有關一分鐘作文（精選28篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的有關一分鐘作文（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一分鐘作文 篇1

今天我在走廊幫同學值日時，聽見了一陣刺耳的消防車的喇叭聲。

同學說：“聽說，消防部門一接到警報就響起了急促的電鈴聲，消防車從鈴響到出發只用了一分鐘。這一分鐘裏他們必須穿衣戴帽搬梯完畢，不就一分鐘，何必那麼趕！”

“就是嘛。”政府真是太苛刻了。

回家後，我就告訴了妹妹，好讓她改掉慢騰騰的習慣。她不相信地問爸爸：“消防車從鈴響到出發真的只要一分鐘嗎？”爸爸說：“是啊。消防隊的叔叔早一分出發，早一分到出事地點，國家就能少一分損失。”

我頗爲嘲諷地說：“這一分鐘能幹什麼事啊，真是多此一舉。”

爸爸有點不高興了。“你小看這一分鐘嗎？一分鐘能幹多少事你知道嗎？”

是嗎？能幹很多嗎？我不知道耶。我沒什麼興趣地搖了搖頭??沒想到本是想教訓一下妹妹，沒想到連自己也給扯了進來聽訓。

“會計一分鐘能數300張人民幣。鉛筆廠一分鐘可生產1600枝鉛筆。噴氣式客機一分鐘飛行18公里。高速火車一分鐘能開1980米。一名普通的電信局工人，他一分鐘能背432個電話號碼，還可以接通十幾個長途。一位普通的工人，一分鐘可以磨出80多個小滾珠。。”聽到這裏，我想，我原來這麼厲害啊，想想前面的話，真的挺有道理。

“一分鐘這麼神奇啊！”不是我說的，是我那個慢騰騰的妹妹說的。

這件事讓我更深入瞭解了“一寸光陰一寸金”的道理。

一分鐘作文 篇2

說起一分鐘來，有的人會認爲：“一分鐘？這麼短的時間，轉眼即逝能做什麼？”可我不這麼認爲。我認爲一分鐘可以做很多事：寫幾個字，做幾道題，背幾個單詞……

記得在電視上看到這樣一則新聞；一個小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠。當卡車司機，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時，發現小男孩兒已經昏迷不醒了。卡車司機便帶着小男孩兒卡車飛馳到醫院，送進急診室內。手術過後，男孩兒脫離了危險，接受採訪的主治醫生說：“如果再晚來一分鐘，這個小孩兒就會失去弱小的生命。”聽到着句話後我感慨萬分，心想：“這麼短的時間，竟然會決定一個生命的死活，太了不起了！

記得還有一次在考試時，試題很難，我做的很慢，等我將要做最後一道題時，老師對大家說：“同學們，還有一分鐘考試結束。”望望四周同學們驚慌的樣子，我便暗自對自己說：“靜下心來，即使是一分鐘，也要充分利用。”接着我便認真的審題，仔細得計算。啊！終於做完了卷子，我長舒了一口氣。這時鈴聲響起了。事後，我對同學說：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”

人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們也要做個珍惜時間的人，做個會安排時間的人，不能做個被時間控制的人。”

一分鐘作文 篇3

著名教育家半傑明曾經接到一個青年人的求教電話，並與那個嚮往成功渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

待那個青年人如約而至時，半傑明的房門敞開着，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班傑明的房間亂七八糟，狼籍一片。

沒等青年人開口，伴傑明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說着班傑明就輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，班傑明就又打開了房門，並熱情得把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩着微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：“乾杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說：“可是，我……我還沒有向你請教呢……”

“這些……難道還不夠嗎？”班傑明一邊微笑着一邊掃視着自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時間可以做許多事情可以改變許多事情的道理。”

班傑明舒心地笑了。青年人把杯子裏的紅酒一飲而盡，向班傑明連連道謝後，開心地走了。

其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

一分鐘作文 篇4

今天，我們在班上做了一個小遊戲，叫“我是木頭人”。

遊戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）

“五！四！三！二！一！go！”歐老師大聲宣佈。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作——把一隻腳放在地上，一隻腳擡起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什麼時候才結束啊！我心裏着急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背後有了“靠山”，才能勉強支撐下去。

我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐着桌子，浮空站着。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭髮擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因爲他把腿盤着，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……

“結束！”期待已久的聲音終於響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得痠疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。

以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次遊戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。

一分鐘作文 篇5

上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘遊戲活動，名叫“我是木頭人”。遊戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。

“十，九，八，七……三！二！一！遊戲開始！”頓時，教室裏一片寂靜，彷彿整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。

同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞羣，學着那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩裏，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩着一張椅子，心懷着正義理想，瞧！我多麼威風啊！

不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭髮，還有最爲逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。

