分享快樂作文（精選53篇）

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的分享快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

分享快樂作文 篇1

今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒多長時間我便無精打采起來了。哥哥們把自己撿的.漂亮的貝殼都送給何雯；發現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來越響了，我聽了，感覺是那樣的刺耳。我心裏很不是滋味，心想：哼，再過幾天就可以回去了，看你這個“白雪公主”還能當幾天！

“姐姐，快來呀！”我耳邊傳來了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來拉我過去，說：“這麼多貝殼，你喜歡哪幾個？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭。“哦，你是不是怕小螃蟹啊？告訴你，這隻小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看。”這下，我聽了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”

我和何雯一起捉着螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學會分享別人的快樂時，自己不也會覺得快樂嗎！

分享快樂作文 篇2

探險，這個詞，在我們小年輕人心中，是一個多麼時尚的一個詞彙啊。心靈年輕的人們都是一個探險家，而我和小夥伴們只是其中的一個小隊伍。

還記得那是一個初夏，我和小夥伴們相約去大灣裏探險，一個奇妙的探險之旅從此揭開序幕，大家都興奮地等待着第二天的探險。早上七點半，我們小夥伴們早早的帶上零食，水，以及一些簡單的探險工具上路了。我們一路有說有笑，說到探險，雖然計劃僅有撈魚，燒烤，挖紅薯等等小事情，但在外面的一頓飯還是讓我們興奮地不得了。大灣其實就在我們村的最邊上，也算我們村和鄰村的一個分界線吧，那裏定期會有水上漲，那時候只要一張網，或者帶着一個大勺子就這麼一撈，就會有好多的小魚兒，這是一個小魚兒氾濫的季節，大灣的周邊是莊稼地，那裏有紅薯，是很好的燒烤食材哦。在十分鐘的路程之後，我們到達了目的`地，一切是那麼的井然有序，關鍵是大家玩得很開心，沒有一個時間的紅薯比那個時候的好吃，沒有烤魚比得上那個時候烤焦了的小魚兒了。儘管如此，我們還是那麼的快樂。

探險，帶給我們無盡的歡樂，途中有美麗的風景，更可貴的是，路途之中有我們的小夥伴一起度過，分享快樂纔是探險最美好的一面。

分享快樂作文 篇3

在一個風和日麗的早晨，小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的奶酪，目光頓時拉直了，蜜蜜說：“哇！好大一塊奶酪啊，真想一口把這塊奶酪吞下去！”蜂蜂也激動地說道：“真香呀！一看就好吃！”

它們都想吃這塊香噴噴的奶酪，但誰也不肯讓誰，於是兄妹倆就爭了起來，“我是妹妹，應該讓着我，這是我的！”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣，說道：“憑什麼是你的？我比你大，應該給我！”它們爭得面紅耳赤，甚至還打了起來！

兄妹倆你不讓我，我不讓你，打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上，大哭起來。忽然，它們聽到了一陣喊口號的聲音：“嘿喲，嘿喲……”蜂蜂一看，原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協力地搬毛毛蟲，那畫面好不和諧！它一下子臉紅了，不好意思地對蜜蜜說：“對不起，我不應該跟你搶奶酪。”蜜蜜也瞧見了剛纔的'一幕，不好意思地說：“我也錯了，如果我不跟你搶的話，現在就可以回家了。”它們決定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家，很快它們就一起拖着奶酪，開開心心地回家了。

在路上，哥哥蜂蜂對蜜蜜說：“還是分享最快樂，以後我們有福同享，有難同當！”

分享快樂作文 篇4

星期天，我的妹妹，外號搗蛋大王來我家了。這下我可就遭了殃。

她來的時候，我正在寫作業，所以我就讓她自己一個人玩。沒過多久，我就把作業全部寫完了。

我來到自己的房間，發現我最喜歡的玩具娃娃不見了，我找來找去，最後發現它竟然在妹妹的手上。我連忙搶過娃娃看她有沒有“受傷”。我看到玩具娃娃的頭髮被抓斷了，我很生氣，把妹妹關在了門外。她見我生氣了，連忙說許多好話，可我卻一點都不解氣，依然死死的頂着門，不讓她進來。

這時媽媽走了過來，對我說：“柳柳，你不要這樣，你要學會分享玩具啊！你的東西只有別人也喜歡，你們一起玩，那樣纔會更快樂啊。而且這樣做，你的朋友也會越來越多的。”我聽後覺得很有道理，就點了點頭說：“我明白了，我這就去把妹妹找回來，然後和她一起玩。”媽媽聽後，臉上露出了笑容。

我把妹妹帶回來後，便與她一起玩起了遊戲。你聽，我的.房間裏傳出陣陣笑聲。那是上天給我帶來的禮物，因爲我學會了分享。

分享是快樂的，它還能讓我們交到許多朋友，朋友可以和我們一起玩，這樣就在也不會覺得孤獨了，因爲有他們陪着我們。讓我們人人都學會分享吧！

分享快樂作文 篇5

第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿着機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎着白馬，佩着寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！

回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱祕基地，哥哥教我看說明書，按照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試體現好的'時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！

仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高後，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我再接再勵的花了兩個小時拼裝起來，然後，將我的忍者軍團、隱祕基地和響尾蛇直升機悉數放到牀上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來重組攻防戰，真是好玩極了！

樂高積木遊戲能夠練習大腦的想象力，發揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這麼多時間組合，也培養了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，因爲好東西就是要和我們一同共享！

分享快樂作文 篇6

今天，我從這件事體會到了分享的快樂！

陽光明媚的早晨，我高高興興的去學校。到了教室，我聽見了一些同學在說：昨天，我9：30才睡覺。哦，是嗎？昨天你怎麼這麼晚才睡啊？聽到了這些話，我想：不如我也與同學們一起分享小祕密吧。

