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一束鮮花作文15篇[優]

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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的一束鮮花作文,希望對大家有所幫助。

一束鮮花作文15篇[優]

一束鮮花作文1

今天是個特殊的日子:教師節。玲玲突然想起了老師,她不顧這窮山溝的窮困遼遠,不遠萬里地從繁華的城市來到這裏。教我們知識,爲我們撥下理想的種子。我該給老師送什麼禮物呢?想着想着,玲玲來到一塊草坪上。她仔細一看,啊,多漂亮的菊花呀!它們盛開在綠茵茵的草地上:紅得似火,白得似雪,黃得似金,粉得似霞。星星點點,好不熱鬧。玲玲心頭一喜,計上心來。

她想:菊花在寒秋中開得這麼清雅,她不畏嚴寒,堅韌不拔,無私的把畢生的美麗芳香全部奉獻出來,這不正象徵了老師的品格嗎?玲玲蹦跳着在草地上採了一束最鮮豔的野菊花。看,在花瓣兒上還沾着晶瑩的`露珠呢!玲玲手捧着鮮花,輕輕地走進老師的辦公室。辦公桌上放着一沓沒批完的試卷,一副老花鏡放在上面,旁邊還放着沒有蓋帽兒的紅墨水。顯然,老師昨天又在爲我們批閱作業到深夜了。辦公桌的右上角放着一本日曆,上面寫着9月9日,玲玲走過去,小心翼翼地翻開一頁,露出:9月10日—教師節。突然,她聽到一陣腳步聲,忙把這一束野菊花插進筆筒,微笑着向教室跑去。她心想:在這個特別的日子裏,野菊花將會成爲最特別的禮物!

一束鮮花作文2

同學們,是誰把我們帶到這個世界上的;是誰辛苦地把我們養大,那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命,所以我們要好好地孝敬媽媽。

媽媽是一個園丁,而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護着我們成長。多麼辛苦啊!

媽媽是一朵向日葵,我們是一隻小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子,讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上採蜜,她們給了我們食物,有了她們,纔有我們;有了她們,我們才能生存。

在此,我要畫一束鮮花送給媽媽,還要忠心地對媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了!我永遠愛您!”儘管我沒有錢,不能買真正的鮮花,也不能買假花,但是,我有一雙靈巧的小手,可以畫一束鮮花送給媽媽。

媽媽,是我們在這個世界上最應該感謝的人,我們一定要愛她們。

我們的.媽媽總有去世的一天,我們將是最傷心的那個人。那時,我們一定要勇敢,不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人,所以,我們一定要還她們一個勇敢的我們!

一束鮮花作文3

9月10日是教師節,那天早上,小周背起書包像往日一樣高高興興地走出家門。突然,她好像想起了什麼,轉身跑回院子裏,小心翼翼地把幾朵開得正豔的菊花折下來,才向學校走去。 校園書聲朗朗,小周沒有像平常一樣走回教室。她輕輕地來到語文老師辦公室窗前,探着身子往裏瞧,老師不在辦公室。小芳心想:“陳老師一定是到班上指導同學們朗讀了,多勤勞的老師啊!”

她環視了老師的辦公室:室內十分乾淨,幾張辦公桌整齊地排列着,桌子上的'物品收拾得十分整潔。而這最靠近窗戶的就是陳老師的桌子了。桌面上只有一個筆筒、一個日曆、一瓶墨水和一個地球儀,如此而已。小周想:“老師教我們已經那麼操勞了,還能把辦公室收拾得這麼整潔,真不容易啊!”

小周恭恭敬敬的把一束鮮花插在筆筒上,她笑了:“老師,您一生清貧,爲我們付出了那麼多心血,您辛苦了。這一束鮮花,代表着我和同學們的一片心意……” 接着,小芳又走向另外一個辦公室……

一束鮮花作文4

母親,一個親切的字眼。母親節,一個感恩母親的好日子。我拿什麼感恩我的母親呢?

“翁日聰,快去上思考樂啊!快要遲到了!”爸爸的聲音打斷了我的思路。我飛速整理好書包,去思考樂上數學課去了。

走進思考樂,教室裏張燈結綵的,洋溢着母親節的熱烈和溫馨。看到花,我便有了主意。我決定送一束鮮花給媽媽。送什麼花好呢?就送玫瑰吧。我心裏醞釀着。

下課了,我便和爸爸一起到花店。走進花店,我驚呆了:五彩繽紛的花呈現在眼前,不知選什麼纔好。爸爸說:“每一樣都買一點不就好了嗎?”我每一樣都買了兩枝,抱着一束漂亮的'鮮花,便回家了。

第二天早上,我早早地起了牀。在媽媽房門的上面訂了一個釘子,把繩子的的一端系在花上,另一端拿在手裏。媽媽一開門,我一拉繩子,花就“飛”到了媽媽的面前。然後,我甜甜地叫一聲:“媽媽!節日快樂!”

