成長的記憶作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的成長的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的記憶作文1

每一個人都會經歷很多很多的事情，如果能夠把它用文字的方式一一記錄下來，無論酸甜苦辣，都會是我們一生最美好的回味。靜宜從會寫字到現在，形形色色、五花八門的日記、看圖寫話也寫了不少，有寫的好的，也有不如人意的，很感謝老師給我們提供了這個機會，讓我們把這些文字收集起來，摘錄成了這一本《成長中的記憶》。

這本作品集只選擇了其中的五篇日記和二篇看圖寫話。第一篇是《國慶閱兵》，儘管文筆有些稚嫩，但是卻真實的記載了孩子眼中看到的我們偉大的祖國莊嚴、繁榮、強大……建國60週年的盛況會永遠留在她的記憶裏，讓她時刻感受到做爲一箇中國人的驕傲和自豪，並且牢記做爲一個新世紀的中國人身上所肩負的責任感和使命感。最後一篇是《新年目標》，她會試着學會回憶過去，展望未來。在新的一年裏，總結過去然後制定新的目標。過去的失敗和挫折並不可怕，不經歷風雨又怎能見彩虹？只有總結並吸取過去失敗的經驗教訓，才能保證在今後的日子裏避免再犯同樣的錯誤。未來的不可預知也不用迷惘，以我們制定的目標爲藍圖，通過失敗的洗禮，就一定能以最暫新的面貌和最飽滿的熱情去完成新的目標。

我還送給她一句愛迪生的名言“天才就是98%的漢水加2%的靈感”，做爲她的座右銘。我希望她能夠明白，只有不斷的努力纔會有收穫，天上是不會掉餡餅的。

當我用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們被童心的真誠、美好、善良所感動。每一篇作文，都折射出孩子純潔的'心靈。在孩子的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去用自己特有的方式來表達。雖然她還不可能寫出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但我堅信，只要有純真的童心相伴，她就可以用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。文學是放飛心靈的家園，是心靈的棲息地。我相信這本《成長中的記憶》不是最後一本，以後還會有更多由她親自創作、編緝、整理的作品集，文筆也會與更流暢更成熟，但是這本作品集卻是最值得珍藏和留戀的，它將會成爲靜宜小朋友一生中最寶貴的財富。

還有最後再次感謝的就是咱們的老師，想出這麼特別的作業，讓每一個孩子都有機會展示自己的文采。這一篇的標題當是直扣主題，那一次胡翩小女子打電話過來稱讚好，我心裏好是高興，已經記不清是什麼年代了，只記得那時被從副主任的位置去做一個高級編輯！那時心裏真的沉下去好多去做學問！

成長的記憶作文2

人生就像座標系，時間是橫軸，成長是縱軸。

過去

這是一個山坡，幾乎寸草不生，黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下，藏着一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊，坐落着一間小屋，茅草頂，四壁略有破損，露出了紅色的磚塊，木門在風中“吱呀-吱呀”地唱着人生，但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒，那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的？？？？？？門前是一望無垠的草原，籬笆圍起的羊圈裏，一隻剛出生的小羊“咩咩”叫着，似乎在迴應那個小嬰兒。

第二年春天，那顆“小石子”發芽了，它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子，它蜷縮着，似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路，咿咿呀呀地繞着小芽，遠處，一隻小羊興奮的叫着。

淅瀝瀝的春雨滋潤着小芽，小芽睜開了眼。

三個幼小的生命成長着。

現在

漸漸的，小嬰兒長成了小男孩，小芽長成了小樹苗，那隻小羊也長大了。

現在是夏天，小男孩已經上學了，不過現在是暑假。烈日炎炎，烘烤着這片土地，山坡上，那棵小樹苗已經和小男孩一樣高了，深綠色的樹葉上覆蓋着一層細細的絨毛。它挺直了結實的樹幹，仰着頭，沐浴在陽光中。小樹邊，躺着一人一羊，小男孩正抱着小羊睡覺。烏黑髮亮的劉海下藏着濃濃的眉毛，青澀還帶着稚氣的臉龐上已冒出星星點點的鬍鬚，嘟着的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛着甜甜的笑容，卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡着了，嘴角還留着幾根青草，可愛極了。