下課的時候，我對翟建曄說：翟建曄，我有個小祕密想告訴你。我很害怕我爸爸，所以，我經常出去玩的時候，老跟着媽媽。我也有個小祕密想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分優美，對我們十分溫柔。但也有兇的時候，每當我們舞跳得不好時，她就會說：‘你們再跳不好，小心我用教鞭打你們。’聽了這話，我們就不得不認真跳了。

"是嗎？我有空的時候叫媽媽幫我報個舞蹈班，和你一起學跳舞。

"好。到時候，你就可以看到那位美麗的`老師了。"

你一言，我一語的談着。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不捨地回到教室。

通過這次有趣的談話，讓我體會到分享的快樂。讓大家一起學會分享，體會到分享的真正的快樂吧！

分享快樂作文 篇7

一個月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急着吃棉花糖》。

今天，媽媽帶着一疊書回來，我拿進小房間一看，原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時，突然我發現書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望着那6本書，一大堆問題圍着我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎麼變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的？難道是……

正當我疑惑不解時，媽媽走進來，問到：“呀，你在幹嘛呢？還皺着眉頭。”我奇怪地說：“媽媽，怪事發生了。”媽媽一頭霧水地說：“啥怪事，說來聽聽。”我說：“我明明只借給龔子琪3本書，怎麼回來就6笨了。”媽媽語重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會借給你，這樣既省錢又實惠，可以吧一本圖書的`錢，閱讀兩本書。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書。”哦，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。

我終於懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個朋友都可以看到好書。

分享快樂作文 篇8

分享是美的，也是快樂的。

記得小班的時候，有一次開聯歡會，我帶了很多零食和一個大西瓜，幾根香蕉等等。可我很要好的.朋友王然只帶了一丁點兒零食和一個蘋果。

她看到我那些五花八門的東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎麼就這麼一丁點零食啊？”她沒好氣地說：“你都看到了，還問什麼？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這纔開了口：“因爲忘記今天開聯歡會，走的時候已經來不及準備了。”我把自己的一半零食分給了她，她用感激的眼光看着我，嘴裏輕輕地說：“謝謝你！”老師看到了也誇獎了我，我心裏美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個教室裏迴盪。

上了小學之後，我依然體會着分享給我帶來的快樂和感動。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓着。這一切媽媽看在眼裏，還誇我是個懂事的孩子，王寧也非常感動。等他病好了，他們全家就在寒冷的冬天裏領着我去泡溫泉呢！

分享快樂作文 篇9

聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節日——“枇杷節”到了。

今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣佈，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。

拿到黃澄澄的'枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留着寫觀察作文呀！我狠狠地嚥下了口水。平時上課愛聽講的我，現在變得有些着急了，情緒變得有些低落，一心只想着回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！

終於捱到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嚐嚐我們學校的枇杷。由於我表現優秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒捨得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧。”“對對對，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃纔好吃嘛，你們不吃的話我會失望的。”“那我們還是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼裏透出滿滿的喜悅。

是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行爲告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。

分享快樂作文 篇10

每個人都有快樂，而快樂必須與人分享纔會令人更快樂。

對於我來說，考試考第一名是快樂，傷心事的安慰是快樂，飢餓時的一碗米飯是快樂，寒冷時的一盆炭火就是快樂，在沙漠裏的一片綠洲就是快樂。然而在生活中也有悲傷痛苦的一面

記得有一天，我和我同學一起到我家去功課。我一到家門口，就聽到一陣短嘆聲，我坐進一看，原來是小阿姨。只聽見小阿姨說她沒有工作了，是因爲肚子裏沒有是墨水。

我就想到：我肚子裏也沒有墨水，要是我以後找不到工作怎麼辦呢？我想到這裏靈機一動連忙到家裏去找。媽媽見了我，還以爲是一個小偷，直到仔細看了才知道原來是我。忽然眼前一閃，原來衣櫃地下有以瓶墨水，我緊忙拿出來。我把墨水緊忙往口裏倒。頓時，我的同學婷婷捂着肚子就笑了起來。我說：“你笑什麼，如果肚子裏沒有墨水，你以後也會找不到工作的'。”我媽媽她笑着說：“肚子裏有沒有墨水並不指這個墨水，而是指知識。”我一聽見這話，我愣住了。我連忙把嘴對着水龍頭，使勁的洗。這墨水喝得連我晚飯都吃不下了。以那以後，我同學婷婷只要一提起這件事。就會讓我捧腹大笑起來。

快樂是人生中不可缺少的一部分，如果不可以分享，那麼快樂起來也沒有用的。而我的快樂，是與我身邊的一切好朋友分享的

分享快樂作文 篇11

去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草彷彿分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

來到體育場後，首先抽籤。接着，一位大哥哥帶着我們來到跑道上。這時，我擡頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看着我，根本沒有把我放在眼裏。我想：切，別得意，我們賽場上見。

終於輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手衝在我的前面，即將衝刺時，我使上全身的力量衝去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。

此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。

到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。

站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的`鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。

開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑着，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看着獎狀和獎品，分享着我的成功，好像比我更快樂！

分享快樂作文 篇12

今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課並沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看着老師一刀一刀的.切着蘋果。就這樣發着發着，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手裏的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終於我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的蘋果。

其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嚐了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。

坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最後同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。於是江海瑞不好意思地走到講臺上拿着蘋果吃了起來。

我覺得這節課很有趣，老師說快樂是要分享的。

分享快樂作文 篇13

人們常說：“獨樂樂不如衆樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終於感受到了這句話的真正含義。

六一兒童節這天的大課間，老師大發慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學校吃，還說到時還有表演，聽到這個消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。

中午放學一到家，我便先衝進廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個消息，本以爲媽媽會答應爲我買零食，沒想到媽媽卻板着臉對我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會吃飯。”聽了這些話，我變得沮喪起來，只好耷拉着腦袋走出了廚房。

下午第二節課後，六一兒童節的表演正式開始，看着大家從抽屜裏拿出了一包包的零食，而我嘴裏只有一根老師發的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的淒涼。

