畫鼻子600字作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的畫鼻子600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫鼻子600字作文1

我喜歡玩遊戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞，但我最喜歡玩的遊戲就是畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個大蘋果。然後在臉上畫了兩個像月牙一樣的眉毛。接着老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛裏畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛裏調皮地轉着。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴，然後畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個人戴着耳機呀。最後我們發現這個人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師爲什麼不畫鼻子了，原來是因爲這個遊戲叫畫鼻子。遊戲規則是在老師畫的臉上添一個鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個倒過來的7，還要矇住眼睛轉三圈畫呢！

遊戲開始了，老師來點同學，同學們迫不及待的舉起手來，可老師說，誰坐得端正我就叫哪個同學上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉睛的看着老師，要老師點我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學了，只能數數字，老師點到了10，正好點到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：看得見不？看不見了。接着老師讓夏文浩原地轉三圈，還問他：昏不昏？好昏啊！夏文浩摸着頭說。然後老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就說錯錯錯，然後又說上上上下下下左左左右右右，害得他更昏了。夏文浩終於畫好了，同學們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對了，同學們的掌聲更加熱鬧了。

老師又叫了很多同學上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對了，同學們就給他鼓掌，畫錯了，同學們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼淚都笑出來了。

今天真是一個又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕鬆了！

畫鼻子600字作文2

“哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴肅的課堂，飄蕩在四年級教學樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪裏傳出來的呢?是什麼事這麼有趣呢?原來是我們班的徐老師爲了激發我們的寫作靈感，在帶着我們玩遊戲呢。什麼遊戲呢?畫鼻子呀!

只看見教室裏同學們瞪着眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了遊戲規則：一個人矇住眼睛原地轉三圈，然後拿着粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視爲獲勝。遊戲規則一出，同學們個個興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”

我正在琢磨着怎樣才能找到正確的鼻子位置時，老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數，我慢慢地走上講臺，依據規則蒙上了眼睛，轉了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個時候臺下的同學們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對，往下往下;有的說往左一點……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺前觀察到的小細節。”突然，靈光一現，我用手開始在黑板上摸索試探。在這裏!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當我洋洋得意地放下粉筆，臺下同學們鬨堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了。“不對啊，我明明上臺前發現鼻子這邊的黑板有個凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎麼不對呢?”我有點迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個小凹陷，我摸到的並不是自己事先觀察到的那個，看來做什麼事投機取巧都是行不通的呀。後來，汪佳霖、何學航等同學依次上臺畫鼻子，都沒畫對。有人畫到了眼睛裏，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節課大家都非常開心。

這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!

畫鼻子600字作文3

星期六上午，黑板上出現了一個小圓臉，圓臉上什麼都有，就是沒有小鼻子，我們紛紛猜測，一齊認定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個字“畫鼻子”。老師一本正經地說規則：“先請一個同學上臺，把他（她）眼睛矇住，再在黑板前轉三圈，然後再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩隻稚嫩的小手舉起來。一看只有兩位同學敢上去，老師便請一位同學來推薦，萬萬沒想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

我心亂如麻地上了臺，老師用紅領巾矇住了我的眼睛。這時，我伸手不見五指，連東南西北也分不清了，彷彿到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在後頭呢！轉了三圈後，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易纔回過神來，聽見同學們一聲聲幸災樂禍的笑聲，還聽見有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個又小又尖的鼻子，同學們鬨堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開紅領巾一看，啊！原來鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂地走回座位。老師對我說：“你來選一個同學吧！”我隨意指了指前排的項怡，她鎮靜地走上了臺，臺下有的同學哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點，再過去可就是教室大門了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終於她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發出來，她高興地下了臺，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

這次雖然沒有成功，但我的心情隨着時間的流逝感到越來越快活。

畫鼻子600字作文4

週末晚飯後，是我的遊戲時間。正當我琢磨着玩點什麼時，媽媽靈機一動，說：“咱們玩畫鼻子吧！”“什麼是畫鼻子？”我問媽媽。“等一下你就知道了。”媽媽神祕地說着，開始在白板上畫起來，只見她畫了一個可愛的小丑——金黃色的爆炸頭、大大的眼睛、紅紅的嘴巴和誇張的表情，唯獨缺少了標誌性的大紅鼻子。

