快樂分享作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的快樂分享作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂分享作文1

在一座美麗的森林裏一隻機智聰明的小猴，它總是喜歡發明一些五花八門的好玩的東西。

有一天，它又發明了一臺新奇的遊戲機，它把它的好朋友都請來了，它的好朋友看到遊戲機，都很好奇，小猴教它們怎麼玩，大家玩得不亦樂乎，非常高興。

過了幾天，小猴有些不耐煩了，心想：我這麼聰明，爲什麼要分享給那些什麼都不會發明的“小笨蛋”呢？我要獨自享用我的發明，於是小猴很不客氣地把它的好朋友趕出了家。

它開始獨享自己的發明，一開始，它玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能縮在被窩裏，心想：爲什麼我的房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？

這時，小猴的好朋友小兔剛好經過，它看見瑟瑟發抖的小猴，二話不說，衝進家裏用自己的.身體爲小猴取暖，還倒了一杯熱水給小猴喝，小猴的身體漸漸恢復了，它對小兔說：“對不起，我前幾天不應該把你們趕出家門，你能把我的好朋友都請來嗎？”小兔答應了，沒過多久，它的好朋友都來玩了，小猴看着好朋友的笑容，現在才明白：有好東西和好朋友分享纔是最快樂的。

從此，小猴只要有新發明，就把它分享給好朋友。

快樂分享作文2

在早操與第一節課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是瀰漫着歡聲笑語.

這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協力.記得在我首次跳長繩時,因爲沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發泄,恨不得把後面的人都提個個拌死.於是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的.面對接着而來的.同學的抱怨聲,我只是不以爲然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的建議.我都若無其事、一意孤行.

轉眼已經到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對着我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師並沒有失望,又一次教了我,還握着我的手做示範,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭着氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發現同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎麼的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.

從此,我也分享到了這份快樂.

快樂分享作文3

童年像是一個擁有美好記憶的百寶盒，而我的童年有高興的笑，有傷心的哭，快樂伴隨着我每一天……一個玩笑，又一個問候，故事發生在一個烈日炎炎的夏日……

天氣熱的像一個大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣，還要寫着無聊的作業，哎！真煩呀！楊萍是我的一個很要好的朋友，我不禁想問問她怎麼樣了？住在一個小區的我們，沒準還可以約在一起游泳呢！想到這裏，我便拿起電話，打了過去。

優美的`電話鈴聲響起。“喂，王璐然嗎？”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了。“我想和你一起出去玩，行嗎？”“可以。”她這一回答讓我驚住了，難道她沒生病？我禁不住好奇，問了一句：“你生病了吧？”“我……我沒有病啊……”緊接着她放慢語氣低聲說“王璐然我願你早日得病。”

她肯定是在開玩笑，可我想騙騙她，便說了一句：“我生氣了！”掛掉了電話，我想過一會再向她道歉，可沒想到，她先來了個電話。

“對不起，開玩笑的啦！”“我也是開玩笑的，別當真，明天下午，一起去游泳吧！”“嗯，好吧。”第二天她果真來找我游泳，我們玩的很開心。

這件事過後很久我才知道，楊萍真是病了，有點發燒，泳池的水是涼的，而她是個病人，需要休息。爲了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午時間一久，百寶盒裏的故事漸漸地沒有色彩，可這個關於“友誼”的故事，絕不會忘記。

快樂分享作文4

今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課並沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看着老師一刀一刀的`切着蘋果。就這樣發着發着，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手裏的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終於我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的蘋果。

其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嚐了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。

坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最後同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。於是江海瑞不好意思地走到講臺上拿着蘋果吃了起來。

我覺得這節課很有趣，老師說快樂是要分享的。

快樂分享作文5

總是在快樂的時候叫醒你，當你睜開了迷人的雙眼時，朦朧中有人拿着芳香四溢的花來到你身邊。於是你閉上了眼睛將鼻尖輕輕地貼近花兒。用心靈去感受快樂的滋味。原來花的世界是如此的令人陶醉。