在我趴在桌上鬱悶的時候，同桌看見了我落寞的'眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴裏放了一大把薯片苦苦思索了許久，終於開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節應該格外開恩纔對，這不老師不都破例了嘛。”我聽了這句話心裏滿是感動。但是，爲了不讓我感動的淚水流出來，便馬上向嘴裏扔了一塊薯片，我笑着說了聲：“謝謝！”他聽了這兩個字，開心地笑了起來，我也笑了。

獨樂樂不如衆樂樂這句話的本質是關心幫助別人，因爲贈人玫瑰，手有餘香，你的幫助會給人留下感動。

分享快樂作文 篇14

我一直都認爲快樂是自己的，每個人都有快樂，可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時，你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時，你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙，直到後來……

一次美術課的時候我帶來了一疊白紙，有人向我走來，問道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌裏塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對方眼睛，表現出一臉的不情願。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享，我便衝出了教室，跑到他的面前說：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心，原來分享真的.能讓人變得快樂呀！

下課了，我肚子開始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒有帶吃的，只能看着別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝，原來，分享是互相的，分享可真讓人快樂！我像一隻活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

我懂得了分享的快樂，當你學會分享，你就會獲得不一樣的快樂！

分享快樂作文 篇15

大家知道分享是什麼嗎？分享的意義是什麼嗎？分享後的感受是什麼嗎？就讓我爲你一一解答吧！分享就是把自己認爲好的事情或東西告訴他人；分享的意義是讓他人和自己都獲得快樂；分享後的感受是快樂的是幸福的。分享是一種神奇的'東西，它使高興增大，它使悲傷減小。分享是一道複雜的公式，只需你解開了，便失掉了成攻的喜悅。

分享就像是一座天平，在生活中，分享無處不在，比如：在我們班級中有一個班級圖書角，裏面有許多書，那些書都是同學們捐回來的，大家都能同時獲得分享後的快樂也能讓那些分享到的同學獲得快樂還能從中獲得更多的知識。在我們班中，一位同學看到了一篇很有趣的笑話或謎語都會告訴其他同學，而其他同學聽完後都非常快樂，並把這種快樂傳遞給他人。在我們班級，舉行大食會的時候我們都把自己帶的食物和飲品與同學、老師分享，不但收穫到了快樂也學會了分享。這樣的例子還有許多，都等着我們去發現與創造。

在世界上有許多人是分享快樂的。例如廚師他們製作了許許多多的美食，讓我們嚐到美食的美味；老師教會學生們知識，學生們懂得了許多；歌手給我們唱歌，讓許多人喜歡上音樂，也能讓生氣的人一聽上音樂就化憤爲樂。所以不管分享的人還是被分享後的人他們都會擁有寶貴的快樂。

分享就像是五線譜，而快樂就像在那五線譜上跳動的音符，只有分享和快樂加在一起才能成爲最美的樂曲！

分享快樂作文 篇16

陸波的作文獲獎了！老師宣佈這個消息的時候，我對他投以讚賞的目光，我爲他由衷的高興和驕傲，甚至比他還高興，因爲我們是好朋友好兄弟！

當他拿着“喜糖”向我走來時，我是多麼激動啊！我想跳起來給他一個擁抱，但是全班都看着，老師也看着。我不敢盯着他看。我想成爲好朋友好兄弟，他知道我在看什麼。他輕輕的把糖放在我手裏，我感覺像是拿着一個寶，捨不得吃。

撕下糖紙，把糖放進嘴裏，我陷入了沉思:作爲同一個老師的學生，爲什麼他能得獎，我卻只能羨慕？此刻，糖在別人嘴裏是甜的，在我嘴裏是酸的。一絲酸甜流進我的心血，我終於知道他爲什麼獲獎——95%的.汗水，5%的智慧。

糖在我嘴裏一點一點融化，我終於意識到，他和我們分享的不僅僅是“快樂糖果”，更是推動我們前進的力量，更重要的是，快樂！

好朋友，衷心祝賀你獲獎，希望以後全班同學分享我的“喜糖”。

分享快樂作文 篇17

“中了，中了，我的上《指導報》了。”我高興地拿着報紙在教室裏喊着。

們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是又是學習上的競爭對手，這次我的作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

於是，我從人羣中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇擡頭望着我，一臉茫然，“其實寫作也並不是件難事，只要平時養成讀書的`好習慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。

每天，我和淇淇一起觀察，一起觀察搬家，一起看鳥如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。

在我們的帶領下，班裏的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時迴盪在上空。

分享快樂作文 篇18

今天下午，我們學校舉行了“分享年味”的活動。

學校的大屏幕上不停地播放着不同地方過年的氣氛。同學們個個興奮地手舞足蹈。節目就在這歡聲笑語中開始了。第一個節目是讀春聯，春聯表示吉祥喜慶。同學們琅琅上口地讀着春聯。第二個節目是介紹圖片。每個同學看着圖片，講述着自己家鄉過年的情景。

激動人心的時刻即將到來。那就是分享年貨咯！桌子上擺滿了琳琅滿目的食品，有江西南昌的'米粉，有杭州的糉子，有啓東的年糕，還有慶元的黃糕……同學們看着這一盤盤美味佳餚，饞涎欲滴。嘴裏的還沒吃完又拿起另一樣往嘴裏塞。一個個狼吞虎嚥地吃着。

最後，杜校長給每位同學發了一個紅包，還祝同學們在馬年身體健康，學習快樂。同學們迫不及待地打開了紅包，裏面裝着一個書籤，上面寫着一句祝福語：分享是最美的。

開學第一課，讓我懂得了分享。分享是快樂的，也是最美的。

分享快樂作文 篇19

培根說過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的`事吧！”

星期六下午，我去上英語課聽老師說下週二要進行單詞王大賽，我好緊張，因爲有些單詞太難了，我記不住該怎麼辦啊！

“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼裏看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進來，劉一銘問我在幹嘛！我告訴她在背單詞，她就隨着我來到了我的房間，我對她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”

可是，無論我怎麼記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終於都背會啦！

這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。

分享快樂作文 篇20

每個人都擁有者無數次的快樂，快樂有時在童年，有時在少年，有時在老年。

婦孺皆知的歡樂頌是多麼動聽，而我今天也要暢讀屬於我自己的'歡樂頌!

