【熱】我的教室作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的教室作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的教室作文1

一提到教室，你聯想到的兩個詞六十寬敞和明亮吧！但是我們的教師只能用一個字來形容——爛，兩個字~很爛~。我們的教室在學校被遺忘的角落角落裏。

我剛和教室見面時就對他的印象很不好，一推開生了鏽的門，你如果沒有看到 我們的班級牌的話，還以爲這裏是盤絲洞呢！這裏的天花板因爲時間的流逝和多年沒有打掃，許多蜘蛛在天花板的四角安家樂戶，還有的天花板搖搖欲墜，我們還有三盞電風扇，裏面還卡着一些紙飛機什麼的，風扇一開就會發出沙沙沙的聲音。地上的.垃圾數不勝數，還有幾隻小強在裏面跟我們捉迷藏呢！相處了一段時間那是更，我們的窗簾呢，夏天可以擋住酷熱的太陽，冬天可以抵住寒風的撫摸，樂事在你哥酷熱的夏天，不知是誰扯窗簾的後腿，摔他個殘疾。現在他被塞在講臺裏面。桌椅板凳個不像樣，它們就像個無底洞，它們身上釘子刮破了我們幾條名牌小褲褲，它們有時還會慘遭毒手，橫屍街頭 。

這就是我的教室，雖然很爛，但畢竟我呆了將近兩年了，還是有點感情的。

我的教室作文2

我的教室在五年級三班。

進入教學樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個牌子，上面用紅筆寫着五年級三班。推門進去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放着粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌後面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用着很方便。黑板上面貼着一張毛主席的畫像，畫像上，毛主席深情的凝望着我們，好像在說：“孩子們，要好好學習，長大爲祖國爭光！”畫像旁邊貼着一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學愛校”八個大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子裏有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學習工具書……從講臺上往下看，教室裏擺放着整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得乾乾淨淨。

這就是我的`教室，我喜歡我的教室。

我的教室作文3

我們的教室在教學樓的一樓，整潔美觀，寬敞明亮。

走進我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個大字，時時刻刻激勵着我們，讓我們好好學習。

在黑板左面，是我們的圖書角，那裏的`書應有盡有，你無論需要什麼書，幾乎就沒有找不到的書，總能滿足我們看書的需求。

在圖書角旁，是我們的植物角了，那裏的植物綠油油的，爲教室裏增添了一處別樣的美景，同時又淨化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽老師講課。

在教室的後方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚，還有今年應該注意些什麼。

想起山區的教室，沒有齊全的設備，我爲我們有這樣的教室而感到自豪。

我的教室作文4

我的教室位於朝暉實驗小學的教學樓三樓。這裏空氣清新，沒有吵鬧與喧譁，是個學習的好地方。

走進我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這裏，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮豔的國旗與八個大字：“樂學多趣，會學多能”掛在牆上。它們時刻提醒着我們要好好學習，靜心學習，爲中華之崛起而讀書。

往前走，黑板前方擺着一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分乾淨。上課，這裏是我們夢想匯聚，走向藍天的臺階;下課，這裏又是充滿我們歡聲笑語的遊戲區;考試時，課桌又成了我們夢想火箭的`發射臺。

幾列課桌後面，五彩繽紛的黑板報是我們教室裏一道亮麗的風景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報。

這就是我們的教室，一個放飛夢想的美麗家園。

我的教室作文5

老奶奶長得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現在已經八十多歲了，滿頭銀髮，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對我笑，讓我感到她十分親切。

我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的身邊去，後來，我知道，這位老人的耳朵已經不太好用了，於是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑着點點頭，就這樣，這成了我們的.見面語。記得有一回，我在院子裏玩兒，突然看到了那個奶奶，她揮了揮手，示意叫我過來，我就走了過去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她爲什麼這樣做？這時，她卻拿着一袋子桃子出現在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。

還有一回，我剛剛上完課，回家時，我又看到了那個奶奶，這一回，奶奶笑着給了我一把扇子，上面寫着“香山”兩個字，還畫了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開口說話了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽到了，她對我說：“我們以後就見不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個紀念吧。”我聽後，心裏十分難受，因爲那個奶奶對我實在太好了，我含着眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……

現在，我看到扇子，吃到桃子，都會想到奶奶。

我的教室作文6

我的教室位於學校3號樓3樓的南面。它寬敞、明亮，是我心中最好的教室。

一推開我們的木製大門，首先映入眼簾的是6排整齊的藍色課桌，它每天都被同學們擦得閃閃發光，十分整潔。教室的左右兩側共有5扇透明的`窗戶，醫務室的朱老師說：每天都要開窗通風，保持空氣清新。

