關於色彩的作文（通用28篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於色彩的作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　色彩的作文 篇1

初三，帶着點點發了黴的墨綠色；斥着斑斑紅蓮般的血紅色；透着絲絲哀怨的黑灰色；綴着縷縷喜悅的金黃色。

置身於初三，彷彿置身於爬滿了長着幾百、上千年厚綠青苔的密閉空間裏，連空氣裏瀰漫的都是快令人窒息的油墨味兒。初三的生活是乏味、枯燥的。被壓力充斥着的學習生活再也沒有了繽紛的色彩，壓抑的墨綠色時刻衝抵着我的每一根神經。

一次次考試的失利，一聲聲哀嘆、悔恨。彷彿無形之中有一隻大手，用手中的畫筆與調色盤，一點一點的點染着黑與灰的“雙重奏”。大大小小的測試隨之而來，我們，是否已被這黑色的麻木祭奠了呢？而那憂傷的灰，是考試留下的唯一痕跡……

步入初三，一個個都踏着急促的步伐：迎着日出奮鬥，追趕着夕陽拼搏！壓力給了我們太多的力量，我們如一匹匹不知疲倦的駿馬，在屬於我們的競技場上狂奔。跌倒了，爬起來；受傷了，灑下血與淚。那紅，是充滿了戰鬥力量、努力堅持的紅。它在初三生活中所折射的紅光，是那麼耀眼，耀眼的讓人心疼……

朗朗讀書聲，伴着書香鑽入我的耳鼻。黑灰的世界隱約出現了絲絲縷縷的金黃。在艱苦的奮鬥之路上，必定會有考驗，但路的終點，卻閃耀着令人嚮往的金黃。成功，便是最好的回報。我們走在金黃的麥地裏，收穫着希望與成功……

初三的色彩，不是特別的華麗，帶着些許的悲與喜，綴着晶瑩的淚與汗，將伴我們走過這難忘的初三之旅。

　　色彩的作文 篇2

天空的色彩是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，白雲是雪白的……火紅的太陽，帶給我們前進的動力，湛藍天空，是一成不變的色彩，雪白的雲彩，增添了幾分祥和和柔軟……在我看來，天空是所有美的融合，是一切色彩的總彙，而我的天空中，卻有着不一樣的色彩……

一歲的天空是紅色的——

一歲的我剛剛來到這個世上不久，對世界的一切充滿了好奇與幻想。媽媽哄哄，爸爸抱抱，不高興的時候可以耍耍脾氣，撒撒嬌。那時的我不必去爲任何事煩惱，依偎在父母的懷抱，一點一點的健康成長……

五歲的天空是藍色的——

五歲的我生活的無憂無慮，在父母撐起的保護傘下，在父母編織的愛的搖籃裏，我健康快樂的長大。你可曾記得小時候畫的畫？那時，我常會把雲彩塗成黑的，把草塗成紅的，把小河塗成綠的，但有一點不會改變，我會把天塗成藍的。五歲的我沒有憂愁，沒有煩惱，在我的世界裏，天空是乾淨純潔的天藍色，沒有任何雜質，有的只是無限的歡笑和喜悅。五歲的我喜歡坐在父母懷裏聽故事，在我小小的心靈世界裏，充滿了童話的色彩：我渴望像灰姑娘一樣，有一個展現自我的舞臺；我夢想着像醜小鴨一樣，終有一天會變成美麗的白天鵝。我的天真，我的無知，我爲未來畫下一個省略號“……”

十歲的天空是綠色的——

十歲的我早已褪去了兒時的天真與活潑，揹着書包，踏着自信的步伐，走進了學校。我曾誇下海口，立志要做天空中最明亮的星星，做大海里最澎湃的浪花。我堅定目標，懷揣夢想，是新一代的雛鷹，是永遠的朝陽。十歲的我對生活充滿信心，對未來滿懷希望，在人生路上不停的奔跑……