總是在有陽光的地方看到你們——我的爸爸媽媽。小時候在你們的呵護下茁壯成長，是你們給予我燦爛的`生命，給了我愛的力量，更給了我像童話一樣的生活。長大了我尋找一朵美麗的花。我悄悄地捧着花來到你們身旁，這時我看到你們相視之中彼此的微笑着，那幸福的樣子映在你們的臉上，更印在了我的心裏。所以我也笑了，和父母分享那快樂的花——親情的花。

總想在有鮮花的地方看到你們——我的老師。是你們將無知的我精心培育成了有了不少知識的中學生，是你們在燈下晝夜不停的批改作業，是你們教給了我做人的道理。總想表達對你們的感激之情，但不知用什麼來表達。一直在祈禱能夠讓老師感到快樂的東西。偶然間，校園中的花吸引了我，所以我願做一朵不怕風吹雨打的花，把我的美麗展現給你，讓你們感到教有所成的快樂。和老師分享那快樂的花——師生情的花。

你是否還在欣賞着那朵花，我把花送給了你。我們拿着花來到春天的花園中，正當停止腳步彼此訴說心語時，你微笑着問我：“你最想和誰分享快樂……”

我笑着說，我想和所有的人分享快樂!

快樂分享作文6

第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿着機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎着白馬，佩着寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！

回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱祕基地，哥哥教我看說明書，按照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試體現好的時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！

仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高後，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我再接再勵的花了兩個小時拼裝起來，然後，將我的忍者軍團、隱祕基地和響尾蛇直升機悉數放到牀上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的`改裝兵器來重組攻防戰，真是好玩極了！

樂高積木遊戲能夠練習大腦的想象力，發揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這麼多時間組合，也培養了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，因爲好東西就是要和我們一同共享！

快樂分享作文7

最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校，下課後就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，說什麼會耽誤功課。這是路穎告訴我的。

正當我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問：什麼事啊？路穎小心翼翼地問我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜託了！我心裏嘀咕着：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我擡頭，看見路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時候：不行，但又說但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校，下課後我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開心極了。

我們每天一下課就看，還經常一起討論。路穎會感嘆：貝多芬的道路是多麼的坎坷啊！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她並不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成爲世界聞名的音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成爲了一個偉大的發明家所有成功的背後都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的`努力，不是空虛而來的！我不僅把快樂分享給力別人，還爲自己覓得了一個知音！

我們如果時常傳播快樂，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。

快樂分享作文8

今天上課老師提了一個問題：什麼是分享?有人說：“分享就是給別人一樣東西。”但是，我並不這樣認爲。我認爲：分享不單單只是分享東西，而是分享過後幫助了別人也快樂了自己。

記得有一次期中考試，我數學考得不好。老師在講卷子的時候，我非常認真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的時候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動筆。同桌看見了就問：“你爲什麼不糾正錯題呢？”我不好意思地說：“我好像什麼都想不起來了”同桌看着我卷子上的錯題，思考了片刻說：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的'錯題。我看着同桌，心裏充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑着對我說：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上並不只有分享東西纔是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。

分享，有分就有享。樂於分享，我的心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂的。

快樂分享作文9

分享是什麼？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。

那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。

“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝後，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在牀上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節，就會哈哈大笑。

看完《花婆婆》後，她又拿起了另一本繪本看。我說：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點着頭。我想：她真愛看書啊，不愧爲一隻小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！

過了一會，妍妍從她的小皮包裏抽出一本塗色本，說：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我說：“好吧。”

開始畫了，她一邊哼着小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想着：分享的'感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然後可以從別人的玩中獲得快樂，真舒服呀！

分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！

分享是快樂的，如果自私地把所有美好的東西佔爲己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得醜陋。

快樂分享作文10

我很喜歡一個詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限於個人，而是兩個人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。

分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優秀品質值得我們去學習。在現實生活中，我們也常常會發生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬於自己的零花錢，捨得爲同學或朋友花費，這就是簡單的快樂分享。