這時，臉上強忍着暗笑的歐老師宣佈：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終於鬆了口氣。老師又說：“我宣佈，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！

通過這次遊戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含着不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！

一分鐘作文 篇6

在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小遊戲——我是木頭人。

“遊戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”

又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳紮成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看着旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭髮垂下來，把雙手伸直，像一個殭屍一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻着白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再託着左手，把頭歪着，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心裏邊狂笑邊想着。

不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因爲都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得痠痛了。

這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。

一分鐘作文 篇7

一分鐘是一個非常短的日子。可這次的一分鐘讓我久久難以忘懷。

今天下午，我們一（1）班舉行跳繩比賽。體育老師鄒老師從我們班選了包括我在內的十名選手參賽。

剛進場時，我感到很緊張，我們十名選手都互相鼓勵。支持。一個、兩個、三個……我們雄赳赳、氣昂昂地上場了。

“腳別擡那麼高！”

“放鬆點，別緊張！”

“堅持住！”

“一年級必勝……”

旁邊的拉拉隊，爲一個個入場的選手不停的加油着。“下一個，向豪做準備。”老師的話在我耳邊響起。“向豪，加油！爲咱們班爭光吧！”另外兩名選手陳蘭蘭和張超琴在旁邊不停地鼓勵着我，她們的話使我在心中暗暗地下了一個決心：我絕不能給一年級班丟臉！“

一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已經跳了將近一百個，可這一分鐘還沒有過去，我的手臂和雙腿已經又酸又痛了，可是陳蘭蘭和張超琴等同學還在旁邊不停地鼓勵我，當時我只想到五個字：“勝利屬於我！”

我的耳邊終於響起了時間到的哨音，我剛回到原地，同學們就興奮的大喊起來：“向豪，你贏了，向豪，你真棒！”老師也微笑地望着我，旁邊的拉拉隊也不停的喊着我的名字，我榮幸極了。

一分鐘雖然很短，但這次的一分鐘，在我心裏，它是那麼的漫長，漫長……

一分鐘作文 篇8

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小天打了個哈欠，心想：再睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，小天起牀了，刷了牙，洗了臉，吃了早點就去上學了。

小天正要走到馬路旁，可是紅燈亮了，他嘆了口氣說：“要是早一分鐘就好了。”他又看了看手錶，呀！時間快不夠了，就剩下三分鐘了。看來，坐公交車也來不及了。該怎麼辦？

這時，小天伸頭一看，只見馬路另一頭正好有一輛出租車行駛過來，乘坐公交車來不及，就坐出租車。想到這，小天衝出人行道，三步並作兩步來到馬路中央，伸開雙臂攔在出租車前面，並大聲說道：“我要遲到了，快帶我去學校。”出租車司機瞧見車前猛地竄出一個人，驚得冒出一身冷汗，連忙踩下剎車，只聽“吱------”一聲刺耳的剎車聲過後，汽車在離小天一步之遙的地方停住了。小天自己也嚇出了一身冷汗。司機十分生氣，搖下車窗，伸出頭對小天大聲喝道：“你不要命了！這樣攔車多危險，我要不是及時停車撞到你怎麼辦？這可是大事。”小天聽了感到自己錯了，連忙對叔叔說：“叔叔，真是對不起，我下次再也不這樣做了。可我上學馬上要遲到了，您能送我去學校嗎？”叔叔聽了，按下心中的怒火，嚴肅地說：“上車吧！我免費送你，下次可千萬別拿生命開玩笑！還有，要早點起牀。”小天高興地說：“謝謝叔叔，我一定牢記您的話，注意交通安全，並且以後一定早些起牀。”

叔叔把小天安全地送到了學校，小天沒有遲到。從那以後小天每天起得早，再也沒有多睡過一分鐘。

一分鐘作文 篇9

驀然回首，那人生道路上無數個歡樂冷暖悲傷的事情，就像起伏的海浪蕩漾在我的心頭。

就像老師的敦敦教誨，教會了我許許多多。

一件小事留給了我深刻的回憶，讓我現在還記憶猶新，並讓我領悟到了一個道理。

那是一天下午，老師給我們佈置了幾道奧數題，其中一道難題難倒了我。一籌莫展的我就趴在桌子上想了又想，時不時的轉着筆，怎麼也做不出來。我拿出草稿本，解了一遍又一遍，但是驗算始終不對。我象泄了氣的皮球往牀上一躺，一動不動。媽媽看到我的舉動，對我說：“兒子，你不是經常說‘失敗是成功之母’嗎？失敗和成功之間只有堅持，也許你離成功只差一步，而你卻要放棄了，那麼你只會失敗。”

媽媽的話讓我感到愧疚，並且讓我激起了鬥志，“也許你離成功只差一步，而我卻要放棄， 那麼我只會失敗。“我告訴自己：“我一定要會做這道題！”

