我眼中的色彩作文15篇[實用]

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在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的色彩作文1

我眼中的色彩東營靈芝教育培訓學校高一許續指導教師：李家嶺在歷史的塵埃中，透過色彩，看世間百態，看純情的人性。———題記

白———孔子孔子，一生致力於推廣仁政，桃李遍佈五湖四海，仁的思想隨着你的足跡亦潤澤天下。你第一個創辦了私學，用以推廣儒家學說，並提出了“因材施教”“有教無類”“溫故而知新”等先進思想和方法。你在知天命之年又開始周遊列國，歷經數年，不遺餘力地宣揚自己的學說。你的一生是慘白的，因爲沒有一個國家願採用你的治國方略，最後鬱鬱而終；你的一生又是純白色的，因爲你的思想在20xx多年裏被定爲正統思想。你的.率真，你的大度，一直是人們所追求的“君子”境界的典範。

紫———李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”那一縷淡紫，與李白的情懷產生了共鳴，妙筆揮來，即成千古佳作。生性浪漫的你，厭惡了官場上的勾心鬥角，毅然離開朝廷，遊覽五湖四海，踏遍三山五嶽。你的心靈因此而昇華，與山川河嶽渾然一體，不自覺間，落筆處一篇篇傳世之作不斷誕生。那一抹浪漫的淡紫色，在你的心中，在你的詩中，體現得淋漓盡致，流傳千載。

紅———文天祥“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”是你一生真實的寫照。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是你以死報國的信念。元軍來襲，你拼死抵抗，只爲心中大宋復國的一絲存念；南宋滅亡，兵敗被俘，卻是你希望的泯滅；牢獄之內，面對威逼利誘，你誓死不降，只想以身報國；斬首臺上，你仰天大笑，眼中充滿了憤怒與不甘。你對祖國的忠心，是鮮紅的。你爲祖國灑盡了最後一滴血，你的赤膽忠心，永遠爲人們銘記。在歷史的長河中，每個人都有自己的色彩：白色的純真，紫色的浪漫，紅色的忠誠……透過色彩看到的，是人性的吶喊，是正義的呼聲。

我眼中的色彩作文2

寒假將盡的時候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時的告別，二來是趁着初三的沉重包袱尚未壓來的時候，懷着全心全意的虔誠再向深沉的華夏曆史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳裏，看到了宋時朱漆的`妝奩，當時嵌寶石的金釉，漢時瑩白的玉璧，秦時黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。着銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引着人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發現了它。我從來都不知道綠色竟有着這樣讓人心動的歷史感。

確實，在民族傳統文化中，綠色遠比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那麼無數先人用生命塗抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動的色彩。陽關三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閒散。聽，高山流水的旋律中，流動着綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑着綠色的生機與豪放。翻開歷史長卷，無數綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫着友誼，描畫着愛情，描畫着凌雲壯志，描畫着落拓不羈的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉野中與皇宮的巍峨默默地對峙着。然而，無數宮殿已成爲廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動地跳躍在我們眼前、我們心裏。

記得18世紀的一位藝術家說過：“最自然的纔是最長久的。”我想綠色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數輩甚至數十輩的先人。我們被所謂的“時髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨獨忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會奉獻自己，使自己融入歷史得到永恆。因此，是兒童就該天真，而不必強行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。

既然我們是從綠色走來，那麼就讓我們返回綠色中去吧！

我眼中的色彩作文3

鮮紅，讓人肅然起敬，因爲它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因爲它是農民豐收的象徵，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷期望，因爲它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因爲它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。

生活在五彩繽紛的大千世界裏，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的採光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，可是我卻哀傷了紅與綠。在那些活力燃燒的歲月裏，我最終徹底折服於中國紅的強大力量，我第一次體會到奧運聖火的聖潔，認識到五星紅旗的莊嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的.紅。

綠色，永遠是勝的期望與喜悅。在大地被徹底震撼過後，器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間，在那些灰暗的日子裏，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的期望，創造了一個個生命的奇蹟。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你，清新的綠。

生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你能夠華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅塗抹，再以清雅的淡綠點綴，最終留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠纔是生命的主流。權威解讀

