有關最開心的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的最開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最開心的作文 篇1

今天天氣很好，於是爸爸帶着我到建河岸邊打鳥。

一到目的地，我就飛快的跑到有鳥的地方，上去就撿了一些小石子，打了半天可惜一個也沒打到。爸爸說：“你拿彈弓連看都不看就打，當然打不到了！”

可是我沒有灰心，這邊一個，那邊一個都沒打到，忽然，“啪”一個鳥屎落到我的帽子上，“可惡！”我一邊用紙擦帽子上的鳥屎，一邊叫：“老虎不發威，你當我的`病貓呀！”我瞄準“目標”，用盡全力發了一顆子彈，這下居然是一石兩鳥，我打到了一隻鳥，這隻鳥又把另外一隻給擠了下來。

拿着自己打下來的鳥，我心裏別說有多高興了，可在回去的路上，兩隻鳥開始了“反抗”，經過我的努力，還是沒“守住”，讓它們跑了，可我抓掉了它們幾根羽毛，就當留作紀念吧。

最開心的作文 篇2

走在成長的路上,享受生活的甜美.邁出成長的一步,感受開心的足跡.五彩的童年回憶,小學繽紛的往事,幼時的可愛天真中,總有你最開心的事情吧?我也不例外,帶你走就年我的回憶之門,睜大眼睛尋找我最開心的`足跡.

那是一個溫暖舒適的日子,蓬勃的朝氣給每個人帶來了一絲喜慶.晴朗舒適的好日子呀,映着夏日的陽光,我感到無比溫暖.伴着喜慶的陽光,隨着甜蜜的話語,爸爸決定帶我去爬山.

來 到了山腳,我拍着胸膛說:"激烈的競爭就是開始了".隨着我一聲令下,我們都迅速的向山頂怕去,臉上只充滿着開心與歡笑,絲毫沒有累的痕跡.我們克服了一 切困難與心理障礙,最終,費了九牛二虎之力爬上了山頂.往下看去,好一派繁榮的景緻啊.爸爸發出了感嘆:"爬山就好比學習一樣,要努力向上,不要因爲一些 客觀原因下滑,要克服困難,勇於面對與挑戰,千萬不要因爲外界的壓力而嚇倒,因爲學習只有用時間才能填滿它.還有心要沉靜,學習要有耐心.既然能克服爬山 的困難,完成了這極大的挑戰,相信也能在學習的旅途中,留下光輝燦爛的一筆."聽着爸爸的一番話,心中便有了前進的方向與目標,因爲在廣闊 的藍天中,只有學習纔是我們真正的舞臺,我不禁也發出了自己的感嘆:"是啊 ,學習就是個人生的舞臺,只要在舞臺上盡情展現自己,才能獲得自己學習的目標.有了目標,才能真正實現學習的夢想.映着夏日美好的景色,我只能陶醉在其 中,因爲它征服了我,征服了我那顆學習的"心".小鳥告訴我努力向上,小草告訴我奮發向上,我自己告訴自己,努力,勤奮是我們學習的目標,隨着我點點滴滴 的完美,相信我一定會成成功的.爸爸笑了,比往日笑得更加甜蜜,我笑了,笑得天真可愛.

這就是我最開心的足跡,我尋找到了它,並享受了它.因爲開心在我心中是這個意思:因爲某種景物給自己帶來我收穫,與人生的哲理.在學習我舞臺上,我無比振奮,因爲我已經展開雙翅飛向了學習的天堂.

最開心的作文 篇3

打開我記憶的大門，裏面有傷心的事，有後悔的事，也有開心的事。這些事兒就像海灘上的貝殼數也數不清，今天我就拾一顆最亮的給你說說吧！

記的那天是六一兒童節，我校舉行慶祝活動，六一的那天我一大早就大步流星的向學校走去，不知道過了多久終於來到了學校。一走進學校大門，展現在我眼前的是一條長長的寬敞的直通道，兩旁還插着五顏六色的旗子，一陣風吹過彩旗就像一個身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞。操場上有打籃球的.，有踢足球的，還有跳繩的真是熱鬧非凡。8點30分，隨着鼓號隊的伴奏聲，“歡祝六一”活動同時也拉開了帷幕，首先是鼓號隊演奏，然後我們的三位小主持人閃亮登場只聽第一位小主持人唸唸有詞的說第一個節目是二年級一班表演的金龍飛舞，這些小弟弟小妹妹們一個個生龍活虎的，有一些評委不由自主的鼓起掌來，我們更是讚不絕口，臺上的那些小傢伙們見次情景一個個笑得合不攏嘴，也許在想：別看我們年紀小，表演起來還不是讓你們攢不決口，哈哈。不知過了多久終於該我們班表演了，我們班表演得節目是二胡獨奏《賽馬》，這二胡的聲音多麼美妙呀！二胡的聲音多麼宛轉呀！二胡的聲音多麼動聽呀！這聲音由內而外，這聲音由外而內。

使人聽的如癡如醉。太陽火辣辣的照這大地，同學們個個都汗流滿面，但是都沒有去擦，都目不轉睛的看着同學表演節目。時間就像離弦的箭，現在已經11點50分了。校長宣佈放學，同學們才依依不捨的離開了操場回到了教室。

今天是我最開心的一天！