科學的日記15篇

忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家收集的科學的日記，歡迎大家分享。

科學的日記1

星期三到了，今天是我們科學興趣小組上課的日子。

下午一下第二節課，我就拿上報紙和鉛筆盒來到實驗室。實驗室裏，同學們都在猜測今天的實驗內容是什麼，報紙會有什麼作用。正在這時，老師走了進來，對我們說：“今天我們要做一個關於靜電的實驗，有哪位同學知道靜電是怎樣產生的？”我急忙舉手跟老師說：“脫尼龍衣服時會產生靜電。”還有的同學說：“塑料梳子梳頭時會產生靜電。”

老師對我們說：“大家說的都對，今天就做一個關於靜電的實驗課。”首先將報紙放在牆面上，接着用鉛筆的側面在報紙上摩擦，使其產生靜電，最後把手鬆開，報紙由於靜電的原因緊緊貼在牆面上。我們按老師的方法做了一遍，試驗成功了。大家非常開心。

我非常喜歡上科學課，它讓我學到了很多科學知識，也讓我知道了學習的重要性。

科學的日記2

今天，我們上科學課了，今天學的是製造平衡。名字聽着很好玩，好期待呀！

老師在門前放了一個棍，通到了講臺上，讓我們踩着那個棍子上講臺，在回到自己的位子上面。可惜的是，自己不會保持平衡，從棍子上摔了下來。

等到大家都會到了自己的位置上，老師開始講課。這節課實驗課，可以讓自己動手嘗試關於平衡的試驗。

我看見，桌子上有一個奇怪的東西，十字形，有橫豎兩個棍，每個上面有十條紅線，每個紅線下面還有一個鉤，這玩意叫鉤秤。有一些像法碼上面還多了一個小鉤的叫鉤碼，像天平一樣。

老師說，讓我們往鉤秤上面掛鉤碼，掛了之後，左右必須平衡。

因爲我以前看過關於這方面的書，所以我很快就做好了，而且我還掛的十分奇怪：左邊第一個掛了八個，第二個鉤掛了一個；右邊最後一個掛一個，竟然平衡了！簡直是奇蹟呀！

老師看見了，誇了我們，我很高興心裏甜甜的。

這節課我上得很開心，也很愉快。

科學的日記3

今天，徐老師給我們上了一節課，這節課豐富多彩。徐老師讓我們觀察小種子，我們組觀察的是鳳仙花、綠豆、紅豆、芝麻、玉米、黃瓜……

告訴你，你一定會覺得十分驚奇，香蕉的根可以繁殖……

徐老師說：“幾乎所有的植物都是從種子到生命的最後一刻，所以我們要保護種子，一顆小種子，可以變成一棵參天大樹，如果你不傷害種子，你就能不傷害一棵大樹，外公告訴我十年樹木，百年樹人，現在我還不能完全懂得這句話，但我能懂得長成一棵樹，很不容易，做一顆樹就這麼難，那麼做一個人就更難了，一個人一定要好好學習，長大了對國家有利，而不是因爲他對國家有害。

這堂課，我收穫很大。

科學的日記4

這個週末，老師讓我們回家做幾個科學小實驗。

我做的第一個實驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然後再像摺扇子那樣折起來，我也按照老師說得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時向兩邊拉，任憑怎麼拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了 。

第二個我做了一個裝滿水的杯子，在杯口上放上一張紙 ，然後再倒立過來，結果杯子裏的水一滴也沒漏出來。接着又在爸爸媽媽的指導下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學實驗，從中讓我感到了它們其中的奧妙。

今天真是我過的最有意義的一天了。

科學的日記5

上一週，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。

回到家裏，我看到媽媽買的可樂有點饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽看見了，笑着說：“傻丫頭，想喝就打開來喝唄！那麼多可樂，燒不完的。”

我聽了，連忙去擰可樂瓶蓋。可是，我使勁用手擰，使勁用牙咬，瓶蓋就是不動。

媽媽說：“可能你的手太溼了，擦乾手試試看。”於是，我把手擦乾，又試了一次，可還是不行。

媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什麼原因呢？

我去翻書，找呀找，終於找到答案了。原來，我的手太溼了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是說，摩擦力越大，瓶蓋就越好打開，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。

