寶貴時間。有時在圖書館碰到專業學院考研的同學，他們總是很不理解地說：“又不是畢業後沒工作，天天跑圖書館幹什麼？”每當這時，我總是一笑而過，我知道我追求的不只是有工作這麼簡單。

以上基本就是我在大學三年的情況，在未不到一年的學習生活中，我會更加努力，因爲我深信只有努力才能書寫青春的色彩，只有奮鬥才能讓我夢圓xx。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇16

有志者事竟成，獨木成舟，十年寒窗夢終成；苦心人，天不負，象牙塔下，一朝榜中助學夢。

——題記

在成長和學習的道路上，我們都會有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時那一時的困難，咬咬牙就能過去。但有的困難挫折並不是忍忍就會過去——如在追夢過程中一些家庭因素。

金秋十月，踏着成熟的季節，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮鬥三年的高中，告別那灑下無數高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬於我們那獨特的夢——大學。

揮揮手，將那屬於高中生活的雲拋下，告別了教室-餐廳-宿舍那三點一線的單調生活，來到了我們夢中期待已久的大學。但，在那種期待中，對於另一些學子來說，跟多了一份恐慌和害怕-恐慌落榜，害怕那高額的學費。害怕自己被錄取了，但大學拿高額的學費，卻成了自己魚躍龍門的阻礙。害怕那高額的學費讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親爲讓兒子圓夢，獨自坐在自家門檻上一字字的吸着那廉價的香菸，額頭上的皺紋卻一點點加深。這種種害怕，讓他們讀書生涯中無力、無奈、彷徨。儘管這個夢想與他們僅僅只有一步之遙。

我是一名來自農村的學生，在自己的求學歷程中，我也想他們一樣有過無力、無奈、彷徨。無力在自己困難時總是自己獨自慢慢闖在黑暗的夜裏獨自暗暗流淚。我的父母都是農民，他們的文化程度不高，唯一的收入來源家裏那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠流不完的汗水，他們在自己學習困難的時候很無力。但，他們卻教會了我作爲一個農民子弟那種淳樸，那種屬於農民的精神和品德。無奈過，在我家裏出去我以外，還有一個姐姐和弟弟在上學，因爲還未到莊稼成熟的季節，所以每當要開學交學費是，我們三個就拿着家中僅有的一百元錢，開三份來交學費，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補上，那時最害怕的就是讓老師教出教室來詢問，來補齊的學費什麼時候才能補上。那時的自己很無奈，慢慢的自己長大了，國家出臺了政策，減免貧困學生的學費和學雜費，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學組隊外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學，築夢，鑄人--一朝榜中助學夢》。自己去掙取自己的學費，就這樣自己讀完了高中。

炎炎夏日，走出了高考的考場，在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書下來後，自己跟加彷徨了。看着父親高興的眉頭又皺了起來，看着母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時，也冷卻了那杯通知書帶來的激動。夜晚，在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不捨抓着通知書，很是無奈。

而如今，我來到了自己嚮往已久的大學。看着那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策—貧困助學金。他築造出了我的夢，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發生轉折。在學校出去上課的時間，我又參加了我校的勤工助學部，在哪裏找到了另一個國家補助的途徑，以工作的形式來補助貧困生。

可以說國家築造了我們貧困生的夢，鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們貧困生的關心，是我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌着希望和活力。

受恩於國家的政策，我會不斷的突破自我，努力的學習，爭取飛的更高更遠。時刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強，將來有一天回報社會、回報祖國，最主要就是回報父母。因爲成功與勝利遠屬於自強的人、但是學會感恩 往往也是通往成功的一條大路，因 此、我時刻提醒自己，一定要有或者學會積極的去培養堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

總而言之、讓我們一起奮鬥、一 起飛翔吧！只要你有夢想、只要你有 有目標，只要你想飛翔，家庭、學校、國家都會爲你編織每一片羽毛，給你的夢想插上飛翔的翅膀，讓山川 河流不再阻擋你的夢想、讓困難和挫 折不再是你成功的絆腳石、讓選擇不 再那麼可怕，讓你插着夢想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飛向成功、飛 向好的未來。就讓我們爲了這一切的一切、爲了那所有的所有一起飛翔吧！

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇17

回顧昨天，我們經歷了風風雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創造輝煌。

――題記 每個人都應該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠，變得更強。我擁有夢想，因爲有夢，便只顧風雨兼程。我和我的夢想一同行走在路上。

