形形色色的人小學作文 15篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的形形色色的人小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

形形色色的人小學作文 1

“我沒——有——!”中午看書或早上讀書，再或者別人在學習時，總能聽見有一個人在大聲嚷嚷，搞得教室不得安寧。想必大家都已經習慣了這樣的聲音。沒錯，這就是我們班鼎鼎大名的辯護大王——盧遠。

有一段時間，盧遠就是我“鄰居”。平時在我的印象中，我的這位鄰居是頂可愛頂可愛的，可——坐在盧遠邊上後，我就改變了這種想法：

盧遠和羅逸錚可是親哥們兒，他倆上課時無話不談，坐在他旁邊連上課都覺得吵。下課了，心底已經忍無可忍了，於是我對盧遠說：“盧遠，你上課能不能再安靜一點兒?一點點也沒事。”

可盧遠纔不承認呢，他又說出了那句口頭禪：“我沒有!我沒有!我上課哪有說話?有什麼證據?”唉，我真的對盧遠這種無理取鬧的性格無語了!

記得那個星期五，輪到我領讀了，我早早來到教室，那時值日班長還沒到，我便有了兩份工作——領讀與管理。又過了一會，盧遠來了，值日班長也來了，我便靜靜地看着全班同學，有不認真朗讀的就告訴值日班長。

不一會兒，我就發現了目標——盧遠。盧遠又想偷懶了。哎，在我領讀時，盧老兄次次都會被我抓個正着。

這不，盧遠用書擋住臉，嘴巴一動不動，我是斜着看他，當然一目瞭然。小樣，盧遠，你認爲這就能逃過我的眼睛嗎?我給了盧遠一個提醒的眼光，盧遠眼睛一斜，嘴一撇，那態度擺明了——我不是在讀嗎?過了沒幾分鐘，盧老兄又不知神遊哪去了，我忍無可忍，大喝一聲：“盧遠!”“我不是在讀嗎?”盧老兄一臉委屈。果然，他又爲自己爭辯了。哎……

哎，作爲領讀員，碰到了辯護王盧遠，真是無奈啊無奈!

形形色色的人小學作文 2

我們班有一位次次考倒數第一的男同學，但是他卻戴着文質彬彬的眼鏡。沒錯，他就是我們班的“瞌睡俠”。

他上課總是喜歡睡。數學老師（人稱“皇后娘娘”）的課，他也敢趴在桌子上睡覺。要知道，“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌，逆我者亡啊！這還也得？真是吃了豹子膽了！有你好受的！不出所料，“皇后娘娘”手執“寶劍”（戒尺）要大戰“瞌睡俠”。我們雙目緊盯，生怕錯過了精彩的場面。

只見“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子，他迷迷糊糊地睜開眼睛，又用手頂了下眼鏡，整個人看起來就像是夢遊。“皇后娘娘”“劍鋒”一指黑板，厲聲喝道：“2的倍數的特徵有哪些？”“瞌睡俠”把眼睛撐開一條縫看了看黑板，纔不緊不慢地轉向“皇后娘娘”，然後莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家轉問我們這些值班大臣：“你們說我要不要把他扔出去？”

“要！”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣，那一天的每節數學課，“瞌睡俠”都是在門外的窗戶邊度過的。

“瞌睡俠”雖然腿短，但是跑得最快。每次下課，他總是第一個衝出教室。有一次上語文課，一打下課鈴，老師還在黑板上佈置作業，他撒腿就往教室外跑，在跑到離出教室一步之遙的時候，被老師叫住了：“你是急着去投胎嗎？”“瞌睡俠”一副無辜的樣子問：“不是放學了嗎？”老師大怒，訓斥道：“我說下課了嗎？這麼沒禮貌啊，沒大沒小的。”“瞌睡俠”停在了教室門口，臉上竟然帶着笑。接下來可苦了我們了，語文老師一直教育他，教育他，說了整整十多分鐘，害得我們將近五點二十才放學。

“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”，讓我怎麼說你呢？

形形色色的人小學作文 3

你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超羣，有的愛花錢，那麼他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！

最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠紅的像一個蘋果，頭髮一根根豎起來，看着很有精神，眼睛裏透着可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂於助人，想知道在他身上都發生過什麼事嗎？別急，聽我慢慢道來。

有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿着兩大袋菜在路上吃力地走着。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這麼多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當你給他扶起來後，他們就會說是你把他推倒的，然後衝你要錢。”正在我想的時候，突然，我身邊的那位朋友衝了上去，我攔住他：“別去，現在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說着我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地衝向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，並送回了家裏。老奶奶一直誇他是好孩子。那一刻，他在我心裏的形象突然變得高大起來。

