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形形色色的人五年級作文集錦15篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的形形色色的人五年級作文,希望對大家有所幫助。

形形色色的人五年級作文集錦15篇

形形色色的人五年級作文1

我有一個老朋友叫彬哥哥。

彬哥哥很帥氣。戴着一副眼鏡,高高的,瘦瘦的。

彬哥哥很大方,彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具,不管我喜不喜歡、同不同意,只要他覺得好玩的玩具,哪怕貴點,也都買給我玩。

記得有一次,我和彬哥哥在看電視,突然,有一個廣告是汪汪隊玩具套裝,我頓時的眼睛眯成了一條線,從沙發上跳了起來,心想:我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥說:彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之後,彬彬哥哥興致勃勃地說:“兩天以後我要給你一個驚喜。”

兩天後,彬哥哥手捧着一個盒子,送給了我,我拆開一看,大叫:“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來,彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎麼組裝了。彬哥哥看到我不會拼,他連忙放下自己手中的活,耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

他教的時候,眼神那麼地專注,表情那麼地嚴肅。只見他一手拿一片積木,一手按着半成品,一邊嘴裏在提醒着我看他怎麼拼。等到他拼完,他又把自己拼好的作品給拆了,讓我自己來拼,看我會不會。

在彬哥哥的耐心指導下,我一邊看着圖紙,一邊找零件,我滿懷希望地一片又一片,慢慢地拼了起來。一個小時過後,我終於拼完了,我興奮地站了起來,彬哥哥也笑着拍起了手,爲我鼓掌。

彬哥哥不僅帥氣大方,而且經常陪我玩,我喜歡彬哥哥。

形形色色的人五年級作文2

我們的語文老師叫劉星星,她今年差不多30歲了,別看她年齡不大,可是一個教學經驗很豐富的老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石閃閃發光;一張大嘴,說起話來講個不停;一頭烏黑亮麗的長髮,像瀑布一樣披在肩上,好看極了。

她是一個性格多變的語文老師。記得有一次,我們去足球場做操,在回來的路上,老師在樓梯上微笑着捏了捏我的膀子溫柔地說:“範玉琢,你家人在家裏有沒有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地搖了搖頭,心想:劉老師今天是怎麼了,竟然這麼溫柔?

後來劉老師跟着我們一起上樓走進教室。可當她看到地上有垃圾時,臉上突然就變得嚴肅起來。我見狀,立刻頭也不擡地回到座位邊坐了下來,自言自語道:“這劉老師翻臉比翻書還快啊!”

這時劉老師又讓值日組長把昨天往地上扔髒東西的人名字報了出來。誰知,我們班的史寅宣同學聽到組長報了他的名字,隨即跟老師發了脾氣。劉老師頓時氣得火冒三丈,快步走到他桌前,推開桌子,把他的書包提起,拽着他往門外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說:“走,跟我去校長辦公室!”

他們就這樣出了教室,消失在我們的視線中,只留下史寅宣同學一路的哭鬧聲。這時我在心裏不禁再次感嘆道:“看來老師是雙面人啊!”性格真的太能變了。

這就是我的老師,一個性格多變的人。聽了我的介紹,你們喜歡她嗎?

形形色色的人五年級作文3

不好,煙蟲又要叫爺爺吸菸了,快去攔住它。

每次去爺爺家,我都要和爺爺肚子裏的壞煙蟲,大戰一場,它卻像打不死的小強,躲在爺爺的肚子裏吸菸。

這一次,我要把煙藏起來,沒了煙,看它怎麼辦。跟往常一樣,煙蟲叫爺爺吸菸,爺爺乖乖打開放煙的櫃子,一看,煙一盒都不剩了,煙蟲仍不死心,又讓爺爺摸摸,看看夠不夠買一盒煙,還好我早有準備,把爺爺口袋的錢,全部拿去了。果然,煙蟲見口袋裏啥也沒有,放棄了,我也終於打敗了煙蟲。

沒有煙吸的煙蟲,此時在爺爺的身體裏跑來跑去,弄得爺爺全身其癢無比,這抓抓,那撓撓,就是停不下來。才過了半天,沒有煙吸的煙蟲,又“升級”了,他命令爺爺,四處轉,他則仔細觀察,在一個櫃子的角落裏,找到了煙盒。看到煙盒,煙蟲非常高興,它叫爺爺趕緊點火,讓它吸下煙味,“呼”一團煙飄到煙蟲那,煙蟲貪婪吸着那煙氣。