本文得分57分。紅色是活力燃燒的象徵，今年是奧運年，紅色也是主色調，現場該卷的教師都說，學生寫紅色的最多；紅色也是活力奔放的象徵，中學生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進行色彩的描繪時，結合自我的體會產生了獨特的理解。文章語言流暢，富有韻味。

我眼中的色彩作文4

形形色色的顏色像一件件物美價廉的商品琳琅滿目，令人眼花繚亂。而恰恰是這些繁多交雜的色彩裝點了平凡單調的生活，賦予了生活盎然的生機和活力。於是，生活變得多姿多彩起來。

生活是綠色的。綠的明淨，綠的恬雅，綠的輕柔，如出水芙蓉將細葉襯托的更爲絢麗。青翠的草芽早已整裝待發，爲今天的生活而不懈奮鬥。看，綠意盎然的田野在和煦的微風的吹拂下抖動着，似海洋中的波浪在翻騰，若湖水中的漣漪在盪漾，如姑娘身上的絲巾在飄蕩。濃密的綠草阻擋着陽光，但有的“漏網之魚”卻悄悄溜進了草叢中，在草葉的間隙中游動。

翠綠的柳葉鏡子般明亮，清水般柔和。生命之綠煥發無限生機。鳥語花香陣陣襲來，片片花香時時引來蜂圍蝶舞。那一聲清脆的蟬鳴娓娓動聽，那一絲清涼的雨珠姍姍來遲------生活的綠意馥郁醉人，觸手可及。

然而，生活有時又是灰色的。灰的沉鬱，灰的苦悶。生活原本便是平平凡凡的，本沒有武俠劇中的驚心動魄，科幻片中的魔幻神祕。有時生活的咖啡中沒有糖，只是澀澀的；生活的菜餚中沒有調味品，只是淡淡的；生活的藥片中沒有糖衣，只是苦苦的------

職場的失敗使人陷入失望的`谷底；考場的失意使人落入沮喪的圈套；商場的失利使人垂頭喪氣；情場的失戀使人苦不堪言。諸如此類，多不勝數。人生路上的的挫挫折折，坎坎坷坷，生活中的“攔路虎”“絆腳石”都會使人寸步難行，離成功越來越遠。

但，生活又是紅色的。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”走出人生的低谷，便是成功的彼岸，希望的天堂。只要敢於在人生的道路中披荊斬棘，在波濤洶涌的海洋中劈波斬浪，便是生活的強者，成功的主人。

因此，生活是紅的，紅的熱烈，紅的激昂。成功的喜悅，勝利的興奮將接踵而至，無數激動人心的場面令人心潮澎湃。然而，生活的紅只有在不斷地拼搏進取中方可彰顯，在艱苦奮鬥之後得以發揚。

各種各樣的顏色演繹着豐富多彩的人生。生活的味道亦回味無窮。面對豐富的生活，你準備好了嗎？

我眼中的色彩作文5

在這個美麗的世界裏，色彩無處不在。我不青睞於那些五彩斑斕的豔麗色彩，而鍾愛於那清逸的綠。綠色代表着一個個美麗的生命，代表着一種種高尚的品質。

虛心竹

春雨過後，竹筍紛紛破土而出。用不了多久，它們就會長成竹子。竹子是一種十分常見的植物。我外婆家的後院裏就長着許多。一棵棵竹子披着翠綠的衣服，挺着筆直的身板，直插雲霄，像一柄柄鋒利的劍豎立在那裏。一陣風吹過，發出沙沙的聲響。細看，竹葉長在竹竿上，一片一片向下指着，不驕傲，不做作，爲光禿的竹子增添了美感“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”這是明朝文學家鄭板橋寫的的一副對聯。其中給予了竹極高的評價。竹子內心謙遜，生長在艱苦的環境中，刻苦成長，成才也不驕傲。他的綠色代表着虛心。

堅韌鬆

行走在綠林中，樹木棵棵婆娑盤曲，它們那婀娜的身姿，無時無刻不在展現着他們的魅力。而松樹就不同了，他沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，他有的`，是那堅強不屈的挺拔。從遠處看，一棵棵松樹猛地從石縫中長出，形成了一道別致的風景。從近處看，一根根枝條包裹着裸露的岩石，深深的插入土壤中，支撐着上方數十米的枝幹。劉楨在寫給他堂弟的詩中這樣說道：“豈不罹林寒，松柏有本性。”松樹常生於懸崖峭壁之上，但他依舊能傲然矗立。它堅強勇敢的品質讓我動心。它的綠色代表着堅韌。