我拿起筆，將題目的條件理清楚，思路理清晰，算式列出，仔仔細細的算，這一次，終於驗算成功了。我高興的大叫了起來。花了一下午的時間，我終於將這個題目解出來了，這個題目的解法我是一輩子也忘不掉了。

這時突然想到柏拉圖說過的一句話：“成功的唯一祕訣：堅持最後一分鐘。”是呀，陽光總在風雨後，

當遇到困難時，告訴自己：我一定能行，不要放棄，堅持最後一分鐘。

一分鐘作文 篇10

一分鐘能拍幾下掌呢?這個實驗我還真沒做過。不要緊，今天我們就要在課堂上進行一分鐘拍掌的遊戲。跟我去體驗下吧。

當老師把遊戲要求告訴大家後，原本安靜的教室頓時熱鬧起來，有的同學大聲宣佈：“我是拍掌高手，我一定能拍100次。”有的同學面紅耳赤，像是做好了“戰鬥準備”，要大展身手一番。還有的同學卻愁眉苦臉，嘴裏嘀咕着：“我能拍幾個呢?我也不知道。”我也預測了下自己的成績：100個吧。我暗自下決心朝這個目標努力。

比賽要開始了。隨着老師一聲令下，我們都如裝上小馬達的“瘋狂”者，“啪啪啪”地拍起掌來。剛開始時，我拍得非常起勁，掌聲一次比一次響;10秒鐘過去了，我感覺手掌有點發麻，便放慢了拍掌速度;20秒鐘過去了，我的兩條手臂有點酸，於是我只好把手肘放在桌子上做個支撐;30秒鐘過去了，我的10跟手指越發痠痛，拍掌的速度也隨之慢下來。當老師喊倒計時的時候，我已經快撐不住了，勉強拍下最後10個。還好，最後成績還不錯，108個。耶!我環視教室看到同學們的表現各不相同：有的餘興未盡，在老師喊停後還不停地拍着手;有的則已經累到在桌子上，動彈不得;還有的不停地甩着手臂，抱怨着：“胳膊好酸，手好疼!”

最後，老師宣佈，我是獲勝者。我別提有多高興了。通過今天的遊戲，我明白看似簡單的拍掌遊戲，想獲得好成績，也不是容易的事情哦!

一分鐘作文 篇11

一分鐘可以做什麼？什麼也不可以。也許有人會這麼說。其實，一分鐘可以聆聽動聽的歌曲；一分鐘可以感受生活的寧靜；一分鐘可以沐浴陽光雨露……

早晨，跑完步後經過一條僅有十幾米長的林蔭小道。春天的早晨，太陽公懶懶地托起重重的身體，打着哈欠，伸着懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風兒緩緩地飛到人間，用溫暖的柔美的手輕輕地撫摸着世間萬物。樹上的葉子“沙，沙”的向春風問好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土裏冒了出頭來。

突然，又一個刺眼的光射到我的眼睛。哦，原來是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽光下發出柔弱而執着的金黃。可它就要離開了——早晨的世界不屬於它。但由於對早晨世界的嚮往，迫使它拼盡全力留下來。它雙手緊緊抓着葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風兒故意來搗亂，葉子在風兒的推動下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時，風兒，樹葉，花朵兒都發出嘲笑的聲音。風兒撫摸着我的臉頰，輕輕地，暖暖的。

一分鐘過得很快，也過得很慢。如果你是個懂得生活的人，你會發現，生活中的每一分鐘都是那麼的繽紛多彩。那麼你就會認真的過好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時靜下心來，仔細地品味每一分每一秒，你會在知不覺中發現生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會充實而美麗。

一分鐘作文 篇12

生命只有一次，一次的生命只有半個小時。半個小時轉眼即過，只剩下最後一分鐘了……

我的生命是如此短暫，但又是樣的輝煌。面對眼前這一羣人，我希望自己的生命可以延長一點，哪怕只延長十分鐘我也知足了。但，只有一分鐘了。

我望望那些圍觀的人們，馬上產生了羨慕之心。羨慕他們有那麼長的壽命，羨慕他們有那麼發達的科技。

照相機瘋狂一拍攝我們――我跟與自己同時綻放的兄弟。閃光燈不斷地閃。我在這閃光中挺立着，不知自己是雅緻還是俗氣。但畢竟這是我生命的最後時刻了，那人類的評價，已經不重要了。

半分鐘過去了，照相機拍攝得更猛了，閃光燈閃得更快了。我，只感覺到渾身沒勁兒，想小睡一會兒。可是我不能，我不能閉上眼睛，因爲那會使我的生命提前二十多秒結束。我捨不得，也不希望失去這寶貴的二十幾秒，永不希望。