20xx年9月7號的那天，我帶着自己的行李和夢想初次來到了我夢寐已久的大學――河南農業大學。看着都市的繁華和美麗的校園，不禁讓我這個來自貧困農村的青年爲之一顫，家中四口人，父母都有病，不能幹重活，家裏的重擔全部落在了剛剛大學畢業的哥哥身上。雖然如此，但我知道，我和哥哥是父母的驕傲??我突然感到了一種無法言語的壓力，同時又有一點自卑。但我知道我不能有太多猶豫，我堅信，一個有夢想的人終會成功。 經過軍訓後，我逐漸適應了大學生活，我不禁問自己，大學我該怎麼過呢?我該怎麼爲家裏減輕負擔呢?做兼職?打工?這些是否會影響我的學習呢?我該怎麼樣走向成功?我能做些什麼?這些問題不止一次的在我腦海裏閃現，每天晚上睡覺前，眼前就會浮現家中的境況，我突然感到了前所未有的迷茫??我該怎麼做?

在高三時，我想着畢業後就出去打工，沒想到自己能上大學，我想我對祖國是充滿感激的。初中和高中時，國家的學費減免政策讓我的學業得以維持，上大學後，國家助學金的到來，更是給我帶來了轉機，讓我有機會實現我的夢想。我想我一定要好好學習，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，努力學習，爲的就是將來能爲社會做出自己的貢獻。 在學習上，我端正自己的態度，明確目標和方向，嚴格要求自己。每天堅持上早晚自習，利用自習時間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結。我堅信：苦心人，天不負。終於在大一第一學期時，我的成績名列前茅，並被評爲“優秀團員”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負他們對我的期望。我不僅學習文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛好上，我利用課餘時間積極學習計算機知識，自學完成了計算機二級VB語言程序設計，以及各種製圖和視頻軟件。付出終會有回報，在大一下學期的班級風采大賽上，我和同學制作的視頻和PPT榮獲了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。

在生活上，我積極團結同學，加強鍛鍊助在高中時，我體弱多病，時常受人欺負，我想我要加強鍛鍊，每天晚上自習後，我都會到到操場上鍛鍊身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對象了。平時我注意提高自身素質，助人爲樂，注意保護環境，終於在大一下學期時被選爲入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成爲黨員，更好的額報效祖國。自從被選爲宣傳委員後，我以身作則，帶領班級同學積極參加各種活動，利用出板報的機會，團結同學。終於在校運會時，我們班取得了“道德風尚獎”，院運會時，取得了團體第一名。

大學期間我不斷受到國家的資助，大一和大二兩年我都在助學金的光輝下。我也利用寒暑假的時候給自己賺取學費來減輕家裏的負擔。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。如今，我走在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，我不僅要過還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。

每個人都有自己的夢想，在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷泥濘，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的。但正如汪國真在《熱愛生命》一詩裏寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程??我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

在追夢的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學??當然更要感謝我們的黨，我們的國家以前我們經常唱，沒有共產黨就沒有新中國，現在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學習知識，爭取做一個“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我追夢路上的一盞明燈，不斷的指引我前進。

讓我們用自己行動去奮鬥，去拼搏，讓我們追求自己的夢想，創造屬於我們的輝煌，完成我們共同的夢想――中國夢，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢在路上。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇18

“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱着錯誤的心態。感謝國家爲我們做了那麼多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再爲學費而煩惱，再也不用爲交不上學費而斷了學習的機會。

每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這麼好的環境學習，無憂無慮的過着學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……

我的夢想是將來能成爲一個有用之人，能爲國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認爲每個學生除了有積極學習的心態，還應抱着一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領了國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家爲了我們創設了良好的學習環境，爲我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？

我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認爲別人爲自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終於明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱着像我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？

讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我爲你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！

所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因爲成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志與自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折與失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣與智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，爲將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好與諧的政策，感激國家資助政策爲我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，爲共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天；爲屬於自己的夢想努力，收穫人生的累累碩果！

儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，儘管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折與無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難與挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破與探索，是豐富的想象與大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨着我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇19

雲輕柔地飄動，那搖曳的舞姿，似在感謝風的幫助；小草剛毅地生長，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚靈活地遊動，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬千貧困學子迷惘的道路。