質樸楊

在荒蕪的戈壁灘上，在平坦的高原上。你總會看到一兩排或三五棵白楊像哨兵似的毅然聳立的樹，這就是白楊樹。白楊樹長得很高，碗口粗細的白楊樹能長到30米。枝葉齊溜溜地向上。整棵樹看起來精瘦，高大。“這就是白楊樹，西北極普通的一棵樹，然而絕不是平凡的樹！”這是茅盾在《白楊禮讚》中所感嘆的句子充分表現了作者對白楊以及白楊所代表的人的崇敬，讚美之情。白楊的生存環境級廣，可以說有黃土的地方就有他。沒有旁逸斜出，沒有花裏胡哨。他的綠色代表着質樸。

在我眼中，綠是生命的顏色，是希望的顏色。是擁有高尚品德的顏色，是擁有崇高精神的顏色。綠色是所有人學習的榜樣，綠是所有人前進的目標。

我眼中的色彩作文6

舞動水袖，錦緞飛揚，色彩在腦海中浮現，染成一幅水粉畫。

（一）

蔚藍的天空中白雲朵朵，無邊無際的大海錦緞般地閃着耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠洋輪船噴着濃煙移動着，幾條漁船白帆點點，幾隻黑色的小海燕一會兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍天，一會兒又箭一般射下來，低貼海面。海波輕輕地拍打着堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃耀着多彩的光芒。

漫步在家鄉的海灘，感受海風吹拂在臉龐上的愜意；聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福着。

（二）

踏着一級級青磚樓梯，攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫着，身旁是涓涓細流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的岩石取代。岩石千姿百態，一個個都栩栩如生。岩石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長着一棵老樹，它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁，有一些褐色的`蘑菇，生機勃勃。

散步於家鄉的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪裏歡笑；在一團陽光中舞蹈，心中默默驚歎着。

（三）

剛經過一場雨的洗禮，一切都綠油油的，煥發着生機。樹木的枝條變得更加柔美，在微風中輕輕搖曳着。葉子上滴着露珠，綠得透明，透過葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿着葉脈滑過，點出一個清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，彷彿給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮豔的小野花更加絢麗，使整個原野都瀰漫着一股淡淡的清香。香氣引來幾隻蝴蝶，蝴蝶的翅膀還沾着水，在陽光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍色……令我眼花繚亂。

徜徉於家鄉的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀賞怡人的美景，心中默默祈禱着。

夢中，多彩的畫卷徐徐攤開，美麗的景色若隱若現。這是哪？這便是我的家鄉——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩作文7

中國畫的色彩，都是有幾千年的文化積澱而成的。每一種色彩都蘊涵着人們平常的生活。它的獨特吸引着我，在一個冬天，我報了一箇中國國畫去了解。感受它的韻味。

“啊，終於完成了！”我望着眼前的着幅畫“生活”。我的生活五彩斑斕，做過許多事。於是，我將畫畫得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進了這張不太大的宣紙。老師走過來，看了看我的畫，皺皺眉頭說：“你可以加一些墨。”“墨？”我疑惑地看了看老師。在這樣一副絢麗的畫加上加一點墨就像一個人臉上長了一顆又黑又大的痣啊！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫上畫了幾筆。

頓時，斑斕的畫面像是圍繞着一點展開的，雨，畫面不再那麼亂了。老師又看了看我說：“加了墨色的畫面是又重心的。就像你的生活，有了目標才能夠更加快的向前衝啊。”我明白了，墨色在畫面上代表着重心，生活中代表着目標，這樣纔有更美麗的畫面，更濃淡相宜的人生。

春去冬來，老師帶我去公園寫生，感受穿天的.氣息。回來後，我們將寫生畫面或水墨畫，經過三個小時的努力，我終於畫完了，可總覺得灰濛濛的畫面缺些什麼。老師讓我用藤黃加花花青調出綠色，在他的知道下，我在畫面上加了綠色的塊面或點。這時，畫面上立刻有了靈氣。初春的清晨，柳樹在岸邊歲風擺動，遠處還挺立着幾棵杉樹。老師點了點頭：“看，幾筆綠色將畫面邊得生動了；有了希望的生活不也更加有姿有味？”綠色代表着希望，點兩希望，生活將變得多姿多彩。

