有關開心的事的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的開心的事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心的事的作文 篇1

下午，在星語學校12樓4教室，我在教室裏，玩了吹泡泡。道具有泡泡圈和泡泡水。

我先拿出泡泡水，擰開蓋子，然後再蘸一點點泡泡水，最後輕輕地吹，泡泡的形狀大小不一，形態各異。我吹出了許許多多的銀光閃閃的泡泡和許許多多五顏六色的.泡泡。還吹出了大小不一的泡泡。有的泡泡到天上正學着小鳥飛，有的從天上落下來。正學着飛機往下落，還有的落下來，正踢足球。

我很高興，因爲我剛剛吹過泡泡，我就很高興。

開心的事的作文 篇2

今天下午，我、哥哥、弟弟和趙佳碩一塊在廣場上玩躲避球，我們玩的可開心啦。

哥哥說：“兩邊的人投裏面的'人，裏面的人有三條命，打中三次下場，中間的人接住了加命，兩邊的人投過去了另一邊的人接住了，中間的人不能動，讓外面的人投，這就是遊戲規則。”

我們開始玩了我和我的哥哥在外面，趙佳碩和我弟弟在中間，我扔了一個又遠又高的沙包讓哥哥接，哥哥接住了，他們中間的人不能動了，我哥哥投中了趙佳碩減了一條命，後來我有投中了他兩次，他下場了，我的弟弟定了三次，都投中了他。

今天，真是太開心了，下一次我還要玩這個遊戲。

開心的事的作文 篇3

5月1日下午風和日麗，爸爸從單位裏回來，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。

到了那裏，我和妹妹第一個跑進去，看了看，水上酒店還不錯，大人們就訂了包廂。包廂訂好後，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見有位叔叔在釣魚，我十分肯定地說:“原來這裏還可以釣魚呀!“妹妹高興地說：”釣魚?太好了，太好了！”爸爸走過來說:”楠楠，現在還早，你和妹妹要不要釣魚呀？“我說:’’當然要釣魚嘍！” 爸爸從漁具袋裏拿出釣魚竿，那是一根黑色可以伸縮的魚竿。爸爸把它拉長後，讓我拿着魚竿的尾部，然後又把一根細細長長的銀線裝在了魚竿的頂端，接着在線的`中間位置裝上了浮標，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過魚竿放進河裏。“楠楠可以開始釣魚了。”我興奮地接過魚竿，照着爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來。妹妹在旁邊看着我，一個勁地問我有沒有魚上鉤。我讓爸爸幫忙把魚竿拉上來，仔細一看，魚鉤上的魚餌已沒了蹤影，看來這裏的魚兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚餌，迫不及待地把魚竿甩了出去，希望這次能有所收穫。我拿着魚竿一動不動，過了好幾分鐘後，我看見浮標在晃動，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚竿，哈哈，一條魚兒終於被我釣上來了，我心裏好高興！妹妹在一邊也嚷嚷着輪到她來釣了，我把魚竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱一下魚兒的重量。一稱，好傢伙，這條魚足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來的。

時間過得好快呀，小姑姑來叫我和妹妹進去吃飯。我們依依不捨地放下魚竿去吃飯了。真希望以後爸爸再帶我來釣魚，因爲在這裏釣魚真是太開心了！