接下來，媽媽開始宣佈遊戲規則：先戴上眼罩把眼睛蒙上，原地轉3圈後，去畫鼻子，看看能不能把鼻子畫到正確的地方。

遊戲開始了！我自告奮勇、大踏步走上前，心裏想着：“太簡單了吧，小菜一碟！”我戴好眼罩，原地快速地轉了三圈，不料，開局不利，我頭一暈竟一下子撞到了牆上，摔了個屁墩兒，媽媽連忙把我扶起。我驕傲地說：“沒事沒事”，邊說邊踉踉蹌蹌地摸到白板，舉起筆毫不猶豫、信心滿滿地畫了一個大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看，哈哈，我竟然把鼻子畫到了小丑的嘴巴上，小丑好像吐着紅紅的舌頭衝我做鬼臉。全家人都哈哈大笑起來。

第二個上場的是爸爸，我和媽媽調皮地說要加大難度，就拉着爸爸轉了五圈，結果爸爸頭暈目眩，完全找不到北了。爸爸好不容易摸到了白板，我和媽媽又開始“瞎指揮”，“向左！”“向右！”……結果當然在意料之內，爸爸把鼻子畫到了小丑的耳朵上，給小丑戴上了一個大耳環，太搞笑了，我和媽媽得逞了。

接下來挑戰的是媽媽，媽媽從小經常玩畫鼻子，所以畫鼻子是媽媽的拿手戲。只見媽媽在白板前慢慢地轉了幾圈，不緊不慢地比劃了幾下，然後成功地把鼻子畫在了正確的位置，媽媽完勝。

我問媽媽有什麼祕訣嗎？媽媽說：“不能心急，細心觀察，找個參照物試試？”按照媽媽的建議，我又嘗試了幾次，竟然也畫成功了，我太開心了！

通過畫鼻子游戲，我不僅玩得很開心，還懂得了善於觀察和思考的重要性，不能盲目去做事。

畫鼻子600字作文5

星期五的最後一節班會課，周老師宣佈了一個“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個名叫“畫鼻子”的遊戲，同學們聽了都興奮得摩拳擦掌。

周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什麼都有，唯獨沒有鼻子，然後她轉過身，對大家說：“等一會上來玩的同學，老師會把他的的眼睛用紅領巾緊緊矇住，再讓他轉三圈，然後依靠感覺到黑板上畫個鼻子，當然得畫在這三張臉上，而且畫得越正越好。”遊戲開始了，老師請了很多同學上去，但幾乎沒有人順利完成這個任務，有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊，有的畫在了眉毛當中，還有的壓根就沒畫在臉上。同學們見此情景，更加躍躍欲試了。

終於輪到我上場了。老師用紅領巾矇住我的眼睛，我頓時陷入了一片黑暗。三圈轉下來，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩，根本找不到方向，我的心裏也不由得像揣着一隻小兔子似的，有些緊張起來：怎麼辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講臺下頓時像炸開了鍋一樣，沸騰起來。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千萬別在這裏畫！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個地方落了筆。只聽下面一陣大笑，我急忙摘下紅領巾，一看，鼻子竟然畫到了臉外面！我禁不住也跟着大家一起笑起來。

回到座位上，同桌鄔爾夫得意地說：“你笨死啦！連個鼻子都畫不正。”我也不甘示弱：“有本事你就畫正！”下一輪，老師真的請了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉了三圈後，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來，他就迷失了方向，沒有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿了同學的“觀衆席”。大家鬨堂大笑。他拿着粉筆在空中比劃了幾下，感覺不對，又走向了教室兩邊的窗戶。大家笑得眼淚都出來了。折騰了好一會，鄔爾夫終於找對了方向，畫了一個“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地衝我吐了吐舌頭。

遊戲時的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音迴盪在教學樓裏，也迴盪在我們繽紛的童年……作文