媽媽抱着花,走到我面前,摟着我,眼裏閃爍着淚花,開心地說:“謝謝,這禮物我十分喜歡,太有創意了,謝謝你。寶貝。”

我呆住了,媽媽爲我付出了那麼多,我都覺得是理所當然的。而我僅僅是送媽媽一束鮮花而已,媽媽卻是如此的激動。或許,這就是母愛吧!只求付出,不求回報。這或許便是天使的本能。

一束鮮花作文5

《一束鮮花》續寫山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學三年級五班牛增贇我把車開到山坡的時候,遇到那個買花的小男孩,他看見了我,使勁地給我揮手,然後大聲說:“先生,我媽媽很喜歡我送給她的花,謝謝你先生”。

我想:我跟這個小男孩比差遠了,他的母親已經去世了,他還這麼深愛他的母親。再說,母親辛苦的'把我養大,我應該報答她呀!

於是我緩緩掉轉車頭,開回花店,問老闆:“那束花你送走了嗎”?“還沒有”。老闆說。

我拿着鮮花回到家,母親見了,又驚奇又高興地說:“孩子,你不是說要跟朋友一起去度假嗎?怎麼又回來了”?“媽媽,這是給您的,你說不是很喜歡花嗎?我就給您買了”。我說。

母親看了看我,又看了看鮮花,激動地說不出話來,淚水從眼裏流出來。

然後,我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。

一束鮮花作文6

今天,是一年一度教師節。

靜靜打清早起牀,就在想着送老師什麼禮物呢?猶豫了一陣子,她突然想起自己花園裏種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,五顏六色,千姿百態。靜靜想:白色的花代表純潔,紅色的花代表火熱。對,就送這兩種顏色的花給老師!

來到老師的辦公室,靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋,向辦公室裏望了望,呀,一個人也沒有。她走到老師辦公桌前,看見語文書上放着一副老花眼鏡,可愛的小靜靜似乎看見了昨天晚上老師爲大家批改作業一直熬到深夜在桌子底下,放着一本日曆,上面寫着“9月10日,教師節”這幾個字。旁邊還放着一瓶墨水和一個地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中,心裏暗自說道:“老師,您辛苦了。”還想着老師進來時,看見了這兩束菊花,一定會很驚喜。她一邊想,臉上還面帶着微笑,就連嘴巴旁的`兩個小酒窩,都看得清清楚楚。送完花,靜靜回到了教室。

由此可見,每一個少先隊員對老師是多麼的尊敬啊,就像靜靜,在教師節的一天,她不僅把花送給了老師,還把她那一顆赤熱的心獻給了老師。真是一束鮮花表深情!

一束鮮花作文7

家裏有鮮花不稀奇,但我家這鮮花卻很特別。

昨天晚上,老爸去參加學生同學會了,身份突出,他是班主任。學生爲表示感謝,買了一隻名貴的筆和一束大大的鮮花送給老爸。

這束鮮花都是由不同顏色,不同形態的百合組成的`,許許多多、美不勝收。美得讓我差點以爲是作裝飾的假花呢。鮮花那麼多,肯定特別香,帶回家不久,家裏充滿了淡淡香氣。我們爲了花多開放一些日子,特意修了修一隻廢棄的硬桶做花盆(家裏沒有經常養花,花盆不夠用),裏面放了純淨的自來水和一些泥土(因根被剪,只好用水培了)來當它們的小窩。

現在鮮花擺在餐桌一角,陪我們共進午餐。鮮花今天散發出比昨天略強烈一點的香氣,香氣還讓我們心情變得更加甜蜜。看着它們,我真羨慕老爸有這麼好的學生,過了好多年也不忘記他。

但願這束鮮花能開得更久,更加美麗!

一束鮮花作文8

我剛來到家門前,按了一下鈴,門打開了,母親看見我,驚訝的說:“兒子,怎麼了?你不去度假了?”我說:“進來再跟您說。”

“母親,您這些天過得好嗎?”

