【推薦】六年級作文集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來光明與溫暖；一株小草，可以點綴燦爛的春景；一個人，也能有屬於自己的光芒。

經過刻苦的錘鍊，我終於在去年的夏日時找到了我的光芒。

“再練二十分鐘，你也太沒上進心了！”在母親一遍又一遍訓斥下，我又滿不情願地回到了鋼琴凳上，對我來說，那簡直就是走入比酷暑更爲炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動着，這個旋律傳進我的耳畔，但在我的耳朵裏，這並不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發自內心的哀號。

每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，爲的是備考鋼琴八級。重複的音符在我耳邊一遍遍地迴響，而我卻並沒有爲此感到光榮，相反，我認爲自己會被失敗當頭一擊。

那天上午，我忐忑地來到了考場，我只求自己能平常發揮，只要得個“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘裏，我把自己四個月的努力全身心傾注了進去，還是彈了兩個錯音。我離開考場，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級成績。

該來的總是要來的，我惴惴不安地盯着那本紅布包裹的證書，在心裏一遍遍地祈禱着。“啪——”我感到這一瞬間像過了好幾個春秋，我的目光在證書上疾速巡視着，最終停滯在考級成績的那一欄。

我所有的努力都將凝結在這寥寥兩個字上，“及格”、“良好”、或是“優秀”。

紙上印着的，是“優秀”。

那種驚喜之情不是我幾筆便能帶過的，但是更重要的是我的拼搏得到了收穫，我的能力得到了證實。頃刻，我扒開了表面團團的迷霧，找到了，那屬於我的光芒。

六年級作文 篇2

秋天是最舒服、最涼爽的季節。秋天的風，吹過只要一陣就像神仙吹出來的仙風似的，一下就能將夏天的炎熱都趕走。

秋天的色彩是最美麗豐富的，什麼顏色都有，有紅色、黃色、大紅、火紅、金黃、淡黃、淺黃，還有天藍。光是紅色黃色就有7、8種。秋風一吹，銀杏樹和的葉子嘩嘩地落下來。銀杏的像從天上掉下來的金黃金黃的金子，站在上面，好像自己站在金子堆裏一樣；楓葉則大大不同了，火紅的樹上幾片幾片地落來下，像一團團火，如果在夏天你被圍住了，出來時一定滿頭大汗了。

秋天是個豐收的季節，火紅火紅的蘋果，金黃的梨，綠皮的大西瓜，被秋姑娘的風一吹更紅更甜了。現摘一個火紅的蘋果洗一洗咬一口，絕對甜，比冰糖還甜，因爲這些紅蘋果都被秋風吹過。蘋果好像在和我說甜不甜，甜死你。這蘋果本來就比較甜，風一吹更加甜。

秋風是秋天最好的，因爲不管是植物還是動物，都喜歡秋風。小動物比誰都忙，小松鼠搶着把松果、蘋果和一些小松子兒搬回洞裏，準備在時候吃。還有小螞蟻，螞蟻成羣結隊地把路上人們掉下的食物、田野裏的玉米和一大堆麥食的粉末搬到洞裏，它們彷彿在說快點快點兒，搬至洞裏去，快！看見它們，我心想：“它們可真忙啊！”

小溪的水變涼了，不像夏天那麼熱乎乎的了，比較清涼，有點像薄荷糖的感覺，非常舒服。溪上面漂滿了各種各樣的樹葉，像一條用樹葉鋪成的樹葉地毯。

啊！秋天你太美麗了，秋風那麼涼爽，果子那麼甜，秋天我最喜歡你了。

六年級作文 篇3

爸爸的愛像冬天裏的棉襖，爸爸的愛像黑夜裏的明燈，爸爸的愛像溫柔的陽光……

記得三年級開學的時候，我的'文具盒不成樣了，上面的鐵皮都生鏽了，表面有的拱，有的扁，可真像垃圾裏撿出來的，我看着它愁眉苦臉。

爸爸走過來，對我說：“我幫你買一個新文具盒。我喜出望外地跟爸爸來到了友誼超市，爸爸對我說：“你自己選一個。”我一看，那裏的文具盒真多啊！五顏六色，各式各樣。我選了一個上面有小花貓的文具盒，愛不釋手。