漸漸地，夏天到了，學期將要結束，老師教我們一種新畫法；在塊的顏色上再畫出景物，老師提醒我門最好用黃、綠、藍。可是紅色似乎更適合我，因爲它正如我躍躍欲試的好奇。我將硃砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上。老師看了看說：“不錯，紅色，屬於嘗試，敢於創新。”我新中對這副花有了更新的感覺，突破傳統的束縛才能展現更美的畫面吧！

中國畫的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時時感受了生活的色彩，中國畫的美麗。

我眼中的色彩作文8

看着教室裏那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望着爸爸的側面，眼淚一向像那洪水要衝下來，可是我忍住了，不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望着教師那神態，心便更加變得灰色了，轉身，擡頭，看天空，陰天。和我心裏的'顏色同樣，望望那本認爲是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。

教室裏的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨着大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍着教師轉，一個又一個地向班主任說着事，而此刻我爸爸卻站在角落裏。是啊，父親本來便不會怎樣說話，讓他和教師說我的事，真的讓他有所爲難。啊，父親，此刻我看見的你是那麼難過，整個人籠罩着黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，教師指着那一張成績單，向我父親說着，父親沒有說話，只是點着頭，應當很難過吧。

走出辦公室，他接過我手裏的書包，拎着袋子走了，我緊緊地跟着他，他會罵我吧。出了校門口，望着空空的柏油路，他回過頭來對我說：＂我們走着回去吧．＂我點了點頭，爸爸在前面走着，我跟着，兩顆心想彼此訴說，可是卻又不知如何說．走了好久，他停了下來，對我說：＇不要因爲一次失敗便放棄了目標，人生要經歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得應對，過去的就讓它過去吧．你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，彆氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直衝下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦乾．望着爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，期望．

灰色此刻更新爲綠色．

我眼中的色彩作文9

在我眼中童年是白色的，在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動，而這抹白是在雪中出現。

一個白色的世界呈現在眼前，二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴嚴實實，而雪還混着微風在空中飛舞，這時一個不大的雪球衝我飛來“啪”在我黑色的外衣上開出了一個白色的大花。陣陣笑聲從遠處同學回中傳出，隨天空中也出現了大小不一的雪球，在操場上飛來飛去，潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標誌。笑聲接連不斷，所有人的衣服都被雪浸溼，但這卻是成了每個人可以炫耀的標誌，笑容，每個人的臉上只有笑容，每個人的心中只有快樂，往日的壓力隨雪飄到九霄雲外。太陽在雲的掩蓋下只能露出一點頭，卻將這純白色的'世界變得歡樂無比，我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。

這白色的記憶中，留給我的歡樂讓我難以忘懷，而感動卻讓我刻骨銘心。

“媽。明天老師讓我們帶一本教輔，你現在能幫我去買一下嗎？”媽媽望望窗外，手挪了挪，微笑着說：“好啊，我馬上就去。”然後就穿上了外套匆匆的下了樓。“嘭！”的一聲門關上了，我立刻跑到窗旁，望着風雪中母親的身影，擔憂的心情涌上心頭，隨後的就是後悔了，這時媽媽的身影已消失在我的視線裏，我還在凝視着那模糊不清的一串腳印。

“咔”門被媽媽打開了，我心中終於放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接東西，而眼前的一幕又讓我不僅擔心起來，雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡，而手裏抓緊了教輔，我的眼皮在快速地眨着，好似有什麼東西要涌出來，我衝過去緊緊抱住母親，母親將教輔塞進我的手裏，後輕輕的拍了拍我，臉上掛着幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的餘溫，這餘溫透過手心傳入我的心中，溫暖我的心，那一抹白色正是在這風雪中溫暖我的母愛。

那一抹白是雪中嬉戲的歡樂，那一抹白是母親無微不至的關懷。白，一個純潔的顏色在我童年留下無限的歡樂與感動，讓我在那白色中不斷成長，讓我懂得友誼、感恩，那一抹白我終生不能忘懷。