不知不覺中，三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高，似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候，小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

童年在成長中悄悄流逝。

未來

故事還遠沒有結束，成長才剛剛開始。未來會發生什麼，我們不知道，但成長絕不會停止，即使一切的'一切都成爲記憶。

小男孩離開了，這個繽紛多彩的世界還等着他。也許他會長大，長成老男孩，但永恆不變的是他記憶深處的那一棵樹和一隻羊。未來的路還很長，路上有困難也有挫折，一切都要他去走。也許未來的一個夜晚，面臨挫折的他會想起那些記憶，有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領頭羊，小樹也終將長成參天大樹，不管風吹雨打，勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶，但小男孩的那道身影，依然充滿了熟悉和親切，成爲永恆。

記憶被時間的磨盤悄悄碾碎，日子的小腳印被小男孩從日曆上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成爲發黃的老照片，但那些永恆的成長記憶，終究是他放飛的成長的紙船，載着他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。

成長的記憶作文3

成長!這是一個多麼熟悉和美妙的字眼，我們每個人都在成長，並且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!我們在接受教育時成長，在知錯時成長，在困難的磨練下成長，在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶，填滿着酸甜苦辣鹹!那麼下面就來說說的我的成長曆程吧!

鹹——這是我人生品出的第一種味道。當我呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時，我便從眼淚中領會到了鹹的味道。嘿嘿，年幼時的我，鹹味可是常常伴隨着呢!但是當我一天天的長大，學會了堅強後，這種鹹的味道就像見了陌生人一樣與我保持了距離。

苦——它是我們最不願嘗的味道。可它卻像個幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時，我便喜歡上中國舞!媽媽知道了我的心思，便爲我報了培訓班。剛上課時，老師說我的底子很不錯，柔軟度很好。基本功不需費什麼勁就可達到老師的要求。可隨着年齡的增長，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動作，今天又反彈回去。爲了能達到老師的`要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當我快要撐不住時，總會想起一句名言：“吃得苦中苦，方爲人上人”!所以我們纔會有毅力：一直堅持、堅持、再堅持!接着，便迎來了我們回味的味道——甜。

甜——有句老話講得好：不經歷風雨，怎能見彩虹?當我們忍受着痛苦時，也會迎來成功與喜悅。有一次，老師給我們排羣舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟着老師練習。可還是不能達到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎麼又做錯了;某某某，你的氣息不對，還要再練;你這樣做太彆扭，你怎麼做的……”但是經過老師的反覆推敲，我們的反覆練習後，我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀衆的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽我們一輩子也不會忘。

酸——“時間過得真快呀，轉眼就要考試了!”考試時，我使出渾身解數，希望能考好點。可哪知“命運”似乎故意和我作對，當忐忑不安的拿過試卷後，不由得目瞪口呆，錯的題要不就是算錯了，要不就是題目沒看清。唉，我不禁暗暗責備自己的粗心，心裏酸溜溜的。

辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書上和衣服上各畫了一筆，我就故意在他的書上畫了三筆。結果他把這件事告訴了老師，後來我意識到了自己的錯誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當初啊!

在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經歷都是我成長的足跡，它見證着我走向未來!成長的酸甜苦辣鹹讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣纔有滋有味。打翻的五味瓶，裏面的酸甜苦辣鹹不斷的涌現出來，我的成長曆程依舊繼續……

成長的記憶作文4

那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因爲一個“驚天動地”的消息打破了——體育節的足球聯賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因爲一個消息讓班裏如此沸騰。在這個喧鬧的午自習中，足球聯賽就這樣打響了。

緊接着，我們幾名足球隊員就開始緊張的訓練，帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放鬆警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。