可是有一天，在學校裏我的文具盒被人一不小心碰掉在地上，我拿起一看，盒與蓋“分家”了，蓋子上面都拱了起來，我不禁潸然淚下。回到家裏，我難過地把文具盒交給了爸爸看，並把在學校裏發生的一切都告訴了爸爸。爸爸安慰我說：“先讓我看一看，能不能修？”“能修？”我聽到了很高興。爸爸指着工具箱說：“你去拿鉗子。”我很快地把鉗子交給了爸爸，爸爸用鉗子把上面拱起來的敲平，再把文具盒裏彎着的鋼絲也敲平了，然後把盒與蓋對好，小心翼翼地用鋼絲一穿，我的文具盒修好了，哇，完好如初！我高興得手舞足蹈。爸爸又找了一張白紙，在上面畫了可愛的小魚、歡快的小鳥、綠色的小草、耐人尋味的名人名言，並把圖畫貼在文具盒內，多美呀！

我愛我的文具盒，更愛我的爸爸。

六年級作文 篇4

“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情······”閒來之時，我總喜歡偎依在媽媽的懷裏，傾聽媽媽訴說以前的故事······

“媽媽是七歲那年上的幼兒園，能去上學了，我真高興！那時沒有錢買書包，你的外婆就把她唯一的麻布包給我當書包。那時的學校是一座低矮破舊的土坯房，土牆斑駁脫落，窗戶連一塊玻璃也沒有。一到冬天，呼呼的寒風凜冽刺骨；要是遇上下雨天，雨水好像都想來湊熱鬧，雨點從破瓦片上的窟窿裏“嘀嗒”落下，大家只得“東躲西藏”地上課。教室裏高低不平的泥地上都變成了小水坑，雨聲與琅琅的讀書聲湊成了不和諧的曲子······”

媽媽講到這，眼裏閃動着晶瑩的淚花，好像又回到了那段艱苦的歲月。而我們現在的學習環境是多麼的優越！你瞧瞧我們美麗又溫馨的學校。莊嚴的國旗臺，平整的操場，寬闊的籃球場和環形跑道。高大的育昌教學樓拔地而起。它像一位高貴又美麗的姑娘穿着五顏六色的花衣裳聳立在學校北邊。二樓圍牆上的電子顯示屏映入眼簾，屏幕上陸續顯示着學校的通知、班級各項評比結果等信息，可比以前的板報信息先進多了！校園四周的花草樹木鬱鬱蔥蔥，掩映着大樓，使它更加美麗。花草叢中，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在跳舞。

寬敞明亮的教室裏擺放着整齊的課桌，講臺上還有配備電腦。老師可以通過電腦演示學習內容，讓我們像看電影一樣輕鬆地學習，既增添了學習的樂趣，又可以減少粉筆屑的污染，真是一舉兩得啊！走進教學樓，你會發現每層樓梯邊的牆上都張貼着同學們的書畫作品、文明禮貌用語、名人名言······讓整個校園都充滿着關愛和生氣。校園的一切多麼美好而溫馨，這是媽媽三十年前夢都夢不到的事啊！

我們的學校和生活真是發生了翻天覆地的變化呀！吃穿住行不用愁，人人免費上學校，課堂用上高科技，學習生活真快樂！是的，如果沒有祖國的改革開放，就沒有美麗而溫馨的校園，就沒有幸福美滿的新生活。我一定要加倍努力學好本領，明天，用我的力量把學校建設得更加美好；爲建設偉大而美麗的祖國添磚加瓦。今天，我們爲祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪！

六年級作文 篇5

我有一個弟弟，他叫櫻智爍，今年3歲半。他有一個紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個見到他的人都忍不住說：“這孩子長得真俊呀！”別看他長得文靜，但卻是個淘氣鬼。記得有一次，我正在寫作業，弟弟跑過來拉着我的衣角，用他那不太清楚的話說：“姐姐，陪我玩。”我正巧有一道題想不起來，纔沒空陪他玩呢！只好說：“爍爍，你先自已去玩好不好？姐姐要寫作業，寫完以後再陪你玩，好嗎？”弟弟聽話的點了點頭，便坐在我書桌的另一邊，自已玩起來。我準備上個廁所再來想這道題。可我剛從廁所出來，見弟弟在畫什麼，我去看了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，弟弟正拿着我本子畫，我差點氣暈過去，幸好那幾張只是草稿紙。還有一次，我帶着弟弟去鄰居也是我的好朋友肖芮寒家玩。到了那裏，我正和好朋友在客廳聊天，突然聽到一陣聲音從臥室傳來，我們連忙跑過去看，只見我弟弟在牀上打滾，弄得被子全皺起來了。好朋友故作生氣地說：“櫻墨璇！你弟弟把我的被子弄亂了，你要幫我收拾被子。”我聽了，不好意思地笑了笑，幫她一起收拾被子。

