畫鼻子作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的畫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

今天，鈴聲一響，莊老師笑盈盈地走進教室，在黑板上畫了一個可愛的娃娃臉，它長着一頭濃密的長髮，彎彎的眉毛很精緻，像月牙兒，有着一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。咦，娃娃的鼻子到哪兒去了？莊老師告訴我們今天要做一個畫鼻子的小遊戲。我們聽了歡呼雀躍。

接着，莊老師開始講規則，站在離黑板三米外的`桌子旁，蒙上領巾，轉三圈，然後畫鼻子，誰畫得最好就是今天的冠軍。

遊戲開始了，同學們紛紛舉起手，莊老師請了顧哲予，只見他大步走向黑板，毫不猶豫地在娃娃的臉上畫了個鼻子，同學們還沒緩過神兒來，就被顧哲予畫的鼻子弄得鬨堂大笑。原來他把鼻子畫到娃娃的臉外面去了。莊老師第二個請到了姚瑒。在走上去之前，她一直出神地盯着黑板確認位置，當被蒙上領巾後，她小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆在娃娃臉的正當中，不偏不倚地把鼻子畫了上去。同學們看到姚瑒畫的鼻子紛紛豎起了大拇指。她自己摘下領巾時，也開心地笑了。

快樂的時間總是那麼短暫，但我們依然沉浸在快樂中。感謝莊老師給我們帶來了這麼有趣的貼鼻子游戲！

畫鼻子作文2

今天，劉老師讓我們畫完鼻子。她拿來手帕，在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。

老師先講了遊戲規則。聽到這裏，我覺得很難！比賽開始了，勇敢的金如意第一個舉手。老師讓他畫畫。老師拉着他的手，來到離黑板5米的地方。他用手絹矇住眼睛，讓他轉了三圈，鬆開手，讓自己走到黑板前。他起初走得很慢，但後來不耐煩了，很快就往前走了。但是我遇到的不是黑板，而是牆。他沿着牆摸黑板。估計好臉的位置後，我自信的畫了個鼻子。這時，孩子們的.笑聲從下面傳來。當他感到好奇時，他拉下手帕看了看。然後他的鼻子變成了眼淚。他撓着頭，不好意思和同學一起笑。黑板上的那張臉好像在哭，因爲它沒有鼻子！

劉老師笑着說：“好像挺難的，讓我試試。”說完用手帕矇住眼睛，朝兩個方向轉了三圈後。慢慢走到黑板前。摸過黑板，估計了一下，畫了個鼻子。這次黑板上的臉有疤。這一次，孩子們笑得更開心了。老師看完，笑着說：“我在那張臉上加了一道疤。

然後幾個孩子試着畫鼻子，但是都不好。在整個遊戲中，學生們不時開心地笑。

畫鼻子作文3

今天，我一到教室，就看見黑板上有一隻可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！

遊戲規則：每個小組選一個選手，然後給選手們戴上眼罩，原地轉三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標準就獎勵桔幣。

聽了老師的`介紹，同學們爭先恐後地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那麼第三位選手就是我了。

第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然後他轉了三圈，轉完後，他就像一個喝醉了酒的人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方。可他似乎感到不對勁，又向右邊走，同學們看見他這樣，個個哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的外面。

第二個上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉起來，結果，他像給小狗戴上了一個耳環。

終於輪到我了，我走上講臺，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指。我轉了三圈，本以爲前面是黑板，結果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終於，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最後，我是獲勝者。