這時,我碰巧路過,看見煙蟲又再叫爺爺吸菸,我急忙跑過去,伸手就要搶煙,那煙蟲見狀來了,也嚇了一跳,只見他猛一吸,那煙以肉眼可見的速度,快速燒着,不一會兒,那煙已經沒了,只有我吃驚的站在原地。

這次大戰,上場我贏了,下場卻輸得佩服,煙蟲啊,煙蟲,你真厲害。

形形色色的人五年級作文4

一張方方正正的臉上戴着一副眼鏡,說起話來總是讓人開懷大笑,這個人就是我的爸爸,一個“怪”爸爸。我的爸爸非常幽默,一說話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時不時就會叼一根香菸,我和媽媽都不知道勸了他多少遍了,把煙戒掉,可他就是不聽。每次勸他,他都會裝作一本正經的樣子:“不抽菸纔對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什麼嗎?就是不抽菸!算了,我不跟你們囉嗦了,說了你們也不懂!”說完,哼着小曲兒慢悠悠地走了,弄得我們哭笑不得……

唉,真是個“怪”爸爸。

還有一次,我們全家正在吃晚飯,爸爸的腳不知什麼時候伸到了我這邊,我沒注意。他一腳踢過來,我嚇了一跳,把剛吃進嘴裏的飯都噴了出來,灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼,收拾好以後,便開始對我進行“思想教育”。爸爸見狀,就躲在一旁竊喜,還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火,但卻發泄不出來,真是憋屈!等媽媽教訓完後,我怒氣衝衝地來到小書房,見爸爸正樂滋滋地玩電腦遊戲呢,嘴巴里還一直不停地念叨:“衝啊!衝啊!快上啊!”突然他看到我,馬上停止了遊戲,我上前“興師問罪”,他卻一反常態滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措,只好破涕爲笑,唉,真拿他沒辦法。

我的爸爸風趣搞怪,他使我的生活更加豐富多彩,我愛我的“怪”爸爸。

形形色色的人五年級作文5

運動會上總是我最無聊的時候,太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤,更沒有心情給同學們加油了。

突然坐在我後面的一位家長拍了我一下,爲什麼不給同學加油啊?有什麼不舒服嗎?那個家長問我。我有氣無力地回答:太熱了,加不動。後來,她又問我叫什麼名字,我也知道了她是黃禾的媽媽。

以後我總是碰到他,每次他都熱情地說:周子韌,周子韌,你還認識我嗎?我總是呆了半天也想不出她是誰,直到她提醒我。

再有一次放學後,下着淅淅瀝瀝的小雨,打在屋檐上和水坑中,發出啪啪的聲音,使我覺得很煩。我呆呆地望着保安室的窗口,靜靜地等着爸爸媽媽。可是我好像被他們忘了似的,左等右等就是等不到。後來黃禾的媽媽來了,可是黃禾還沒出來,所以她也進了保安室,一看到我,她就叫:周子韌,你怎麼還在等啊?我又想不起她到底是誰了,只好吞吞吐吐地說:嗯,是啊,阿姨。那我把手機借給你,你趕緊打個電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰,她就把手機塞進了我的手裏。我打好了電話,纔有機會問:啊,阿姨,你是誰啊?她又像以前一樣笑着說:你不記得了?黃禾的媽媽。

黃禾的媽媽,就是這樣一位熱心的家長,那天如果沒有她,我也許要等到五點多才能回家呢,以後我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。

形形色色的人五年級作文6

在家人的監督之下,我的嘴已經一整天沒吃東西了,所以那隻饞貓一直沒有找到一個合適的機會下手。

可是那隻饞貓好像藏在我的大腦裏,一直逼迫着我去爸爸身邊搶一袋零食回來。“不行,不能去,如果去的話我這條小命就不保了。”可是如果我不去的話,它就會派它的手下在我的肚子裏打着滾,以此來威脅我,逼我在牀上打着滾,翻來覆去。那隻饞貓它們甚至還使出了卑鄙無恥的下流手段——給我的腸子撓癢癢。似乎是在問我:“你是要命還是要來餵飽我?”這還要問,當然是要命呀!