記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相後;媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食，當我們正在專心致志的買零食時，引來了一羣議論聲“這姑娘長得真好看。”這是我纔想起來臉上的妝還沒卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而後，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買髮卡，走到店內，琳琅滿目，應有盡有的髮卡看得我眼花繚亂，不知哪一個好，我便百裏挑一，挑了一個18.8元的。走出店門，小姨跟我說：“爲了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車回家!”

一到院裏，滿院子的人都說我是小公主，如天使般的小公主!

我今天特別快樂，所以我把我的快樂告訴大家，讓大家一起分享!

分享快樂作文 篇21

體育項目的比賽有很多，我最喜歡的是乒乓球比賽。因爲打乒乓球可以保護我們的視力。

在一個陽光燦爛的週五，我們來到了比賽場地。裁判立即說：“快！快！快！趕緊開始比賽吧！”比賽開始了，過了一會兒……。一看結果11比9，我垂頭喪氣地走出場外。突然，對手跑過來拍拍我的肩說：“我們的教練常常對我們說，要友誼第一，比賽第二。雖然許多比賽都要爭個你死我活，但是隻要你回去好好練，說不定下次就能打敗我們的。”我說：“謝謝你的.提醒，我想下一場比賽會比這一場發揮得更好！”

接着兩場比賽真的像我說的那樣取得了勝利，我高興地一蹦老高。我的隊友們正在幫統計分數，這時廣播宣佈陳有信獲得了第三名，我和大家一同歡呼起來。

到了頒獎儀式，老師給我們頒發了獎項。我心裏喜滋滋地想把這個喜悅和爸爸媽媽一起分享。

分享快樂作文 篇22

蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對於歷史事件的精闢解說。教室裏有一點點吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉過頭望着老師。

下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無事可做。突然間才發現自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的'喧鬧與刺眼的陽光。

今天晚上要上課。小倉跑過來笑眯眯地說。

哦！我伏在桌上，晚上一起走吧！

下午放學後，我才發現小倉和一大羣同學收好了書包，整裝待發。他們熱情地說：一起走吧！吃晚飯去！

我被這氣勢嚇了一跳，從來沒有跟這麼多同學成羣結隊，氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

背起書包，跟着他們一起走，才發現這是一個有趣的團隊，一路上說說笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時夾雜幾個小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人羣中吃得滿頭大汗，真痛快！

分享快樂作文 篇23

一大早，萬里無雲。有兩隻小螞蟻出來照吃的，可可是一個美麗而不失氣質的小姑娘，樂樂是一個帥氣的小男生，它們是一對姐弟。走着走着，一股香甜可口的味道撲鼻而來，它們聞着香氣走了過去，看見一個大大的`奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。

可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個飽，於是它們倆開始爭吵起來。吵得面紅耳赤，後來還打了起來，打得鼻青臉腫。最後它們氣得坐下來了。

這時，兩人看到了不遠處小麗和小紅齊心協力把一條毛毛蟲扛在身上，心裏感到很羞愧，它們兩個互相看了看對方，異口同聲地說：“對不起！”

兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來搬回家了。最後兩個人一起吃香噴噴的奶酪。這以後它們明白了姐弟要有福同享，有難同當，分享纔是最快樂的。

分享快樂作文 篇24

上個星期天，我們晚報小記者去參加“真功夫”餐飲連鎖店舉辦的“愛中國愛分享”社區文明漂流季活動。活動中，我拿出兩本我喜愛的書送到捐贈點，這些書將送給隴南貧困地區的小朋友分享閱讀。想到有小朋友能和我一起分享這些書，我很快樂！

採訪的第二個環節更有趣，玩爸媽小時候玩的遊戲——袋鼠跳。我們把雙腳套進布袋裏，然後兩隻手提着袋口往前跳。我奮力向前跳，快到終點時，不小心摔了一跤，當我氣喘吁吁爬起來時，同伴們已快跳到終點了。我沒拿到名次，但我還是堅持跳到了終點，工作人員獎勵了我一朵紅花，重在參與嘛！

深圳是座文明城市，文明城市離不開文明的社區，離不開文明的'市民，我們做爲小記者也需要爲城市文明的創建與傳播貢獻一份薄力。

分享快樂作文 篇25

“分享”是一件很快樂的感覺，所以我很喜歡“請客”。

學校運動會時，大家除了拼好的成績外，老師和爸爸媽媽也會帶來很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶着我自己喜歡吃的糖果餅乾，跟同學一起分享，實在很開心，“請客”可以滿足我想分享的慾望。

前幾天，我的文章上了語文日報，我欣喜的'立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學。

我滿腦子立刻規劃出菜單，因爲是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的時間，於是我請爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛的愛玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。

老師看到我帶這麼多的美食，先是嚇了一大跳，接着歡呼了起來，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”

同學們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂，我喜歡看見大家享受美食的表情，讓我這個請客的人，也得到更大的滿足。

我喜歡請客，這是一件最快樂的分享了。

分享快樂作文 篇26

開學時，我轉學到了張郭中心校。在老師的帶領下，我來到四（2）班。

“請把你的名字寫到黑板上，讓大家認識認識。”老師吩咐道。我在黑板上寫下了三個大字——“金艾方”。“你看看，哪裏有空位，先挑個座位坐下來。”我抓了抓短髮，環視了一下四周。突然，一個圓臉男生十分熱情地向我招手：“過來，和我坐。”我臉有點燙了，心想：“你也太熱情過度了吧！”這時，老師幫我解了圍，他指指後面一個扎馬尾辮的女孩，說：“你先坐吳靜那兒吧！”