“好!好!好!就是太想你了。”

我對母親輕輕地說:“我在去高速公路的`時候,路過一個花店,看見一個小男孩在付錢。他發現自己的錢不夠,我替他補足了錢,他高興地走了。我轉過一個山坡,發現那個小男孩的媽媽逝世了,當時我的心彷彿被什麼東西刺了一下,心想:他的媽媽去世了,人家還去看她。我也應該去看看我媽媽,不然,我還算是什麼好兒子,因此,我來向您道歉了。”

母親聽了,眼睛裏閃動着淚花,說:“有你這樣得好兒子,我怎麼會不高興呢。”

我把鮮花送給母親,說:“母親,祝您生日快樂!萬事如意,壽比南山。”

母親擦一擦眼睛,語重心長地說:“好兒車要開走了,你快點去度假吧。你真是我的好兒子。”

我剛剛上了火車,車就開走了……

一束鮮花作文9

教師節的前一天,小女孩蘭蘭一直在思考一個問題:老師爲我們付出太多了,而明天就是教師節了,我應該用什麼方法老師呢?最後,她決定明天去採一束野花送給老師,因爲老師一向都很簡樸,收到這份禮物一定會很高興。

第二天,蘭蘭起得很早,她背者書包來到了它要去學校的方向。在路旁,她開始採摘野花,她邊採花嘴裏邊說:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!”過了一會兒,蘭蘭捧着一束蘊涵着她對老師真誠祝福的鮮花,迫不及待地跑向學校。

到了學校,蘭蘭就悄悄地往老師的'宿舍走去。她輕輕得推開窗戶,向裏面探了探頭,見老師的書桌上放着他的眼鏡,而老師卻仍在睡夢中,心想:老師昨晚可能又在熬夜爲我們批改作業了。想到這裏,蘭蘭的眼睛溼潤了。

她踮起腳尖,小心翼翼地把花插在老師的筆筒裏。這時,蘭蘭心裏在默默地說

:“老師,這一束雖不起眼的野花,卻代表着學生對您衷心的感謝,但願您收到禮物後會高興。”

送完禮物後,蘭蘭想到老師醒來時發現這束清香四溢的野花時,那驚喜的樣子,自己也不由得綻開燦爛的笑容。

……

一束鮮花作文10

“紅紅快起牀吃飯了!”紅紅迷迷糊糊地起了牀剛洗了臉纔想起了今天是教師節她吃完了飯就去上學了。在上學的路上她想送給老師什麼禮物呢?她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。 她突然靈機一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山於是她便採了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。 她到了學校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放着教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒裏。老師還沒有來。她想;在老師上完課非常疲勞的時候一聞到花的.芬芳可以使老師煩惱統統沒有了這不是件很好的事情嗎? 她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進了窗內的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然後她哼着小曲走到教室裏。 老師一會幾業到學校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經轉過辦公室走出了教室裏大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。

一束鮮花作文11

在一個雲霧迷濛的早晨,林嶺去上學了。途中,經過李老師宿舍窗前時,目光停留在李老師的辦公桌上:

桌邊放着一個地球儀,地球儀旁放着一瓶紅墨水和一個精緻的筆筒。右邊放着一個日曆,上面清清楚楚地寫着九月十日,中間還放着大摞作業本和一隻紅鋼筆。林嶺不由得心頭一酸;老師每天都會工作的深夜,第二天還要給我們上課,老師這樣辛苦可全都是爲了我們呀!

今天是教師節,也是我們和老師相處的.最後一年了,我應該給老師送一件什麼有意義的禮物呢?

林嶺回頭望了望,看到滿山的鮮花正開的豔麗。林嶺決定給老師送上一束美麗的花兒。

林嶺頂着濃霧上了山,她精心地挑選着最美麗的花兒;這一朵黃的,那一朵紅的……不一會兒便摘了一大把。

林嶺看者美麗的花兒,露出了稚氣的笑容。她走到老師大窗前,小心翼翼地把一大把花插在那裝着紅鋼筆的筆筒裏。入神地看着,向着老師看到花而後會和藹的笑着……

“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲把林嶺驚醒了:“李老師來了!”林嶺快步走向了教師,只聽一陣清脆的聲音從李老師的宿舍傳出來:“呦!是什麼呀,這麼香……

一束鮮花作文12

夕陽西下,把整個世界都籠罩在金黃的顏色裏,一切都是那麼美好。小雨坐在石階上,受託着下巴,自言自語道:“明天就是教師節了,我該送什麼好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什麼呢?”這時,一陣芳香隨風撲進鼻腔,那時小雨自己培育的一***野菊花發出的清香。小雨眼前一亮,對!就送……

