形形色色的人五年級作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的形形色色的人五年級作文，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人五年級作文1

她，瓜子臉，紅潤的嘴脣，烏黑髮亮的長髮。她是誰？

我和她在樓上玩，玩着玩着，她的手臂無意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當”一聲掉在地上，打碎了！我趕忙拿來掃把打掃。真湊巧，媽媽回來了，一進門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來，渴死了！”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說。我故意大聲回答媽媽：“沒看見你的茶杯！”可她卻轉身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會，才透過窗玻璃見她推門進了院子，手上拿着和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶着歉意的笑在跟媽媽說什麼，那神態，好陽光！

她帶我去百花學校操場跑步，兩手握拳放在腰邊，喊着口令：預備——跑！我跑得很快，沒看見她跟上來，回頭一看，她落在後面，跑得很慢，我覺得好笑，便學着她的動作慢慢跑。她見我學她，便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點，我氣沖沖地對她說：“你耍詐！”她露出一臉陽光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力！”

我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場，她把一隻冰鞋穿在腳上，把另一隻鞋給了我。我撓了撓後腦勺，問：“你也要玩嗎？”她還是一臉陽光的“招牌笑”，說：“你穿一隻，我穿一隻，我們一起玩。”也好，新玩法，我衝她點點頭，站起來，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠，可我同時清晰地聽見身後“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個四腳朝天！我調頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽光：“不疼，真的不疼！”然而，我看見了她眼裏的淚花！

她就是我姐姐，陽光而漂亮的姐姐——生活中，永遠充滿陽光，充滿笑意！

形形色色的人五年級作文2

我有一個老朋友叫彬哥哥。

彬哥哥很帥氣。戴着一副眼鏡，高高的，瘦瘦的。

彬哥哥很大方，彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的玩具，哪怕貴點，也都買給我玩。

記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個廣告是汪汪隊玩具套裝，我頓時的眼睛眯成了一條線，從沙發上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之後，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以後我要給你一個驚喜。”

兩天後，彬哥哥手捧着一個盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎麼組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

他教的時候，眼神那麼地專注，表情那麼地嚴肅。只見他一手拿一片積木，一手按着半成品，一邊嘴裏在提醒着我看他怎麼拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。

在彬哥哥的耐心指導下，我一邊看着圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個小時過後，我終於拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑着拍起了手，爲我鼓掌。

彬哥哥不僅帥氣大方，而且經常陪我玩，我喜歡彬哥哥。

形形色色的人五年級作文3

我有一個哥哥，他十分不守信，總愛騙我，今天我正在看電視，我哥哥又來了。

“小弟，在幹嗎？呦，看電視呢？讓我看看怎麼樣？嘿嘿！”他狡詐地眨眨眼睛。

“休想！”我叫道，說完便把遙控器藏到了身後，“哼！”

“那~~”哥哥故意延長了呻吟，眼睛卻撇着我的身後，說時遲那時快，他以迅雷不及掩耳之勢，抽手往我身後掏，但他想不到我的反應出奇得快，一下子把遙控器換了地方，他一看詭計被我識破，就換了一副嘴臉，眉毛成了月亮形狀，眼睛眯成了一縫，嘴巴露出一絲不太讓人察覺的笑，手不自覺地搓了起來。