教室的正前方有一塊長方形黑板，它剛剛刷過油漆，烏黑澤亮，老師利用它給我們傳授知識。黑板上方有一面鮮豔的五星紅旗，每當我看到它，就想起那句：少年強，則國強的至理名言，它時刻提醒着我，要好好學習，爲祖國爭光。黑板右側是一臺嶄新的立式空調。黑板的左側是一臺巨型電視機，可以讓我們看到老師精心準備的幻燈片。

教室的後面，有一大塊綠色絨布做成的板報，上面有我們自己的妙文佳作和健康小知識。板報的下面是2層木製書櫃，裏面的書包擺放得很整齊，那五顏六色的書包圖案，組成了一幅美麗的畫卷。

我愛我的教室！

我的教室作文7

教室是知識的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。

在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的'字跡是我們應該記錄的地方，那是我們的智慧來源地。在黑板的前方，有一個“L”形講臺，每當上品德課時，那裏就是我們展示才藝的地方。老師在講臺前耕耘，我們在座位上吸收，那是師生間的對話，用心來溝通、對話。在講臺旁有一臺大背投，那是我們休息放鬆的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵牆被幾扇窗佔據，那是給我們帶來綠意的窗戶。在牆上貼着我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的後面，有着一塊深藍色絨布釘板，那是我們創作的天堂。在南面的牆上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點，也是讓我們競爭的地方。

在靠近門的地方有個書架，上面整齊的擺放着幾十本書，每本都有知識，每本都有能量。

這就是我的教室，一個充滿詩意的教室，一個美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。

我的教室作文8

我們的教室在學校的南邊，一進校門遠遠望去，教室非常漂亮，非常大方。

一進門右邊的牆上，有我們的課程表，上邊寫有我們每天的課程。左邊是眼保健操圖，有讀書排行榜的一些內容。再往前走就是黑板了，黑板有四大塊連在一起，中 間有一把小鎖，把鎖打開，裏面就是一塊大大的白板了，白板可以讓我們學知識，還有老師用的`講桌，老師站在講臺上給我們講課，再往下看就是同學們的課桌了， 桌子上有兩個抽屜洞，抽屜洞裏面有我們的書包，再後面就是我們放衣服的大櫥子。最後面還有一個大牌子，上面有我們全班同學的名字，上面有每個同學的學習成 績，這是一個好辦法，我要向學習好的同學學習，努力改正自己的錯誤，爭取好成績。

教室是我們學習的好地方，在這樣的教室裏學習，我們的心情非常愉快。我們要聽老師的話，努力學習，保持教室的環境衛生，不隨便亂扔東西，從小養成講衛生的好習慣，將來成爲一個對國家有用的孩子。

我喜歡我們的學校，也喜歡我們的教室。

我的教室作文9

我在桃園小學，我上四年級在三樓，第一個教室。

我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的'多較有很高的機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收穫……後頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過後（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過後，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……

這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……

我的教室作文10

昨天報道日的時候，我有一個最大的發現，就是我的教室換了，它在教學樓四層最東側，班牌是三年級十五班。它的位置離新樓近，離衛生間也很近，十分方便。

當我踏進新教室的一瞬間，“哇，好明亮！”，我不禁脫口而出。於是，我仔細打量了一下這間新教室，發現新藍板跟舊的比有所不同。這個藍板功能分區明確、具體、突出，內容和題目分的'清晰，表面豐富有趣。我想它會對我們的學習有很大益處呢。椅墊同樣也換了，以前是可以套的，而現在是直接鋪上去的。我覺得新椅墊好，因爲它更便捷，更整齊。

我看見我的新教室如此整潔，如此美麗。一種幸福感油然而生。與我而言，這是一個新的起點，我要德智體美勞全面進步，全面發展，向龐天琪學習。新學期要有新超越，尤其在體育、修養方面有所提高、突破，我會努力的！

我的教室作文11

我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學習得好地方。

推開教室門，一眼就看到一個又寬又大的黑板，黑板是長方形的，被分成四塊，中間是一個大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動，黑板前面是講臺，講臺上有一個電腦，和大屏幕形成了多媒體教學，老師用它們放大課文中的內容，讓我們瞭解更多的知識，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

與講臺相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是爲我們學習準備的.課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。