畫鼻子600字作文6

今天課上，我們玩了一個遊戲，名叫畫鼻子，只見黑板上已經有了一隻沒有鼻子的小熊。遊戲規則是請一位同學在矇住眼睛的情況下，拿着粉筆給小熊添鼻子。其他同學可以當指揮幫助這位同學，但也可以誤導他。遊戲開始前，我們選了小陳同學當添鼻員。

遊戲開始了，朱老師幫小陳同學蒙上絲巾，然後小陳同學模仿着大象轉了三圈，他好像頭暈腦脹一樣，晃來晃去的。哎！怎麼只轉三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學向着反方向走去，只聽“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學撞牆了。就這麼一撞，全場同學都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見了，馬上把小陳同學調整好方向，讓他重新回到“航線”上。小陳同學一直向前走，又聽“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見他同桌一直往後退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！

當小陳同學快到黑板前的時候，有的男同學開始亂指揮，我們女生可不管這麼多，靜靜地看着。只見小周喊道：“往上下左右去就對了！”等到小陳同學摸到小熊左臉的時候，小張帶着滿意的微笑，喊道：“就是這裏！就是這裏！”沒想到小陳同學信了，拿起手中的紅粉筆，畫了一個跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場笑得更歡了，有的同學站到了椅子上，有的同學笑得合不上嘴，還有的同學竟帶着邪惡的笑，不知道在想些什麼。

就這樣，上半堂課結束了。這場遊戲我會永遠記着，我還會把這好玩，有趣的遊戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂。不過，下次一定要我來畫鼻子呀！

畫鼻子600字作文7

“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學校上空徘徊，這是怎麼回事呢？原來是我們班在玩畫鼻子的遊戲呢。

星期四下午的第二節課，老師神祕地走進來，在黑板上畫了一個七品芝麻官。這個七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒有鼻子。

就在我們議論紛紛的時候，老師發話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出，全班同學炸開了鍋：“這麼簡單！”“不就畫個鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那麼簡單！有誰想上來試試嗎？”話音剛落，小手就如雨後春筍般冒了出來。

一位同學被老師點到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細地觀察了一會兒，然後拿着一條紅布條折了起來蒙在那位同學的眼睛上，又在後腦勺打了個結。只見這位同學在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現在就有些底氣十足了。我目不轉睛地盯着他，他猶豫了好一會兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象着七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家鬨堂大笑。這位同學摘下紅領巾一看，也不好意思地走回座位。

又一位同學上場了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯後仰。他聽到笑聲又移動了一下位置，不確定應該畫在哪，這時下面傳來了喊聲：“向左，向右，向上，向下！”這位同學有點不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨眼龍”。七品芝麻官彷彿“瞪”着他，氣急敗壞地說：“你怎麼讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”於是，又引來一陣哈哈大笑。隨後，同學們一個又一個地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。

“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可遊戲還在進行着，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。

畫鼻子600字作文8

在我玩過的遊戲中，畫鼻子這個遊戲我覺得最搞笑，最有趣。

遊戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在牆上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負。

我們看過規則後開始準備了。我畫了一個“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看着我們。

一切準備就緒，我們開始玩遊戲了。第一位上場的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易纔碰到畫，他又再畫上摸了一會兒，才選中一個位置，準備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。

第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在牆上瞎摸半天，纔在畫上的一個地方準備下手，這時我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領巾一摘，畫對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直誇我厲害。

第三位上場的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉海”上準備下手，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之後，她立刻摘下紅領巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多啊！”“是啊！是啊！”我連忙答道。

最後，媽媽宣佈：第一名是我。聽完之後，我擡頭挺胸地在弟弟這個“第三名”面前晃了晃。

遊戲結束了。媽媽去忙家務活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。

畫鼻子600字作文9

“哈哈哈……”教室裏傳出了一陣又一陣的歡聲笑語。今天大家在課堂玩起了遊戲，只見劉老師先在黑板上畫了一張笑臉，可是娃娃的臉上爲什麼沒有鼻子呢？就在我疑惑不解的時候，劉老師故作神祕的告訴我們：“今天我們就玩‘畫鼻子’”。