“那，給我看電視，過一會我帶你去超市，買玩具哦！總可以了吧！”哥哥有點像討好似地說。但眼睛中仍透出他狐狸般的狡猾。

“哦！”我將信將疑地答應了，十分不情願地把遙控器交給了他。過了一會，我向他要求去超市，他卻開始“耳背”了。

“帶我去買東西！”我叫道。

“爲什麼呀？”哥哥擺出一副似乎什麼也不知道的慵懶面孔。

“你不是說，你看了電視以後，給我買玩具嗎？”我氣憤的說。

“呵呵！別逗人了，我什麼時候說過這種話！”哥哥好像真的什麼都沒說過，一臉無辜，雙手平攤，好似一個大好人。可誰知道他的骨子裏是什麼呢？

“嘿，做人不可以這麼不誠信！”我喊。

“可以。”哥哥笑起來，對我擺了一下手，頭響上頂了一下，似乎在炫耀自己聰明，我可以從他的眼神裏看出兩句話：

1、一個小孩子懂什麼？

2、薑還是老的辣，沒錯吧！不一會兒哥哥又開始津津有味地了電視劇，看他那着迷樣，似乎還是個小頑童呢！唉，原諒他吧！

這就是我的老哥，不守信的老哥。

形形色色的人五年級作文4

陸老師不僅在數學這門學科上有着深厚的功底，教學上更是有自己獨到之處，在運動場上的她更加是頗有運動細胞。

陸老師最喜歡的是打籃球。陸老師飛速衝向籃球，運球，灌籃，球進了。

陸老師在五年級接手我們班的，她很年輕，留着一頭長髮。

記得有一次去平沙島的“叮叮緣”玩。有個籃球場，陸老師要“大展身手”了，她收起袖子，顯得很有氣勢的樣子。

我和楊戰和張梓健一隊，陸老師和盧思睿一隊。比賽開始！陸老師搶到了球：”盧思睿接住！“他接住了。天哪！原來陸老師這麼強的，我們一隊被驚呆了，能贏的機會看起來很渺茫了。楊戰和張梓健在拼搏，我本來運動能力就稍弱，這一刻更有一種被忽略的感覺。只見陸老師一個轉身，一個、兩個、三個……球一次又一次被陸老師投進了籃，楊戰見勢不妙，說不如換一種玩法“籃球場籃板周圍不是有幾個點嗎？在第一個點投中一次就升一個點……“哈哈這次我的發揮不錯，漸漸地我升到了第四個點，但其他人都還站在原位。突然，陸老師闖了進來。投—穿針，二投—孤注一擲，三投—花天酒地。四頭—一條美麗的弧線，五投—爆卡了！六投—爆機！我們隊被陸老師徹底征服了。

一放學，總是能見到陸老師和同學們在打籃球，看來平時的“訓練“也非常重要嘛，我這樣想道。

這就是我們班的陸老師，一個熱愛運動的老師。

形形色色的`人五年級作文5

我有一個同學，叫小權，他戴着一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，爲什麼稱他爲“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。

有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐後地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。

有一次考試，卷子發下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖讚歎。

權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班裏的同學們對他“着迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人五年級作文6

我有一個鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱爲“眼鏡蛇”，誰叫她戴着一副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學問哦！”我常被她逗得直笑。

別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實，她是一個名副其實的“糊塗蟲”，不信就聽我給你說！

有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時，廣播還沒開始喊口號時，這個“糊塗蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。

還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊着天，快到家時，她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎麼了？”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊！”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠遠地聽見她的聲音：“我去拿，你在這等我。”我無奈地等着，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊塗蟲，不知找到了沒有？” “找到了。”一眨眼，她就喘着粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什麼東西，那才奇怪呢！

唉！我的鐵姐們兒可真是個糊塗蟲！你什麼時候才改一改啊？

形形色色的人五年級作文7

無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區裏也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。

有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。

李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎麼壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯着破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地塗在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢着愉快的笑容。

只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨着急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦着手，彷彿在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛纔的動作，終於重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什麼，眼珠咕嚕嚕地轉着，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得讚歎道。

這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。

我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區、世界都會變得更加的美好。

形形色色的人五年級作文8

我身邊有許多的人，無論是男女還是老少，都會有自己獨特的相貌。每當我注意到一些人的外貌時，總覺得很有趣呢!

每天早上，我就會站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時，我就看到一個橙色的身影，原來是一個清潔工。只見他長得高高瘦瘦的，頭髮已有過半的銀髮，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過風吹雨打且粗糙的手，和松樹皮絲毫沒有差別，因此大家還經常誇他勤勞呢!

我有一位好同學，長得比我要高一些，她有一雙藍寶石似的大眼睛和柳條似的細眉毛。每次我遇見她，她總是用燦爛的笑容對着我，特別的迷人。特別是她那雙潔淨而白皙的手，能寫出許許多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一樣呢!

我的數學老師他是位男老師，長得又胖又矮的，圓圓的臉上已經有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長着一雙眯眯眼，總給人沒有睡醒的感覺。老師總是喜歡穿着一件薄薄的上衣，還配着藍色的鞋子，亮麗又時尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細一看頭上也有呢，像是添加了免費的“染色素”呢!我的數學老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛眯成比線還細的縫。當我們不乖的時候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一隻發怒的老虎，但過一會我們聽話了又笑眯眯的了，特別是笑起來老師的嘴裏總會露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發亮呢，我們全班同學都喜歡他。

這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?

形形色色的人五年級作文9

她，白髮蒼蒼，平時樂呵呵的，可是隻要有人需要幫助，她就伸出援手。她就是鄰居奶奶。

去年冬日的下午，放學後，落日懶洋洋地斜照着大地，剛從教室出來的同學們，在夕陽的餘暉下，一個個都變成了小金人。不過在寒冷的冬日裏，連小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家門口，卻找遍渾身的口袋都找不到鑰匙，原來我將鑰匙落在家裏了。我只好揹着書包在家門口徘徊，心裏非常着急。

