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【推薦】六年級想象作文合集9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級想象作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級想象作文合集9篇

六年級想象作文 篇1

我想時間能夠倒流,回到小時候,回到小時候的童年無忌,回到小時候的天真無邪,回到小時候那個無憂無慮的童年。

可惜時間卻從我們身邊悄悄的走去,我們卻覺的時間太多了,恨不的時間過快點,到了長大後就後悔,爲什麼當初沒有把時間好好的珍惜起來。

人們常說“時間匆匆一去不復返”,大人們看見我們這些小孩,就會想起小時候的自己,想起小時候的童年往事,並且說自己小時候做了什麼事呀、可是我們卻從不好好地珍惜,被時光慢慢地把自己留下了小時候的回憶。

一句話叫“拋棄時間的人,時間也拋棄你”,因此我們更應該珍惜時間,讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂。可惜,時間已經從我們的身邊悄悄離去。

時間倒流了,我要回到小時候,那個無憂無慮的童年,要回到小時候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時間倒流我要把自己不知道做的題目,認真的去理解,弄明白爲止。

時間倒流,我要完成自己還沒有完成的夢想去奮鬥,讓自己覺得自己童年沒有浪費,認真的去做好每一件事,認真對待每一分每一秒。

我準備好了,你呢。

六年級想象作文 篇2

我——一個活潑。粗心又大大咧咧的女生。

因爲我的粗心考試幾乎是全對,卻因爲錯了一個單位而變成了99;爲此,我很努力的地去改變我自己,但我無論怎樣,都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺之前都會就假想一下我自己:乖巧,溫順文雅,可愛……我會彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂器我都會。想象中的我一定會專心上課,積極舉手回答問題,一天比一天進步,一天比一天好,天天受到老師的表揚。而現實中的我卻恰恰相反,上課較爲膽小,不敢經常回答問題,甚至有時候還讓老師點名批評。我不知道爲什麼,我不知道爲什麼自己會這樣,老師都說是我自己的原因。

我自己也覺得我是應該改一改了!我盼望,我期望,我渴望,我希望成爲想象中的我自己。但我卻不能無時無刻的控制住自己,所以我希望成爲想象中的我自己!當然,我會努力改變自己,做回理想中的自己!一定會的!

六年級想象作文 篇3

“不得了拉!出大事了——弟……弟弟……他不見了!”哥哥對媽媽大聲呼喊。原來下午剛剛在玩的我突然看見一隻袋鼠從電腦裏跳出來,於是跟着這蹦蹦跳跳的可愛袋鼠一起跳進了電腦裏,只聽見哥哥找我的聲音越來越遠,越來越輕,直到聽不見爲止。

我跟着袋鼠不知不覺走到了遊樂園,我們玩了“海盜船”、又玩起了“過山車”。刺激的山車在軌道上不停的顛簸,一會兒直上又一會兒直下,我四處張望,左看看右看看,正在尋找下一個遊戲,可是就在下山坡時整個山車莫名其妙地掉進了一個漆黑的萬丈深淵,我害怕的要命,緊緊抓住了袋鼠的尾巴,心想:“難道這就是所謂的地獄”。可袋鼠卻哈哈大笑。突然,我們穩穩地落在了一個物體上,啊!原來是巨型大猩猩用他的一雙大手掌接住了我們,大猩猩用沙啞、粗大的嗓音對我說:“歡迎你來到我們的森林王國。”

我被眼前的景象陶醉了,這裏太美了!有長着翅膀的花兒,像一隻只蝴蝶時刻準備着飛翔;有像風車一樣不停旋轉着的花兒;有五顏六色的小草;還有一棵棵像房子一樣形狀及大小的樹,樹上結滿了心形、方形、三角形等各種奇形怪狀的果子……花香果香瀰漫着他們的整個家園。

他們的大家庭裏還有很多成員,個個都很熱情好客。爲了歡迎我這個新朋友的到來,大家聚集在了一起開了一個盛大的聚會。大嘴猴表演了自己的絕活頂皮球、彩虹虎表演了走鋼絲、獨臂熊騎單車、雙尾貓彈鋼琴、鸚鵡小姐來了個女高音獨唱……。當聚會臨近尾聲,全場響起了熱烈的掌聲,剎那間,天空上頭像拉起了一張黑色大網,接着震天動地的一聲響雷,緊接着一道閃電從天際劃過,我嚇得閉起了了雙眼,當我睜開眼睛的時候,我又回到了我的家,我房間的電腦前。

我真想再次去他們的王國轉轉,再次陶醉在他們的夢幻王國之中。

六年級想象作文 篇4

從小我就看見有些地方經常交通堵塞,每當那時,我在想:爲什麼這些汽車會堵呢?如果未來能發明一種可以自動自己開車的車子或者能在天上飛水裏遊,那該好啊!