通過這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我爲我之前的猶豫感到後悔，也爲我那位助人爲樂的朋友感到驕傲。

形形色色的人小學作文 4

我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。

記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺的襯衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見後，皺着眉頭生氣地說道：“扔什麼扔？縫縫補補還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿。”過了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進一個黑色的大方便袋裏，又找了一些我不穿的舊衣服，準備第二天放到我家樓下的捐贈箱內捐給需要的人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內拿出那件破了一個口的襯衣，並對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點的衣服，你拿去捐了吧。”

還有一次，奶奶發現廚房的一盤鹹菜壞了，就想倒入垃圾桶內，爺爺走過來了，把鹹菜從奶奶手裏奪了過來，仔細瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的鹹菜嗎，洗洗還能吃。”我看見爺爺用水龍頭沖洗鹹菜，對爺爺說：“爺爺，鹹菜壞了就不能吃了，細菌很多的……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現在太小，不懂得節約，雖然現在生活好了，但我們也不能浪費糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的。”

這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作爲新時期的少先隊員，我也要像我的爺爺學習，學習他的艱苦樸素，學會勤儉節約，更要學會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。

形形色色的人小學作文 5

說起睡王，在我們班，無人不知，無人不曉。“是誰名聲那麼大?”你也許會問，那當然是人稱“董睡睡”的董家成了。

上週二上午第一節課，我們正在上數學課。衆所周知，金老師老嚴厲了，誰不聽話，那就是抄、抄、抄。有這般老師，我們自然是眼眯一下都不敢。

但有一位神祕的同學，他睡得倒舒服，你看，他的頭顫了一下，眼皮慢慢耷拉了下來。他搖了搖頭，試圖讓自己保持清醒。可是，“瞌睡蟲”大批大批涌入腦裏，他堅持不住，躺在自己的手臂上，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……

天哪，早上第一節課就能睡着?難道他昨晚沒睡?做賊去了?哎，也是個讓人佩服的主兒!至此，“董睡睡”這個光榮的稱呼就獨屬董家成了。

“董家成，你幹什麼?”完了，我在爲“董睡睡”感到焦急，金老師，不好說呀。“在睡覺。”他的同桌說。

就當我們以爲“董睡睡”完了時，金老師說：“站起來。”呼——這還好，但他羞紅了脖子。

什麼?你以爲結束了?不不不，沒完呢，“董睡睡”站了起來後，剛開始，他一直認真上課，過了一會兒……他的一隻眼皮又開始耷拉了下來，身體微微顫動，他又想睡了。天哪，站着也能睡，與地板來個親密接觸，可咋好?

昨天上音樂課，同學們精神都很好，但“董睡睡”是一個例外：只見他靠着牆，頭慢慢低下，一頓、一頓地上下起伏，他是不是在學習吃米呀!他想閉上眼睛，奈何是音樂課，迫不得已要睜開，眼球向上要休息，眼皮睜開讓它看譜子，好了，翻白眼了。

真是服了他了，“董睡睡”，莫非是睡王轉世?

形形色色的人小學作文 6

生活中有着許多形形色色的人，他們在社會中擔任着不同的職務，有着屬於自己的閃光點，他們爲社會做出了自己的貢獻，今天我給大家講的是一個默默無聞的老人。

那是一個寒風凜冽的早晨，老愛國者站在街道上爲來往的人們打掃街道，他雙眼佈滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的髮絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點點堆積起來，掃完後已經筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您爲什麼每天早上都要爲人們打掃衛生呀？”我疑惑不解地問。“因爲這樣我可以爲國家、爲社會能盡一點微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完後，我的內心不禁肅然起敬。

那一天傍晚，我看到老爺爺在城牆上慢步，我的身體不由自主地也跟着老爺爺走，老爺爺順着河堤走到了漢江河，只見他拿着一個大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進麻袋，手中一直重複着這個動作。直到夕陽西下老爺爺走後，我才發現：原來這一塊水域渾濁不堪，是因爲水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復了正常地輸水、供水。看着這一汪清水，我心裏愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。

老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！

形形色色的人小學作文 7

“外公，你又來釣魚啦！”我正朝着河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。

外公的釣魚名氣在村子裏可大了，是個十足的“魚財主”。他本身體格健壯，在我的眼裏簡直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽偏愛他，給他這麼好的身軀，可以用來長時間釣魚。

外公釣魚既是爲了消磨時間，又是爲了可以賣錢，一直以來他都是個閒不住的人。記得他最早愛上釣魚時，是幾天一釣，漸漸地發展成幾乎每天一釣。有時魚釣多了，自家人吃不完，他就會把魚拉到集市裏去賣，所以現在的他不是在釣魚，就是在賣魚。爸媽擔心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱“魚財主就是這樣煉成的！”