看來，身邊的科學還真不少呀！

科學的日記6

上科學課的時候，科學老師要我們去找蝸牛，把它養起來。

我們來到校園裏找蝸牛，同學們東瞧瞧，西找找，都在認真地尋找。我跑到一片草地上，正大眼睛找啊找，過了很久終於在一片枯萎的樹葉下找到了一個蝸牛。我非常高興，小蝸牛揹着一個大大的殼，這應該是他的“房子吧”！這時有的同學已經找到很多個。我對自己說：“加油”！於是我又開始仔仔細細地找。我找了很久一直沒有找到。這時，後面的尋子含也找到了很多很多蝸牛。我再一次下定決心一定要找到蝸牛。我找啊找終於找到了二個，非常高興，於是我就把自己找到的蝸牛來比賽。我仔細觀察：有一個蝸牛頭沒有伸出來，等了一會兒，蝸牛終於伸出頭了，但是又被我的大叫嚇進去了。

望着這兩隻蝸牛，我開心地笑了。

科學的日記7

“快來看，姐姐，看我發現了什麼！“

隨着弟弟的喊聲，我趕緊跑到了陽臺上。

只見弟弟把一根針扎入一種植物的莖上，被扎的地方很快冒出了水。

“姐姐，這就是植物的血吧。“弟弟說。我答：“應該是。不如我們做個實驗，聽科學老師說，莖是植物的血管。咱們看看扎別的地方會不會出血。“說完，我們就動手做起來。我把針扎進葉子裏，葉子破了，可是沒有流血。弟弟把針扎進花瓣裏，還是沒出血。看來，只有紮在莖上纔會出血呢！

實驗成功！我們證明了植物的莖就是植物的血管！我們都高興地歡呼起來。

“什麼事這麼高興呀？“爺爺微笑地問。我們爭着回答：“我們證明了植物的血管在莖上！“噢？你們證明證明。“我們把剛纔的實驗又做了一遍。爺爺頓時眉開眼笑：“真是個機靈鬼。長大了個個都是小科學家！“我們聽了，甜甜地笑了。

科學的日記8

如果我是科學家，我要發明一種紙。它的名字就叫做''千變紙。''如果你寫錯字了，在二十四小時內你都可以

擦掉，不管用那種筆。這樣我們小學生就不用爲寫錯字而煩惱了。

如果我是科學家，我要發明一種鞋子。這個鞋子的名字就叫做''飛行鞋''只要身子往右拐它就會順勢飛，那時

你就有騰雲駕霧的感覺。它還會自動識別主人，更神奇的是如果一個陌生人穿上這個鞋，這個鞋就會自動報警。這個鞋

不僅可以提高速度節省時間，還可以節省坐車的錢。

如果我是科學家，我要發明一種糖。這種糖能量很大，所以只要吃下去就可以幾個月不進食而且還可以強

身健體。這樣一來可以讓飢餓的人充滿活力，還可以節省許多糧食，這樣世界就沒有飢餓。就會更加和諧了，這樣我也可

以爲世界和平做出貢獻了。

如果我是科學家，我還要發明很多很多神奇的寶貝。爲人類造福。

科學的日記9

我們班又來了一名新的老師，新來的科學老師姓曲，她是五年級二班的科學老師，也是第一次給我們上課。

我們是聽二班同學說MR曲很好。上課了，沒想到，我們剛坐到自己的座位上，就聽見了MR曲大聲的吼道：“上課。”可是，我們都在自己的座位上嚇得魂都沒了。還在座位上目瞪口呆地看這位科學老師，然後又站起來的。只聽見，MR曲又大聲吼道：“坐下.”我們全班同學又急忙的站了起來，我們說：“GO morning(afternoon)Mr曲。”老師說：“請坐。”坐下了以後，趙英亦自己在後面哈哈大笑。

MR曲說：“這一節課學生物繁殖新技術。”這一課是關於克隆的'。這下，把我們給囧死了。MR曲先讓我們學習了一下克隆的知識。我們的語文書上就有關於克隆的課文。

最後，MR曲讓我們看了一個視屏。這個視屏的名字叫《七龍珠》。這個可能有的人看過。

總之，MR曲給我們留下了一次很好的印象。但是，MR曲也把我們嚇了一跳。

科學的日記10

今天中午在多媒體教室有一場精彩的魔術表演。魔術師專門到勁鬆小學來表演，我很感興趣。可惜因爲我們班在爲六一節進行唱歌排練，所以我遲到了一會兒，好在趕上了最後一個。

只見魔術師伯伯在一個架子上放上了一頂空帽子，再蒙上一塊黑布，然後他拿起黑布，突然就從布里掉下來一個“雞蛋”乒乓球。原來空空如也的帽子和黑布在神奇的魔術師的“點化”下誕生了“奇蹟”。