無奈之下,我只好冒着生命危險去搶零食。因爲當時情況緊急,我只好隨手拿一個就跑,沒有時間在那精挑細選。回到自己房間一看,竟然是我平時最不喜歡吃的手撕豆乾。就在我猶豫不決的時候,饞貓硬逼着我把它塞進嘴裏。爲了生命,我還是硬着頭皮把它吃了進去。

餵飽了饞貓之後,它竟然還不滿足。還要我把那一袋零食都拿來餵它。如果我不去,它還是會派它的手下在我的肚子裏打拳擊,操控着我的大腦,命令我去把那袋零食搶來。沒想到的是,我剛伸手,就被爸爸發現了,接着就被打了一頓。算了,我還是洗洗睡了。

饞貓呀饞貓,你可真是無惡不作,什麼壞事都有你的份。

形形色色的人五年級作文7

班上總有那麼幾個同學,是那麼引人注目。看!坐在第二排的那位兄臺,“風雲事蹟”一波未平一波又起,聽我娓娓道來。

起初見到,只覺得他相貌平平,沒有什麼特別之處,再平凡不過的學生,就是一如既往的認真做作業、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界,原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表,一個衝刺坐上了全班第一的寶座,讓我們刮目相看,覺得很不簡單。

打交道多了,自然也就熟了,漸漸瞭解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學生,那就大錯特錯了。高揚着下巴,敞開着外套,邁着沉穩的步伐,滿臉不屑的樣子,氣勢不凡啊!漫出桀驁不馴的氣息,不爽就幹一架!下課總見他橫衝直撞,在走廊上一言不合就動手了。瞪着那圓圓似葡萄的大眼睛,彷彿能迸出閃電,擦出火花。他手臂十分壯實,像個肉盾,別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利,高傲的冷笑“嘿!嘿!”還有那捉摸不透的獰笑,華麗的留下一個背影,直徑走向教室。那放蕩不羈的性格,高調到讓人目瞪口呆。

他在玩耍中有股瘋勁,學習上也有一股拼勁,上課好不馬虎,雙眼緊跟老師走,不僅能快速解答老師提出的問題,還能在別的同學不理解的情況下,拋出新的思考。他總是那麼從容,聽寫默寫小測,同學們抓耳撓腮,半天寫不出一個字時,他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊!

你說,像他那種玩學結合的`學霸,在我們班上就像個閃閃發光的星星,是格外耀眼。傲得像個王,一舉手一投足無不體現他的領袖風範。

形形色色的人五年級作文8

一進教室,吵鬧聲、喊聲不絕於耳,咦,怎麼大家都圍在一起?他們在幹嘛?

撥開人羣,嘿,一副瓜子臉,眼睛滴溜溜地轉,觀察着大家的反應;嘴裏不停地說些“實惠啊”、“好用啊”之類的話,手裏拿着幾支筆,我一看,就知道發生什麼了——衚衕學又在推銷商品了。

最近因爲學校在搞“禁止零食進校園活動”,每天都有主任在門外站崗,弄得大家是“民不聊生”。當然,也總有一些不要命的人,到店裏購買商品,甚至有人還來賣給同學自己賺錢,衚衕學就是其中一個。

“哎,黃雨瀟,這是聖誕節限定筆哎,要不要買一支?7元!”我剛準備離開,衚衕學一把拉住我,把筆塞在我手中,恨不得馬上購買。“不用了,謝謝。”我趕緊把筆還給他,免得他再煩我,“啊?你真的不要了?這可是聖誕節限定筆呀,過了幾天就沒了!”“真的不用!”我把筆塞給他,溜走了。

嘿,看起來這個商人並不是那麼友好,但那一次,讓我改變了對他的看法。

今天,衚衕學一如既往地在向大家推銷自己的東西,還一邊講笑話把別人惹笑,逗開心之後再把東西賣給別人,我心裏默默地想:切,還不是把東西轉手賣給別人,賺點小錢,小氣鬼!上課了,這節是英語課,老師說:“衚衕學,把背書的登記表拿來。”衚衕學立馬把抽屜裏的背書登記表拿出來,交給了老師,“哦,還有幾個人沒有背,你一定要讓他們趁早背哦!”“哦,好!”衚衕學立馬毫不猶豫地答應了。一下課,衚衕學真的沒有欺騙老師,一直在仔細地教同學讀、拼單詞。