那是一個灰濛濛的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對那支準備離開的隊伍的戀戀不捨。總之，這場比賽總會有一隻隊伍要低着頭走出戰場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉身和一次次兇猛的進攻下，上半場仍是以2：1暫時的落後結束了。在中場休息時，我們認真的制定了進攻和防守的策略，休息的時間轉瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時間內扳平比分，畢竟我們已經一路過關斬將走到了現在，那麼多常都贏了，這場更是不在話下，對於勝利，我們是勢在必得。

可是每一次的進攻都突破不了敵方那堅固的後防線，而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時我們後防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫爲3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因爲之前據我們瞭解，這支隊伍的實力應該不像我們今天見到的`這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰術配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓練的時間很少，再加上我們調整戰術有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時，他們再次一腳遠射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最後的兩分鐘又被他們進了一球，最後以5:2的分數大敗！

最後一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收穫了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個人不可能是完美的，一個團隊更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關鍵的是要認真對待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會有人比你強。付出與收穫永遠都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！

成長的記憶作文5

原來，一次次重複的出遊竟然可以凝成生命裏一次次美麗的邂逅。雖然知道一別天涯，卻又好奇地想也許會相遇在某一段旅途。然而，終於明白：離別是短暫的，回憶卻是那樣的深，那樣的長。

有時候，很奇怪自己怎麼會有如此深刻的記憶。深得彷彿一閉上眼，兒時，少年時，此時，彼時，一切相關，不相關的人、情、事都涌上心頭。記憶中，那個追逐蜻蜓，尋找藍風鈴的女孩；那段無憂無慮，無牽無掛的童年，那些零亂破碎、如癡如醉的往事，都是如此地清晰，一切好像都發生在昨天。伸出手就能觸摸。不知是否每個人都和我一樣有着如此深刻的記憶？我想應該是吧，不然怎麼親眼見過一位有着花白頭髮的老太太講述她做新娘時那一臉耀眼的喜色呢？

逝去的，沉澱在記憶最深處的永遠是風雨，永遠是不悔。昔日與我共唱朋友一生一起走的玩伴，計劃共同夢想的朋友，終有漫漫雪夜撒手而去，不留一絲痕跡。留給我的'只有記憶裏天使般的笑靨和無法言喻的痛楚。而我也開始明白：記憶原來可以跟靈魂一樣永恆。

記憶中，永遠有一個黃昏。微風吹着，夕陽照着，有一個人人曾經對我說：誰也輸不掉曾經付出去的努力！

好艱難的路程！成長中，有太多的坎坷，太多的憂苦。是的，曾經付出的努力，誰也輸不掉！所以，我選擇付出，選擇堅強，義無反顧，一往直前地追求我的夢想，我的快樂。也許，我們都曾在靜靜的黑夜裏靜靜地哭泣，也曾在如癡的夢境中放任自己。爲親情和友情感動，讓自己的世界充滿歡聲笑語，被失敗和淘汰擊痛，因委屈和挫折啜泣。但我們都相信，總有一天我們會展翅翱翔，實現夢想。不再計較汗水和淚水，成敗與得失，只爲了一生無悔！

塵世間，太多的是非與黑白，金錢和利益。其實，生命途中，我們何必計較真假？經歷了風雨，見過了彩虹，又能否有一顆永遠真誠豪邁的心靈，能否有安然無悔的心情？上天公正地對待我們，只希望成長的路途中有風，有雨，也有真誠的自己。每個人都有自己的喜怒哀樂，每一個宿命都會經歷磨難與快樂。所以，成長中，無須太多的抱怨，不必過分的不滿。

喜歡某些人只需一小時，愛上某些人只需一天，而忘卻某些人得用一生。成長中，總會有些人停留在記憶裏，揮之不去。也許是幸福，也許是痛楚。拂曰：“前世五百次回眸才換來今生一次擦肩而過。”這是一種緣分。不管是現實生活中，還是成長記憶裏，珍惜身邊的每一位親人和朋友，懷念你所愛的和愛你的人，不要讓記憶空缺。