通過這個遊戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什麼事情都很困難。

畫鼻子作文4

今天，體鍛課上老師給我們玩了一個遊戲——畫鼻子。

徐老師在黑板上畫了一張小女孩的臉，櫻桃小嘴，葡萄似的眼睛，彎彎的月牙眉，可就是缺那可愛的小鼻子。老師先請我上去畫鼻子，我站到離黑板三米處，老師把我的眼睛用圍巾圍上，老師扶着我的肩膀住左轉三圈，往右轉三圈。轉完了，我感到好像推動了方向，像不倒翁似的，東倒西倒。我集中精神，慢慢地往前走，突然，我摸到了一個又硬又冰的東西！哦，原來是黑板槽，我從黑板槽拿出粉筆，我記得粉筆是放在小女孩的下面。我的`手像小螞蟻的往上爬，等我的手到了該畫鼻子的地方，教室裏一片沸騰，“停！停！”同學們喊着。聽了同學們的意見，我想：同學如果說停的話，那這裏應該就是畫鼻子的地方了。我信心十足地拿着粉筆，準備畫時，只聽見下面的同學有的喊：“上！”有的喊：“下”，有的鹹“左！”，有的喊“右！”我的腦子裏一片空白，不知該聽誰的好。我下定決心把鼻子畫下來，畫完了，我聽見教室裏鬨堂大笑。我迫不及待地把圍巾摘下來，只見自己把那可愛的小鼻子畫到了小女孩的辮子上，我的臉一下子發燙起來。

接着輪到小鄭畫鼻子，她先蒙上眼睛，接着緩慢地向講臺走去，找到了粉筆，和我一樣猶豫不決地給小女孩畫上了鼻子，小鄭忍不住地笑了，同學們又一次哈哈大笑。

畫鼻子這個遊戲不僅好玩，而且還能給我們帶來樂趣。

畫鼻子作文5

今天，我們玩了一個遊戲，叫畫鼻子。

剛開始，老師在黑板上用粉筆畫了一圈又一圈的.東西，有人說像毛毛蟲，有人說像白雲，還有的說像棉花糖……然後，老師又在上面畫了一些東西，我們終於看出來了，原來是一個人頭，就是少了個鼻子。老師說：“今天我們來給匹諾曹畫鼻子。”有三個人舉手了，他們是楊子雷、潘柔霖、鄧林雨，所以，由他們三個人上臺畫鼻子。

遊戲開始了。楊子雷第一個上場，只見，老師給他蒙上毛巾，他左轉三圈，右轉三圈，轉着轉着就轉暈了，他正要畫的時候，聽到好多人都在笑，有人說了聲：“太低了。”他就把手往上挪了挪，然後就畫了個鼻子。畫好了，同學們哈哈大笑，他拿掉毛巾一看，鼻子畫到了臉的旁邊，他自己也笑了。

潘柔霖和鄧林雨也畫了，其中鄧林雨畫得最接近人頭，所以老師獎勵給他一枚桔幣。

今天這個遊戲不僅好玩，而且讓我收穫了一個道理：如果沒有眼睛，我們做什麼事情都很困難，所以我們要愛護眼睛。

老師點評：好厲害的娃兒啊，整個遊戲過程寫得詳細，有所取捨，棒！

畫鼻子作文6

在這個美麗的校園裏，我玩過擊鼓傳花、打野鴨、貼膏藥。但是，我最喜歡的卻是畫鼻子。

週五的作文課上，陳老師夾着課本走進了教室，她在黑板上畫了兩個豬腦袋。小豬有大大的耳朵、圓溜溜的眼睛、月牙兒般的嘴巴。美中不足的是，它缺了一隻鼻子。老師說：“這節課就讓我們給小豬添上鼻子吧！”

老師準備材料後，講了遊戲規則：拿一條圍巾遮住同學的眼晴，原地轉三圈，然後去黑板上畫。同學們聽完遊戲規則後，爭先恐後地舉起手來。老師請了我，我走上了講臺。老師給我蒙上眼晴，讓我原地轉了三圈。轉完後，老師往我手裏塞了一隻粉筆，讓我到黑板上畫。我走到黑板旁邊，愣了一會兒。“上邊！”“下，下邊！”“左，左！”“哎呀，錯了！”同學們又叫又喊，教室裏像沸騰了一樣。我隨便畫了一個鼻子。“哈哈哈！”全班一陣鬨堂大笑。我扯下圍巾一看，原來他把鼻子畫到小豬的臉的`外面去了。小豬好像在說：“我的鼻子，你要到哪裏去呀？”

隨後，老師又請了一些同學。他們有的把鼻子畫到耳朵上了，有的把鼻子畫到臉上了，還有的把鼻子畫到嘴巴上了。我被逗得哈哈大笑。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。教室裏迴盪着我們的歡笑聲。