慢慢地，人們停下來了，我的生命也到了盡頭。看着人們的眼神，裏面有失望，也有悲傷，但更多的是惋惜。在這一刻，我終於看到了自己的價值，雖然生命是那麼的短暫。

5、4、3……我的生命瞬間即將完結。在最後的一剎那，我又看了看周圍，又望了望世界，看見了我的兄弟，他也在最後看着我――從生命的開始到現在，我還是第一眼看着他。

慢慢地，我閉上了眼睛，花瓣合擾上了，生命終結了。我不難過，因爲我沒有浪費一點點時間，即使在生命的最後一刻還在深情地凝望着這個世界……

一分鐘作文 篇13

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

不過，今年春節，我有了意外的收穫。

客廳裏只剩下我在看電視。每年我都有一個習慣，和電視裏的主持人一起喊∶“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，過年了——”然後，我就向爸爸媽媽問好，他們給我壓歲錢，一起吃餃子。

“餃子煮好啦——”說着爸爸端上來兩盤餃子，媽媽也端上來幾盤菜。

我一邊喊，一邊向廚房走去，準備向爸爸媽媽問好。

那一刻我明白了，在這新年倒計時的最後一分鐘裏，爸爸想着的是奶奶，想着奶奶回家過年……

我站在奶奶的遺像前深深的鞠了一躬，然後對爸爸媽媽說∶“爸、媽，新年好!”

……

以前過春節，就是看電視、放鞭炮，大同小異。

一過11點，爸爸媽媽就去廚房忙活年夜飯了。我爸爸可是飯店掌勺的呀，這正是他大顯身手的好機會。

我想，今年也不例外。

電視屏幕上新年倒計時也開始啦，“……5、4、3、2、1，過年了——”

這時我看到了意外的一幕：櫥櫃上擺着奶奶的遺像，遺像前擺着一盤餃子，另一個盤裏放着好幾樣好菜，爸爸正在放筷子，眼睛裏還閃爍着什麼。

“感恩”經常掛在我嘴邊，也經常出現在我的作文裏。其實，那未必是感恩。因爲感恩應當時時留在心裏，哪怕一年裏的最後一分鐘，也不能忘記。

“好，好。也祝你新年快樂，今年爭取考上好高中。走，吃年夜飯去。”爸爸說。

一分鐘作文 篇14

給你一個時鐘，一分鐘到底有多長？呃，當然是很短，1分鐘等於六十秒嗎？好！但是長是短還得用實驗來證明！

我做了一次有趣的實驗，那可謂“嘻嘻哈哈狂笑不止”。把自己當成“獨腳雞”，一隻腳直立，不碰任何東西，看你能堅持多久？哦！你別想得那麼簡單！你還得邊站邊笑呢！我聽着就發毛，還得笑？算了，我抱着試試看的心理，站了起來，笑了起來。唉，那簡直是黃鼠狼的叫聲！真像那個什麼鬼哭狼嚎，狼尖虎叫，貓奸羊哭！手腳就不時地顫抖起來，來了一個趔趄，差點兒摔倒，驚出了一身冷汗。這一分鐘怎麼那麼慢呀！我邊笑邊想。一分鐘終於過去了，我長舒一口氣，一屁股坐在地上。啊！我嗓子都笑啞了！這時我產生了一個疑問，爲什麼人在無所事事時覺得過得很慢呢？

我的大腦裏又萌出了一個新的想法。既然人在無所事事時覺得時間很慢，那要不來一個“專心致志”？說做就做，我泡了一碗牛肉麪，嗯，挺香的！口水就在我的嘴上像噴泉一樣流了下來。事不宜遲，我調好時間就開始狼吞虎嚥大吃特吃，一個勁地往嘴裏塞。面還沒吃到一半，時間就飛快地溜走了。怎麼會這樣呢？有好幾個問號跳了出來，爲什麼專心致志做一件事就覺得一分鐘過得很快？

從的口中我得到了答案。一分鐘本質上雖然很短，但只有什麼事也不幹，虛度時間的人才覺得很慢。而那些認真做一件事的人才不會覺得時間很漫長。黑髮不知勤學早，白首方悔遲，我們不應該忽略那“短短”的一分鐘，應該充分使用每一分鐘。

一分鐘作文 篇15

一分鐘，看似是一個不起眼的時間單位，一小時的六十分之一，一天中有1440個一分鐘。但是在滑鐵盧戰役中，格魯希雖然聽到了炮聲，但是因爲追擊者普軍的命令，依然不去支援，就這樣，導致拿破崙兵敗。這是一個懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命，過一分鐘改寫了世界歷史，決定了歐洲19世紀的命運。

在看到格魯希一心追擊普軍的過段時，我的心就像掀起了驚濤駭浪，久久無法平息。命運給予他機會，他卻與機會擦肩而過，只是因爲他的猶豫不決。假如當時他遵循自己的意念，爲追求真理而返回戰場，也許就不是這樣悲慘的結局了。但是人生沒有假如……