嘿,都說商人的眼中只有利益,但衚衕學卻沒有像商人一樣哦。

形形色色的人五年級作文9

王萌萌是一個很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭髮,長着彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛水汪汪的,有一張紅紅的櫻桃小口,白晰的小臉肉嘟嘟的,可愛極了!所以,我給她取了一個綽號叫”王萌萌”。

一天下課了,我去找她玩,但怎麼也找不到她。我只好找其他同學玩了。這時,沒想到她躡手躡腳地來到我的背後,站了一會兒,我一點都沒發現,直到她用兩隻小手摸着我的兩條長辮子,來了一聲:“嗨,我來了!”讓我笑驚。等她剛鬆手,我也“不甘示弱”,順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團,笑個不停。一直到了上課鈴響我倆誰也沒有認輸。萌萌真“皮”呀!

又一次大課間,我倆抱着排球跑出教室,我正跟同學說話時,萌萌從我身後巧手一拍,只聽“咚”地一聲,我的球被她拍得滑落在地。我又追着她跑呀跑,我追上去拍她的球,她追着拍我的球,我倆追來追去,拍來拍去,玩得好過癮。上課了,我倆在教室裏還相互對望,我對她微微一笑,她也俏皮地回我一笑,開心極了!

還有一次,萌萌坐我前面,我不知道她拿了我的文具尺子,我寫作業正要用呢。我問了問四周的同學,他們都說沒看見,我問王萌萌,她有一點點不好意思地說:“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對她笑了笑。

王萌萌就是這麼“皮”!

形形色色的人五年級作文10

魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風,把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風,把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉,帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

我有許多的老師,他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在,她就是我的班主任,也是數學老師——胡老師。

我是一個調皮搗蛋的孩子,在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神,有些重點沒認真聽,作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室,利用自己的時間來輔導我,給我講題,直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉,下次一定認真聽講,不辜負老師。

胡老師上課的時候比較有趣,一些學生提出與課堂無關的問題,她有時會回答,有時笑而不語,有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話,引得全班鬨堂大笑,我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

我們也有作業錯的一塌糊塗的時候,老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決,當我們真的遇到難題時,老師就會耐心講解。

胡老師也像母親一樣,在學校出現任何問題都可以去找她訴說,她也處理班級中各種大小事務,很是繁忙。

胡老師,我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理,得到了更多的知識,也感受到了你的辛苦。我一定好好學習,天天向上,以此來回報您。

形形色色的人五年級作文11

形體課的課間休息,一場比賽正在如火如荼地進行,我與任XX展開了一場力量的對戰摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀,然而在班上卻有一個與他的身形不相稱的稱號大力士。這一點我一直不相信,早就想和他較量一番。

此時的任XX,擺開了弓字步,兩個小拳頭不停地搖擺着,圍着我猴子一般地蹦跳,但我也不露破綻,跟着他的腳步在防守。只見他突然一個大轉身,我猝不及防,往後踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機會,往我前頭撲過來,像一隻小猛虎矗立在我前面,一手架住我的背,一手拉着我的手,他的手原來那麼有力氣,像兩塊鋼板死死地扣着我,眼看就要把我摔倒。我急中生智,朝他的左手方向躍去,猛地一跳,離他有了三四步的距離。此時的任XX,氣宇軒昂、勢如破竹,我在經歷了對手的襲擊之後,見識了他的厲害,便只守不攻。我準備找個機會下絆子,僵持了四五回合後,我突然發現他的兩腳之間有個漏洞,真是天助我也。說時遲,那時快,我立刻把腳伸了進去,往後一撇,不料他卻絲毫不動,反而把我的腳給夾住了,我使出了吃奶的力氣,把腳拔了回來。任XX卻就着機會,夾着我的肩膀,把我往後推,我猝不及防,竟然仰面朝天摔倒了地上。

隨着轟鳴般的掌聲,任大力士贏了比賽。我終於相信大力士名不虛傳了。

形形色色的人五年級作文12

每個人都擁有相同的五官,但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人,我都會觀察他們獨特的相貌,因此我非常喜歡這個有趣的問題,也許“相由心生”有一定道理吧。

在我家的院子裏,有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑,風吹日曬,因此皮膚變得黑黝黝的,額頭上面佈滿了皺紋,每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊:“奶奶,修自行車。”“哎,來了。”我光聽她那響亮的聲音,我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因爲她的勤勞,生意越來越旺。

有一次,那是開學的第一天,我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成羣地議論起他,這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳,每當到上課的時候,同學們都捏着鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。

