關於記憶的作文15篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的關於記憶的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於記憶的作文1

六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個時候我也來這兒玩過。

下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹成蔭，鳥兒在樹上唱着歌，跳着舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹下偶爾滴下一兩滴雨水，風兒吹來，涼絲絲的。樹漸漸稀少了，突兀的岩石多了起來，路不平坦了……

擡頭看到成羣的鳥兒，在天空中盤旋了幾圈，陸續落在了峽谷裏的深水旁。山上綠樹成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光着腳就跑到了淺水區域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐着。我趴到岩石上站着，腳下一滑，心頭一慌，“譁”一下掉進水裏，我腦子一片空白，爸媽忙跑過來，我睜開閉着的.眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉着我的手，我睡在水上？回首發現我只是腳浸入了水中。

頓時，我們一家看着叔叔說不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪着眼睛。我心都要飛出來了。

“以後別站上大石頭，這水那麼深，石頭上雨下了溼溼的，還有青苔，滑滑的１叔叔說着拉我上來，“小心點兒！我眼淚“吧嗒”流了下來，我抱着叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握着叔叔的手。

我擦乾眼淚，終於說了聲：“謝謝！”

關於記憶的作文2

又一天，可以說又浪費了一天，時間不是這樣的浪費的，但不這樣，又能怎樣，難道真的得每天去找茬？到最後變成過街老鼠，人人唾棄，且沒有朋友，難道這就是工作，定要做到這麼狠，這麼殘酷？話說做人，得過且過就好，有些東西不要太認真，不要太在意，該抓緊時則抓緊，非要求時可鬆鬆手，不必把人逼得太死，否則會適得其反，即物極必反。現行的.我進入進退兩難的局面，進不是，退也不是，那該如何，無奈，誰能指點迷津？

人家說多吃醋對身體好，但是有些時候，醋並非好東西，不想吃醋，可它卻會不自覺地爬上心頭，讓人無可奈何。是我太看起自己還是別人太不把我放心上，總是活在這種模棱兩可的境界，有時真想就此棄之而去，可內心卻希望這是自己一廂情願的想法，可事實呢？

現在只想躲在一個地方慢慢舔自己自己的傷疤，世俗真的太讓人不知所措，人間有太多的無奈，爲什麼總會不知不覺地出現在別人的身邊，讓人不知如何是好。

事態良緣，究竟是怎樣？

脆弱的心能堅持多久

受傷了還笑臉相對，

世間能有幾人可真正做到？

哎！走一步算一步……

路途遙遠，凡事看開點。

關於記憶的作文3

又是一年的大雪紛飛的時光。輕輕翻起記憶的長河，入學幾年，從未用過今日的大學。

鏡頭一下雪啦

“下雪啦！”正如詩人的作品中提及—“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

平靜的早晨，零散的雪兒飛落，同學們三三兩兩的結伴走出餐廳。走在樹間，寒風凜冽，落雪溫柔。我興奮的用手接過，化作晶瑩剔透的水滴！

鏡頭二賞雪

皚皚白雪裝點着世界，在走廊炙熱的燈光下，邀請三兩個摯友不禁賞雪。雪在空中飛舞，旋轉。正如那句“日長睡起無情思，閒看孩童捉閒看孩童捉柳花”。柳絮輕揚，皎潔如銀，飛舞於空中，引得孩童驚險追逐。這雪似乎比柳絮更富有靈動感與唯美感。“嘿！”耳邊突起的聲音將我拉回現實，看向手指指向的'方向—微弱的一處燈光下，雪兒紛紛揚揚的舞動着，彷彿世界都有暖意了。

鏡頭三烈日下的化雪

一場大雪，本以爲雪會因爲寒冷的溫度而持續美很久，然而正午太陽的炙熱，或許潺潺的水。

我望着那雪兒，悟出世界上最美好的東西不能曠日許久的，我們要珍惜！

關於雪的回憶就到這了，今年的雪會不會更美？

關於記憶的作文4

同學們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時的樂趣。

那十幾年前的事了，我和哥哥來到海邊遊玩。我們金色的沙灘上，看到這裏有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂趣。