緊接着老師宣佈遊戲規則：挑戰者先用紅領巾蒙上眼睛，讓眼睛看不到黑板上的那張“臉”，然後原地再轉幾圈。這個時候，挑戰者肯定像喝醉酒般頭暈暈的，找不到方向。有可能會畫在這，也可能會畫在那！大家聽完後都想躍躍欲試，個個摩拳擦掌起來！

遊戲開始了！我們分成了“女俠隊”和“男俠隊”，競爭非常激烈！第一個出場的是我們“女俠隊”的姬梓萌同學，只見挑戰前她先在黑板上比劃了幾下，胸有成竹後再去畫鼻子。開始畫鼻子了，只見她的手一會兒在這一會兒又在那，好像無頭蒼蠅般找不準方向。不過，這可給劉老師一個機會，因爲劉老師要使壞了。只聽老師大聲說道：“往左一點，再往下一點，哎！對了，就在那兒！”在劉老師的“指揮”下，姬梓萌同學毫不猶豫地畫了下去。畫完後，只見她自信地摘下紅領巾，啊！鼻子竟然畫在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起來，劉老師使壞成功了，同學們都笑得前仰後合。下面就是我了——“女俠隊”第二位隊員。我沒有像前一位同學認真比劃量距離，反而是直接一筆下去。當我迫不及待地摘下紅領巾一看，“鼻子”居然畫在了臉蛋的正中央，我真佩服我自己！

下面該輪到“男俠隊”了。我印象最深的是最後一個男生，他跟大家一樣先轉圈，再畫鼻子，他本來畫的是對的，結果最後被大家一次又一次的誤導，他沒招架住還是把鼻子畫到了臉的外面。看到最後，老師和我們都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起來，整個教室都沉浸在歡樂的海洋中！

這是一節有趣的“畫鼻子”課。教室裏充滿了歡聲笑語，這節課太有意思了！

畫鼻子600字作文10

教室中發出一聲聲"向左！向右！不對不對，向下"聲音和一陣陣歡笑，這是怎麼回事呢？原來瑤瑤老師給我們做了一個有趣的遊戲，它叫畫鼻子。

同學們剛聽到要畫完鼻子的時候，一個個都興奮極了，有的還蹦了起來，大叫"耶！"營養老師把規則說了一下，規則是：一位同學被紅領巾擋着眼睛轉五圈，再走到教室，最後，再在同學的指點下回到黑板前給"三毛"畫上鼻子。一個同學勇敢地馬上舉手，於是他被戴上紅領巾，轉了五個圈，就像喝醉了似的走着，可到了黑板前，他手上的粉筆停在了"三毛"嘴巴的地方，我們馬上大叫："不對不對！向上"於是他又把粉筆向上了，可粉筆又到了"三毛"的右眼雙了，不懂我們說話，就把鼻子畫了上去。這回好了，鼻子沒畫成，倒劃了一根精美的劉海，這下可把班上的人笑壞了，有的還笑着倒在桌子上，這時又有一位女同學舉起了手，於是她也被戴上了紅領巾，轉五圈，然後企鵝似的走到黑板前，他的粉筆停在了"三毛"的嘴巴下面，同學們有的叫着正確方向，有的放出煙霧彈，說出錯誤方向，那位同學想了一下，就把鼻子畫在了嘴巴下面，這又讓同學們大笑了一場，接下來又有幾個人挑戰，又都沒有成功，不過大家都玩的非常開心。