回憶深深。深得不忍放棄，如同生命。

成長的記憶作文6

校園圍牆的四周長滿了一排蔥蘢馥郁的薔薇樹。它們生機勃勃，綠影婆娑，花枝爛漫，把學校點綴成一座名副其實的“花園學校”。

還記得剛入學的時候，懵懂的我牽着爸爸媽媽的手來到這所坐落在美麗的“東方溼地之都”的溫馨校園。高大整齊的教學樓、窗明几淨的教室、迎風飄揚的五星紅旗和麪帶微笑的老師，在我眼中都顯得無比的新鮮，其中給我留下印象最深的就是這一叢叢鬱鬱蔥蔥的薔薇。

薔薇，落葉灌木也，莖細長蔓生，枝上密生小刺，羽狀複葉，開花白色或淡紅色，芳香馥郁。晚唐詩人高駢詩云：“水晶簾動微風起，一架薔薇滿院香。”一架薔薇的香氣即襲人如許，可以想見每年春天我們校園圍牆四周薔薇全部盛開時的絢麗場景了。而我們就在這四處瀰漫的花香中愜意而幸福地讀書和成長。四季的陽光明媚，花香與書香氤氳在一起，我們的朗朗書聲伴隨着諄諄師囑一起飄向蒼穹……

每年春天，校園圍牆邊的'薔薇花都會如期綻放，爲我傳遞春的訊息，催促我時不我待，奮力前進。便是在它的見證下，我和同學們和睦相處，成了老師的好幫手，第一次當上了三好生標兵，第一次被選上了百佳好少年，第一次站上了人生的大舞臺。教室裏迴響着我朗朗的讀書聲，忙碌的操場上邁着我矯健的步伐，神祕的科學實驗室裏忙碌着我靈巧的小手，飄滿墨香的圖書館裏閃現着我渴求知識的眼神……

校園的薔薇還不僅僅是一道可以見證的風景，它是如此蔥蘢茂密，部分枝蔓還延伸到圍牆之外的人行道上，在炎炎夏日爲放學時在圍牆邊行走的我們提供了一片清涼的綠蔭。也許這份綠蔭並不高大，但恰好爲身軀嬌小的我們打造了一條專屬的“綠色通道”，伴隨着紛紛落下的細小的花瓣雨，讓我們在一天的學習之餘自由呼吸着這份大自然的甜美氣息。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。光陰似箭，歲月如歌，轉眼間我已經在實小度過近四個春秋。校園的薔薇凝聚了我無數的成長記憶。我有時候想，薔薇這種滿身長滿荊棘的灌木都爲人類無償提供瞭如許的綠蔭與馨香，那麼一個有缺點的人只要他求真向善也會瑕不掩瑜吧。那麼沐浴在無數愛與恩賜之中幸福成長的我們還有何理由不求真向善呢？我親愛的學校，我親愛的薔薇，我要悄悄地對你說：“今天我享受着你的恩賜，明天你必將見證我的成功與榮耀。”

成長的記憶作文7

冬風清，冬月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日……

——題記

雨，滴落在杏花枝頭，回憶如散落在地上的花瓣，片片；滴落在湖水中，往事如鏡花水月，毫無痕跡。不知何時，你變了……

記得那年寒風凜冽，數年不見的鵝毛大雪不停的狂舞似要發生什麼大事。櫻花樹下，映襯着兩個女孩爭吵着的背影，其中一個女孩臉色蒼白，發紫的嘴脣微微顫抖，眉頭緊鎖強忍着不適。而另一個女孩滿臉通紅，即使熱淚盈眶卻還是倔強地問了一句：“爲什麼要走？”那個女孩輕聲回答：“對不起，不能告訴你。”另一個女孩十分生氣：“好，那我們從此不再是朋友，形同陌路。”瞬間轉身，終於在轉身的那一剎那，緊繃的淚珠像斷了弦似的直往下流……

“這樣……也好。”就在另一個女孩準備擦乾眼淚時她卻冒出了這樣一句話，另一個女孩就是我。就這樣，我重新建立起來的驕傲、自信、倔強統統沒有了。我坐在地上號啕大哭起來，淚水無情地拍打在臉上，簌簌墜落，一顆一顆，震碎了我的心……那年我九歲，她十三歲。