“助學，築夢，鑄人”是國家給予千萬學生一展鴻鵠之志的政策，在我看來，“助學”是一種對家庭經濟困難的學生進行資助的方式，它讓貧困的學子得以完成上學的夙願，“築夢”是有理想與追求並努力實現的終極意義，它讓貧困學子得以完成夢想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學子鑄就成人才。總的來說，就是國家正在不斷地激勵着我們成長，望我們成爲夢想會開花結果的人。

我出生於一個貧困的家庭，家裏的收入與支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學子的發展，給予了助學金，幫助我們完成夢想，鑄就一個個精英。從小編織着的願望與夢想，讓我明白再不成長，便會爲時已晚，所以我纔會更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發壯士豪情。夢想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢想成真”不是“白日做夢”，夢想的成真需要守候，需要堅守，更需要有人的栽培，無根基難以成大樓、無滴水難以成江海、無種子根本不會成大樹，夢想的揚帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國便是這樣一位撒種人，讓我們的夢想不再成爲一個虛幻的想象，成爲無論如何的生長，最後也只會得到竹籃打水一場空的結果。夢想可分爲三種時態：過去曾有、現在擁有、未來將有，我要憑藉這國家撒下的種子，助我的夢成爲第二者。

雖生於城市，卻並未有周邊人家的富裕。因爲家庭環境的不允許，所以我對許多東西都只能是望於眼而止於步的，我雖無“餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親爲了支撐起這個家而付出的辛勞汗水。時光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現，似在訴說着這個不平凡的人正在爲我擋風遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中了，經濟帶來的壓力也更加沉重了，現在雖然還未上大學，但快上大學了，現在是一名高三學生，正在爲上理想的大學而奮鬥着，雖然有點苦、有點累，但想着他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。

其實，原來上大學，對我來說是一個可望而不可及的夢望，因爲那高昂的學雜費，家裏並不能承擔地起，那些費用不知會帶來多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會讓母親的背彎多少，但是現在不同了，學校與國家會出臺一系列的助學政策給家庭經濟困難卻又想上大學的孩子，讓父母的重擔卸下來不少。就我知道的國家專門爲家庭經濟困難的學生設立的補助政策就有：國家勵志獎學金與國家助學金還要國家助學貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學生可以順利上大學並完成學業，又可以減輕家庭經濟問題所帶來的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語，拂去了多少學子臉上的愁容。這些政策似春風般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的無私、似冬雪般的體貼，安撫了我們躁動的心，助我們圓大學夢，讓我們今日，青春無悔；明日，無悔青春。

“樹大根深，根深葉茂”，學校與國家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變爲翠葉晶瑩、雋秀出塵的綠葉，爲國家錦上添花。不能忘有人正在爲我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學校與國家雪中送炭的舉動，不會忘是他們讓我現在安逸的在教室裏讀書，給了我良好的環境去成長，讓我更有勇氣去建築我的夢想！

感謝學校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢想追逐的心。心中有愛，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進的動力。

現在國家的資助，不僅僅是爲了填補貧富之間的差異，更是爲了讓我們能成爲一個不輸於任何人的人上人，因爲貧困，所以更懂得珍惜，爲了報答，吾將上下而求索，用自己的付出來換取美好的未來。在我看來，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒有“不可能”的事情，只會有“不，可能”的事情。雖說有“命裏有時終須有，命裏無時莫強求”之言，但是隻要是我能把握的事情，就一定會牢牢的抓住。

趁現在還年輕，我們要爲自己的夢想而奮鬥，即使那是一條佈滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因爲心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。

助學築夢鑄人徵文大學篇 篇20

有人形容我們是上午八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，充滿正能量。我們說我們想做四五點鐘的日出，驅逐黑暗，點亮星辰，不負好時光。青春不是一個人的事，它是一羣人的故事。我有幸遇見了一羣人，令我的青春充滿溫馨。不幸的事很多，但幸運的事更多。我們不負時光，時光纔不負我們。

因爲家庭原因，小時候得到的愛不是很多，大多數都是很多夥伴一起調皮搗蛋，一個人叛逆躲藏。長大後發現世間比我更值得被人關注的小夥伴很多，他們堅韌不服輸，他們勇敢不妥協。我較他們來說，平凡很多。沒有獲得特別出衆的獎項，也沒有特別堅韌的故事。