這就是畫鼻子游戲，這可真是一次讓我難忘的歡樂、開心的課呀！

指導老師：瑤瑤老師

指導點評：巧妙給文章開頭吸引了讀者的興趣。文中小作者對於遊戲中的場景設置描寫，令人很有畫面感，的確令人印象深刻。

畫鼻子600字作文11

今天上午，老師和我們做了一個遊戲，叫畫鼻子。

做完課間操，我們回到教師，看見黑板上有一個三毛，臉胖胖的，圓圓的，嘴巴向上翹着，正咧着嘴衝我們笑呢。上課了，老師走過來對我們說：“同學們，你們看三毛長得這麼可愛，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看。”我們異口同聲地喊道：“鼻子！”老師說：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰上來給他畫上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個上來，老師先給他蒙上眼睛，然後讓他左轉三圈，右轉三圈，這才讓他去畫。也許是被轉暈了，只見張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來到黑板前，慢慢地摸着，小心翼翼地移動着腳步，對準了一畫，“哈哈哈！”同學們笑得肚子都疼了，原來，張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。

接下來是王國東，他上了講臺，走了幾步，還沒畫，同學們就大笑起來，你一定會問，還沒畫呢，同學們笑什麼呀？你猜怎麼着？王國東跑到南邊去了，和三毛差着十萬八千里，怎麼可能畫上呢？沒想到王國東去摸了摸電視機架，然後用手摸着往回走，把鼻子畫上了，正好在眼睛的正下方，就像三毛哭了一樣。遊戲進入了高潮，同學們都把手舉得高高的，嘴裏不停地叫着：“我！我！”老師笑着說：“就王欣婷吧！”

王欣婷找也不找就畫了上去，畫得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。

我們越玩越高興，老師也被我們快樂的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索着畫上了，結果摘下布一看，畫在了眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。

這節課我們玩得真開心啊！

畫鼻子600字作文12

今天上午的第三節課，俞老師笑眯眯地走進教室，二話不說，便在黑板上畫了一個又大又圓的雞蛋，還給它畫上了幾根烏黑髮亮的頭髮，閃閃發光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯獨沒有鼻子，同學們一看，恍然大悟：“原來是玩畫鼻子的遊戲啊！”

俞老師開心地說：“誰想來挑戰？”教室裏頓時炸開了鍋，同學們爭先恐後地舉起手，激動地大喊：“我來！我來！”俞老師溫柔地用手指向黃煜傑，說：“請你！”只見黃煜傑大搖大擺地走上講臺，俞老師用紅領巾把黃煜傑的眼睛矇住，讓他原地轉了十圈，出乎意料的是，他還是淡定從容地摸到了黑板，把鼻子畫中了！第二個上場的是葛瓔瑩，她害羞地走上講臺，轉了幾圈，竟然把鼻子畫到了下巴上了，好似添了一個小痘痘，逗得全班哈哈大笑。

之後全班都紛紛舉手，我居然也成了幸運兒，被俞老師點到了名字，心裏覺得美滋滋的。我大步流星地走上講臺，只見俞老師把紅領巾對摺再對摺，輕輕地用它蒙上了我的眼睛。隨着俞老師一聲令下，我開始在原地轉圈，同學們也激動的爲我數數“一、二、三…。十”。沒想到轉完圈的我，暈頭轉向，走路搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣。我小心翼翼地往前走，手向前摸索着，生怕摔個狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，準備下筆畫，但無論我把手放到哪個地方，教室裏都是同學們哈哈大笑的聲音。我在猶豫之下，畫了下去，這時，同學們的笑聲就像燒開了的水頓時沸騰了。我迫不及待的.摘下紅領巾一看，鼻子竟然畫到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我還要挑戰這個遊戲！

這真是一節有趣的畫鼻子課啊！

畫鼻子600字作文13

“向左走，停，向右轉，好，大步走！”咦，這是什麼聲音？難道有人在軍訓嗎？NO，NO，NO！告訴你吧，我們此刻正在教室裏玩畫鼻子的遊戲，上面這些指令就是遊戲中的指揮員發出來的。

畫鼻子的遊戲規則說難不難，說簡單又不簡單：從一個小組中選出兩個人相互配合，一個人蒙上眼睛從教室後面走到教室前面的黑板前，在那少了鼻子的臉龐上畫上一個鼻子，另一個人則當指揮。走的人出發之前要在原地轉上五圈，而且路途中要避開花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會失去一分。所以，想要遊戲成功，指揮的言語指令和兩個人的配合相當重要。