前幾天，外婆打電話過來，說外公已經一兩天沒回家了，電話也打不通，這可急壞了全家人。於是，我們全體出動，大街小巷裏各處尋找，城裏郊外四處蒐羅，可依然一無所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報警了時，外公竟然完整無缺地從外面回來了。只見他挺着胸脯，扛着釣竿，提着大水桶雄赳赳氣昂昂地進來，而桶裏有二十多條活蹦亂跳的大魚，濺得水花飛散，而外公的眼神和這些魚一樣有精神，寫滿了自豪感。

這下大家才鬆了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現在釣個魚都要好幾天的嗎？你乾脆去和魚一起過得了！”外公卻一臉的從容，說是附近幾條河的魚，已經不多了，他也瞭解得差不多了，前幾天瞭解到隔壁市有條小河裏魚不少，味道也鮮美，才招呼也沒打，直接坐車直奔那個市了。他滿心以爲，當他拿着戰利品出現在大家面前時，會被夾道歡迎，可沒想到讓所有人都操了一把心。

這就是我的外公，一個身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚王”外公。

形形色色的人小學作文 8

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的`落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的班主任，也是數學老師——胡老師。

我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班鬨堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

我們也有作業錯的一塌糊塗的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。

胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。

形形色色的人小學作文 9

我的爸爸特別愛做“好吃”的飯，不信你看。

“飯快好了嗎？”我急迫地問爸爸，只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會兒就好了。”說完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼着小曲，玩手機去了。

過了一會兒，我都聞到了糊味，他自己纔想起來他還燉着肉呢，他慌忙地跑過去把火關了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個外號：焦大廚。

還有一次，我們都很想吃幹鍋兔頭，於是焦大廚又自信滿滿地去做了。

只見他左手拿着鍋鏟，右手拿着辣椒油瓶。可誰知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好，“譁”一聲，都倒進去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手裏。

今年我過生日時，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏着他對這頓飯的自信，嘴角微微上揚，彷彿在說：“這次的飯我絕不會做砸的。”自信的爸爸仔細地切着洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什麼事都沒有發生……

從下午到晚上，他一刻也沒有停歇……

到了晚上，同學們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱讚。他的臉上也浮現出自信的笑容。那一刻，我感覺自家有這樣的大廚很光榮。

他真是一個稱職的大廚！

形形色色的人小學作文 10

每當我高興的時候，總會有一個身影陪伴着我;每當我傷心的時候，他又來陪伴我;每當我......而那個身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂，他總是第一個出現，伴着我走過了無數“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個孫悟空纔有的絕技，那就是“變”。

第一變：變小偷

我爸可不是現實中那俗氣的小偷，我爸是個會讓人快樂的小偷，因爲，他要偷的不是別的，正是你的憂愁。記得上一次，我因爲考試沒考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見了，也沒說什麼。一天，我在牀上還在爲那事悶悶不樂，這是，老爸偷偷的進來，一把把我抱起來，悠了兩三圈以後，又把我放在了牀上，剛纔的難過一下子沒了，因爲我被嚇到了。爸爸對我說：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會快樂的!”我知道爸爸指的是那次考試的事。說也奇怪，從那以後，我還真沒難過過。你說我把是不是一個稱職的“小偷”呢?

第二變：變營養品

你吃過營養品吧?就是可以讓人強身健體的那種。我爸就是那種營養品。我應該算是體弱多病吧!我特愛感冒。有一天，爸爸對我說：“琪琪，要不每天造成去鍛鍊吧!”我答應了，就這樣，以後爸爸就每天陪我去鍛鍊。

爸爸會變成太陽，溫暖我受傷的心靈;爸爸會變成北極星，雖然不是特別亮，但可以爲我指路;爸爸是我的朵拉A夢，可以隨時變出我想要的東西;爸爸會變成......

我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂下去。可能我有的，不僅僅是快樂，還有爸爸給的獨特的愛。我愛老爸，老爸也愛我!

形形色色的人小學作文 11

從鄉下剛轉來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點都不招人喜歡。他姓x名z，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以爲是像大人們打麻將一樣輸盡，一個籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

他上課時老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什麼筆記，像個什麼都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎麼記得住呢？我就抓住這一點給他取了一個綽號，叫“笨牛”。

可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了xx分，數學考了xx分，名列全班第二名。可我呢，語文xx分，數學xx分，名列xx名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。

有一天下課休息時，趁他與我搭訕時我問他怎麼考得這麼好，他說：“我們在鄉下時條件沒這麼好。現在有條件不好好學多划不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉下。”頓時，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，爲什麼好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經歷，也沒有他將來那樣的壓力。

從那以後，我不再看不起xx了，也不再暗地裏叫他“笨牛”了，我也像他那樣認真學習，並常常主動與他交談，學習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在後來的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的前兩名。