生活中，自己其實也是和優柔寡斷，不善決策的人。換了一位新的老師，我卻一邊擔心手不能劇烈運動，一邊擔心老師會爲我的態度而反感。一拖再拖，導致連老師都沒見過，就請了三次假。最後一次還被訓了一頓。也許，就是沒有決斷力，讓我錯失了命運給予我的機會，與一位良師失之交臂。

一分鐘的決定也許可以讓醫生把病人從死神手裏奪回 讓消防員阻止火勢的蔓延，在一場已經幾乎沒有懸念的戰役中反敗爲勝。珍惜生命中爲數不多的一分鐘的決定，也許這可以改變一個人的生活，一個人的性格，一個人的命運。如果錯過，也許下一次的命運就再也不會給予這芸芸衆生的人以禮物。

人生就像是黑暗中的道路，黑魆無邊無際的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分鐘的決定，就好像路燈，指引着走向光明的大道。

一分鐘作文 篇16

在我們這短暫的`生命裏，有許許多多時間在無形中閃過，而在這短短几十年裏，我麼又做了什麼呢？只有徘徊罷了，只有遊玩罷了。

在我上三年級的時候，媽媽忽然間給我帶回來一臺電腦，我驚奇不已，星期六一個下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對電腦網絡產生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個小時，後來越來越多，我的體育也就漸漸差了下來，成績也走上了下坡路。到了下冊，我無意間看到了一天新聞：一名學生因爲迷上電腦而離家出走去網吧玩，他一直在網吧坐了3天3頁，當他站起來想去休息室，當場就窒息死亡。我看到這裏，深受這個學生的教訓，於是，我便從電腦旁站起來，出去活動鍛鍊和看書。

在後來的半學期裏，我不在長時間的玩電腦，我又恢復了往常的生活，只是又多了一個夢，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閒時間，每天都去讀書、鍛鍊和練琴。

一學期又過去了，我的體育和成績又上來了，我又學會了彈鋼琴，會想起那半個學期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的面對的畫面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”

只要我們不放過生命中的每一分鐘，將它們積累起來去努力實現自己心中的那個夢，那麼終有一天，那個夢會變爲現實！

一分鐘作文 篇17

清明節小長假，我早早地把作業寫完了，我和哥哥姐姐、爸爸媽媽一起去彭祖園裏遊玩。這次遊玩給我印象最深的是大型有刺激性的玩具，讓我體驗了刺激的一分鐘。

我們還沒進遊樂場，就聽見了叫喊聲、音樂聲和機器轉動的聲音匯成的一首交響曲。

一進公園大門，眼前的一幕讓我驚呆了，五顏六色的大型玩具讓我大飽眼福。你看那個急速風車約有三四層樓房那麼高，一個特大號機器像大猩猩一樣舉着六排座位使勁地翻滾。上面的人個個臉色蒼白，發出激烈的叫喊聲，再看下面的人也個個笑得前仰後合。

我和哥哥、姐姐認定要玩急速風車了。我們坐上座位，經過五花大綁後機器發出了“叮呤呤”的聲音。起初機器緩緩地升起，我看還有人悠閒地搖着腿，慢慢地機器開始一個360度大旋轉，剛開始就這麼激烈把我轉得分不清東西南北了。還沒等我緩過神來，座椅又開始自轉，而且越轉越快，一直不停，最後轉到最快的時候，大機器也開始轉動。你看，它一會兒升到高空，一會兒一下子落到地面。我想是誰得罪了人家大風車，落得我們也跟着倒黴。機器終於緩緩地停了下來，我下來後感覺像當了一回“齊天大聖”。

這次遊戲前後1分鐘，真讓人感覺到刺激。這次活動還讓我戰勝了膽怯，增長了勇氣。

一分鐘作文 篇18

把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多麼有教育意義的話語啊！既然上天給予了我們生命，我們就應該去珍惜它，去維護它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有着將要去追逐的夢想，而我們都爲着這個夢想去努力！

記得在一次臨近期末考時，我只複習了一會兒，就經不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見我這樣子語重心長地對我說：“你呀就是這樣子，做什麼事都沒有耐心，等到了考試時才“臨時抱佛腳”這有什麼用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進右耳朵出唄！可偏偏在最後一次的小測驗中，還真應了這句話“臨時抱佛腳，沒用”可又有什麼辦法呢？嗨！都怪我這不聽話的耳朵呀！怎麼就不給我爭口氣呀！我只好先把會做的做完，不會做的絞盡腦汁的想，可卻怎麼也想不出來呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒取得好成績。

得到這次教訓，我引以爲戒，開始我發奮讀書的生活。到了期末考那天，我先有點緊張，沒想到題目卻是那麼的簡單，我一口氣把試卷做完，然後仔細的檢查了一遍，最後滿意的把試卷交了上去。果然取得了好成績。