看，我這個弟弟好調皮呀！

六年級作文 篇6

我的家鄉有“魚米之鄉”的美稱，這裏有誘人的溱湖籪蟹；晶瑩剔透的河橫大米；口感香酥的姜堰薄脆……但我最喜歡的還要數家鄉那肉質鮮嫩的魚丸了。

魚丸的做法很簡單，選用家鄉里下河裏的大青魚最好。把剛從河裏捕撈上來的魚破肚洗淨，剔除魚刺，切成魚塊，人工把魚塊“打”成肉糜，這是最佳的方法，只是花費的時間頗多；用絞肉機倒是很輕鬆，只是缺少了那種手工特有的香味，再加入生薑、蔥汁、料酒、蛋清等佐料，伴水和鹽充分攪拌，攪拌到位纔好吃；然後手握成拳狀將肉糜擠進沸水鍋裏煮，那魚丸在水中像一個個調皮的胖娃娃鼓着肚皮上蹦下跳，又像一個個調皮的小魚在水中嬉戲；也可以放入油鍋用文火炸，金黃色的外皮在陽光下閃閃發光，就像一個個穿着金色旗袍的貴婦人，不嫩不老，不生不焦，快要出鍋時，幾十米處就能聞到陣陣香氣，讓你垂涎三尺。別說是吃了，就是看一看，聞一聞也是一種享受呀！

魚丸有許多種吃法，可以炸好了就趁熱吃，這樣的魚丸吃起來新鮮、細膩、嫩滑，滿嘴魚香；也可以和木耳、牛肉、鵪鶉蛋等一起用雞湯或骨湯煮，再加上一些辣椒，就這樣一盆色香味俱全的雜燴就好了。吃上一口，頓感鮮嫩潤滑，猶如久旱逢甘露，令人拍案叫絕。

以前我是不喜歡吃魚丸的，那一次看了媽媽做魚丸的過程，我被那如加工藝術品般的精細和那誘人的金色、香味吸引了，情不自禁地喜歡上了這一人間美食。

家鄉的魚丸色香味俱全，歡迎中外遊客都來品嚐，不是我吹牛，你吃了保準會不想回家！

六年級作文 篇7

送老外的禮物？要有中國特色的。我和姑姑一同來到城隍廟爲這個老外選購禮物。

譚木匠是我們第一家光顧的店，走進店中一股木頭的香味，不，這是中國的味道。這裏賣的都是梳子，有角木梳，木梳。從普通到名貴，從平凡到罕見，各種各樣的梳子都有。紫紅色的包裝紙，一朵銀色的牡丹印在上面，中間寫着“和睦富貴”四個繁體字。一把棕色的黑檀木梳，上面的紋路清晰可見，摸上去舒適無比。一把玉木梳也是有黑檀木做的，梳子的尾部雕刻着一朵牡丹，還有一面鏡子，鏡框也是有黑檀木製作的。聽店員介紹黑檀木是最好的木料，所以價格比較貴，這套就需要1299元。這套禮盒有着中國的味道，我們買了一套準備送給外國朋友。

我們又來到了一家商店，這家店真是包含了中國的許許多多文化。起初我以爲這些小小的桌子椅子是玩具，仔細一看，着椅子是用木頭做的，上面有着精細的雕刻，龍，鳳這些都能在桌椅上看到。屏風，說實話我是第一次見，上面有四幅畫，畫的是中國古代四大美女和她們的一個故事“西施沉魚”“邵軍出塞”“貂蟬閉月”“玉環着花”。這古代的文化也顯現在了這上面。筷子，我們平常每天都要用的筷子，在這被精美的裝飾了下，上面印着花朵，真沒想到筷子也是如此有中國特色的呀！考慮到了西方人的用餐，這裏還有桌墊，這桌墊上有着雙魚圖，鮮豔的大紅色，這更是中國的顏色。最令我難忘的是一幅國際象棋，這原本是西方文化，不過這裏把棋子變成了秦兵馬俑的模型，這不但有中國文化還有西方文化。