比賽進行了沒多久，前兩組不是踢翻花瓶，就是撞倒椅子，連連失分，最後以失敗而告終。接下來就是我和我的同桌徐凱迅上場了。經我們倆的討論，決定他來走，我來指揮。在閉上眼睛轉了五圈之後，徐凱迅就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。

“向左走一步！”我控制住想笑的念頭，冷靜地給他發出第一道指令。他聽了，戰戰兢兢地向左邁了一小步，似乎覺得危險重重，又似乎對我的指令半信半疑。

“再向前走！”看到他猶豫不決的樣子，我給他鼓勁：“向前走！有我在，你放心，甩開步子向前走！”

徐凱迅聽了，似乎吃下了定心丸，摸索着向前走了起來，速度也比剛纔快多了。啊！我一不留神，他快要撞上了杯子了！

“停！停！”我趕緊大喊起來。

“快停！快停呀！”在這危急關頭，其它男生也幫着我大喊。徐凱迅趕緊來個“急剎車”，停了下來。我看看，他的腳尖再往前幾釐米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗，不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來之後，我小心翼翼地發着每一道指令：向左走三步、向前走兩步、向右走一步……

在我們的努力下，同桌徐凱迅終於來到了終點——黑板前。老師把粉筆遞給他，我叫他手向上擡，再讓他畫了一個鼻子。不偏不倚，鼻子的位置完全正確。

“耶，成功啦！”教室裏暴發出一陣歡呼聲……

畫鼻子600字作文14

同學們，今天我們來做一個遊戲！老師一進教室就對我們說道。聽到遊戲同學們你一言我一語說個不停，整個教室變得熱鬧起來。只見老師把手指放在嘴邊，提醒我們安靜下來，然後在黑板上畫了一個大小適中的圓，又用不同顏色的粉筆給它畫上了頭髮、眼睛、眉毛、耳朵還有嘴巴。咦，怎麼沒有畫鼻子呢？老師笑着說：今天這節課我們就來玩畫鼻子的遊戲。

老師話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地討論起來：太簡單了，我以前就玩過這個遊戲。簡直就是小case，等會就看我表演吧，我一定給它畫上一個帥氣的鼻子。

第一個上場的勇士是朱子墨，只見他不緊不慢地走上講臺。老師拿出一條紅領巾，對摺了兩下，輕輕地矇住他的眼睛。老師又伸出兩根手指問他：這是幾？朱子墨無奈地搖搖頭表示看不見，於是老師讓他在原地轉五圈。轉完之後，只見他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不着頭腦。其他同學見此更興奮了，有的喊往前，有的喊往右，還有的把頭搖得像個撥浪鼓。臺下亂糟糟，搞得臺上一片混亂。最後，在大家的誤導下，他成功地把鼻子畫飛了，飛到了頭髮上。他摘下紅領巾一看，無奈地笑了笑。

終於輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，緊張壞了。轉完五圈後，我感到天旋地轉，根本分不清前後左右，只能一通亂走。其他同學在下面亂喊，吵得我一個頭兩個大，就在我快要放棄的時候，耳邊響起了老師的聲音，加油，不要放棄，成功就在眼前了。最後，在我搭檔的提示下，我終於把鼻子畫好了。我長吁了一口氣，迫不及待地摘下紅領巾，鼻子絲毫不差地畫好了。我高興極了，老師說的沒錯，再堅持一下，勝利就在前方。

這個遊戲不僅讓我明白了成功貴在堅持。

畫鼻子600字作文15

今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫做“畫鼻子”。

老師先說了遊戲規則：分爲兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學。限時3分鐘。遊戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室後面原地轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿着粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸着東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁着細小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛並不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終於摸到了牆壁，他順着牆壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學沸騰了，向左，向右……不對不對……小剛迷茫的站在那裏不知所措……突然小剛想到了一個好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順着底下小組的同學的提示慢慢地移動着粉筆。“時間快到了！”老師在一旁提醒着。小剛聽到後非常着急，就依靠着自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……

這節課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！