下課了，那個男生仍追着我不放，跑到我座位旁，拉拉我的`肩膀說：“跟我坐吧，我旁邊還沒人坐呢。”我小聲說：“老師又沒安排。”聽到我的聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開：“你是女生？我還以爲你是男生呢！”

看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍色牛仔褲，再加上一頭短髮。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的圓臉男生，臉有點紅啦！哈哈……

分享快樂作文 篇27

剛開始看到《世界上最長的壽司》這本書時，猜想是小豬發揮創意，用最長的壽司來賺錢，買它最想要的玩具，沒想到竟然不是這麼一回事。

小豬原是個性孤僻的人自從看了美食節目後，便發揮創意想做壽司，有許多動物樂意幫忙，融化了它的鐵石心腸，不但開了壽司派對，還開了壽司專賣店，甚至還突發奇想，開了壽司樂園，讓小豬改變了它的生活。

我認爲這些朋友是小豬心中的貴人，小豬的個性原本很冷漠，但因爲有了這羣朋友，讓小豬的人格有了一百八十度的大轉變，所以小豬應該做好多卷壽司來感謝它們，因爲這羣朋友非常熱心。

如果小豬沒有遇到那羣熱情、開朗的朋友，那我想這會是個很無趣的'故事，小豬必須花很久的時間才能做好這卷壽司，況且，和別人分享比自己獨佔還快樂，所以我覺得小豬很有福氣，竟然會遇到這麼好的朋友。

自從小豬懂得改變它的個性和想法後，天天都快樂，因爲它懂得分享以及合作的重要。

分享快樂作文 篇28

在快樂國裏住着許多可愛的小動物，當然，也包括本故事的主人公——小狗露露。

露露和爸爸媽媽住着笑哈哈小鎮的亮晶晶小別墅裏。快過聖誕節了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興。可是，她想：光自己一個人高興可不行，應該讓別人也高興才行啊！於是，她動手找了找，發現了蘋果樹的種子、毛線球和幾個桃子。這些東西可以送給誰好呢？露露在爸爸媽媽的帶領下，覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮的貓媽媽的'小寶寶凱利，而那幾個桃子則可以送給愉快小鎮的小猴哥哥小調皮。就這麼定了！

第二天早上，露露帶着這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。

第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對露露說謝謝。

露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。

分享快樂作文 篇29

許多人都向往能擁有多啦A夢，阿拉丁的神燈等，能幫自己實現願望的東西。假如有天真的有能幫你實現願望的東西出現了!我會許什麼願?那你呢?

我想我會許——永遠不會忘記任何事，快樂的、傷心的`、傷心的、失望的都希望能永遠記得，因爲它發生過，他是我回憶裏的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過的任何事”因爲，他們是我的同學也是我的朋友，我們一起打球過、開玩笑過、被老師處罰過，不管做什麼都很開心，所以我不想忘，這也是我的願望。

口說不想忘，並不是這樣就能實現，那麼我用相機、日記呢?利用這些把發生過的都拍下來——寫下來，是不是全就不會忘記了?我也希望!

能記住和朋友做過的所有事；能記住發生的所有快樂，真是幸福阿!如果有一天，真的實現了，那麼我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來享受這份快樂。

分享快樂作文 篇30

星期三中午，Miss陸洋溢着燦爛的笑容，走進教室。她親切地對我們說：“上學期我說過，寒假單詞抄寫認真的小朋友就能得到意外驚喜，現在我把從香港帶來的禮物送給抄得好的`同學。”話音剛落，我們異口同聲地說：“耶!”當我拿到禮物時，心裏美滋滋的。我小心翼翼地把禮物放進課桌裏，然後和小朋友們一起到操場上玩耍了。一會兒，我回到教室一看，課桌裏的禮物不見了。我問了幾個同學，他們都說沒看到。這時，我的心像針刺一樣難受，喉嚨像被棉花堵住似的。

放學後，我跟媽媽說起這件事，媽媽笑着對我說：“那個小朋友這樣做是不好，但他一定很想得到那份禮物，就當作和他一起分享吧。”聽了媽媽的這一番話，我從心裏原諒了他。媽媽說得對，和別人分享了禮物，也就是和別人一起分享了快樂。

分享快樂作文 篇31

在一節語文課上，劉老師正在講着課，我們也在津津有味地聽着。突然，一隻蜜蜂從窗戶外面飛了進來，頓時，教室裏一片喧譁。有的同學在躲、有的同學在笑、有的同學還帶上了帽子。

飛來飛去的`蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當成了花蕊了吧！

過了一會兒，蜜蜂覺得唐宇一丁點兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別說，仔細瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。

見我們這樣，劉老師讓同學們把門和窗戶都打開，好讓蜜蜂飛走。可蜜蜂似乎喜歡上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒有辦法。

過了一會兒，蜜蜂飛走了，教室裏漸漸安靜了下來，同學們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的，對方都忍不住哈哈大笑起來。

這次的蜜蜂來襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來了無限的樂趣。

分享快樂作文 篇32

她——太平小學四（1）班袁靖雯，一個平凡的小女孩。同時，她也是一個喜歡與別人分享的女孩兒。對於她來說，分享是一種最大的快樂，在平日裏，她有什麼東西，總喜歡與別人分享。

把自己的東西分給別人，就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她願意與別人分享；就是在最飢餓的時候，也捨得和別人共食一個青蘋果。分享，對袁靖雯來說，是一生中最快樂、最幸福的事情。

有一次，媽媽買了一個健達曲奇蛋，因爲捨不得吃，所以把這個蛋給了孩子，自己看着孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過來，吃曲奇蛋，媽媽說：“你吃吧，我不餓！”她說：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無奈之下，媽媽終於答應了她的請求。看，你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！

分享是快樂的，用自己唯一的'東西分享更是快樂的，儘自己所有的東西與人分享是最快樂的。

她——一個愛分享的女孩，一個從分享中得到快樂的女孩。

分享快樂作文 篇33

我的快樂無邊無際，誰也阻擋不了，哪怕我犯了一個很大的錯誤，不到半小時我就把它拋到腦後去了。比如，今天爸爸批評了我，當時我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛的文具盒弄丟了，找了半天也沒找到，我都急哭了，但沒多長時間又就忘了。

請你記住，我就是一個快樂精靈。

早上醒來，打開窗子，就看到外面下着鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，衝到院子裏，在雪中跳呀跳呀!看，院子裏的那幾棵青松上，堆着一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放着呢。

我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人，我們用胡蘿蔔做成了雪人的鼻子，用兩個小鈕釦做成了雪人的小眼睛，還找來了一條漂亮的.小圍巾給它圍在脖子裏，看上去可漂亮了。我們圍着雪人高興的唱歌、跳舞!開心極了!

