觀察的作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的觀察的作文，希望對大家有所幫助。

觀察的作文1

爲了上科學課，我在花壇邊抓了三隻蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都揹着自己的“小房子”——殼。

它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見裏面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的'小動物。爲了知道它們吃什麼，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、麪包、餅乾……我又把蝸牛放在中間，只見蝸牛“兵分三路”，一路向菜葉爬去，一路向麪包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要幹什麼呢？

我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的氣孔裏排出來了，吃菜葉的一路是綠色的，吃麪包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以後我每天都要爲它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮着腹足，用力向前伸，不好，一隻蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。

它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三隻可愛又淘氣的蝸牛。大家認識它們了吧

觀察的作文2

9月22日 星期四 晴

今天，爺爺送給我了一株科學植物——多花木蘭的幼苗。爺爺還說：“最好一天澆一次水，每次澆水要澆得出水孔出水來。”這個多花木蘭的莖細1毫米左右，長2釐米。它是那麼嬌小，好像風一吹就會倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”。可是多花木蘭的葉子垂下來了，好像要死了。它死了嗎？沒有。原來它晚上會自動下垂葉子休息。

9月23日 星期五 晴

第二天下午，多花木蘭的莖上長出了細小的第二對葉子。這對葉子是嫩紅的，真討人喜愛。這對葉子小到和小珠子一樣大，不仔細看是看不見的。又過了幾個小時，那葉子又長大了一點點，好像被噴了快速長大藥水。我心想：可能它知道我喜歡它吧！

9月24日 星期六 晴

早上，多花木蘭的第二對葉子已經長大了。現在第一對葉子中的`一片已經黃了，我用手指碰它一下，那片葉子馬上就掉了。我又發現那莖上出了第三對葉子，也跟小珠子一樣大。

最後，我發現多花木蘭每天都掉一片葉子，一直長到8—9片葉子。

我喜歡我的“新朋友”——多花木蘭

觀察的作文3

前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發現那種子的背後有“一帆風順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？

回到家後，我把一些挑選出來比較鬆軟的土放進一個杯子裏，懷着好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然後把它放在一個既有陽光照射又有其他植物爲它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的學校了，下個星期回去再觀察它。

昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發現那土裏長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業了。等我把讀、寫、背、記等全部作業都做完後，又去看那些拱土而出的小苗時，發現那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的'小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發現昨天還在拱土的小苗竟都鑽出來了，力氣好大哦！

這兩個星期，我知道了種子怎麼從土裏鑽出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！

觀察的作文4

我有幾隻小蝸牛，它們非常可愛。它們有着硬硬的殼，好像戰鬥中的“戰士”，頂着一個堅硬的“盾”，它們全身軟綿綿的，還有一雙炯炯有神的眼睛。它們爬過的地方會有很多液體留下來，只要陽光一照，就會發出亮閃閃的光，還會留下印跡。

我看着看着，發現蝸牛爬行的速度非常慢，我去網上找了資料。原來，它沒有腳，蝸牛爬行時，用它的腹足緊貼在別的物體上，由它的'腹部肌肉作波狀蠕動，它就能緩慢地爬行了；而且它背上頂着一座“小山”，所以，它的爬行速度非常慢。蝸牛喜歡吃大白菜，它是一種害蟲，它還有極多的牙齒，科學表明：它有大約20000顆牙齒，那是肉眼看不到的，及時你把它放進紙板裏，不一會兒，它也會把紙板咬開爬出來。

這就是我的蝸牛。

觀察的作文5

今天，科學課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。

老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個凸出來的小果子，它的直徑大概有2-3釐米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個就像一個小小的.葫蘆。老師還給每個小組都發了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察，我發現它爲什麼能浮起來了。原來，葉子下面的果子裏，有無數個小小的氣囊，每個氣囊裏都裝滿了氣，是這個氣囊，才使整個水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因爲它的根上面還長着一些像水藻一樣的東西。

回到家裏，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國外到中國來，而且它還能當做豬飼料，也有清熱解毒、除溼、祛風的功效。但是它不能在自然狀態下過冬或在43°以上環境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長的環境，它便快速生長，可能會堵塞河道，影響水運，引發水災！

你知道有些地方水葫蘆爲什麼這麼多嗎？這是因爲人們不斷的往水裏扔有害的東西，使得水裏的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長得這麼茂盛！所以我們要保護好水，不讓大自然受到危害！

