我的班長作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班長作文1

我們班的班長叫羅豔豔。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的`櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不苟。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

上課時，她對同學們要求非常的嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有說有笑，帶着同學們做遊戲等等。

這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的“優秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

我的班長作文2

讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。

雖說她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。

有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師說：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然後他就去請教別人，可是人家都不理他，因爲他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。後來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們說：“要樂於助人。”

還有一次，我搞壞了班長的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎麼也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最後，終於查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我說：“不是。”我旁邊的一個人說：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的說：“人不要說謊，要勇敢面對，以後不要再搞爛人家的東西了。”我以爲她要大發雷霆，可是她輕輕的`對我說出這樣的話，我想了一想剛纔發生的事，實在是太不應該了。後來，我把這些壞毛病全都改掉了。

這就是我的同桌，也是我們的好班長。

我的班長作文3

我有一個特別好的班長，名字叫做小華。我和我的班長小華是最好的朋友，不單單是因爲小華是一個認真負責的班幹部，還因爲小華的性格真的非常好。

每天一大早，小華就來到了班裏面打開大門，開始了一天的努力學習。因爲學習很刻苦的'原因，小華的成績總是名列班裏面前矛。不進成績好，我們班長總是主動幫助成績差的同學補習，幫助他們一起提高。學習之餘，班長也會協助班主任把我們班的紀律衛生整理的是井井有條。

而我和小華玩得好，主要是因爲小華的性格。小華爲人處世方面總是做的讓人特別的舒服，每次我有什麼心裏話都會找我們的班小華，小華也會很耐心的幫我解答問題。所以每次我都特別的感激小華。

謝謝你，我們認真負責性格又好的小華班長！

我的班長作文4

我們班有個班長，他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了，他學習好，樂與助人，負責任，反正有一大堆優點。他還是我們的門長，每天無論風吹雨打，他都堅持爲我們開門。

就說那一次吧，班長有點不舒服，可他沒有請假，而是像往常一樣來學校爲我們開門。直到下課，我們才發現班長臉色蒼白，雙手捂着肚子趴在桌子上，我們連忙報告老師，把班長送回了家。

還有一次，班長爲我們搬書，結果他跑得太急，不小心摔了一跤，結果手骨折了。老師帶我們去看望班長，一見面，他就纏着老師問：“老師，班裏最近還好嗎？範文哲管好班裏的紀律了嗎？同學們最近有沒有認真學習看，我們的班長就是這樣，一心爲班集體，爲同學們着想，即使受了傷也是如此。

班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀律，這時，班長的`好友張軍民說話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結果下課張軍民和班長大吵一架。

班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！

我的班長作文5

他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂於助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。

他個子不算高，也不胖，屬於那種精瘦型小男孩，烏黑的頭髮下面藏着一個聰明機智的小腦袋，還有一顆樂於助人心，記得有一次，課後，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最後一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子裏依然毫無思緒。正當我託着下巴，想着題目的解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁着輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最後一道題我可能不會做，便十分細緻地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什麼，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。

還有一次，我們上完了科學課，拿着科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯後，急急忙忙的`走了，忘記拿科學作業本了，他看見後，二話不說，把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。

他就是我眼中的同學，一個樂於助人，聰明、活波的小男生！

我的班長作文6

我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——王xx。

王xx，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。

她也十分地勤奮好學。每次上課的'時候，老師說的重點，她都記在書本上。每次老師要同學們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。

她也有很多的特長，比如說，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟着合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。

她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次幹起活來都認真負責，老師佈置什麼任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說認真負責，她爲班級做出了很多貢獻，比如說，捐一點膠帶什麼的。她盡職盡責地做好班長該做的事。

王xx是一個好班長，她十分的盡職盡責。

我的班長作文7

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的`同學。

就是因爲這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選爲數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加了以後，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！

吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！

我的班長作文8

班長是數一數二的學霸，就像雞羣中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：爲什麼他會抄襲？爲什麼是他？偏偏是他呢？好想知道爲什麼……

放學後，我找到了他，直接了當地說：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，爲什麼？爲什麼你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問後，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，並要求他給封口費，我就不說，絕對不說！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接着他甩掉了我。

我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的牀邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

他一直在母親牀邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

這讓我想起了我的.母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

在回來的路上，我不禁感嘆道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

我的班長作文9

我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作爲班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得着嗎？別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是爲管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現。她對那位同學說：“你的'作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業不是應付事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出教室；