一天晚上,我把作業寫完了,獨自仰望天空發呆,不知不覺中,一束亮光從我身邊飛過,我非常好奇,便沿着光亮追了過去,走了一會兒,看到四個醒目的大字“汽車之家”,我走進了大門,那些接待的人穿的衣服和這個世紀的格調一點也不相同,什麼用純金打造的衣服、裙子呀,寶石做的鞋子呀,一些高端超輕材制的服裝呀,應有盡有,我看的目瞪口呆。接待人員微笑着對我說:“歡迎來到24世紀的汽車之家!”我環視了一下這個地方,足足有三分之一個鹽城那麼大,再一看剛剛那個帶我來到這裏的原來是總顧問小姐,她對我說,下面就讓我來帶領你去參觀一下“汽車之城——悅達起亞”吧!

我們首先來到了a館,裏面全是跑車,什麼造型都有,但都有一個共同的特點,它們都帶有一對和現在飛機差不多的翅膀,但是這些翅膀都可以伸縮,這樣既節省了空間,又方便了交通,當然它們還有一個共同點,就是可以隨便切換輪胎,有普通輪胎和螺旋槳輪胎,這樣如果想去看看海是什麼樣的,還可以切換輪胎,遇到攻擊也有攻擊設備。我心想:24世紀的汽車真高端,到那時人們交通可就方便多啦!

接着我們又到了b館,所有的車都是靠太陽能行駛的,只要你在熒屏上點一下你想去的地方,它就能準確地判斷出哪條路最短,哪條時間最少,然後就能到達目的地,並且它在排氣管上裝了空氣轉換器,可以把汽車尾氣轉換成氧氣,這些汽車讓我看了真是歎爲觀止。

突然,我隱隱聽到:“醒醒啦!”我睜開眼定睛一看,我依然在我的房間裏,根本沒有什麼“汽車之家”呀!原來,我只不過是做了一個好夢啊!

六年級想象作文 篇5

我是一塊普通的石頭。

我來自一座高山。綠茵茵的小草軟綿綿的,像一席綠毯蓋在我身上。山上還有五顏六色的花。一陣風吹過,我的身上就沾滿了花香。

有一天,突然狂風大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的花妹妹和草弟弟都緊緊地抱着我,希望能得到保護。突然,我感到一陣頭暈目眩……

昏迷許久後,我睜開雙眼,看到了一個陌生的世界,周圍不再有穿綠衣裳的草弟弟,頭上的天空也變得模糊不清。我迷迷糊糊地自言自語:”這是什麼地方?””這裏是山腳下的一條小河。”一條游過來的小魚聽見了,對我說,”剛纔那一陣暴風雨聲勢浩大,許多東西都被風爺爺搬了家,你就是其中一個。歡迎你來到這兒,以後我們就是鄰居了。祝你生活愉快!”我聽了小魚的這一番話才明白,我被風爺爺帶到了小河裏。從此,我要開始我新的生活了。

在小河裏,每天都有小魚和小蝦陪伴我,與我嬉戲,與我玩耍;有時,雨姐姐會爲我們演奏一曲曲優美的音樂,演奏完後,在太陽公公的照射下,彩虹姐姐的微笑會顯露在天邊。她把小河當做鏡子,梳妝打扮。每當夜幕降臨的時候,軟綿綿的水草便會給我當被子,讓我美美地睡到天亮。

如今,我已由山上的一塊粗糙的石頭變成了一塊光滑的,晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,我深愛着大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石。

六年級想象作文 篇6

我是一臺智能機器人,主人的.女兒——雪櫻桃已經十歲了,我是她的生日禮物,聽說雪櫻桃性格溫婉,活潑可愛,不知道她會不會喜歡我。

我被裝在一人多高的粉色盒子裏,四周靜悄悄的,可以清晰地聽到我那顆冰冷的機械心在跳動。“嘶”的一聲,我的面前出現了一道亮光,接着,一個女孩站在了我面前,她的身邊站着和藹的雪教授。看着滿臉自信的雪教授,我就知道雪櫻桃一定會喜歡我。瞧,我雖然是機器人,但也有着一頭美麗的棕長頭髮,漂亮的大眼睛像水晶一般透亮,散發出幽幽藍光,纖細的四肢靈動自如,潔白的身軀上套着一件輕薄的連衣裙,像美麗的白薔薇一般。我有很多功能,我不僅能模擬四季的溫度,還能夠讓使用者穿梭時空,去任意地方,但薔薇鄉不能去,那裏是機器人的故鄉。小主人見了我很高興,便給我取名白薔薇。我做夢也沒有想到,我尊敬的創造人會讓我殺死我親愛的小主人。