這時，鄰居奶奶走出家門，向我招了招手。這一家是剛搬到我們院裏，我還沒和這位奶奶打過招呼呢。只見老奶奶體型微胖，老花鏡後面的眼睛透出來的是和諧的目光。笑眯眯地看着我說：“忘帶鑰匙了嗎，先上這兒寫作業吧。”“啊”我一愣，頓時，有一種說不出的感動涌上心頭，然而我依然沒有挪動腳步，不知所措地看着她，只見奶奶微微一笑，眼睛眯成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，她慈祥地說：“外面冷！快進來。“奶奶拉住我的手，我便隨着她走進了家門，這間屋裏放着一張雙人牀，一個爐子和一個長沙發，簡陋的屋裏卻整整齊齊，這兒雖然空間很小，但這份溫暖卻在我心裏很大很大。

院子堆滿了厚厚的積雪，外面很冷。“孩子，你安靜安靜在這兒寫作業吧，奶奶出去鋤會兒雪，奶奶轉身走出屋，不一會兒，一陣剷雪聲傳入我的耳朵。我向窗外望去，只見奶奶正推着三輪車，車上堆滿了積雪，還放着一把鐵鍬。小雜院裏住着這麼多人，奶奶卻不等不菲，主動清理剷雪，我執意放下筆，與奶奶一起鋤雪。我們那歡快的腳步聲和小車壓在雪地上發出“咯吱、咯吱”的聲音在雪地上回旋……

不知不覺中，院裏的雪被我們倒乾淨了，天雖冷，但我心裏暖。我由衷地讚歎：“奶奶真是一個好人啊！”

形形色色的人五年級作文10

每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。

在我家的院子裏，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面佈滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因爲她的勤勞，生意越來越旺。

有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成羣地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏着鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。

都說巾幗不讓鬚眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不苟言笑，雙眼因爲對知識的勤奮鑽研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引着，所以全校無人不識我們的女校長呢。

我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上纔會有形形色色的相貌的人。

形形色色的人五年級作文11

我的爸爸是一個一有空閒時間就要運動的人。這不，週末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。

一大早，我們坐着地鐵來到了上海大學的風雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子裏取出，找了一個空着的籃球筐。爸爸帶着我做熱身運動，做完以後，就開始了我們的籃球之旅。

只見爸爸雙手捧着球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。

首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓着我，所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線並命中籃筐。

爸爸給我豎了一個大拇指，並微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手裏好像就變成了球筐的寶寶，什麼也不管就投入了母親的懷抱。我看着這一幕，驚呆了!爸爸看着我這迷茫的神情，笑而不語。

第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發。只見他輕鬆一躍，嘴角微微往上一擡，臉上流露出好像已經要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽後，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。

一轉眼已經過去兩個小時了，我已經精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!

形形色色的人五年級作文12

在我心目中，有一個人無論是從外貌還是性格，都是那麼與衆不同。他今年66歲，頭髮已經斑白，臉上有些老年斑。他的臉胖胖的，笑起來眼睛格外小。最有特點的是他的耳朵，他的耳朵又大又厚實，別人說他很有福氣。他的肚皮很大，像一個“彌勒佛”，圓滾滾，胖嘟嘟。我們經常和他開玩笑：“你幾個月啦？”告訴你們吧，被我們稱爲“孕婦婆”的是我的外公。

外公最大的特點是勤儉節約。每次買菜時，他都挑最便宜的蔬菜，買小魚、小蝦。吃飯的時候，外公把最好吃得給我們，吃剩的菜堅決不倒掉，第二餐繼續吃。他的衣服總是穿了又穿，洗了又洗，甚至補了又補。每當我們給外公買衣服時，外公總是說：“我新衣服多着呢，我老頭子不用那麼時尚，穿着暖和就好了，況且那麼貴，算了，不用買了。”

外公的節約，真的讓我難以置信。爲了節約自來水，他經常把衣服拿到樓下的小河去洗。媽媽說：“用洗衣機去洗一下好了。”外公馬上搖了搖手，說：“不好，洗衣機會把衣服洗壞的，而且在小河裏洗，還能節約水電費呢。”說着，又賣力地洗起來。

外公雖然對自己十分勤儉，但對別人十分大方。外公的家裏舟山醫院很近。每當外公岱山老家的親戚生病到舟山住院，外公總會請他們來家吃飯，並會把菜和飯放進便當，再放入筷子、勺子、餐巾紙，然後請他們帶走。有時病人不能吃乾飯，外公還會特地燒粥給他吃。有時甚至“上門服務”。別人來他家感謝，外公總是說：“不用謝，不用謝，誰叫我們是老鄉呢，以後一定要多來我家作客！”

看，這就是一個對自己勤儉，對別人大方的外公。祝他的晚年生活過得快樂幸福。

形形色色的人五年級作文13

一進教室，吵鬧聲、喊聲不絕於耳，咦，怎麼大家都圍在一起？他們在幹嘛？

撥開人羣，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉，觀察着大家的反應；嘴裏不停地說些“實惠啊”、“好用啊”之類的話，手裏拿着幾支筆，我一看，就知道發生什麼了——衚衕學又在推銷商品了。