我和哥哥分開去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一隻螃蟹也沒有找到。突然，我發現那邊的礁石邊有東西在動，我沒有告訴哥哥，一個人跑去了，我用力想把礁石搬開，可礁石太重了，怎麼也搬不動，我使盡了全身力氣，終於把岩石搬開了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當我想抓那隻最大的“將軍”時，不料，這個“將軍”來了個反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶裏豆大的'淚珠滾了出來。我大聲地叫哥哥快點過來。哥哥聽到我的喊聲馬上跑了過來。正好，他的手裏拿着一架照相機，“咔嚓”一聲，把我當時那狼狽樣給拍了下來。現在當我看見這張照片時，就會忍不住大笑起來。

童年好比一個五彩斑斕的盒子，裏面裝滿了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。

關於記憶的作文5

記得有一次市裏乒乓球比賽，我被選入校隊，在練習的時候，我每打一個球，老師都會評論一下，打得好，好在哪裏，打得不好，錯在哪裏，我就在這樣的環境中度過了一個月，是我的球技飛速提高。忽然發現，平時對學生嚴厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊員的拼搏，終究沒有白費，在全市我們學校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。

還有一次班級同學的腿摔斷了，他的家境貧寒，於是班長決定全班同學集錢，爲他治病。每一位同學都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時最小氣的同學都捐出了自己的零花錢。這位同學的病好後，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表着歡迎他重新的回到我們的大家庭中。

小學的'一點一滴，同學的一舉一動，老師的批評與表揚，都成爲我最美好的回憶。

珍藏的記憶，伴隨着我走過一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會和你一起走下去，不論天涯海角!

不論我將來會變爲什麼樣子，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠不會丟下我珍藏的記憶。

關於記憶的作文6

喜歡在那片草地上嬉戲，四周環繞潺潺的河流，草細而密，即使秋天依舊很綠。草地上有樹亭亭如蓋，愜意躺下，以地爲牀以天爲被，將自己展開成一個“大”字，曬曬太陽吹吹風，看看天空做做夢。撫摸着草，掌心癢癢的，那是小草們調皮的吻……

那是幾年前我常做的事。

一到夏天，我與夥伴們便去那塊草地，清清的河水裏不時有魚遊過，不過我們只是賞魚，玩過家家。

幾年過去了，那片草地物是人非！細草已達膝蓋，河水已經枯竭。河流怎麼消失了？村民說有的人把河水抽走灌溉田地，卻把生活污水排放在裏面。一股悵然之感涌上心頭。曾經的'美好只能成爲回憶在腦海裏回放，留下的是擔憂和困惑。

我們的城市日益繁華，我們的物質日益提高，但是我們的生活質量卻每況愈下。和人們的功利相比，歷經幾十億年地球演變而巍然聳立的山峯，以不朽的身姿注視着世態炎涼。如果人類不保護環境，節約資源，那麼所謂的綠色生活將怎樣持續下去呢？

像山一樣，無私、博愛、寬厚，要知道，我們是地球母親的子女。愛護她，唯有如此，我們的家鄉纔會更美麗。

“相看兩不厭，唯有敬亭山”。但願這句不朽的詩句，不會變成消逝的記憶。

關於記憶的作文7

春節是我們的傳統節日。在這一天，我們將設立果盤招待來我們家拜年的客人。我們還會吃年夜飯，看春節聯歡晚會。

我記得小時候，我們和幾個小朋友一起玩，一共六個人，其中一個拿着一隻能發射塑料子彈的四處巡邏。目的是確保一年的.安全。現在想想那個時候，但那是幼稚的。吃年夜飯的時候記得：“祝你們新年繁榮昌盛。”我記得在看春節聯歡晚會時，有一個小品讓我差點把飯吐出來。

一個男人來拜年。他帶領他的孩子們。我們以前有過一些爭吵，但我們藉此機會和好了。

我們熬夜到十二點。收到神像後，我和父母一起去寺廟，祈求保護我們的大家庭，在新的一年裏平安無事。

放鞭炮的時候，我的弟弟和幾個朋友去買了一種鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形狀，然後從不同的地方點燃。這象徵着在新的一年裏，我們的生活比鮮花更加燦爛，然後燃放一個長長的鞭炮，這象徵着在新的一年裏的繁榮。