回首過去二十年，好像沒有什麼事情值得用來述說的。可能唯一可以說的是中規中矩考上了大學，假期實踐經歷較爲豐富，所以積攢了不少社會閱歷，知道了在社會生存的不容易，所以更爲珍惜學校時光，想盡自己的能力爲學校建設出點小力。

我開始上學的時候就接受了學校給予的各種扶持政策，好像大概確實從小得到了不少人的幫助，他們善意，可是有時候我會認爲那是一種“惡意”，他們是時刻刻要求着我，我要努力，我要堅強，我要做個好學生，甚至是一個上進的優秀學生，他們時時刻刻提醒着我，我是個缺愛的小孩，我是一個被人憐憫的小孩。

記憶中，好像每年都要寫一篇關於母親的作文，我好想每次的作文標題都是——致天堂媽媽的一封信。然後就是各種編，各種想象，有時候想着想着就哭了（也不知道當時在想什麼）。所以我不喜歡過母親節，順帶着也不喜歡過父親節，我不想每次過年去看那冰冷冷的墓碑，不過，我媽媽墓碑上我的名字我很喜歡，如果有可能的話，以後會改成那個名字，不過那是以後的事啦。

小學班主任是個女老師，不過那時候小，沒有太多情緒，初中的老師大多是男老師，就初二班主任是一位知心大姐姐，好像有過一次擁抱，我哭了，原因不想再追究，因爲本身家庭原因，小時候在學校就挺乖的，不怕老師，自從那之後，就更不怕了，還跟我初三班主任關係挺好的，下課聊聊天什麼的，因爲覺得老師都是上課嚴肅，下課知心大哥哥大姐姐，很有愛。

從小到大，很喜歡卻也很討厭二十九這個數字，喜歡的是每年農曆某月二十九是我的生日，好像今年快到了耶；討厭的是我媽媽在二十九這個年輕的歲數去世了。二十九這個年齡對現在的很多人來說，他們還有大把時光去放肆，但對於我媽媽來說，卻是生命的終止。

我不知道爲什麼，我的笑點和淚點都比被人低。高中爲了作文裏有突出的素材，看了不少十大感動中國人物之類的視頻，每每這時候是我最想隱身的時候，可也是我桌子上紙巾最多的時候，周圍小夥伴大概都知道我比較容易哭吧，見怪不怪的把他們的存貨拿出來逗我開心。很幸運遇見了這麼一些人。

突然想講個小故事。外面黑雲籠罩，家中斷電，奶奶和爺爺出門有事了，門外是翻滾的河流，大門敞開，屋中四個小孩，兩條凳子，一支蠟燭，緊緊相擁在一起，等待大人們的迴歸，可惜，他們等了很久，等到最後我都忘了故事的後續了。這大概是我害怕看各種恐怖視頻的源頭吧。我一直知道自己缺乏安全感，有時候總是各種不必要的緊張，但現在的我，比自己想象中的勇敢，會主動向陌生人問路，向不怎麼熟悉的老師同學打招呼，敢一個人走，敢一個人進行一段旅程。

路怎麼走，是你自己說了算的，青春怎樣精彩，也是你自己創造的，未來可期，我們乘風破浪。五百年前的愛戀，才能換來今世的一個回眸。我們每個人的不完美靈魂是由世間成千上萬的事物構成的，我們在世間的歷練是我們永不會忘卻的記憶，所以請珍惜你的青春。

我們或許渺小，我們或許不堪一擊，我們或許沉默，但我們就是我們，我們永不可替代。青春亦是如此。我們自己的青春或許不值一提，我們的青春或許是我們生命長河的過客，沒有光芒，但那終究是我們自己的青春，它在我們生命的意義上是不可忘卻的。

感恩那羣小夥伴，感恩那些過去教過我給予我關愛的老師同學，感恩我那默默勤勞的爺爺奶奶，感恩我媽媽賜予我不一樣的人生，感恩我爸爸不想讓我們受委屈的決心，感恩國家給與的各種幫助，感恩那些經歷，因爲有這些，我才成長，因爲有你們，我才幸福。

不負好時光，我們才能創造更美好的青春。青春是用來奮鬥的，青春也是用來緬懷的，我們懷揣着昨天，迎接未知的明天，我們本身就是一本未完成的故事書，需要我們自己將它塗滿各種色彩，需要我們自己將它添文着墨，需要他人細細品讀。