點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學的時候每個月都會有定製週刊的書籍，那時候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時候，旁邊的同學都對我的.書籍產生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時候借給他們看，我二話不說就答應了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學之間的友誼也更加的深厚了。

同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時候也會把他們的祕密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，纔會把自己的東西分享給我們，我們也要做一個誠實守信的人，答應人家的事情一定要說到做到，要言而有信。

快樂分享作文11

快樂其實並不陌生，只因你不懂的快樂的真諦而感到不快樂，有一天我發現了，快樂其實就在分享當中。

那一次，我即如往日來到學校，我爲今天而感到快樂，因爲是春遊啊。經過一番長途跋涉終於來到了目的地，一解散，我們就匆匆散開來，爲什麼我們組人多？因爲我們懂得分享，善於分享，所以我們每一次彼此都會分享會很快樂。終於開飯了，我們不再像一年級一樣——自顧自。圍在一起分享快樂，分享美好的時光，有的同學手裏拿着其他同學給的食物，一邊吃一邊笑，分享使我們友誼俱增，“因爲分享，不會輕易悲傷，所有一切都是歡樂地模樣。”因爲我們懂得分享，所以纔在班上有許多朋友，每天會很快樂！

又有一次，一位同學數學測試考得不理想，許許多多的同學都來一起“分享”他的`傷心，分享不只是物體上的分享，精神上的也可以分享。“這一次沒考好下一次努力。”同學一句句安慰的話語，如甘雨般灑在了那位同學的心田。笑容又重新回到了他的臉上。他在下一單元裏考出了出乎意料的成績。

這是一個真實的果實：有三位士兵打完仗返鄉，路經一村莊討吃，但村民們很吝嗇不願給，所以士兵們就煮了一鍋石頭湯，村民們拿來菜料，石頭湯做好了，士兵與村民們唱歌、跳舞，度過了一個難忘的夜晚。

快樂就在分享中，分享是快樂的，分享不僅可以分享物品，還可以分享精神上的一些東西，其實快樂很簡單，只要你懂得快樂，善於挖掘快樂，快樂就會伴你左右！

快樂分享作文12

在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。

期中考試後，老師給我們發了獎勵，因爲我們考得特別好。當老師唸到了我的名字，這簡直是一個驚喜。

在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的'進步獎！”教室一下子安靜了許多，彷彿時間凝結了，有幾個同學羨慕地看着我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然後大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這麼好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的期望。

本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標誌，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀着包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

撕開外殼，裏面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！

是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要儘自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。

快樂分享作文13

“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿着報紙在教室裏喊着。

同學們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的競爭對手，這次我的作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

於是，我從人羣中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的`作文。”淇淇擡頭望着我，一臉茫然，“其實寫作也並不是件難事，只要平時養成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。

每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。

在我們的帶領下，班裏的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時迴盪在校園上空。

快樂分享作文14

有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。

小時候的我非常喜歡分享。記得有一次，爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃，又一想，叫了我朋友過來，我吃的不會更少了嗎？猶豫了一會兒，我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份，再給自己切一份。大家一起吃，我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的.更加香甜。

我覺得分享是快樂；分享是不求回報。如果沒有分享，是那種自私人的話，他不僅不會開心、快樂，反而會感到孤單、傷心。培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將會被分掉一半憂愁。”

假如你一個人在生氣，在傷心，你只會更加煩惱，如果你和朋友分享你的傷心，生氣的事兒，那麼有可能自己心裏會舒服一些。

假如你有一件開心的事兒，你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。

我喜歡分享，因爲分享使人快樂，分享使人多一份愛。

快樂分享作文15

一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。

我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，於是我參加了。

第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我說：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，後來，我一跳，又抓到了曹文傑。第一局，3人被抓。

第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文傑是狼，第一次，曹文傑是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那麼近，有那麼遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文傑開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到

了都特別吃驚，因爲狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最後還是給了。

沒想到，狼人殺多人那麼好玩，大家特別開心，分享是快樂的`，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以後也要分享。

這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。