觀察的作文6

夏季，天氣非常炎熱。

飯後，我和姥姥一家人坐在過道里乘涼。我們你一言我一語的拉着家常，有說有笑，非常熱鬧。

正在這時，我看見一隻蒼蠅落在了門檻上，正好被門後面的小蜘蛛發現了。這種蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜歡在牆角和門框邊織出一張又小又白的網，平時它就住在裏面，只要發現獵物時它就會跑出來捕捉獵物。我好奇的看着小蜘蛛的.一舉一動。只見它快速地跑到門檻上，但並沒有直接靠近獵物，而是在門檻的側面隱藏起來等待時機。蒼蠅並不知道危險將要來臨。就在這時，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢跳到了蒼蠅的面前一口咬住了它，任它怎麼掙扎也逃脫不了了。這下小蜘蛛可以美餐一頓了。小蜘蛛不但聰明機靈，而且還是捕捉蒼蠅的能手。

沒想到在閒遐玩耍時，也能發現這麼有趣的事情。

觀察的作文7

放假的這兩天，我每天晚上都出來看北斗七星。誰知天公不作美，接連兩天天上的`星星好像跟我玩起了捉迷藏，不見了蹤影。不過，幸好在幾天前，爸爸、媽媽就帶我觀察過了北斗七星。今天，我們又從網上搜集了更多關於北斗七星的資料。

我看到北斗七星在天的北邊，由七個小星星組成，掛在天上一閃一閃地發亮。如果你把它們依次串聯起來，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。

北斗七星總是繞着北極星旋轉。根據季節的不同，北斗七星所指方向也不一樣。古人就以此確定季節：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”通過觀察北斗七星，我才發現天文知識是那麼神奇而有趣！要想知道更多知識，我們還要多用心去觀察和學習呀！

觀察的作文8

今天第三節課上課時，老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什麼植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠看枝繁葉茂，只見就像一個大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個v字形的`樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實在太高大了！接着我繞着‘‘大蘑菇”轉了一圈，發現有許多痕跡，好像有羣小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！ 我平時到操場，不怎麼注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之後，竟然有這麼神奇之處.

觀察的作文9

在熱鬧的教室裏，找到了我那個在角落的位置，從學習包裏拿出四百格，開始寫今天的“觀察”作文。

我時不時擡頭看一看，發現邊上一位同學，她正在玩着塗改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫作文的事了。我的心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫字了。

“那個字，怎麼寫？”我的左邊傳來聲音，擡頭一看，原來是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話打頭，又招來了幾個同學的說話聲，這聲音是越來越響，可就是沒驚動那位一向嚴厲的老師。

忽而，只聽見“吱、吱——”的噪音時而響，時而輕，我四處尋找，原來，老師正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手鍊，他若無其事，來回地走動，有時還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最後一個座位，靠了過去，從兜兜裏拿出他的'iphone新手機，在上面查看着什麼……

就這樣，寫幾個字，我擡頭望一下四周，因爲今天的“心散”老師說是寫作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務”，交上作文，更有時間讓自己四處張望了。

觀察的作文10

在我家附近有一隻小黃狗，它和我可熟了。

它有一雙黑溜溜的眼睛和兩隻小耳朵。一個烏黑的鼻子。它的全身都是黃色的，只有它的'肚皮是奶白奶白的，我也不知道它叫啥名字，從哪來？

小黃狗很調皮。有一次，我揹着書包上學，它看見我，一下子就跑過來差點把我撲下地。“你幹什麼呢？”我生氣地說。它纔不管我，一直在我腳邊蹦來蹦去。“別把我撲到了，不然我要找你算賬的！”我生氣地說。它就像聽懂了一樣，夾着尾巴朝巷子裏走去了。

它也很乖。有一天，我和幾個同學去公園玩，小黃狗看見我們，立刻開心的走來，趴在我們身邊好像是讓我們摸摸它。它也不會咬人，就算有人打它，也只會對那人汪汪的叫幾聲。

多麼可愛的小狗呀，你們喜歡嗎？

觀察的作文11

今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。

回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個桂圓來，放在水裏，我要觀察桂圓的沉浮，並且想知道：放在水裏的桂圓能不能從重到輕或從輕到重。”我的姑姑是一名幼兒園的教師，必須具備勤學好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個都不懂嘞，當然是沉下去了，再說，在水裏放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的嗎？你可不要騙我啊！”

你們是知道的，加入少量鹽，確實能讓桂圓浮起來。可是姑姑這麼固執，我只好做給她看了。

我拿來一盆水，從冰箱裏，拿出三個桂圓，輕而易舉地放進水裏，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是後來的事沒有這麼順利，在加鹽後，桂圓居然沒沉下去，怎麼回事？我急地像熱鍋上的'螞蟻——團團轉啊！