最近因爲學校在搞“禁止零食進校園活動”，每天都有主任在門外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當然，也總有一些不要命的人，到店裏購買商品，甚至有人還來賣給同學自己賺錢，衚衕學就是其中一個。

“哎，黃雨瀟，這是聖誕節限定筆哎，要不要買一支？7元！”我剛準備離開，衚衕學一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買。“不用了，謝謝。”我趕緊把筆還給他，免得他再煩我，“啊？你真的不要了？這可是聖誕節限定筆呀，過了幾天就沒了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。

嘿，看起來這個商人並不是那麼友好，但那一次，讓我改變了對他的看法。

今天，衚衕學一如既往地在向大家推銷自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開心之後再把東西賣給別人，我心裏默默地想：切，還不是把東西轉手賣給別人，賺點小錢，小氣鬼！上課了，這節是英語課，老師說：“衚衕學，把背書的登記表拿來。”衚衕學立馬把抽屜裏的背書登記表拿出來，交給了老師，“哦，還有幾個人沒有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”衚衕學立馬毫不猶豫地答應了。一下課，衚衕學真的沒有欺騙老師，一直在仔細地教同學讀、拼單詞。

嘿，都說商人的眼中只有利益，但衚衕學卻沒有像商人一樣哦。

形形色色的人五年級作文14

一張方方正正的臉上戴着一副眼鏡，說起話來總是讓人開懷大笑，這個人就是我的爸爸，一個“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默，一說話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時不時就會叼一根香菸，我和媽媽都不知道勸了他多少遍了，把煙戒掉，可他就是不聽。每次勸他，他都會裝作一本正經的樣子：“不抽菸纔對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什麼嗎?就是不抽菸!算了，我不跟你們囉嗦了，說了你們也不懂!”說完，哼着小曲兒慢悠悠地走了，弄得我們哭笑不得……

唉，真是個“怪”爸爸。

還有一次，我們全家正在吃晚飯，爸爸的腳不知什麼時候伸到了我這邊，我沒注意。他一腳踢過來，我嚇了一跳，把剛吃進嘴裏的飯都噴了出來，灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼，收拾好以後，便開始對我進行“思想教育”。爸爸見狀，就躲在一旁竊喜，還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火，但卻發泄不出來，真是憋屈!等媽媽教訓完後，我怒氣衝衝地來到小書房，見爸爸正樂滋滋地玩電腦遊戲呢，嘴巴里還一直不停地念叨：“衝啊!衝啊!快上啊!”突然他看到我，馬上停止了遊戲，我上前“興師問罪”，他卻一反常態滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措，只好破涕爲笑，唉，真拿他沒辦法。

我的爸爸風趣搞怪，他使我的生活更加豐富多彩，我愛我的“怪”爸爸。

形形色色的人五年級作文15

有個勤快媽，就有一個懶寶寶。我們家就是這樣的，“快點兒”媽媽的步伐太快了，我怎麼也趕不上。

6：30，“快點兒，起牀讀書去！”媽媽像鬧鐘一樣準時發出指令。這個勤快媽真不知道享福，睡在被窩裏多舒服呀。幹嘛起那麼早？我實在不想離開那個溫暖舒適的被窩，翻個身，昏昏欲睡。

7：00，門“吱”的一聲開了。“快點兒，要遲到了！”媽媽一邊準備早餐，一邊催我起牀。我懶洋洋從牀上爬起來，站在鏡子前，上下打量自己，陶醉在自我欣賞中。“快點兒，別再發呆了，趕快吃飯去。”媽媽不知什麼時候，像陀螺一樣旋轉到我身旁，把我拉到飯桌前。

7：20，在左一個“快點兒”，右一個“快點兒”的催促下，我被送到了學校。

13：10，吃過午飯，剛打開電視機，本想讓緊張的心情放鬆放鬆。沒想到媽媽又開口了：“快點兒，關電視，準備上學。”“還早着哩，急個啥！”我有點兒不耐煩，極不情願地關掉電視，慢吞吞地收拾着書包。

跟在媽媽身後，一路上不停地聽媽媽說着：“快點兒，別遲到了。”“快點兒，書包帶好。”“快點兒，帶上水杯。”……聽聽，聽聽，這聲音催得我頭皮發麻。

18：00，“快點兒，寫作業。”“快點兒，背書。”“快點兒，吃晚飯。”我就在媽媽一句一句的指令下，重複着每一個動作。

21：00，睡覺了。媽媽還會習慣地說一句：“快點兒，睡覺。”

這就是我的“快點兒”媽媽，每一句話不長但包含着濃濃的母愛。