“沒有人能隨隨便便的成功”這句話一直迴盪在我耳邊。是呀！不經歷風雨，怎麼能見彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過苦澀，才能擁有真正的甘甜！

一分鐘作文 篇19

如果給我一分鐘，親愛的爸爸，我願將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無限延長，沒有盡頭。

親愛的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對我的生命有多重要，我才突然意識到你的健康對這個家的意義，我才猛然發現你的頭髮已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多麼感謝媽媽在那一分鐘裏對我說的話，她告訴我：前段時間媽媽並不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多麼想撲到你的懷裏大哭一場，讓淚水沖走我過去的叛逆與任性，帶走我對你的無視與偏見。

媽媽只是告訴我，你的肝上有一點小問題，但是你們並沒有告訴我情況有多嚴重，怕影響我的學習。可是我現在每次回想起我在電話裏問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花，她回答我說特別漂亮時我都非常後悔，那時你們正在北京，但是卻在連電視也沒有的醫院裏，那晚我與同學在教室打鬧的時候，你和媽媽也許正在談論着你們永遠也長不大的女兒。

親愛的爸爸，請原諒我小時候推開滿身臭汗的你，請原諒我拒絕你的鬍子碰我的臉，請原諒我理直氣壯地踏着你爲我鋪設的道路而從不回頭看，請原諒我在你那麼多次的生日中沒有送上祝福，請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。

爸爸，我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾，以後你的每一分鐘，都有我無限的祝福，以後你的每一分鐘，我都會陪你一同度過。

爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會對你說，我愛你。

一分鐘作文 篇20

讀了《只需一分鐘》這個小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班傑明和一個年輕人約好見面的時間和地點。當年輕人如約而至的時候，班傑明的房門敞開着，年輕人看了大吃一驚——他的房間裏亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒開口，他關好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進了客廳。他在這短短的時間裏，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當他們喝酒時，他對年輕人說：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說：“可我還沒請教您呢？”年輕人想了一會兒，若有所思地說：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點了點頭。我懂得要珍惜時間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。

一分鐘的時間就是生命。醫生搶救垂危的病人時，總是爭分奪秒，一分鐘不知能從死神手裏奪回多少條生命，挽回多少個幸福的家庭。

一分鐘的時間就是勝利。在硝煙瀰漫的戰場上，解放軍叔叔必須把握戰機，哪怕錯過一分一秒，都會導致戰鬥的勝負，影響戰士的鬥志。在熊熊烈火之中，消防戰士早衝上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延，減少損失。

一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫16個字……

一分鐘是多麼寶貴啊！我們應該抓緊分秒的時間投入到學習、生活和工作之中，做時間的主人。

一分鐘作文 篇21

一分鐘，在很多人眼裏，是毫不起眼的一個短暫時間段，僅僅是浩瀚海洋的一滴水；僅僅是鬱郁蒼松的一片小葉；僅僅是鐘錶億萬聲“滴答滴答”中的六十下，微不足道。一分鐘，如白駒過隙，一轉眼就不見了。

有時候，我覺得一分鐘非常短暫。有一次，老師讓我們在一分鐘內記20個詞語，我不以爲然，心想，3秒鐘記一個熟悉的詞語，誰都能做到！於是，我快速瀏覽了一遍，覺得每個都那麼簡單，不記住纔怪呢。測試開始，我張口就說：“衣服、電燈、讀書、打字機、過眼雲煙、沉默……還有什麼呢，我怎麼想不起來了？我拼命思索，但是我的腦海裏一片空白，我低頭看看錶，時間無情的往前走，滴答滴答，伴隨着我的心跳聲，分外刺耳。什麼，到點了？這一分鐘太短了，彷彿只是一剎那！

有時候，一分鐘又變得如此漫長。有一次，體育老師叫我們做一分鐘俯臥撐，只聽老師一聲令下，我的肘關節便牢牢地支撐着地，只一會兒，我已經覺得手臂很酸很酸，腰也漸漸沉了下去，我快支持不住了，一瞟手錶，才30秒！我咬着牙，不斷鼓勵自己“堅持！堅持！”時間就像我灌了鉛一樣的手臂，滴—答—、滴—答—，艱澀地向前走，我兩眼冒花，再也支撐不住，身子像一座小橋“轟”垮了。這一分鐘太長了！

我明白了，時間的長短是永遠不會變的，重要的是你用怎樣的心態去對待它，只有珍惜時間，合理應用時間，才能讓有限的時間變“長”。

一分鐘作文 篇22

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘能做些什麼呢？朱老師帶着我們玩了一個“一分鐘體驗”的遊戲。