看來，不能光憑平時的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實際相結合啊！

觀察的作文12

在新年的前一天，媽媽買了一盆水仙花回來 20xx年1月22日 今天是水仙花買來的第一天，當水仙花一進家門我就高興的一跳三尺高，因爲它會成爲我們家第一個植物，我湊上去觀察，這些水仙花買來的時候已經發芽了，最長的大約有20釐米，最短的約有5釐米，還沒有任何的香味，最下面的像大蒜一樣的根部，每個相互擁抱在一起，像一個大家庭，每個上面都長了1~5個芽。

20xx年1月28日 因爲前5天是新年，我忙着去拜年沒有觀察水仙花，今天我又去看了一下水仙花，啊！長的可真快，又多了好多芽，而且最長的芽已經大約40釐米長，並且在一起芽上已經長出了3~4個花苞，從近處聞已經可以聞到花苞散發着淡淡的.清香了。 20xx年2月1日 今天一起牀，媽媽就在客廳叫我，很興奮對我說：“俊豪，我們的水仙花開了。”我立即跑到水仙花前去看，真的開花了，真漂亮，花有6片花瓣，有4個雄蕊和一個蕊，而且散發着濃重的香味，瀰漫了整個房間。

觀察的作文13

3月20日星期六天氣：晴

今天，忽然從冰箱裏找出幾顆綠豆，便靈機一動，拿來我的自制小花盆，放上點土，把綠豆種了進去，澆上點水。我的'植物就種好了。

3月22日星期一天氣：晴今天再去看綠豆，它已經脫去綠色的外套，探出一個小腦袋，向四周張望，好像想快點長高，看看外面的世界。

3月25日星期四天氣：陰綠豆越來越高，長出了長長的“辮子”，一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。我連忙拿來花灑給它們澆水，希望它們能吸收多點水分，快點長大。

3月27日星期六天氣：微冷轉眼又過了幾天，從上個星期六種綠豆到現在長出葉子已經有一個星期了。可是讓我擔心的是，我發現綠豆苗往下垂，我一查資料，才知道綠豆是藤蔓植物，如果沒有東西支撐，就會垂下來，然後會枯死。於是我趕緊拿來一根小棍子，把它插在土裏，讓它支撐着綠豆苗。

觀察的作文14

觀察使人類不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關於觀察的事。

有一天，我和李同學一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出複習資料開始複習，不一會兒，我寫到第五頁的時候，突然看見一處錯誤。心想：老師應該是一時粗心才錯的。可之後。我又發現許多的錯別字和錯題。第二天，老師佈置的作業就是找錯誤，原來老師是想鍛鍊我們的觀察能力啊。

有一次，我在小區裏玩的`時候發現了一隻獨一無二的蝴蝶。我想走近點看看它。誰知，我剛邁出第一步的時候，那隻蝴蝶就飛走了。沒辦法，我只好拿着隨身攜帶的望遠鏡看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大聲喊道。“他應該是閃蝶”這個聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來是王同學呀。

還有一次，我在老家的大門前發現了一條從來沒見過的蟲子，它渾身長着粉色的長毛。“我覺得他是一隻很少見的毛毛蟲。”小堂哥說道。他說完，我趕快拿起手機拍了一張照作爲紀念。

經過這些事情之後，我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會很無趣。

觀察的作文15

20xx年7月22日

星期三

多雲我們盼望已久三百年一次的日全食今天終於出現了。我要媽媽在昨天就把日全食眼鏡準備好。今天早上起了個大早找了一塊空廣的'地方等日全食出現，這下我總算安心了。今天是多雲天日食若隱若現，看得我心急如焚，人們都說：“今天日食不會來了，眼鏡白買了！”我想：運氣不會這麼差吧！不知誰叫了一聲：“出來了！”我急忙戴上眼鏡向天空望去，天上不是火辣辣的太陽，而是皎潔的月亮。

不過它的周邊是太陽的光芒。一眨眼太陽又被橫行霸道的烏雲給遮住了，又一眨眼太陽突然出現了，不過比上一次更小了。太陽被遮住的次數越來越多，也越來越小，最後成了一條線。到最後天完全黑了，象晚上七八點鐘的樣子。人們都歡呼起來，太神奇了。我也跟着歡呼，太激動了。到生光時太陽猶如一顆璀璨的明珠。