然後我去鄰居家互相問候並祝對方好運。

這是我春節最美好的記憶。

關於記憶的作文8

希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。

暮然回首那過去五年裏的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。

一想到還有一年就得離開母校，老師，同學，校園裏的花花草草……五年裏大帶小小的瑣事便在我的腦海裏飛速倒流。

時光裏，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。

隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。

一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們爲班級榮譽而戰;課堂上，一雙雙小手舉起，等待着老師的提問……五年，就在這樣的日子裏慢慢流逝。

還剩下一年，一年的時光，我多麼希望回到以前：好好地和同學分享快樂。

在最後一年裏，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最後的努力。

在沒有離開之前，有人開始留戀校園裏的一草一木，開始留戀同學的笑容。

在最後，同學們的一切，在那一剎那間定格。

那剛進校園時的'情景歷歷在目，我已無法一一書寫。

一陣風從門口吹過，講臺上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

那流逝的時光，校園裏的一切，我們即將再見。

我會好好珍惜最後的一年。

老師，同學們，讓我們一起珍惜現在吧!讓追憶的翅膀再插上。

關於記憶的作文9

在我的記憶深處珍藏着一份特殊的愛，它把我的.心照亮，指引我走向遠方。

記得那天，媽媽對我說：你去河邊的小淺灘把腳洗洗吧！我不情願的點了點頭，到了河邊，我跳下去就出來了，回到家就坐在沙發上看電視，媽媽見了生氣地說：怎麼這麼臭，去，重新洗！我不僅沒有順從媽媽的話，還和媽媽頂嘴，最終，我哭着來到河邊，坐在大石頭上哭了起來。轉眼間，夕陽西下，寂靜的河邊沒有一個人，只有天上的月亮爲我照亮前方，我聽到了青蛙的叫聲和一些怪聲，真令人毛骨悚然。頓時，我感到害怕，忽然從遠方傳來一聲又一聲聲嘶力竭的呼喊，佳寶––我一聽，啊！是媽媽，我跑過去一把抱住媽媽，這時，我心裏便暗自發誓：以後我一定不會再讓媽媽爲我擔心了。

愛是一顆糖，甜甜的；愛是一個桔子，酸酸的；愛是一個苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了媽媽對我的那份愛。

關於記憶的作文10

因爲我有個獨一無二的可愛弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了兩個奇怪的記號。

那是幼年的時候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的`，一言不和後，姐弟倆人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我兩大口，當下就流下了鮮血，可見當時寶貝弟弟有多氣憤，力道有多大了。

我哭着去找奶奶，她心疼的拭去我的淚水，輕輕的安撫着我，爸爸也過來幫我處理傷口，小心翼翼的擦去血漬，這時那個渾然不知道闖下大禍的弟弟，一溜煙的跑出門，就當沒一回事的玩起來了。

那時他還那麼小，一定不是故意的，所以大人們也沒有苛責他，就連我也哭哭後，就忘記這檔子事情了。

只是，這個淡淡的疤痕卻留了下來，跟着我一起長大，記憶着那時的童年無知，也帶給我一個獨一無二的記號，想忘也忘不了了。

關於記憶的作文11

媽媽是一個很喜歡那種玉手鐲的人，而我小時候那會，剛好盛行那種手鐲。所以，小時候媽媽總是買那種手鐲給我，印象中最深的，就是我那晚剛買了手鐲，當晚就摔壞了~

那天，是有京劇，然後媽媽帶我出去，也順帶幫我買了手鐲，那個時候，已經是晚上了。我媽回家在我手上塗沐浴露，然後就輕輕鬆鬆把手鐲戴上了。我很高興地戴着手鐲去表姐家，當時表姐和我們就剛好只是一堵牆的距離。