真是一個快樂的下雪天呀!

分享快樂作文 篇34

今天是爸爸的生日，我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯，我們開始吃蛋糕，蛋糕是草莓的，一層厚厚的奶油裹上鬆軟的麪包，上面點綴着紅紅的草莓，看起來美味極了。

我和爸爸、媽媽你一口我一口，吃的津津有味。這時一個聲音從鄰桌傳來，“爸爸，我想去找姐姐玩，找姐姐玩。”我朝旁邊看去，一個小女孩在跟爸爸說話，還一個勁兒的要往我們這邊來。媽媽說：“小妹妹不是想跟你玩，是想吃蛋糕了。”媽媽揮揮手，把小妹妹叫來和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個勁兒的.誇我是個好孩子，小妹妹的爺爺還專門來到我們的桌前給我們說了很多感謝的話。

和妹妹一起吃蛋糕，本來是一件很小的事，可是卻得到了那麼多人的誇獎，我開心極了，爸爸說：“和別人分享快樂，自己就可以得到更多的快樂!”事實證明這句話真的很有道理。以後你們也要學會分享哦!

分享快樂作文 篇35

我曾經讀過這樣一篇文章：一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當老人生大病時，妻子便把鮑魚咬了小小一口，剩下的送進他嘴裏，雖然已經毫無意義了。不久，老人終於能快樂安詳的與世長辭。

讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實是一種快樂，不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友，小時候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學時，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級，她轉到了別的學校，臨走時對我說：“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂！”是分享給我帶來了珍貴的友誼。

父母在世時，做兒女的要與父母一同享受人生的`天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年，爸爸經常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂。

分享，是給予別人快樂，我們要與別人一同分享自己的快樂，“贈人玫瑰，手有餘香。”分享，是最快樂的事。

分享快樂作文 篇36

今年過年，我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家，在那裏我玩了海洋公園和別的景點，這兩天我將圖片發給大家看，和大家一起分享快樂！

2月7日，大年初一，我們來到了香港海洋公園，那裏真的很美，風景很美。但最讓我覺得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。

第一張照片是在海底世界，那裏面有各種各樣的魚，長得非常好看，可惜我都叫不上名字來，這張照片是我自己拍的，看到一個潛水員在給魚餵食，魚兒看到他來的時候都圍了上來搶食物吃，魚的食物就是小魚和魚塊。

第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會隨着音樂在水中跳舞，做各種姿勢，會和遊客打招呼，逗得大家開心拍手。

第三張照片是海獅在表演。海獅們一會兒在水中游泳一會兒到石頭上來休息一下。海獅和海豚長得還挺像的'呢？海獅們叫起來的聲音很可怕，但他們表演的時候還是很可愛的，學人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享快樂作文 篇37

四年級剛開學，老師給我們每個同學發了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復成一個正方形。放學回家後我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄，在一處“拐彎”的地方怎麼也研究不透，這時媽媽過來一語點醒夢中人，果然薑還是老的辣，我成功地恢復了玩具。

第二天上學，我就忍不住向同學們“顯擺”起來，看到大家崇拜羨慕的眼神，心裏自豪感油然而生。第二節課間，陳家宥同學悄悄的走到我身邊說：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應了，利用了每節課間的時間，在放學前終於完成了我的“教學任務”。他不停對我說：“謝謝你啊田皓琛！”看着他臉上的笑容，聽着他感謝的話語，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂，是分享的喜悅，而非獨享的'榮耀！

與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學習中，我要更多的與同學們分享我的學習方法，互相學習，互相幫助，共同進步。

分享快樂作文 篇38

快樂是可以分享的，如果快樂分享出去，你會感到十分快樂。

有一次，我過生日，請了我最要好的.朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個許願瓶，裏面有好多許願用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時，我想起了那個許願瓶。我說：“大家快點吃，吃完了到我的房間裏去，我給大家一個驚喜！”我插上了我平時捨不得用的彩虹燈，拿出許願瓶，坐在牀上，等着他們進來。他們進來了，龍文哥哥：“哇！”我拿着許願瓶大聲說：“一起來許願吧！”他們非常開心，同時也非常激動。呂皓月非常開心的說：“我許完了！”看到他們那麼開心，我的心裏也非常快樂。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說：“李詩堯你好壞！”我們又到牀上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。

看，分享快樂就是這麼簡單。

分享快樂作文 篇39

莎士比亞曾經說過：“書就像生活中的陽光。”這學期認真看了塗老師推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真的感受到了“好書陪童年，書香暖冬”的滋味。這本書內容豐富，生動有趣。書中有些內容和我的家庭、日常生活很相似。《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事。故事的`主角是大頭兒子、小頭父親和圍裙媽媽。他們組成了一個普通的三口之家，每天過着幸福的生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。據說小爸爸教大頭兒子在電腦上爲郵遞員叔叔、風箏爺爺等朋友製作了很多聖誕卡，大頭兒子在聖誕節也收到了很多祝福。這種體驗讓大頭兒子感到快樂和溫暖，也能收到快樂和溫暖。從這個故事中，我也明白了，在我的生活中，我要學會更多的關心別人，把快樂傳遞給別人，這樣我才能和大家分享更多的快樂，擁有一個快樂的童年。