我眼中的色彩作文10

任憑世界上色彩萬種，我只對你情有獨鍾---那生命的綠色。

---題記

我是一棵小草，在這春寒料峭之際，獨自一人嵌在這一條山間的崎嶇小路上，周圍是廣袤的大地，褐色的泥土，毫無生氣。我那點點星綠毫不起眼。

我周圍是許多小野花，她們五顏六色，紅色的熱情，紫色的高貴，黃色的燦爛，白色的純淨，藍色的寧靜，低頭看看自己，渾身上下都只有一種顏色---綠，似綠又非綠，似黃又非黃，了無生趣，使人討厭。

這本是一條山間的小路，平時很少有人經過。但，不知從什麼時候開始，每天都會有一箇中年人，騎着自行車從這兒經過，車後馱着一隻口袋，和我的顏色一樣的.口袋，他穿着和我的顏色一樣的衣服，風雨無阻。從見多識廣的大樹爺爺那裏，我才得知這是一位郵差，專門負責這座大山深處的送信工作，他已在自己的崗位山堅守了26年了，沒有一天間斷過，26年，那可是我年齡的好多倍呢！我不禁對他產生了由衷的敬意，同時我也愛上了那個顏色，那執着、頑強的綠色。

我每天最大的樂趣就是等待他的到來，看那從我面前一閃而過的綠色。

突然有一天，又一抹奪目的綠從我面前經過，這次比以前的更壯觀，更具活力。他們是一羣解放軍，個個衣冠整齊，紀律嚴明，邁着整齊的步伐，向大山深處挺進。聽百靈鳥姐姐說，他們是去搶險救災的。山內有許多羣衆被困了，這些解放軍就在第一時間前往那裏，援救被困的羣衆。此時此刻，我對那綠色充滿了敬意，這生命的綠色。

突然，我驚奇地發現，我的周圍又多了許許多多的綠色，我融入在這片綠色裏，遠望去，這片綠色是這麼的青翠欲滴，這麼的耀眼與奪目。

我慶幸，我是這綠色中小小的一員，我自豪我能用我自己來裝扮大地。我將永遠堅持在這片大地上，賦予大地生機與活力。

我眼中的色彩作文11

我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界裏就充滿了清脆，響亮，動聽，明麗和快樂的感覺，美的享受。

第一次在汪峯音樂會上聽到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天裏》聲音清脆響亮，悅耳動聽，我的每一個細胞都跟着音樂的搖滾而興奮起來。

“媽媽，我想學吉他。”我說完這句話後，沒過多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當我看到它時，馬上撲上去，把它撿過來，它的.琴頭很漂亮，像一條魚屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一隻大魚頭，當我從上往下滑時，發出了美妙動聽的音樂，六絃到一弦分別從粗到細，音調從低到高。我那時雖然不會彈，但我還是研究了十幾分鍾。然後我，從那以後，每個週日我都急切地去練吉他，坐在乾淨整潔的教室裏，我的心就一下靜了下來。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開平整的琴書，看着密密麻麻的吉他六線譜，端坐咋木凳上，即使不會彈一些名曲，只是練習基礎的指法，我也覺得頗有收穫。

在我練吉他這段時間裏，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅持了下來。我還記得學習第一首曲子——《童年》時的情景。當我能熟練的把它完整的彈奏下來並能唱時，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至於當老師催促我練習時間結束時，我很不情願，磨蹭了十幾分鍾才走。現在回想起來，也不知道當時自己爲什麼那麼激動，也許是我沒有把它當作一種壓力，而是一個陶冶情操的機會，情趣的昇華，一種美的享受。

我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因爲裏面既有慢的柔和，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。

上中學以後，吉他成了我的傾訴對象，每當心情高興時便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂把我帶進了跑道，彷彿我真的在跑道上快樂自由的奔跑，無憂無慮，盡情的奔跑。

吉他構造了我這多彩的音樂世界，我在這世界盡情地享受着，陶醉着，我放鬆身心，體會到音樂的美麗，找到了心靈的淨土。

我眼中的色彩作文12

深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極爲豔麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多

也許是因爲遭人踐踏而折腰，也許是因爲沒有充沛的營養而只顯出一方綠。是啊！沒有花香，沒有樹高，只是一叢無名的小草，它們的律師多麼微弱，看了多讓人心疼。

我喜愛這種綠，愛它的樸實，堅強。因爲有了它的啓示，纔能有現在的我。

一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的。走在回家的路上，看見夕陽下正歲歲枯榮的小草，望着它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長而去。