然，歲月流轉。

櫻花樹下，一個孤傲的.身子在樹旁。“你不是說過我們是永遠的好朋友嗎？你不是說過你永遠保護我嗎？爲什麼你要走？”我站在樹下抱怨着，淚，滴落在手背上，涼涼的。微風吹拂着，櫻花飛舞，似水流年，落在地上，爲這乾燥的天氣點綴了一筆。

淚水擦乾，欲走。卻不知腳下是什麼東西，拾起，看了，大笑起來，卻不知道這笑有多麼猙獰，多麼刺耳，忽轉大哭，淚水無情的滴落下來，拍打着大地。“原來，你是因爲病危而離開我的，爲什麼不告訴我？爲什麼？你變了……你變了……”

知道這個消息後，我一路狂奔到你家屋檐下。這時，我感覺整個人軟綿綿的，就像驚濤駭浪的一葉扁舟，隨時會被捲進狂濤巨浪裏，頭也變得昏沉沉的。眼前剎那間蒙了，氣氛因你而走，變得分外凝重，一切都定格了。擡頭仰望，浩瀚的藍天下只剩下孤零零的我，你可知我有多想你……

感謝你給我大姐般的無微不至，感謝你在我人生中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在時光的齒輪裏覓到你的蹤跡，似水永不停息。

雨，淅淅瀝瀝，滴在地上泛起陣陣漣漪，只待雨水滋潤努力生長。微風拂過，櫻花盤旋，她再也沒有出現過，她是我人生長河中永恆的記憶……

成長的記憶作文8

成長，是一段值得細細品味的歲月，它充滿了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄着我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂。

小時候，不知什麼緣故，身爲女生的我，沒有半點淑女的樣子，活脫脫的一個假小子。每天下午放學，外婆會將從幼兒園接回家。路上的車輛在眼前不停的穿梭。這時我看到一個小姑娘騎着小洋車，在路邊慢悠悠地前進，我眼巴巴地看着，心裏也渴望能擁有一輛。

回到家後，我便纏着媽媽索要。媽媽拗不過我，只好給我也買了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個大輪子，後面一個大輪子，旁邊還有兩個小輪子童車。

車子剛買回家，我便迫不及待騎到外面風光。騎在車子上的我，沒有一絲恐懼，一使勁兒，風一般的我衝出家門。雙腳非常用力蹬着，手也不鬆懈，準確地把握住方向。“噔噔”的聲音似乎還在，而人影早已消失。

我在街道上自如地騎了一圈，周圍的鄰居看到了，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都會騎自行車了。”我得意極了，撇着嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門口，還感覺不過癮，於是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒問題。”外公爽快答應到。

卸下輪子後，我走到車前，開始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒想到”咚”一聲，我摔了個四腳朝天。周圍人都哈哈大笑起來，而我也漲紅了臉，但爲了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來。重新開始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進步。此後，每天放學回家我都會練習……

又一天，梳着高高的馬尾辮的我，騎着沒有側輪的自行車，酷酷的來到了街道。鄰居們都坐在各自的家門口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心裏非常不爽。今天一定要他們看到我的.真本事。帶着一雪前恥的信心，我做足了勁兒，穩穩當當地坐上車子，氣場當然要有，一個鄰居笑着說：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎。””哼”我朝他撇了一眼。雙腳堅定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最後來一個漂亮的轉彎，完美結束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒。”聽到這話的我心裏高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。

成長的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。

成長的記憶作文9

過去

我的小時候，就像蜂蜜一般。那時純真的我，過着幸福、甜美的生活。

記得小時候，我一半是在內蒙古度過童年的。那時畢竟還小，也不是懂得很多，學習呢，因爲不難，所以只要上課認真聽課了，一百分基本沒什麼問題。那時候的我，心裏的事情不多，那樣單純，充滿着童真。多麼懷念小時候，多渴望回到那樣的純真年代。

四年級，我來到了北京上學。一下子，壓力非常大。畢竟北京的教育要比那邊好，我剛轉來，就跟不上他們的學習進度。我覺得學習任務一下子變得特別緊張，競爭壓力也很大。慢慢地長大了，我的心事也多了。我不是原來的那個單純的孩子了。