那天,我興高采烈地跟雪教授彙報小主人的學習情況,雪教授說:“殺了她!”我的本能告訴我不能,不能。雪教授丟下了一句:給你三天時間,儘快!便頭也不回地走了。

我心事重重地回到了小主人的身邊,漫不經心地陪着小主人玩,突然,一個絕妙的念頭閃現在我的腦子裏,對,把小主人送回薔薇鄉。

我咬着牙帶着小主人去了時空禁地——薔薇鄉。穿梭途中不但疼痛難忍,還會把人類引到這片和平的地方,我以爲這樣就可以逃避雪教授了,但我還是低估了人類的智力,他依然找到了我。我憤怒了,我要保護小主人!對面的雪教授撕下了他的人皮面具,他竟然是雪教授的競爭對手!我用沙啞的聲音說道:“我願意用我的生命來換主人的生命!”我們雖然是用鋼鐵打造,但我們也是有感情的。“你的性命有何用,我要的是她的性命,她可是雪教授的命,殺了她就等於要了雪教授的命,以後再也沒有人能夠之於我之上了!”假雪教授說完便哈哈大笑。不行,我要誓死保護小主人。於是我和假雪教授展開了生死決鬥。假雪教授知道我的致命弱點,我招架不住,知道自己沒有勝利的希望了,便趕緊跑到小主人的身邊,用自己的身軀包圍住小主人,任憑對手的攻擊,我也不放棄。絕望之際,小主人的爸爸趕來了,他蓬頭垢面,原來他被幽禁起來了,雪教授救走了小主人,我微笑着看着小主人的離開,慢慢地閉上了眼睛。此時,我殷紅的血珠化作了千千萬萬的曙雪蝶,我的身體變成了數也數不清的蒲公英,我的記憶成了一顆寶石,靜靜地臥在芳香的泥土裏。

多年之後,小主人再次回到薔薇鄉,她找到了那顆藍寶石。回憶起當時的情景,小主人忍不住流下了淚水,她的眼淚滴在了寶石上,奇蹟發生了,寶石化作了一個手心大小的布偶,它陪着主人走出了薔薇鄉,陪伴着小主人度過每一天。

六年級想象作文 篇7

“啦啦啦,哈哈哈,我是無處不在的風,四季都有我的監管……”我哼着跑調兒的歌兒,快樂地穿梭在湛藍透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白雲棉花糖之間。

很多人都會問,我要幹什麼呢?看你們都是我的哥們兒,我就說了吧,春天來了,鄰近的一位山伯伯那精心培養的七彩光玫瑰該授粉了,他請了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來幫忙,可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了,山伯伯想起風大聖(我)的授粉工作做得非常好,所以花了重金請我幫忙。

一眨眼,我便出現在七彩光玫瑰地裏了。嘿!真不得不說山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個美呀:嬌豔欲滴的玫瑰大約有6,7種顏色,各種色彩不同的花,全身籠罩着與花顏色相同的柔和星光之中,紅得熱情,綠得生機,藍得幽靜,紫得神祕高貴……“沒想到這山老頭有些本事呀,回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶着一絲詭異的笑。開始工作了,我先用“分身術”(其實是把自己分成四份),分別站在花圃的東南西北四個方向,小心翼翼的朝中間吹了口氣,讓那些花粉輕輕地浮上來,在輕輕一吹,那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風吹來,像在爲我拭去滿頭的冷汗,又像是花兒在向我道謝。我笑着去山老頭那領獎咯!

有一次,我聽說有許多詩人在寫我,比如韓翃的“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜”。我好開心,沒想到我在人間“粉”有人氣耶!哈哈哈!

六年級想象作文 篇8

搞不明白,爲什麼新學期開始都要換老師呢?我走在上學的路上,心裏想象着新老師的模樣,我想要那種佈置作業少、講課不那麼枯燥乏味的老師,上課允許可以看課外書,還會給我們變魔術,如果能經常對我們說:“孩子們,我們去實地考察!”還會帶着我們偷偷溜出學校,去原始森林裏拜訪猛獸,去埃及拜訪法老,去無人島拜訪那裏的土著……那是最棒的!

想着想着,我又覺得不太可能,現實世界的老師不會像幻想故事裏的老師那樣,有不同尋常的腦子。停止了想象,我感覺自己的書包輕了,往地下一看,呀!這麼長時間,我竟然沒發現自己在白雲上走路,這怎麼可能呢?