第二天,小雨很早便起牀了,她踏着清晨的第一縷陽光小心翼翼地採了幾束野菊花,然後一路小跑來到學校,靜靜地來到老師的窗下,輕輕地喘着氣,生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉,灑下了星星點點的光芒,如同一個個小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透,反射出鑽石般的光芒。小雨探探頭,幸好老師不在,一副眼鏡放在攤開的語文課本上,那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡,留有老師那疲憊的.身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒裏,臉上露出了甜甜的微笑,像一朵綻開的野菊花。是啊,這不僅僅是一朵野菊花,而是,一位少先隊員對老師的敬愛,對老師的一份心意呀!

老師,願花兒的縷縷幽香能爲您減輕些疲憊,伴您進進夢鄉。老師,我深深地祝您:節日快樂!

一束鮮花作文13

一說到一束鮮花我就想起那個事情。

那個時候,纔到晚上我們還沒吃飯,我和二哥在看電視,大哥在玩電腦。

這時候,爸爸和媽媽來了。媽媽手裏拿着一束鮮花,媽媽對我說:“賚賚,這一束鮮花是我和你爸在花店買的。送給你!”我說:“謝謝媽媽。”

到了7點,媽媽做好了飯,讓我們吃。吃完,我把我最喜歡的花放到我的小花瓶裏。於是,我開始寫家庭作業,到了8點我才寫完家庭作業。

晚上我要睡覺了,我進了我的房間好香啊!我看我的鮮花,我突然看見媽媽送給我的'一束鮮花上面寫着:賚賚,媽媽希望你的數學成績提高一點。

那個時候我讀完那些字的時候,我在想:我是給家裏填了一些小麻煩。我以後再也不敢了。

這個事,我永遠也忘不了。因爲那件事已經在我的心裏。

一束鮮花作文14

靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮-----

深夜,我們要回宿舍了,我透過辦室的窗戶看到您還在給我們批改作業。我想:“您白天給我們上了一天的.課,晚上,您還要加班,您困嗎?您累嗎?”老師歇歇吧!不要再堅持了。

老師,我愛您!是您牽着我的手告訴我這是星星,那是月亮。我覺得您好像一棵星星,離我們很近,爲我們照亮前方。

老師,我愛您!當我們走不出困難的沼澤時,是您用自己的雙手,爲我們鋪上一條堅實的路。當我們在知識的山上迷路時,是您撥開樹叢,給我們送來陽光。

老師,我想爲您獻上一束鮮花。您知道這花兒代表什麼嗎?它代表我們全班同學的心,我們真心的感謝您,夕日裏,您日夜操勞,您把自己所擁有的東西都給了我們,而您頭上卻多了幾縷銀絲。

老師,我愛您!您像媽媽一樣,我們在您身邊,永遠快樂,沒有痛苦。

老師,我想對您說:“謝謝您!”老師,我們很想報答您,但我們就像小草報答不了太陽的恩惠一樣。我們只能用好的學習成績換來您的微笑。

一束鮮花作文15

9月10日——不平常的日子。

今天,小紅起得格外早,她不是去上學去,也不是出去玩,而是去村外採花獻給她敬愛的老師,因爲今天是教師節!~~

小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去,心情十分愉快。來到村外,小紅摸摸這朵,看看那支,挑了又挑,選了又選,終於挑選出了一束最最美麗的野花。

小紅來到學校教師宿舍王老師的宿舍的'書房窗前,停住了腳步,向窗裏望去。寫字檯上擺着兩疊卷子,大部分已經批改了;紅墨水瓶打開着,一支鋼筆插在裏面,可以看出昨夜的繁忙。一盞檯燈,彎着腰,彷彿也累了……筆筒中插着幾支筆,還有一支空空的紅原子筆,靠在它身旁。一份檯曆孤獨的躺着,可以看出是9月10日。

小紅眼中有一點晶亮的東西閃過,又被擦掉了。她自言自語的說:“昨天老師又加班了!”說着小心地抽 出一束花,把手伸進窗子,把話插在筆筒裏。“希望老師能夠喜歡”他又自言自語的說。

忽然,從遠出傳來了她熟悉的說話聲,那是她最熟悉的——王老師。她轉身跑向了遠出……

太陽出來了,盡色的太陽撒滿大地,給小女孩鍍上了金邊。9月10日,教師節!她高興地向學校的教學樓走去,心裏充滿了快樂。

新的一天開始了……