十四歲的天空是灰色的——

十四歲的我承受着學習和生活上的雙重壓力，我必須付出更多的努力，我需要承擔更多的責任。臨近中考，學習異常緊張，我緊繃一根弦，爲中考衝刺做好準備。我追趕晨曦前的每分每秒，我珍惜夕陽後的一點一滴，爲了理想，爲了人生的目標，我努力，我奮鬥，我勇往直前，我永不言敗！拼搏終有希望，堅持成就夢想，相信我靠自己的雙手，憑藉自己的努力，我一定會在屬於我自己的天空中展翅翱翔！

我終於明白天空的色彩爲什麼這樣豐富：不同年齡，不同夢想；不同心情，不同希望；不同的描繪，有了不同的色彩。但我知道，只要努力付出，堅持夢想，我的天空中就只有一種色彩，那就是——幸福的顏色，精彩的人生！

　　色彩的作文 篇3

淅瀝瀝的春雨帶來了春的氣息，一道絢麗的七色彩虹調皮地跳出來爭着嗅着自然的新空氣。突然覺得雨後的世界是那麼的透，容不下一絲雜質，一切是那麼地祥和：鳥兒在藍天媽媽的懷抱裏撒着嬌，花兒在風姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此時的它們是幸福的。那幸福的顏色是屬於彩虹中的哪一種？

幸福的顏色是黃色的。曾幾何時，你可否注意過，當你回家晚時家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時，它也正泄出溫暖和關心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因爲此刻你的家人正在焦急地等你平安歸來，這不就是幸福麼？是啊，也許這盞燈沒有霓虹燈的華麗，但卻有着家的溫暖。快加快回家的步伐，別讓家人在擔心了。

幸福的顏色是大紅色。當你看見戀人手中大把大把的鮮紅的玫瑰，你會有什麼感受？這就是幸福，讓他拿着玫瑰，幸福的光環圍繞着你，靜靜地感受着一刻吧！難道你不爲他“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的執着而動容麼？玫瑰的香味會迅速把你籠罩，快接過這幸福、美麗的花兒，讓它帶你步入幸福的旅程……

幸福的顏色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。當你過生日時，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會抹一把白色的奶油塗在你的臉上，你回嬉笑着反攻。最後，相互一望，開懷一笑，還有什麼可以表達你們的親密呢？只有這奶油可以。是啊，“人生得意需盡歡”有人愛，有人疼，這不是幸福嗎？

最漂亮的幸福顏色是彩虹。它包攬了世間萬物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經歷了狂風暴雨，終於出現了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多麼艱辛，想到了這道彩虹，我們也應該大聲地對自己說：“讓大風雨來得更猛烈些吧”，此時心裏都是甜的。這道彩虹是經過風雨得來的，能不幸福嗎？

許多人一生追求他們所謂的幸福，如功名利祿，卻不覺有多少次，他們放棄了擁有真正幸福的機會，如夫妻和睦、兒女進孝、老來子孫繞膝而遺憾終身。許多人從來沒有刻意追求幸福，而幸福之花已在他身邊綻放。

不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個細節，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。

　　色彩的作文 篇4

春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在閃着晶瑩的綠光。一切都那麼清新而富有詩情畫意。

夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小朋友的臉蛋也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世間萬物都充滿了火熱和奔放的情感。

秋天是金色的世界。金黃的樹葉在空中飛舞，好像一隻翩翩起舞的金蝴蝶。田野裏，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響着，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。