畫鼻子作文7

以前在美術課上，老師經常會讓我們玩畫鼻子，至於它有多麼有趣，請聽我來講講吧。

“同學們，老師在黑板上畫的是什麼？”隨着美術老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學說，“那誰能閉着眼睛畫一隻圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學都高高的舉起了手。“楊楚雲，你來。”楊楚雲走上了講臺，一隻手捂住了雙眼，一隻手畫。“哈哈哈…….”突然，全班同學笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時候吃到鼻子裏怎麼辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領巾蒙着面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個不方不圓的鼻子，還是歪的！後面同學們畫的更好玩了，要麼把鼻子畫到耳邊，要麼把鼻子畫到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學大笑不止。

“張翊遠，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心裏還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴着同學們的笑聲我睜開了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

畫鼻子的遊戲，目的是爲了訓練我們的觀察力，讓我們在快樂中得到了很好的鍛鍊，這節美術課，在我們的'笑聲中結束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心裏。

老師點評：描寫細緻，生動，把課堂的活躍氣氛刻畫的惟妙惟肖。

畫鼻子作文8

今天，鮑老師帶我們玩遊戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的遊戲是——“畫鼻子”。

老師先說了遊戲的規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

第一位同學小張上場了，他用紅領巾矇住了雙眼，然後走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然後還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我會不會撞到牆啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來矇住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，並胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙着給她出主意。有人說：“你到中央以後我們會告訴你的！”然後，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶着黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的.地方。耶！我們勝利了！

這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的遊戲讓我們收穫滿滿！

畫鼻子作文9

今天，我們玩了一個畫鼻子的遊戲。遊戲規則是，先戴上眼罩，原地轉三圈後往前走，拿粉筆幫小貓畫鼻子。

第一位上場的是曹智涵，她戴上了眼罩，轉了三圈之後，暈頭轉向，天搖地動，一會兒向左，一會兒向右，她朝着老師的方向走來，差點摸到了老師，同學們提醒她，她才走到黑板前面。有的人說：“向左。”有的說：“向右。”還有的說：“就是這兒。”最後，她把鼻子畫到了嘴巴的右邊，同學們哈哈大笑。

第二位上場的是楊林鑫，他先戴上眼罩，迫不及待地說：“快點轉三圈吧！”他轉了三圈之後，走到黑板前，摸到了黑板，他在黑板前面猶豫不決，先把粉筆放在了小貓的'鬍鬚上，我們說：“對對。”他又把粉筆放在了嘴巴的中間，我們開始倒計時了：“五、四、三、二、一。”最後，他把鼻子畫在了嘴巴中間，我們笑得眼淚都快掉下來了。

第三位上場的是朱芯銅，他帶眼罩原地轉了三圈之後，先是摸到了黑板，他把粉筆放在了小花貓的鬍鬚上，我們說：“對，就是這。”最後，他把鼻子畫到了鬍鬚上面，我們哈哈大笑起來，我們覺得這個遊戲非常好玩！

這個遊戲使我懂得了，盲人看不見外面的世界是多麼的痛苦，我們要保護好自己的眼睛。

畫鼻子作文10

“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏着鈴聲走進教室。他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。

賈老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名字就叫‘貼鼻子’。誰先來貼？”

“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。

賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裏跳出來一樣。老師用眼罩矇住了我的.眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸着向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不着頭腦，但還是硬着頭皮畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。

我急忙拉下眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，結果撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。

最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿着他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。

“好！”同學們都歡呼起來，這個鼻子終於畫成功了。

一次有趣的畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的笑聲中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！

畫鼻子作文11

“哈哈哈”……歡聲笑語一陣接一陣，從三年級一班教室裏傳出……

我透過窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學們做“畫鼻子”遊戲！陳老師宣讀了遊戲規則和有關注意事項。遊戲先“矇住眼睛畫出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫個大鼻子而後又畫了個很帥氣的人物，畫了頭，頭髮、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨缺少個鼻子，人物正咧着嘴巴和同學們面對面笑呢！陳老師說：“看誰上來矇住眼睛把鼻子添上，又準又好看”……