分享快樂作文 篇40

上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準備把快樂的種子放在什麼地方？”幸運之神回答說：“我準備把它藏在最深的`海底。”上帝聽後搖了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續說：“那我把它們藏在高山底下吧。”可上帝聽後仍是搖頭。最後，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的種子藏到人的心裏去，只有那裏纔是不容易發現的。”

的確把快樂藏在心裏，才最不容易被發現。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應該把快樂盡情的表現出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。

快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心裏，那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。

分享快樂作文 篇41

2020年9月22日下午，我們三六班的班隊課由我和媽媽一起跟同學們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的主題是“愛青園講衛生——打掃衛生我能行”。

剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學們響起了一片熱烈的`掌聲，我一下子就不緊張了。

首先，我用洪亮的聲音跟同學們分享了怎樣打掃衛生。接着，我邀請同學們上臺和大家一起分享。同學們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現得非常好。最後，我們評選了三位表現得最好的同學，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，並送給了他們禮物。

美好的時光總是過得很快，叮叮噹，下課鈴聲響了，同學們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！

以後，我一定要和同學們團結合作，共同把教室打掃得乾乾淨淨。

分享快樂作文 篇42

培根曾經說過這樣一句話:“如果你有一個快樂你就可以跟一個好朋友分享。你就將會得到兩個快樂。”我也嚐到過分享的快樂。

上個學期，我們去秋遊時，每個小朋友都揹着一個大包，裏面裝滿了零食。平時上課我們是不能帶零食的`，但是今天秋遊例外，所以我們都很興奮，我也帶來一大包零食。

玩到中午，我們大家又累又餓，於是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時一個小朋友哭了，原來他忘了帶零食。我很想幫他，但是我帶的零食都是我最愛吃的，我猶豫了一會兒，拿了一些零食送給了他。

突然，有幾個熱心的小朋友也跑來了，對他說：“我們也來跟你一起分享。”說着，大家都紛紛拿出自己的零食，把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山，這座小山是由薯片、麪包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌，開心極了！

原來，分享快樂纔是最大的快樂啊！

分享快樂作文 篇43

我的故事就像森林裏的樹木，多得數不清。今天我就講一個故事給大家聽。以前我是一個不懂分享的人，但在一次秋遊中，我學會了如何分享。

在秋遊的那一天，我帶了許多零食。中午野餐時，我把我的零食拿出來了一半，自私地想：“這樣就不會被別人發現了，可以獨吞！”

在我吃零食的過程中，有幾個同學拿着零食走了過來，很大方地把自己的零食無條件地送給我吃。其中有個同學讓我非常深刻。他和我分享零食。我說：“你爲什麼要跟別人分享零食呢？”他說：“因爲有好東西就該和別人分享！”聽玩同學的一番話，我想：“其實分享也是一件好事啊！”

我羞愧走到幾個同學旁邊，不好意思地說：“你們要不要吃巧克力？”他們異口同聲地說：“好啊！”我心裏捏了一把汗，心想：“其實分享既令別人快樂，也是令自己快樂啊！”接着我把我的`零食都分給了同學們。

分享是令人快樂的，在以後的日子裏，我變得快樂了，因爲我學會了分享！

分享快樂作文 篇44

今天，陽光明媚，萬里無雲，春風拂面，真是一個郊遊的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴着美麗的髮箍，邊上還彆着一朵鮮豔的小紅花，腳上穿什麼呢？小美想到了拿雙粉紅色的繫着蝴蝶結的皮鞋，對！就穿那雙。

她翻箱倒櫃地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地換上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口，就想起家裏養的小貓咪咪，回頭問：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪彆扭的說：“我……我也想出去玩，可是我沒有鞋子呀？”說完它羨慕的看着小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一隻腳上的鞋子，說：“咪咪，你坐着我來幫你穿上。”

咪咪心裏樂開了花，眉開眼笑的。小美和咪咪，一人穿一隻腳的鞋子，手拉着手，出去玩了，小美真是一個懂得分享的'好孩子，就連太陽公公都笑得點點頭，彷彿在誇獎小美呢。

講完這個故事，我突然想起了老師曾教我們的一個諺語——“贈人玫瑰，手有餘香”說的不正是這樣的嗎？

分享快樂作文 篇45

歡樂的森林裏，有一隻機智聰明的小猴，它發明了許多的稀奇古怪的東西，大家都喜歡它。

有一天，它發明了一臺新奇的電腦，它把朋友都請到家裏，動物們都很好奇，小猴教大家怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾天，小猴有點不耐煩了，心想：我這麼聰明，爲什麼要和這些什麼都不會的“小笨蛋”分享呢，於是它很不客氣地把小動物趕出了家。

它開始獨享自己的發明，一開始它玩得很開心，沒過多久，它覺得大暈眼花，更奇怪的是它覺得越來越冷，只能縮在被窩裏，心想：爲什麼我覺得心越來越孤單？爲什麼我覺得房子越來越冷呢？

小松鼠剛好經過，它立馬二話不說急急忙忙地衝進小猴的.家，小松鼠把熱水袋放在小猴頭上，小猴漸漸恢復了小猴慚愧地說：“小松鼠你能幫我把其它小動物叫來嗎？我要給你們玩電腦。”

動物們又重新在小猴家聚齊了，看着，期待已久的新發明，現在可以玩了，小猴看着大家臉上的笑臉，才明白，分享才快樂！

分享快樂作文 篇46

今年暑假我讀了一個叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。

故事是這樣講得：一個秋天的黃昏，天上佈滿烏雲，要下雨了，小山羊急着趕回家，因爲跑得太快，被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴，神樹說：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這裏有千山萬水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說過千山萬水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經過種種磨難，終於找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑着永遠閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多麼勇敢呀!她對孩子的愛是多麼無私啊!

我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛護我的，記得有一次我的.腿被燙傷了皮，其實沒那麼痛，可媽媽緊張的不得了，帶我去看醫生，還一天給我搽幾次藥，問我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多麼溫暖啊!