我們都瞪大了雙眼，感到很好奇和不可思議，於是魔術師伯伯開始揭開這“無中生有”的祕密。原來乒乓球通過一根很細很細的線連在黑布上，不仔細看根本看不出來。變魔術前展示黑布的時候，乒乓球藏在魔術師手裏，但是魔術師手法很巧妙，讓大家看不見他手中原來已經藏着祕密了。

魔術其實都是假的，但是每個魔術裏面都蘊藏着巨大的科學奧妙啊。

科學的日記11

今天，我和媽媽做了一個非常好玩的科學實驗。

我讓媽媽看我的《科學樂園》，媽媽看見了一個科學實驗，就說：“我們做做吧。”我說：“好。”媽媽又說：“先找個瓶子。”然後我就和媽媽找瓶子，不一會兒，媽媽找到了一個礦泉水的瓶子。

我們開始做了，實驗是這樣的。首先把一個桶，或者盆灌水灌到瓶子那麼高。然後再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子裏的水漏出來，放進盆或者桶裏。最後再把瓶子提到一半，你們猜一下會發生什麼樣結果？有四種結果，第一種是瓶子裏的水全部會流出來……我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，最後我們實驗了，媽媽猜對了！

這個實驗既有趣、又好玩！

科學的日記12

一天，我們玩滑板的時候，我怎麼去練也不會滑，在旁邊的奶奶說：“玩滑板一定要掌握好平衡力，身體平衡了才能滑起來，就不會滑倒”。我說：“奶奶，保持身體的平衡，是不是身體無論怎樣搖晃，身體的重心不能搖晃”。奶奶說：“是”。

就這樣，聽了奶奶的話，在奶奶的指導下，我終於學會了滑板。

奶奶的話果然是對的，這是有科學道理的。

其實，科學就在我們的身邊。例如：人能在水中游，船兒能在水上飄蕩，蘋果也可以在水面上飄浮，這一切是因爲水有浮力，科學道理在生活中無處不在，與我們息息相關，需要我們去認真觀察，思考。

在我們身邊還有這麼多的科學啊!

科學的日記13

你們知道科學我研究了幾年嗎？我研究了兩年半，我一直都喜歡科學，一直細心的觀察研究，今天，你們知道我研究了什麼嗎？今天我研究了螞蟻。

我首先在倉庫裏找到5倍放大鏡，這個放大鏡是我8歲時買的，我用放大鏡照了一下螞蟻，發現螞蟻有一對觸角，這是可以跟它的朋友對話的。但是我還發現了它的牙齒，我抓的是小螞蟻，所以它有毒，於是我就把它放到了我的盒子裏，把我創作的藥水放到盒子裏我只見螞蟻在慢慢的走，然後漸漸的它停了下來，最後，不到5秒就昏了過去，於是我一直觀察它，30分鐘以後，只見螞蟻漸漸的又活了，我看了非常震驚。

這就是我今天發現的科學。

科學的日記14

20xx年 xx月 xx日 周x

今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當奴隸，這就是以大欺小，每當夏日炎炎的午後，我們經常可以看見紅螞蟻出外遠征的隊伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時時刻刻都十分危機，因爲紅螞蟻也時時刻刻都會進攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，儘管有多大的風、有多大的危險，它們都緊緊咬着黑螞蟻的卵，有的時候黑螞蟻被風吹進了河裏，就會被大魚吃掉……!

紅螞蟻爲什麼要抓走黑螞蟻的卵回去當奴隸呢?我想：應該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!

科學的日記15

一天，老師給我們佈置了一項特別的作業，就是觀察綠豆發芽。

我按老師的要求，把泡好的綠豆放入三個杯子裏。第一個杯子裏裝許多水，用幹紙巾包住。第二個杯子不裝水，用溼紙巾包住。第三個杯子裏不裝水，也不用溼紙巾包住，而在豆子上蓋一塊幹紙巾。

第二天晚上，我看了看三個杯子裏的綠豆。發現第一個杯子裏的綠豆只不過大了一點。第二個杯子長出了1釐米左右的嫩芽。第三個杯子裏的綠豆纔剛剛發芽。爲什麼植物發芽的時間不同呢？原來，植物發芽的時間與溫度、溼度、光照和空氣有着密切的關係。第一個被子裏裝的水太多，是綠豆產生了空氣不足的現象。第二個杯子裏的水份和空氣正好符合植物生長的要求。第三個杯子裏的空氣是足了，可是卻發生了缺水的現象。

經過這次觀察，我發現植物生長真神奇。