六年級作文 篇8

每個人的一生中都或多或少地做過一些試驗和實驗。有的關於科學，有的關於生活……我就做過一次關於科學的試驗。

有一年，我和我的朋友們在花園裏邊兒玩，花園裏有幾隻蜜蜂在花叢裏飛來飛去，辛苦而光榮、偉大地採摘着甘甜的花蜜，準備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂採蜜的一個奇怪現象：有一隻蜜蜂採過的花，其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“採摘史”瞭如指掌，飛過來，看了一下這朵花後，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當擅於觀察的我看見一兩隻蜜蜂出現這種情況後，我以爲這一兩隻蜜蜂之前看到有蜜蜂採過這朵花。但是時間一久，我就很嚴厲地否定了我之前的猜想，因爲，如果這一兩隻蜜蜂偷看到了這朵花被採過，那爲什麼其他的蜜蜂也知道那朵花被採過了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去採花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的採蜜效率就會大大降低，可爲什麼每年還會有那麼多的蜂蜜出現在超市的貨架上呢？

我思考着，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它採過的花上面留下了一些標記呢？我試着去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因爲蜜蜂們在採蜜時誰也不理誰，光顧着幹自己的活兒，即使是兩隻蜜蜂在運輸中相遇了，也跟不認識似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通啊？我想到這個可能時，我是用普通放大鏡去看的，上面沒有什麼標記。當我再用高倍放大鏡去觀察的時候，發現每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個黑黑的，小小的小黑球。這和我家養的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當剛剛開春時，我家那幾朵花經常有蜜蜂圍繞，這種情況持續一段時間後，竟沒有一隻蜜蜂光顧了，我懷疑花已經沒有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發現那花瓣上有一個個小黑球，我怕那是蟲卵，就把黑球抹掉了，抹掉後，有些蜜蜂回來了，但這種好情況持續了半天，就沒有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標誌，是採過花留下的標誌。現在，我又在外邊兒花園發現了這個“蜜蜂的標記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認花的蜜有沒有采過的！

爲了證實我的想法是對的，我就把我家裏有“蜜蜂的標記“的花一盆盆搬出來，放到花園裏，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像採別的花一樣，看看花瓣上有沒有它們的標記，有，就沒有一隻蜜蜂停在上面採蜜。看來，我的想法是對的！我成功了！我歡呼着、跳躍着，爲自己實驗的成功而感到高興，也爲自己懂得了一個生活道理而感到高興。

我知道了，幹任何事都必須做上標記。在考試的時候、在做作業的時候將來在工作中，都要這樣做好標記纔不會重複勞動，也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學習效率和進度了。

六年級作文 篇9

追尋着太陽，越過一座座大山，跨過一條條河流，穿過一片片樹林……兒時《夸父追日》的故事縈繞耳畔。

兒時，總是笑夸父愚笨，去追逐那遙不可及的太陽，甚至還爲自己可笑的發現而感到沾沾自喜。

現在，爲夸父感到惋惜，爲了自己那完全不可能的夢想早早地獻出了自己寶貴的生命。

合上書，突然想到最可笑的彷彿是自己，夸父是勇者，敢於追尋太陽，而自己追尋的又是什麼？

人的一生像船一樣，不可能在陸地上安穩地度過一生。在海上，沒有目標和信念的船隻終將會在茫茫大海中迷航。

人人都不想做那條迷航的船，可是一些人卻正在一次次地重新上演着海上的悲劇。

兒時的夢想，礙於各種原因，黯淡着，消散着，直到最後被拋棄，遺忘。如同一顆閃耀的流星在回憶裏劃過，在夜空中留下絢麗的身影，只可惜這一切都是轉瞬即逝的。

從現在開始，擁有一個夢想吧，並且永遠，永遠都不要忘記它。也許在未來的某一天，迷航的船隻已經回到港灣，夜空中最亮的星星都可以成爲你的囊中之物。