現在

現在的我，如同苦咖啡一般。入口雖苦，但令人回味無窮。

上初中了，一所重點中學，競爭壓力越來越大。成天面對着厚厚的一摞書本，努力的'學習。既要想着古詩詞作家作品以及單詞課文對話，又要牢記數學公式幾何推理答題模式，還有各種副科史地政生音體美的知識點。剛接觸這些，心中莫名的恐懼、害怕油然而生。剛進入中學的我，跟本跟不上這裏的學習，曾經幾度想過放棄。但是，想到自己多麼不容易，才進了這樣一所好中學，令多少小學同學羨慕。既然如此，還爲何要選擇放棄？學校老師的教育好，我自然不能辜負。慢慢適應了這裏的生活，也漸漸和同學們相處地很融洽，成績也在逐步提升。雖然在班裏不算優異，但比起最初的那個我，已經進步很大了。就如同苦咖啡般，入口雖苦，但只要有勇氣，堅持、不放棄，揚帆起航，最終也一定能到達成功的彼岸，才能感受到成功的喜悅。苦咖啡的一絲香甜，也會令人回味無窮。

未來

我對未來，其實很迷茫。很多人都問過我這樣一個問題：“你的夢想是什麼？”對此，我卻有些猶豫，大概會像那白開水一般平平淡淡吧。

我想，初中生活並不長。既然如此，何不好好珍惜呢？初中，是青春的路上最珍貴的時光。少年韶華，那美好的時光，宛如沙灘上的腳印。每一步都是珍貴的記憶，青春路上的每一幕，都是我心裏永遠無法淡忘的。或美好，或苦澀，不管怎樣，都是記憶中的珍寶。在通往未來的道路上，向着希望，向着夢想，大步向前走去。

最美好的時光，莫過於現在。只有現在努力，纔會像苦咖啡般，苦盡甘來。我們可以回味過去，憧憬未來，但更重要的，是把握現在！

成長的記憶作文10

悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新。回首往事，那份成長的記憶多麼美好，多麼令人難忘；展望前程，我還會犯很多錯誤，在人生的道路上不斷成長，創造回憶。

剛上初中時，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致於他人對我有意見。讀初一時，一位同學把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，並叫我莫傳出去。可是我有保密之心，卻無守口如瓶的能力，祕密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯再錯，最終使那位女同學在我面前親口表達了她對我的討厭。

若到此能換來我對做人的'思考，我慶幸自己長大了。可惜初二的時候，我忘記了初一時的所有經驗和教訓，在他人談戀愛時說三道四，重蹈覆轍。

終於有一天，我受到班裏三分之二的同學的孤立。不，應該說是五分之四！在初二和初三上學期這一年半的時間裏，同學們參見任何聚會如去KTV唱歌、去萬綠園遊玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個人。同學們很少跟我講話。在我遇到困難的時候，只有少部分的同學願意幫助我。當我在課堂上受到老師的批評時，有一些同學還乘機嘲笑……我感到非常難受。我學習時難以集中注意力，很多時候都感覺心中好像有塊石頭壓着。

嘗試了被集體孤立的痛苦後，初三下學期的我開始反省自己。在鄰居一位學長的開導下，我徹底覺悟了。就從那時起，我發現自己開始長大了。

有道是：“禍從口出。”反省過後的我知道自己錯在了哪裏，並努力扭轉局面——當同學有解不開的數學題時，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當兩位同學談戀愛時，我不是在一旁說三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當某位同學把不願爲人所知的事告訴我時，我不會告知於他人，而是小心翼翼地爲其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在初中畢業前期，我與許多同學留下了一串串美好的回憶。

哦！我長大了！

奧斯特洛夫斯基曾經說過：“要始終覺得祖國的土地穩固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始。”

接受初三班集體的教育之後，我踏入了高中生涯。這份美好的成長記憶讓我學會了與人爲善，學會了反省自己。我很快融入高中的第一個班級——我和許多同學一起去吃飯，一起去唱歌，一起去放風箏，一起去燒烤……