分享快樂作文 篇47

分享就是和別人一起享受快樂、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂和幸福。

快過年了，媽媽請沈以融一家，邵洪科一家和李小亦一家去農莊吃晚飯，下午2時左右我們就出發了，因爲媽媽說要給我體會一下釣魚的樂趣。老爸在魚杆上裝好魚勾，米粒和浮標，放下魚杆，沒過多久，浮標向下一沉，老爸連忙的魚杆提了上來，呀，釣上來一條小鯽魚，釣了老半天，我一條魚都沒釣到，老爸則一共釣了十多條。爸說晚上用釣上來的魚燒魚湯給我喝。

吃晚飯時，一碗熱烘烘的'魚湯端了上來，放在我面前，邵洪科，沈以融和李小亦用羹慕的眼光看着我，我連忙叫服務員阿姨拿來了幾隻碗，分給小朋友們一起吃，因爲他們的老爸下午沒有釣魚，讓他們分享一下我的快樂。

分享是快樂的，分享是幸福的，它可以讓人感受到愛、關懷和溫暖。讓我們一起學會分享吧，分享你我的喜悅，幸福，成就和榮譽。

分享快樂作文 篇48

一直不接受羣居生活的我，認爲這樣會讓自己發暈的。看來，這真是大錯特錯，一羣人一起出發，把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累，快樂相伴。

集體就餐結束後，小倉奇蹟般地從口袋裏抓出一把糖，我們鬨笑着、興高采烈地搶過糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎麼這麼甜？

只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？首長提出建議，贏得一片讚賞。

笑着，跑着，我們說說笑笑，分享着快樂，分擔着學習中的疑惑。平時搭公交車，這一路塞車讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂之路。

今天晚上的集體之旅，讓我發現了融入集體的快樂。一份快樂，與朋友分享，就會產生多份快樂，使快樂加倍，原來真諦就在這裏。老師把知識與我們分享，纔有豐富的.課堂。

一直獨來獨往的我變了，獨自藏着一份快樂、一份心情，還不如與大家分享，快樂不會減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。

如此美好，何樂而不爲？

分享快樂作文 篇49

清晨，陽光明媚，可可和樂樂出來散步了。

它們聞到了一股香氣，發現了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！

可可和樂樂你爭我搶的，誰都不讓誰，都想一個人獨自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來，打得鼻青臉腫，可可說：“是我先看到的'。”樂樂說：“是我先看到的，不是你！”最後，它們打得兩敗俱傷。

這時，它們聽到了不遠處有一陣歡笑聲。可可看過去說：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在擡毛毛蟲，它們歡聲笑語的，我們爲什麼不行？”

可可和樂樂找來了一根藤蔓，終於齊心協力把奶酪給搬回家了。

吃着香甜可口的奶酪，它們明白了以後要有福同享、有難同當，姐弟倆要相親相愛。

分享快樂作文 篇50

國慶節的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心裏有說不出的高興。

在人民商場的`門口，有很多人在賣氣球。看到五顏六色、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八隻氫氣球。拽着一大把氣球，我開心極了！

一回到家，我就把氣球拖到我的書房裏，手一鬆，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂的氣球像一朵五彩繽紛的大花，我的心裏樂得美滋滋的。

就在這個時候，鄰居家的小寶寶到我家來玩，她一看見我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說：“不能給你！”小朋友一聽，急得大哭了起來。看到小朋友哭了，我的心裏也非常難過。我趕忙喊媽媽拿兩隻氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕爲笑。這個時候，我也跟着高興地笑了。雖然我的氣球少了兩隻，但是，我深深地感覺到：自己的快樂只有與別人分享，才能得到真正的快樂！

分享快樂作文 篇51

現在的社會，大家都必須保有學習新事物的熱忱“活到老，學到老”我們從出生到變老，每分每秒都應該有學習的上進心，纔不會跟不上時代的腳步。

讀書是學習之中最能增長智慧的方法，雖然不一定完全適合現代的生活，讀書的過程必須認真，有時十分辛苦，但你從書中挖掘的智慧寶藏，將會使你感到無比的快樂，不論是刺激精采的冒險叢書，生動感人的文學經典，還是知識豐富的科學書籍，這些書都讓我愛不釋手，生活充滿樂趣。

學習不是隻有靜態的方法，走進大自然，你眼睛所看見的事物，有些十分奇特有趣，這使你增廣見聞，聆聽山川聲音、森林裏的'蟲鳴鳥叫，音樂廳中所演奏的美妙樂曲，都能使心靈愉悅，只要你用心觀察身邊的事物，就能體會到學習的樂趣。

分享快樂作文 篇52

我曾經讀過這樣一個故事，講的是猶太教規定：信徒在安息日，什麼事都不能做。一位猶太教的長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發現，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你爲什麼還不懲罰長老？”上帝說：“我已經在懲罰他了。”長老以爲別人沒有發現他違反規定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這麼驚人的成績以及興奮的`心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”

這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔，沒有人分享的人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！

分享快樂作文 篇53

你有一個蘋果，他有一個梨。如果各自獨享，那麼你只有蘋果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對方一半，那麼你們就同時都有了蘋果和梨。花兒開在路邊，是爲了讓更多的人聞到它的花香。橘子長成一瓣一瓣的，也是爲了讓很多的人一起分享。

分享是與人溝通的橋樑。懂得分享，你纔會擁有更多的朋友。有了朋友，你纔會得到更多的關愛，才能與人和諧相處。當我們自己擁有快樂時就一起和朋友分享，這樣你就會得到兩份快樂；當我們感到憂愁時向朋友述說，你會減少了一半的憂愁。呵呵，分享的感覺很奇妙，它可以幫我們給情緒做個加減法。

分享是一種快樂。因爲“分”的人實現了自己的.價值，“享”的人得到了關愛的幸福，誰會不快樂呢？趕快播散這顆快樂的種子吧。它會生根、發芽……開出一大捧、一大捧更快樂的花朵！