第二天，又是這條路，來到昨天的事發地點，不可思議！昨天那堆奄奄一息的小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫髮未傷，我心中樹起了一個大大的問號。這時，一位白髮老人走來，笑盈盈的對我說：昨天不知是哪個調皮孩子，把它們糟蹋了，不過它們又活了。古人寫得真對，野火燒不盡，春風吹又生聽完，我幡然醒悟，同時，也爲我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。

傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這麼大的困難，都挺了過來，那是多麼大的一股毅力！

春綠秋黃的小精靈啊！面對你，我無地自容，我感謝你，是你教會了我堅強，面對逆境，不會輕易屈服。你的矮小，正獻出你的`偉大。你的單調，正顯出你的多彩。你不像風情萬種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出牆來的招搖。你默默無聞，不計較名利，奉獻着自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被後人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。

純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因爲它的生機，因爲它的堅強，因爲它的樸實！

我眼中的色彩作文13

“滴答，滴答——”雨後，末了，那雨後的彩虹嬌羞地躲在白雲的後面，若隱若現的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師迴盪。“轟隆”一生，如雷貫耳，開始了不協調的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點接接踵而來，淅淅瀝瀝的的'雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠處的房屋被濃霧圍繞着，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上溼透的羽毛，歪着腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來晚不來，偏偏這個時候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那麼大的雨啊！”

百般無聊的我坐在走廊石頭上，望着騎車同學的呼嘯而去的背影，看着幾個人擠一把傘裏的滑稽景象，外頭望着在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃着腿。擠得不成樣的同學走到我跟前，問我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑着搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個乘着紫色雨傘，正風塵僕僕趕來的人。隨着她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧。”望着母親溼透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，說變就變。母親那輕輕的兩個字，震動了我的心；那輕輕的兩個字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個字，讓我的眼眶開始溼潤。

母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

我眼中的色彩作文14

在我眼中，有多種多樣的色彩，也許是做一個誠實守信的人，有借有還；也許是在你挫敗的時候，給你一個信任的眼神；也許是在你痛楚時一句溫暖的話語，一個溫馨的笑顏；也許是在你最需要幫助時的雪中送炭……

人生，是走不完的艱辛道路，那途中是否會有“指明燈”爲你指引和照亮那遙遠的路途？這便是“指明燈”的色彩；當你掉入深淵時是否會有一隻手把你從黑暗中帶向光明，墜入友誼的晴河，踏上友誼的橋樑，這便是友誼的色彩，同樣溫曦；在成長的道路上，是否會有人在寒冷的冬夜爲你蓋好被子，對你無微不至的關懷，撫養你長大承認，這便是親情的色彩……

小時候在父母的疼愛呵護下，我長大了，走向學校，學校中我遇到了“指明燈”——老師，他們辛勤地耕耘，播下一顆顆種子，撒下汗水。在這裏我們快樂成長着，老師給了我信心，給了我愛心，培養了我那純真的心。在運動會中，老師那堅定，信任的眼神；在我喪失信心的時候，又給了我鼓勵的的眼神；在我摔倒在地時，給了我溫暖的話語；在我犯錯誤時，給了我批評和教導，令我終身難忘教誨，這便是我的`導師，我的指明燈，我眼中的色彩。我又遇到了知己，我患難時的夥伴。在我需要關懷的時候，她給予我關懷；在我需要幫助的時候，她全力以赴，幫我解決學習上的疑問，幫我開導生活上的難題。

我們是知己，一起分享快樂，共同承擔困難，“有福同享，有難同當”。當我不小心誤入歧途時，她把我拉回正道，有給我改正的機會。我們共同看黃昏日落的美景，在黑暗中手拉手一起度過。這是我眼中友誼的色彩。我有蹬被子習慣，所以在夜深人靜的時候，媽媽總是會爲我蓋好被子，怕我着涼。我的爸爸平時很嚴厲的精心培養我，但是從中無不體現出濃濃的父愛，這是父母之愛，真所謂“可憐天下父母心”啊，父母是深愛我的，這是我眼中親情的色彩。在我身邊縈繞着五光十色的色彩！