都說巾幗不讓鬚眉,瞧!我們學校的校長就是我們女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情嚴肅,不苟言笑,雙眼因爲對知識的勤奮鑽研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣,又大又黑,活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引着,所以全校無人不識我們的女校長呢。

我想,貌如其人,時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上纔會有形形色色的相貌的人。

形形色色的人五年級作文13

我的弟弟有圓圓的腦袋,小腦袋裏天天想着搞怪的事,在外人面前可是乖巧又聽話了。在家就和我鬥嘴皮,愛搞鬼。

弟弟非常調皮。有一天我正在寫作業,原本一人在房間安安靜靜寫作業的我,那個“搗蛋鬼。”再一次來到了我身旁。他先是用眼睛環繞了房間的四面八方,好像是在打量着什麼事。其次,他走到了我的身旁,拿走了我的水彩筆。我一見他拿這東西準沒好事。果然,不出我所料,他在我剛寫的做試卷上創作了起來,把試卷造的一番不可收拾。

還有一次,我讓弟弟幫我在碗裏去加點糖。我想喝點糖水時,結果他故意把糖換成了鹽,好一個大招,把我給鹹吐了。露出那“搗蛋鬼。”名稱的本性了。它的搗蛋事蹟可多了,還有一次我記得可最清楚了,當時我作業特別多,寫到了很晚才睡覺,沒有收拾書包。一早上,那位“搗蛋鬼”起的比我還早,它在我書桌上搗鼓着啥,我也沒在意。後來到教室才發現,他把我書本換了,害得我被老師兇了一頓呢!

弟弟變得時好時壞,可真是翻臉比翻書還快!

形形色色的人五年級作文14

無私是一個人無怨無悔的奉獻,無私也是許多人善良的體現,而我們小區裏也有一位熱心、無私的人,她就是李阿姨。

有一次,我和奶奶去居委會,我在樓下等奶奶,發現居委會的樓梯壞了,瓷磚掉了下來,別人都當做沒看到,面無表情地快步離開。

李阿姨恰巧經過沒看見了,蹲下來,眼睛瞪得大大的,仔細地打量瓷磚:“唉,怎麼壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來,坐在臺階上,目光緊盯着破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地塗在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來她好像有些吃力,額頭冒出點點汗水,可是她的臉上卻洋溢着愉快的笑容。

只見她一個不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨着急了起來,手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦着手,彷彿在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛纔的動作,終於重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然,她又像是在想些什麼,眼珠咕嚕嚕地轉着,她起身拿了一塊白板擋了起來,不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得讚歎道。

這時,奶奶下來了,我們回家了,又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。

我們要向李阿姨學習,學習她的熱心。倘若人人如此,我們的社區、世界都會變得更加的美好。

形形色色的人五年級作文15

我的爸爸是一個一有空閒時間就要運動的人。這不,週末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手,但是我可不信,今天非要親眼瞧瞧。

一大早,我們坐着地鐵來到了上海大學的風雨籃球館,我把背在身上的籃球從包子裏取出,找了一個空着的籃球筐。爸爸帶着我做熱身運動,做完以後,就開始了我們的籃球之旅。

只見爸爸雙手捧着球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,犀利的眼光向右前方掃了一下,又往左邊來了個虛晃,向前縱身一躍。說時遲,那時快,一個三分球投進了!我羨慕極了,不服氣地說:“我也是個籃球健將哦,要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。

首先由我來投,我們分別站在三分線和罰球線,爸爸說我小就讓着我,所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐,使出吃奶的力氣朝籃筐投去,只見球在空中劃過一道美麗的弧線並命中籃筐。

爸爸給我豎了一個大拇指,並微微一笑,奪過球就投,那球到了爸爸的手裏好像就變成了球筐的寶寶,什麼也不管就投入了母親的懷抱。我看着這一幕,驚呆了!爸爸看着我這迷茫的神情,笑而不語。

第二回合開始了,我站到了罰球線邊,又奮力將球投向球筐,可那球像是和球筐較上勁兒了一樣,在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置,蓄勢待發。只見他輕鬆一躍,嘴角微微往上一擡,臉上流露出好像已經要贏了的表情,將手輕輕把球向球筐一推,那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽後,不得不服氣,我慘敗給爸爸了。

一轉眼已經過去兩個小時了,我已經精疲力盡,爸爸卻依然精神抖擻,一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!