也許在今後的歲月中我仍會犯很多錯誤，但正是這些成長的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，遊刃有餘。

哦！那份美好的成長記憶，真令人難忘！

成長的記憶作文11

回首成長的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

尷尬是綠色的

記得幼兒園時不諳世事，學會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學會了“反正”這個詞，很快就在班上流行，因爲意思相反的字竟可以組成詞，很是時髦！於是“反正”一詞被大範圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但後來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個詞來，並且簽訂了“條約”——誰說了這個詞，就表示要斷交，要討伐而後株之。

一次，我口誤說了這個詞，大家竟然無端地認真起來——怒髮衝冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執着認真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最後竟升級成了全班的哭鬧！一個好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師瞭解原委後，也是哭笑不得，一時不知從何解釋起。

成長至今，我雖不會再犯濫用詞彙的錯誤，但每次回想，依舊覺得害羞，彷彿心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！

開心是黃色的

剛進入小學，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，第一個滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動人；陽光普照着大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明豔的黃；空氣裏也氤氳着馨香……

試卷上的“100”很大，很美。時至今日我依舊記得這幅場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！

憂傷是灰色的

再長大一些，我便開始學習鋼琴。每每到琴房練習，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的.病痛。我愈發努力地練習，希望這可以使他的病痛消逝。可有一天，爺爺住進了醫院，再最後他對我說，他要到一個只有好人才能去的地方旅行！臨出發前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，並告訴我這是他關注我的橋樑，當我“技藝高超”時，他就會回來……天真的我，相信了這個謊言，始終兢兢業業地練習，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……

每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

時間爲記憶蓋上黑色的幕，但當某一天，把幕掀去，成長的記憶總是依舊那麼清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。

成長的記憶作文12

時光匆匆流去，消失的無影無蹤，一點點痕跡都沒留，卻唯獨留下了成長中那一串串珍貴的回憶。

懵懂迷茫的自己，總是飄飄浮浮，不論做什麼事情，都做的糟糕至極，就在這“糟糕”之中，我還還沾沾自喜，“人外有人，天外有天”的道理我毫不知曉，因此，我落後了，“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐紮。

眼前一片大霧，在這霧罩裏，一切都像一把鉗子那樣打開，使人瞥見一角地平線，又立刻合攏我該做些什麼？滿滿的問號佔據了我的腦海，怎麼辦，怎麼辦？

我的班主任，任老師，他就是我眼前的陽光，就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧，就是他給予了我前進的決心。就一次考試，我被打得落花流水，我竟失敗的取得了班裏二十四明這個位置，這對我來說真的是一個意外的打擊，我都不知道我怎莫糊塗的.考了……我差到了這個地步嗎？我不能夠相信，更可怕的是，萬一老班對我進行一番轟炸，我該如何答覆他？

任老師心平氣和的把我叫到走廊裏，並且笑着對我說，你對於你這次考試有什麼感想？我吞吞吐吐的編了一通。

任老師對於我的回答顯然很不滿意，他對我說：“你還沒有認清失敗的真正原因，你考差的最大原因是你不仔細啊，不懂得一步一個腳印，紮紮實實的走路，不是嗎？”我只是機械地點頭，心中仍舊是一片失落和茫然，腦海中瞬間閃過我上課開小差，課下抄作業，週末到處閒逛的種種情節，我羞愧地不敢擡頭直視老師的目光，任憑淚水肆意流淌下來……“大意失荊州啊！大意的毛病讓你這次失敗了，但是如果你從此氣餒消沉的話你就會失敗到一塌糊塗，所以你當務之急是儘快消除氣餒的思想，你能做到嗎？”“是啊，一次失敗我需要的是及時調整，反敗爲勝呀，我怎麼可以一味的消沉失落呢？”我佈滿迷霧的大腦彷彿閃過一絲光亮，彷彿吹進一縷暖風，讓我感到了希望，我輕輕擡起頭來，此時我看到任老師的微笑時那樣溫柔可親，“工欲善其事，必先利其器”最後老師輕輕拍着我的肩膀送給我這句話，我的胸中似乎一張鼓滿了的帆，拉滿了的弦，我擦乾眼淚，注視着老師的眼睛，重重地點了點頭……