遊戲開始了。朱老師先讓我們體驗靜坐一分鐘。我一聽，心想：這真簡單，我輕輕鬆鬆就能完成。於是，我挺直了腰板，抱臂坐端。過了一會兒，我覺得腰痠背痛，可是老師卻說只過了20秒，還有40秒。我心想：這一分鐘怎麼過得如此漫長？過了一會兒，朱老師說：“一分鐘時間到。”我一聽，立馬癱坐在椅子上。別看這只是短短的一分鐘，在我心裏卻好像過了一個世紀似的。

體驗完“一分鐘靜坐”，就要開始體驗“一分鐘自由活動”了。我想：剛剛時間那麼長，這次肯定也會很漫長。“開始！”朱老師的話音剛落，我們便迫不及待地開始自由活動。沒想到，我才擺了兩個動作，朱老師就說時間到了。我想道：剛剛時間那麼長，這次怎麼這麼短？

最後，朱老師讓我們體驗“一分鐘寫字”。“開始！”我們一聽到朱老師下達了“指令”就個個開始奮筆疾書地寫起來。我心想：快！快！再寫快一點！時間過得慢一點吧！誰曾想，在我們快速地寫字時，時間悄悄地過去了。“時間到！”我才寫了38個字。

遊戲結束了，我對這個遊戲感觸很深。它讓我懂得：一分鐘看似很短，但是也能做一些事情。如果我們珍惜時間，利用好每一分鐘，學習一定會取得更大進步的！

一分鐘作文 篇23

“哈哈哈……太有意思了！”教室裏傳出一陣陣歡笑聲。想知道我們爲什麼這麼開心，就趕快來瞧一瞧吧。我們正在做“一分鐘有多久”的遊戲呢。

遊戲環節一：“雄鷹展翅一分鐘”。遊戲規則參與的同學張開雙臂，單腿站立一分鐘。隨着老師一聲“計時開始”，我們幾個同學邊保持“優美”的姿態邊談笑風生。可是僅僅過了15秒，有的同學就有些堅持不住了，腿開始微微顫抖。半分鐘後，有的同學擡起的腿像失控似的踩到地上。雖然有的同學咬緊牙關堅持到了最後，但也大呼累壞了。沒想到，一分鐘也可以過得這樣慢。

遊戲環節二：“一分鐘書寫比賽”。遊戲規則是：同一個精彩片段，誰在一分鐘之內寫的字又多又好就算獲勝。同學們拿起筆認真快速地寫着，隨着倒計時的逼近，有的乾脆不講究字的美觀，只追求速度，結果也只寫了21個字。瞧，一分鐘的時間又是這樣短。

遊戲環節三：“一分鐘自由活動”。每個人自由選擇要做的事情，感受一分鐘到底有多久。同學們發揮聰明才智，充分利用了一分鐘的時間。有的一分鐘之內做了30個仰臥起坐，有的一分鐘內學會了幾個成語，而我在一分鐘之內記住了5個英文單詞。看來，只要有效利用時間，短短的一分鐘也能做很多有意義的事情。

“一分鐘有多久”這個遊戲讓我受益匪淺：一分鐘有時漫長，有時短暫，但只要有效利用好時間，一分鐘就會變得很有價值。

一分鐘作文 篇24

著名教育家班傑明曾經接到一個青年的求教電話，並與那個嚮往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

待那個青年人如約而至進，班傑明的房門大敞開着，眼前的景象卻令青年人頗感意外----班傑明的房間裏亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班傑明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”他一邊說着一邊輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，班傑明又打開了房門，並熱情地把青年人讓時客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象-----房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息裏還漾着微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：“乾杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”

“這些……難道還不夠 嗎？”班傑明一邊微微笑着一邊掃視着自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我看懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。

班傑明舒心地笑了。青年人把杯裏的紅酒一包飲而盡，向班傑明連連道謝後，開心地走了。

一分鐘作文 篇25

一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫70個字，甚至某些人說：“一分鐘什麼也做不了。”的確，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手裏消失殆盡。

一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多麼少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點點，僅僅才60秒。

或許，一分鐘並不少，關鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點吧？去做作業吧？可是到了約定時間，我依舊蜷縮在被窩裏睡大覺，又過了一個多鐘頭，媽媽來叫我起牀，可我在牀上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進枕頭裏，像豬一樣又睡死過去，好不容易醒過來，到已經大天亮了，而我還是沒有一點時間概念，看到毛毯裏露出一根線，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起牀了，當然，作業肯定來不及了。第2天，我吸取了教訓，早早起牀，合理規劃利用時間，令我驚奇的是原本挺多的作業竟很快做完了！

一分鐘其實不少，關鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說過：節約時間，就等於延長一個人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我想，從現在開始，一定好好珍惜時間，不讓它白白流失。