後來和表姐玩起了捉迷藏還是什麼來着的'要跑的遊戲。然後本來就喜歡弄巧成拙的我，摔倒了，那手鐲也就摔成了兩半。

記得當時自己是沒有哭的，但是是含淚的。然後表姐就告訴我說，沒事，她有辦法，他可以幫我用502膠水粘起來。那個時候天真的我們都以爲那是一種好辦法。

但後來，是沒辦法的。好幾天以後，我去找表姐，表姐從抽屜裏面拿出那兩半被摔壞的手鐲，然後說粘不起來，讓我乖，以後她再給我買一個！

後來啊，後來就換了一個有一個手鐲，但都沒有印象他們長什麼樣，也沒有印象怎麼碎掉的，唯獨記得的就是這麼一個當夜買當夜碎的手鐲的顏色，是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲，終究也圓了一個童年記憶！

關於記憶的作文12

我喜歡的小鳥可多了，有叫人勤奮的布穀鳥，有報喜之鳥——喜鵲，還有活潑機靈的小燕子，但我最喜歡的鳥兒是有白得似雪的`羽毛的小鴿子。

鴿子的種類共有三種，分別是白鴿、灰鴿和信鴿。鴿子的食物以植物性食料爲主，主要有玉米、麥子、豆類、穀物等，一般不吃蟲子等肉食。

鴿子反應機敏，易受驚擾。在日常生活中，鴿子的警覺性較高，對周圍的刺激反應十分敏感。閃光、怪音、移動的物體、異常顏色等均可引起鴿羣騷動和飛撲。鴿子需要保持周圍環境的安靜，尤其是夜間注意防止鼠、蛇、貓、狗等侵擾，以免影響鴿子的正常生活。

鴿子不僅反應機敏，還具有很強的記憶力。對固定的飼料、飼養管理環境和呼叫信號均能形成一定的習慣，甚至產生固定的條件反射。對經常照顧它的人，很快與之親近網，並熟記不忘。所以我和鴿子能那麼親近。

現在，我還養有兩隻小鴿子，鴿子是我形影不離的好夥伴。我喜歡它，可愛的小鴿子！

關於記憶的作文13

這些天都在扳着指拇過，一是因爲要寫日記，二是因爲聖誕節要到了。

我家的聖誕樹早就被我提前裝飾好了，晚上天黑下來，點亮彩燈，很有過節的氣氛。但有關聖誕節最深刻的記憶卻是那隻聖誕小熊的。

小熊一直在我家電視櫃上放着，我記事起，它就在那裏，媽媽說那是我人生的第一個聖誕節禮物，2009年的12月下旬，我因爲肺炎住院了，腦袋上扎着針，哪裏都不能去，每天還要帶上面罩吸氧。想着都可憐啊，小孩子就是脆弱，哪裏像現在的.我，基本都不生病了。我媽說我旁邊牀的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家裏人忙，只有她媽媽一個人照顧，我老媽就好心，常常幫她一點小忙，這不，她媽媽去買奶粉，我媽就直接把我放在嬰兒牀上，抱着人家的孩子哄睡覺了。媽，到底誰纔是你家小孩啊？後來，小妹妹的媽媽回來，買了奶粉，還買了兩隻聖誕小熊，送給我一隻，我媽纔想起那天原來是我出生後的第一個聖誕節。

這就是我收到的第一份聖誕禮物，後來的日子裏，兩個媽媽時常約起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，兩個媽媽也時常回憶這段往事，於是，這些往事就成了我和小妹妹關於聖誕節最深刻的記憶。

關於記憶的作文14

我的童年是豐富多彩的，有歡樂、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的.，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時候。

一個星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的遊戲。思怡當貓，我和婧怡當老鼠。1、2、3，開始！思怡一聽到聲音，便向我們撲來，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時，婧怡忽然有了一個鬼點子：她往後面跑，我往前面跑，這樣一來，思怡就不知道怎麼辦。可是，婧怡的鬼點子還是被識破了，我們被思怡滿院子的追着跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時刻，我們又看到了一現生機——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動，主動不跑，認輸了。

我的童年就是這麼豐富、有趣和歡樂的，我就喜歡這豐富多彩的童年。