這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。

形形色色的人小學作文 12

在學校裏，每個人都會有一個同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個超級學霸。

考試

“啊，又要考試了，你複習了沒有啊？”我一邊感嘆，一邊問。“沒有。”同桌頭也沒擡，平靜地回答到。“啥？你也沒複習，那我考試要涼了。”我趴在桌上，唉聲說道。

試卷發下來了，我抓着頭髮，咬着筆帽，目不轉睛地看着試卷，又瞟了一眼同桌，只見他拿起筆，唰唰地寫着試卷，不一會兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問：“你寫完了？”“嗯。”他回答道。然後從抽屜裏拿出課外書，津津有味地讀了起來。

幾天後我拿着他的試卷，吃驚地問他：“你不是說你沒複習嗎？怎麼還考了那麼高分？”他無奈地說：“我隨便寫的。”

自習課

今天，因爲任課老師請假了，所以讓我們上自習課。

我的同桌正享受着讀書的快樂，我問他：“你不寫作業嗎？”“對哦！我早點寫完回家打遊戲嘛！”他一聽立馬把課外書收了起來，拿出作業寫了起來。

我低着頭，認真地寫着作業。無意間擡起頭，看見我的同桌又拿着剛剛那本書讀了起來，我驚訝地問他：“你寫完了？”他把視線從書上轉移到了我身上：“寫完了！你還沒寫完啊？”我白了他一眼，又繼續寫作業了。

評講的時候，我偷偷地看了一下我同桌的作業，一翻開我又震驚了。什麼？全對？不可能，絕對是老師改錯了，他寫那麼快，怎麼可能全對，我仔細地對照了一遍又一遍，還是沒有找出來，我放棄了，心裏十分佩服，學霸就是學霸。

這就是我的同桌，一個學霸同桌，你的同桌是怎麼樣的？快來告訴我吧。

形形色色的人小學作文 13

我家有個淘氣包。她每天都搗蛋，讓我們忙得不可開交。她就是我的妹妹。

我的妹妹長得水靈靈的，惹人喜愛。但是她卻一而再，再而三地惹出麻煩。

記得有次星期六，我補習回來。她一看我就讓我抱，我抵擋不住那忽閃的大眼神功，只好將她抱了起來。可她用她那細嫩的小手一抓，我的眼鏡瞬間被她扔在地上。我連忙將她放入玩具屋，去撿眼鏡。可我一回頭那“戰場”真是慘不忍睹，她早就將她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬着娃娃的手，身邊還有被扒爛的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃從她的“虎口”解救出來。剛鬆一口氣，她就拿起裝滿水的水瓶對我一頓“水槍”攻擊，將我弄得狼狽不堪，可她卻嘻嘻地笑了起來。我本來想打她一頓，可是看看她可愛的模樣又下不了手。

正當我手足無措的時候媽媽回來了，“救兵來了!”我一下子如釋重負。我讓媽媽照顧妹妹自己去換一下衣服。還沒走開就看見她將不遠處的水果盤給弄翻了。“砰!砰!砰!”水果們好像急着逃命，飛快地滾了起來。還好我眼疾手快，一個接一個地將它們“逮捕”了回來。可妹妹沒完沒了地將它們往地上扔，搞得我手忙腳亂的。一場“兵荒馬亂”之後妹妹終於累得精疲力盡，很快進入了香甜的夢鄉。

妹妹睡着了，家裏一下子靜了下來。看着妹妹安靜的模樣，我的心裏洋溢着幸福溫暖。

形形色色的人小學作文 14

我們班有一個不折不扣的昆蟲迷。

他，高高的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副藍框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。

他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起牀，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，餵食，對金龜子小心翼翼的樣子，好像對待心愛的寶貝;中午放學一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這裏照照，那裏瞧瞧，怎麼也看不夠，有時趴在瓶瓶罐罐前，一動不動的，彷彿自己就是一隻小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說說話，那親暱的樣子就像是和親人訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。

記得那一年的夏天，太陽像火爐一樣炙烤着大地，那天下午他放學回家，路過他家門前的小池塘，聽見池塘裏青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學着青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對方的語言。

最好玩的是，一隻小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將小飛蟲捲到了嘴裏。蔡某某同學也學着青蛙的樣子張大嘴，伸出長長的舌頭捲了進去，喉嚨上下動了動。他真把自己當作了青蛙。

類似這樣的笑話還有很多，他可以學蟑螂揮舞着大刀，可以學蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個小時，他甚至可以跟着昆蟲去一次奇異的遊歷……

他就是我們班名副其實的昆蟲迷，同學們都很崇拜他，他也真可以說是中國的“法布爾”。