一分鐘作文 篇26

一分鐘等於六十秒，可是喝一杯茶、刷個牙……可是一分鐘對某些人感覺非常快，有對其他人來說非常的漫長，但是對我來說卻不一樣，因爲時鐘的快和慢是根據人的心情、情緒或心態的變化而變化的。

今天，老師就來做了實驗。第一個實驗，老師讓大家準備好一枝筆和一張不要並可以扔的紙。“大家記着，用一分鐘寫成語多，看誰寫得多······。”老師不緊不慢地說。我突然想到了幾個成語，想：爲什麼老師說的這麼慢，我怕剛剛想的會忘掉。過了一會兒，老師終於講完了，緊接着又說了一聲：開始。

我原來心急如焚的心情變的更快了，快如閃電般，我還要怪老師給我雪上加霜。

原來跟菜市場一樣熱鬧的教室頓時變成了荒無人煙的無人島。在這裏只能聽見水筆和桌子的碰撞聲，只能看見有些同學們埋着頭，手拿筆桿，筆的上方都會強烈地抖動着，有些同學們眉頭緊皺着，做出一個思考的動作，彷彿羅丹在打量着自己的雕像作品，還有些同學們停下手中的筆，擡起頭環視四周，時間彷彿在空氣中凝結在一起。

而我就把我剛剛想的一些成語寫下來，寫完了就擡頭環視一下四周，對了黑板上面不是有兩個成語（好好學習，天天向上）嗎？我可以把它們拿來寫。

“十、九、八······。”老師大聲喊，最後一個了。“時間到”

頓時，焦急的心情停下來了，我數了數五個成語，可我覺得時間過得好快，時間就是靜悄悄的，有時他會在手尖流過，在你睡覺的時，他無聲無息地從你身上跳過。

一分鐘作文 篇27

如果全世界只剩下一分鐘那麼你會去幹？陪着父母度過漫長的一分鐘、找喜歡的人告白、還是用最後的一分鐘來想想自己還沒有幹過什麼？

也許你會想我不能死我還沒有談過戀愛、我還沒有去環遊世界、英雄聯盟還沒有達到最強王者。呵呵，在你想的時候也許也浪費了寶貴的幾秒鐘。我曾經談過一次戀愛，因爲我要轉學了所以我們分手了，應該算是和平分手，我們都互相留了qq。可能是後來我換了學校然後我們都互相慢慢的忘了對方，就在前天她發給我了一個那是很熱的問題——如果世界上只剩下一分鐘你會對我說什麼，我看了一眼那陌生的頭像和那陌生的qq名字。我開始打開我的回憶的箱子仔細查找這個人，我進了她的留言板往下看了看發現了我給他留的言——陪你到天荒地老……想起了是她。

我又看了一眼她發給我的問題，如果全世界只剩下一分鐘你會對我說什麼。或許是她羣發的，可我還是激動了很久，很久。我給她回了六個字‘認識你不後悔’你們可能不知道就這六個字是我反反覆覆刪了又刪，才精簡出來的。我十分認真的給她發了出去，因爲愛過……我不停的去刷新聊天列表怕網絡卡收不到她的消息，她回了‘哈哈’也許她也想我一樣吧。

如果全世界只剩下一分鐘我會陪在我最愛的人身邊。哪怕，什麼話也不說也好……

一分鐘作文 篇28

人生無非就是有場夢，不是任何人的夢都是完美。想要完美無缺的夢那是不可能的，時間在飛，地球在轉，人在活。要有屬於自己完美的夢，就要看你如何對待屬於你的一分一秒。

時間不等人，在懶惰的人看來，時間是無所謂的，就如過了今天還有明天，過了明天還有後天......今天的事還有明天可以做，就這樣一天一天的把事情推下不做，那麼永遠都做不完，在他們看來時間不過如此。他們會想一樣都是人，一樣都是一天，爲什麼別人就與他不同，看得別人的表面，並不代表就能看得到別人的背後，就如一個表面上看起來還好的人，他的內心也許是一個很好很好，很樂於助人的人，或許他會是一個會裝而假惺惺的人。對於勤勞且勤奮的人來說，時間的一分一秒都是寶，分不了也給不了。在以前的我，如果你問我“給你一分鐘，你會去做什麼。”我想“不過就一分鐘，連什麼都做不了，有什麼用，不過是個無所謂。”人總會成長的，現在人成長了腦子也長了不少，初三的我們，都在與時間努力的奔跑，累了就停下來或放慢腳步，時間卻不等人。你停下一分鐘，不知會被多少人追上，落後許多。要追上卻難。現在當我們錯過一分鐘，都會後悔不已。就如一寸光陰一寸金。

珍惜你身邊的一分一秒，也許那一分會讓你得到許多。時間不等人，不珍惜時間的人時間也會不珍惜他，不要錯過沒一分鐘。