從此以後，我真的改變了：上課的時候大腦裏奇異的故事從此遠離；作業本上的紅叉號逐漸減少；課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……

任老師，謝謝您，因爲您，我真的成長了，這份珍貴的回憶，這份成長那個的記憶，我將永遠銘記在心中！

成長的記憶作文13

記得小時侯，我家院子裏種着一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看着一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒着長了?我心裏害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,爲什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"爲什麼這麼說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子裏指着說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的`話,又看了看樹,沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看着她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞幹出什麼傻事.......

從我記事起，大姨的班上就養了兩隻小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩隻小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裏輕輕撫摸着，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候纔會出生呢!你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……

成長的記憶作文14

記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪；只記得給我帶來了許多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……

“家裏到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪裏藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶着玩具到處流浪……。”收音機裏一直重複着那首歌，有了《青春期的故事》這首歌，於是就有了這樣的成長的記憶。

北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我擡起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠了。

有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風雨中我們在成長。

也許，我長大了。一些事情的'記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在房間裏，獨自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升入中學的壓力，也不知何時悄悄爬上我的肩頭。也許，我長大了。我與別人之間常常多了一道又後又高的“牆”，無形中把自己關在一個“灰暗”的小屋裏。媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時敏感，有時卻又麻木。看着父母日益增多的白髮和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化爲幸福的葉片，被我精心收藏。

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。沉澱在記憶裏最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季裏有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事。回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光裏淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那麼真誠。

也許成長是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋，我彷彿看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……

成長的記憶作文15

成長!這是一個多麼熟悉和美妙的字眼，們每個人都在成長，並且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!們在接受教育時成長，在知錯時成長，在困難的磨練下成長，在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶，填滿着酸甜苦辣鹹!那麼下面就來說說的的成長曆程吧!

鹹——這是人生品出的第一種味道。當呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時，便從眼淚中領會到了鹹的味道。嘿嘿，年幼時的，鹹味可是常常伴隨着呢!但是當一天天的長大，學會了堅強後，這種鹹的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。

苦——它是們最不願嘗的味道。可它卻像個幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時，便喜歡上中國舞!媽媽知道了的心思，便爲報了培訓班。剛上課時，老師說的底子很不錯，柔軟度很好。基本功不需費什麼勁就可達到老師的要求。可隨着年齡的增長，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動作，今天又反彈回去。爲了能達到老師的要求，每次都痛得牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當快要撐不住時，總會想起一句名言：“吃得苦中苦，方爲人上人”!所以們纔會有毅力：一直堅持、堅持、再堅持!接着，便迎來了們回味的`味道——甜。

甜——有句老話講得好：不經歷風雨，怎能見彩虹?當們忍受着痛苦時，也會迎來成功與喜悅。有一次，老師給們排羣舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟着老師練習。可還是不能達到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎麼又做錯了;某某某，你的氣息不對，還要再練;你這樣做太彆扭，你怎麼做的……”但是經過老師的反覆推敲，們的反覆練習後，們的舞蹈在一次比賽中得到了觀衆的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽們一輩子也不會忘。

酸——“時間過得真快呀，轉眼就要考試了!”考試時，使出渾身解數，希望能考好點。可哪知“命運”似乎故意和作對，當忐忑不安的拿過試卷後，不由得目瞪口呆，錯的題要不就是算錯了，要不就是題目沒看清。唉，不禁暗暗責備自己的粗心，心裏酸溜溜的。

辣——那天，心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆，就故意在他的書上畫了三筆。結果他把這件事告訴了老師，後來意識到了自己的錯誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當初啊!

在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經歷都是成長的足跡，它見證着走向未來!成長的酸甜苦辣鹹讓記憶猶新，覺得生活只有這樣纔有滋有味。打翻的五味瓶，裏面的酸甜苦辣鹹不斷的涌現出來，的成長曆程依舊繼續……