實用的小學生的有趣作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的有趣作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的有趣作文 篇1

不長葉子的樹：綠玉數，別名青珊瑚，也叫光棍樹，原產於非洲，現在我國一些城市的家庭也有栽培，樹枝葉綠樹而沒有葉子，樹幹代替了葉子製造養料，供應樹的生長髮育，故又有"神仙棒"的美稱。

葉子上長毛的樹：蘋果樹生長在比較寒冷的地區，蘋果樹葉的兩邊都長有絨毛，葉片上的`容貌能保護葉子不受凍，並減少水分蒸發。葉片上的容貌還能防止害蟲傷害到葉片。

吃蟲的植物：茅膏2的葉片邊緣生着很多腺毛，能分泌黏液，當小蟲碰到茅膏菜葉時，它的腺毛受到刺激，就會慢慢向內蜷縮，把小蟲卷的牢牢的。還有一種撲蠅草，它的葉片邊緣有20-30根剛毛，葉面的兩側有刺，葉片呈紅色，對蒼蠅等昆蟲具有吸引力，當它們碰到葉子時，就會被夾住，過一段時間就會被消化掉。

小學生的有趣作文 篇2

星期一的下午，第二節是科學課。

鈴鈴鈴......上課鈴響了，老師微笑着走進教室，說：“人往高處走，水往低處流。你們說，是不是水都往低處流呢？”同學們議論紛紛，有的說是的，有的說不是的，還有的說不一定。大家都希望老師給個答案。看同學們這樣，老師做了個暫停的手勢，說：“暫時保密。先看我來做個實驗，實驗完你們就清楚了。”

老師從講臺下拿出事先準備的一瓶紅墨水和一張面巾紙開始做實驗，大家瞪大了眼睛，目不轉睛地看着老師。只見，老師把準備好的面紙折成一個長條，接着把墨水瓶蓋擰開，然後把面紙放進紅墨水瓶裏，神奇的事情發生了：墨水沿着面巾紙漸漸地往上“爬”，越爬越高。這是怎麼一回事？我們百思不得其解。有同學忍不住問老師了，老師卻笑而不答，這更讓我們疑惑不解，老師讓我們打開書，看《神奇的水》一課，奧，原來是：水沿着有孔隙的'材料往上“爬”或向四周擴散的現象，叫做毛細現象。我們終於明白了水還有這種有趣的現象。

老師說：“你們知道答案了？”同學們肯定地點點頭，“在自然界和日常生活中有很多毛細現象的例子，比如磚頭吸水、毛巾吸水、粉筆吸水。水的毛細現象有時也有害處。 如建房的時候，在夯實的地基中毛細管有多又細，它們會把土壤裏的水分引上來，使得室內潮溼。爲了防止毛細現象造成的潮溼，人們就只好在地上鋪上油氈……”

老師仔細地講着，同學們聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，不知不覺，下課鈴響了。

這節科學課真有趣啊！

小學生的有趣作文 篇3

今年夏天，我參加了xx市科技夏令營。在營裏，讓我記憶最深刻的是無線電測向。

無線電測向像玩捉迷藏似的，我們需要不斷地傾聽、奔跑，搜索一個個隱蔽電臺。電臺的位置十分神祕，在尋找過程中，我們需要獨立思考和尋找，不能接受任何形式的幫助和提示，只有測相機是我們的忠實夥伴，指示那一個個神祕電臺的藏身之處。通常，我們把這些電臺的信號源比喻成狡猾的狐狸，所以這項運動又叫做無線電“獵狐”。

比賽開始了，我拿起側向機，先圍着營區跑了一圈，知道電臺大概的位置，然後開始慢慢地找，我巧妙地運用老師教的啞點線交叉定點的方法，很快就找到了多個電臺。

最後還剩下4號電臺。天氣越來越熱，我找了好久，滿頭大汗，感覺越來越累，好像快要倒下了。最後10分鐘時，我已經眼冒金星，幾乎絕望了。突然，我隱約聽到了4號電臺的信號聲。我精神一振，認真細聽，循着信號的方向跑去。我測了兩次啞點線後，交叉確定了信號的'來源，然後向目標地點飛奔。信號聲越來越響，很接近了。我在草叢中動找西找看，哇！找到了，我終於找到了4號電臺！

無線電測向既是科技性的實驗，又是考驗體能的奔跑，充分體現了手腦的結合，還磨練了我的意志。這次的夏令營令我受益匪淺。

小學生的有趣作文 篇4

星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家裏，玩模擬打網球的遊戲。

蔡阿姨打開電視，經過漫長地調試，終於展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的時間，用適當的力度向適當的.角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至於跑場地，電腦會替你完成。”

真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，彷彿就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯着對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步衝到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我擡頭一看，什麼？我怎麼會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我纔想起是不用跑步的，它也許認爲我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最後一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界衝了過去，來了個捨身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，後悔也來不及了。

這個遊戲太有趣了，既讓我輕鬆輕鬆，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！

小學生的有趣作文 篇5

成長，是每個人都必須經歷的一個過程。而每一次的成長的過程中，都會發生許多的趣事，令我們印象深刻。

在我的.成長的趣事中，讓我記憶最爲深刻的卻只有那一件事情。

還記得那是一個天高氣爽的早晨，我和小夥伴們一起玩耍。玩得痛快的我，知道有些累了，就在土堆旁坐下來休息，但玩的天性並沒有在我身上徹底消失，我一邊挖土，一邊讓小夥伴們收集各種各樣草，打算玩過家家。正在這時候，我突然大叫一聲：“呀！5元錢！”夥伴們聽到這個聲音，忙跑過來。大家都想爭着要，可是錢不夠，大家都吵起來。我突然想到一個好辦法，忙說：“大家別吵了！老師不是教過我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎，如果我們把這五元錢種到土地裏，就會長出很多個5元錢，到時候我們一人一張，各自去買自己需要的東西，不是更好嗎！”大家聽了這個方法，都拍手叫好。

“重賞之下，必有勇夫！”我們立即行動起來。挖坑、放錢、蓋土，最後爲了保險，我們每人在上面踩了一腳，因爲太盼望願望實現，我又在上面澆了點水。最後，我對小夥伴們說：“誰也不能說出去，如果說出去，就不給他錢了。”小夥伴們對掌誓約。

過了幾天，媽媽和我一起到樓下賣雞蛋與醋。我與然想起來前幾天埋在土下的五元錢，不顧媽媽的叫喊，連忙跑到樹底下，刨開土一看，那5元錢不但沒長出芽來，還被土弄爛了，我便開始哇哇大哭起來。媽媽見我哭得這麼傷心，便忙問：“怎麼啦！不要哭啦！”當我把原因告訴媽媽時，媽媽卻哈哈大笑起來。過了一會，媽媽告訴我：“發芽的是種子，種子是有生命的，而錢只是用來交換物品的東西，但它是沒有生命的。”我聽後點了點頭。

又過了三天後，小夥伴們來找錢，我向大家說明後，媽媽給了我們每人五元錢，去萬福園買了各自需要的東西，便各自回家了。

成長的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺得童年的趣味在於珍藏，只要收集，就會擁有。所以直到現在，我每次想起來都覺得很開心！