我不可思議地回頭一看,一個梳着兩條小辮,穿着吊帶褲、暴走鞋的怪人正朝我笑着:“嗨,你是五年級一班的吧?我就是你的老師哦,以後叫我棒棒老師就行了!”“棒……棒棒老師?段立欣筆下的棒棒老師嗎?”那可是我的偶像老師呀!“棒棒老師,您不是在綠叮噹小學任教嗎?怎麼當起了我們的老師?您真的會魔法嗎?您的口袋真是無底洞嗎?您真是女巫嗎?您……”“這些問題待會兒再回答你,你叫什麼名字?平常步行上學是嗎?”棒棒老師好不容易從一連串的問題中爬出來,也許是不想把她的祕密告訴我,有意岔開話題吧?

“上學不走路怎麼辦呢?難道讓家長開車送?”爲了不讓棒棒老師失望,我隨口回答了一句。“你看,現在你雖然是走路,但是你可是走在天上呀,天上不會堵車,也不會有空氣污染,而且低頭就能看到不少好風景,雲朵本身就是空調,所以走在上面還感到清清涼涼的,不會感到太陽的炎熱。”棒棒老師滿意地望望四周說。對呀,我怎麼沒想到呢?這樣上學,就不會乏味了。

“還有更好玩的呢!”棒棒老師對我說,“看!”我剛轉眼看她,她已經輕輕鬆鬆從一朵雲跳到了離這朵雲四五米遠的另一片雲上,我的天,如果棒棒老師去參加奧運會跳遠,金牌拿定了!“發什麼楞?快跳呀!再不跳,前面的雲跑遠了!跳?我看了看,我所在這片雲距離前面的雲還隔着五六米遠,怎麼跳的過去?這時,我想起了書中寫到的,有棒棒老師的地方,就沒有不可能的事!於是,我試着跳了一次,雲朵就像超強的吹風機,把我吹起來,由於用力過大,我一下子跳出了七、八米遠,降落地點正好在兩朵雲的中間,一腳踏空,落了下去……忽然,我感覺自己被拉上了雲朵,原來是棒棒老師用一條雲繩子把我拉上了雲朵,後來,我們一路蹦蹦跳跳,來到了學校上空,棒棒老師只用了幾秒鐘就捏出了雲電梯,我們坐着雲電梯來到了教室。後來我才知道,原來棒棒老師會根據需要把雲變成各種各樣的東西……

和棒棒老師一起來到教室,全班同學就開始大聲訴苦:“我屁股都麻了!”“我的腿都酸了!”“我都把新學期的語文書讀了好多遍了……”“我們想活動活動。”大家七嘴八舌地說。

“那麼,你們可以和我一起去雲朵上讀書、學習、課間可以在雲朵上玩蹦極!”我和棒棒老師異口同聲地說……

怎麼樣?有一個會魔法的老師很酷吧!我想要一個會魔法的老師。

六年級想象作文 篇9

馬小跳,是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象,這麼多年來,一直是我們青少年心中的“偶像”,陪伴着我們一天天成長。

我一直在想,要是我是馬小跳,我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因爲如今的我,只是我,一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”,一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋,一個什麼都學不會也學不好的神經,一個做着自己不喜歡做的事情的木偶娃娃,一個被語數外政史地牢牢束縛着沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機,過着如同複印機打印出來的枯燥無味的日子。

在這樣的日子裏,我們一天天迷失自己,自我墮落,失去生活的希望。那個時候,我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,看着裏面樸實卻有趣的文字,看着上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做着自己想做的事,看着這個普通的男孩子理直氣壯地犯着錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。

假如有一天,時空逆轉,給我這樣一個寶貴的轉換人生的機會,我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他,我就是最獨特的那一個我。這樣的我,或許沒有多大的名氣,沒有出衆的才藝,沒有顯赫的家世,但我有屬於自己的祕密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老,我也覺得對。變身成爲馬小跳的我,可以固執地做着自己愛做的事,不用再去和奧數打交道,閒暇時間,可以丟開書本,好好地和好夥伴來一場刺激的遊戲,也可以打開電腦,在虛擬卻神奇的網絡時空交到一個個好朋友……

假如我是馬小跳,犯了錯誤,我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯,不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光,不用把自己當成學習的機器一天天紮在書本里……我想玩就玩,想唱就唱,哪怕犯了錯誤也不要緊,我有勇氣面對未知的一切,我有獨屬於自己的一種常人做不到的能力:快樂。現在的我,有責任也有能力讓自己快樂,讓家人快樂,讓身邊的每個愁雲滿面的人都快快樂樂,這,就是馬小跳!

他固然是調皮的,搗蛋的,可他永遠是自豪的,快樂的,勇敢的!

噢,假如我成爲了馬小跳……