這就是我們的班長。

我的班長作文10

我有一個同學叫楊小雨，他是我們班的班長，也是成績最好的。他很愛看書。有一次，上體育課，那可是全班同學最喜歡的課，還沒到上課的時間，同學們全都跑到操場上了。排着整齊的隊伍秩序井然地等待着老師的到來。“叮鈴鈴”上課了，老師跑到操場上說：“自由活動，”同學們心裏像開了花一樣，每個人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個操場就是不見他的人影。突然班級裏發出一陣笑聲。我走上去一看，原來他在班級裏的圖書角發現了一本好書，正在認真的看着。看他那樣子誰忍心去打擾他。

他不僅愛看書還是老師的.好助手。有一次，電腦老師讓班長楊小雨站在隊伍的末尾，一上課正好秩序排着整齊的隊伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來管人，有許多人在講話。楊小雨說：“你們再講話就不準上電腦課。”許多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話，楊小雨說：“你們再講話我就讓老師讓你退學。“那些兒果然不講話了。

楊小雨真是我的偶像。

我的班長作文11

我們班的班長叫xx。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴脣，常常掛着活潑的.微笑。xx是一個助人爲樂的好班長。不信，你聽我說：

xx很愛幫助人。一天中午放學後，xx正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗杆下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎麼啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎麼回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以爲是什麼大不了的事呢。”xx習慣地揮了揮手說，“你家裏還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說。“沒關係，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你儘管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及說什麼，xx已把鑰匙塞進她手裏，轉身跑了。望着xx遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。

上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？xx想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午xx給王微買了一本《閱讀黑馬》，並交給她。

這就是xx，一個助人爲樂的好班長！

我的班長作文12

今天，張班主任要重新選班幹部。我現在什麼幹部也不是，我決定，要當班長！

我會管好自己，盡力完成自己的責任，希望大家支持我！

一.我要管好班裏的紀律，就算班主任不在，我也會想辦法讓同學們安靜下來寫作業，任何時間都要學習。對付喜歡打鬧的孩子，也有妙招。

二.我要幫助班裏的同學學習，如果有人有些題不會，我不會直接告訴他答案，給他講講，提醒提醒，他自然就能想出答案。

三.如果有同學受傷了，我會走上前去，將他扶起來，並問候，如果是重傷，我會先給班主任說一聲，然後扶着他去醫務室，看看情況，然後再回班上課。

四.我會幫助班主任幹事情，比如報作業等，班主任分給我任務，我一定立即執行！特別是打掃衛生，我會專心致志的掃地、拖地等。

五、我要在班裏組織一些活動，我和我的'好朋友和家長創辦了“家庭教育協會”已經組織了野戰、野炊、跳蚤市場等活動。

以上就是我對班裏的付出，我的學習也不錯，時間觀念也正在提高，不忘帶東西，能夠管理好自己，同時在不影響學習的情況下也能管理好大家！希望大家支持我！

我的班長作文13

班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星。

平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當着同學的面，狠狠地批評了班長一頓，說：“沈培暉你寫作業的字怎麼寫得這麼難看，是不是馬馬虎虎應付過去就算了，你放學留下來重做”，班長聽後不好意思地點點頭。

其實班長的作業馬馬虎虎只是因爲昨天他媽媽生病了，他要照顧他的.媽媽，所以寫作業的時間不夠，纔會把作業寫得馬馬虎虎，被老師批評的。

下課後，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因爲你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那麼難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了。”

還有一次，我做作業的時候有一道題不會做，就找到班長說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們去跳繩看誰跳得多。”班長說：不行，你不會寫作業我只能教你，如果我幫你寫，你又怎能真正地學到知識，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。

我們的班長真是個既嚴格要求同學，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去誇他嗎？

我的班長作文14

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因爲這總使我回憶起往事

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了.於是.我陷入深深的回憶.

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命爲班長.一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的.所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低着頭說.

這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長.

我的班長作文15

她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌着一對濃濃的眉毛，眉毛下面有着一對大眼睛，水汪汪的，猶如雨後那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的.嘴。一頭烏黑的頭髮，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛着燦爛的笑臉。

有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎麼也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看着她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課一節課過去了。我一不小心在最後一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑着走過來問我筆，我小聲的說：“壞了！”我以爲她會憤怒的說：“你這個人，把我的筆弄壞了，怎麼辦？”誰知她就笑盈盈地說：“沒關係，我們還是好朋友。”我高興的說：“對，我們還是好朋友。”我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這纔是真的好朋友。

我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。