不一會兒功夫，李文傑小朋友自告奮勇跳到講臺，看！陳老師把一條嶄新的紅領巾折一下，又折一下才矇住了李文傑的眼睛，陳老師拉住李文傑轉了三圈，這時的.李文傑頭暈目眩，分不清東西南北，“這會看你的！”陳老師突然宣佈遊戲開始。這時李文傑站都很難站穩，雙手摸着黑板！握着粉筆的手第一下就畫在腦門上！同學們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室裏傳出一陣又一陣笑聲，李文傑不知所措，猶豫好一會，終於下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學們又一陣鬨堂大笑，人仰馬翻。

下面又上來三位同學畫鼻子，一個畫在臉上，一個畫在嘴巴上，還有個畫到耳朵上！

叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學們還想玩，玩無止境！

畫鼻子真有趣。

畫鼻子作文12

“老師，你到底想幹嘛呀？”我和妹妹畫完喜羊羊，不解地問。老師說要讓我們做一個小遊戲——給喜羊羊畫上鼻子。果真，白板上的喜羊羊一副調皮的樣子，好像不願意自己動手安個鼻子，非要我們給它裝上呢！

我是最後一個畫鼻子的。我先站在離喜羊羊一米遠的地方，看了幾眼，就迫不及待地用布把眼睛矇住了。蒙好後，我在原地轉了三圈，就基本不知道喜羊羊在哪個方向了，更別說畫鼻子啦！我慢慢地走起來，還沒走到呢，同學們就鬨堂大笑起來。好不容易摸到白板，又自言自語起來：“嗯？應該是這兒？啊，這裏纔對……”嘀咕了一會兒，我隨手把鼻子畫上去了。我還沒畫完呢！同學們又一陣鬨堂大笑。我急忙把矇眼布拉下來，一看，也哈哈大笑起來。原來，我把鼻子畫到嘴巴下面去啦！就像沒鼻子的喜羊羊正在吃棒棒糖一般，太可笑啦！

我們班共有五個人，連老師畫的'鼻子都飛到一邊去了，更別說我們了，一個人都沒有畫正！

快下課了，同學們依然還沉浸在遊戲的快樂之中。

畫鼻子作文13

“哈哈，錯了，錯了！”你聽，三年級的教室裏的歡叫聲此起彼伏。

星期一的下午，老師說讓我們做一個遊戲，名叫畫鼻子。話音剛落，教室裏立刻響起一片歡呼聲。

遊戲開始了，老師按抽號來決定誰來畫。“十一號”隨着老師清脆的叫號聲，我才舒了一口氣，幸虧不是我。我四處看，這個十一號到底是誰呢？轉身望去，這時張世偉慢吞吞的站了起來，老師拿出一個紅領巾，捂住了張世偉的.眼睛。然後，老師吃力的抱起張世偉左轉三圈，右轉三圈。把她轉得暈暈呼呼的，她一轉身，向白板走了過去，張世偉摸索着講臺走着，當她遇到臺階時，我們女生就大喊：“有臺階，當心啊”而他們可惡的男生呢，就大吼：“沒有臺階，走就行。”老師遞給她一支白板筆，然後，張世偉就準備畫了。她拿着白板筆在白板上面來回摸索着，我們女生着急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。還不停地大喊：“左左，右右”可是我們的聲音再大，她卻好像一點也沒聽見。張世偉想了老半天，最終，定到耳朵旁邊。這時，班裏響起了一陣捧腹大笑。笑得李健豪合不攏嘴，遊戲都結束了，可他還笑個不停，而我們女生呢，氣得牛怡心眼淚都嘩嘩流了下來。

這次畫鼻子真搞笑，如果你在現場，一定會笑得肚子疼。

畫鼻子作文14

今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑着告訴大家，我們的遊戲就是爲小豬畫鼻子的.。

接着，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

我搶着第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索着來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。

第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”

第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數着腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫着。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。

畫鼻子作文15

“哈哈哈……”教室裏傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什麼遊戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的遊戲。

首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然後老師用圍巾矇住了他的雙眼並讓他轉了三圈，轉好後他穩穩的.向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上擡了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯後仰，合不攏嘴。

下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完後，我覺得她有點暈，因爲她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿着筆不知道該怎麼辦纔好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最後，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室裏傳來了震耳欲聾的笑聲。

最後一個上場的是王梓傑，老師也用圍巾矇住了他的眼睛，他好像一個忍者。於是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓傑並沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點醜。

下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以後的語文課一直這麼有趣！