天花板上掛着兩個電扇，牆角還裝了空調，在炎熱的夏天，它給我們帶來了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來了光明。

教室後面是一個黑板，是我們班的板報展示區，牆角是衛生角，放着掃把、搓鬥，大家用這些把教室打掃的乾乾淨淨。

這就是我們的教室，是我們美麗的家。

我的教室作文12

從學校大門進來，沿着教學樓和操場之間的道路一直往前走，走到 4 號樓前，上了樓最西邊一個教室，就到了我的教室。

我的教室坐北朝南，有兩扇門，是爲了方便同學們進出的。南牆和北牆各有兩扇窗戶。東牆上有一張大黑板，老師上課時會把重要的知識寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗， 紅旗兩旁還有我們班的班訓，是：“勤學善思，合作創新”。 黑板前面有一個講臺，這個講臺是白色的，比較小，上面放這一盒粉筆和一個黑板擦，講臺下面還有一個桌肚子，裏面是放一些教學用品的。這個講臺旁邊還有一個比它大的'桌子，那桌子是黃色的，上面整齊地放着許多作業本。教室西牆也有一個黑板，但是，它和前面的黑板不同。這個黑板就像一個園地，它是給我們班的同學展示才能的，上面是我們班同學的優秀作品，有畫，有毛筆字，還有手抄報。在黑板中間，是我們班獲得的獎狀。

聽了我的介紹，你是不是很想來我們教室參觀，我們隨時歡迎你。

我的教室作文13

今天嗎，我走錯教室了，因爲毛老師把時間調了一下，把教室也換了一下，所有我並不知道作文課的教室在哪裏。我四處打聽，真是氣死我了。

我上了樓，跑到原來的那個教室，於是我打開了門，看見了幾位同學在說話，我就說：“哎哎，你們是新來的嗎？歡迎你們來到我們作文班。”有人就說：“你這個人怎麼了？”正在這個時候，我看見了以爲老師從廁所出來，我就問：“作文課的.教室在哪裏？”那位老師說：“請跟我去前臺吧。”我就跟了上去，我想：會不會老師帶着同學們去看電影了呢？我就聽那位老師說：“作文課在218。”我聽了這個消息大吃一驚，看來，我們班沒有來新同學，怪不得他們說我呢？我真是太倒黴了，走錯了教室，讓我跑跑這個教室，跑跑那個教室，真是累死我了。

通過這件事，我明白了一個道理，遇到事情不能着急 ，俗話說心急吃不了熱豆腐嗎！

我的教室作文14

我的教室，是充滿友情和親情的。今天，我就來介紹我的教室吧！

我們的教師是坐南朝北的，東面正中是我們班的多媒體，我們有時候就用它來上課。東北角是我們班的衛生角，那裏總是乾乾淨淨的，幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南牆上共有六個窗戶，南邊正中的窗臺上有我們班同學的課外書，那是我們老師爲了讓我們增加閱讀量，制定的交換閱讀課外書。在窗戶的.旁邊，有四塊白板，其中三塊是我們班同學的作品，還有一塊是我們班同學的在這一學期的願望。兩塊白板的上面是這一學期剛剛安裝的兩個空調，可能是學校想讓我們在舒適的環境好好學習天天向上。

西牆正中是一塊大黑板，上面有我們班同學做的黑板報，黑板的左右是我們班同學畫得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘錶，我們隨時可以知道時間。我們班的正中是七十三張桌椅，我們就在桌上寫字。學習。這就是我們的教室，你呢？

我愛我的教室！

我的教室作文15

我的老家在陸河，那裏的教室沒有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一箇舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。

現在我出來深圳讀書了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進的'是：講臺裏的小電腦和實物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺櫃式冷暖兩用空調。最受教育的是：牆上掛著名人名言。最欣慰的是：學習園地裏有展示着我們自己的書畫作品。

每天，打預備鈴，我們就跟着電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進來上課。你別認爲我們的老師不負責任，他的課件存辦公室裏的電腦裏。通過校園網，從教室裏的電腦調出來，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件裏什麼都有。上課時，神奇的大屏幕上會出現課文、討論的問題、練習、動畫……什麼教學內容都有。

有時什麼，我們問老師什麼問題。如：桃花心木是什麼樣子？老師說他也不見過。老師利用講臺內的電腦，通過互聯網，十多秒後，把桃花心木的圖片找出來了，你說神不神奇！

哈，現在我在深圳讀書，見識了很多書本上沒有的東西。