冬天是銀色世界。天是銀色，地是銀色，雪花更是潔白無瑕、晶瑩剔透。銀色的世界美麗而祥和。

一年四季啊，像一條無邊的綵帶，春的清新、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條綵帶上。

　　色彩的作文 篇5

去的儘管去了，來的儘管來了，秋姑娘如約的來到了我們身邊，揮舞着大畫筆，在大地這個調色盤裏盡情調和着豐富的色彩。那這些色彩到底是什麼顏色呢？就讓我們去尋找吧！

信步走進公園，這是一片火紅的楓葉。楓葉一片片，一簇簇，看上去那麼可愛，充滿生機，就像早晨的太陽，散發着這光和熱。哦，秋天是紅色的！

樹林裏，雪杉們在和我打招呼！“嗨，你好！”它們依然是綠油油的，充滿生機與活力，風一吹，雪杉按動綠色的琴鍵―—綠葉，奏出山間的美妙音樂——呼啦呼啦。哦，秋天是綠色的！

田裏的稻穀已經熟了，沉甸甸的穗子壓的稻稈擡不起頭來，一陣風吹過，掀起層層金浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！

郊外的小路旁開滿了白色的野菊。它們沒有公園裏菊花的嬌豔，但讓人百看不厭，因爲它們身上散發着鄉間的泥土氣息。哦，秋天是白色的！

擡頭看看天，湛藍湛藍的，好像是被人擦拭過的藍寶石，又像是一張透亮的桌布伸向無邊無際。天潔淨的一塵不染，感覺一伸手就摸得到真是捧一“碗”天可以洗臉。我真想捧一碗帶走，又生怕糟蹋了這美麗的畫卷。哦！秋天是藍色的！

秋天是一個大大的調色盤，等待着大家用美好的心情調試出斑斕的色彩。

　　色彩的作文 篇6

雪，是白色的。

夜，是黑色的。

天，是藍色的`。

海，是藍色的。

雨呢，它是什麼顏色的。

它是綠色。

窗外更深露重，它的分量很大，雖然它看起來那麼盈盈不禁一握。但嬌嫩的花卻留不住它。只有青翠的綠葉還有青草，才能拖起他，給它一份清涼的夜風。才能讓它看到早晨溫暖的朝陽，用每一縷愛溫暖它清冷如外表的內心。

白雲是它的母親，孤煙是它的魂魄，朝陽是它的歸宿，長風是它的追逐，唯獨嬌嫩如芽的葉和草，纔給了它一份安慰的寄託。葉草那本不堅硬的脈搏托起了它的身軀，更托起了它的夢想，讓它不被迫陷入污泥，然後消失殆盡。葉草那本不美麗的綠色，給了露珠無限的生機。成全了它的追逐，找到了它的歸宿，送走了它的孤魂，送還了它的母親。

很想設計一件符合雨的特色的衣服，卻一直不知道該用什麼顏色，現在好了，綠色，不錯。

層層疊疊，流光幻影，紗帶翩飛。遙遠的天空不用懷念，絲承載了所有。

月亮呢，她是什麼顏色的？

月亮是紅色的。

你看初生的月，的的確確是紅色的。不僅僅是我，仔細看得人都可以看得到的，

月亮不是白色的，白色是純潔的，無慾無求的，而不是孤寂的。

月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。

思念成狂，孤寂成殤。

連清冷的月光都帶染上了她的寂寞，和她的血淚。

一直在想，如果再給她一次機會，她還會這麼做麼，帶着整個世界的安靜，夜夜無眠。

　　色彩的作文 篇7

迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調、灰敗的白。

是誰放飛了那一隻只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬於天空，那明豔的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便彷彿挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的消息。

是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次於春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉的樂曲，喚醒了睏倦了一個冬天的動物們，奏起了優美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視着河面的楊柳，催着嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風箏。他擁有了春天應有的色彩。

這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色裏。

這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恆駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭於筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。

　　色彩的作文 篇8

有一抹色彩，讓我無法忘記！

那是一天下午，爸爸帶着我出去散步，讓我從考試中掙脫出來。

突然一抹綠映入了我的眼簾：一棵小樹苗好像失去了生機，因爲它的葉片早已掉落許多，這寒冷的嚴冬快來了，它怎能抵禦寒風呢？或許就像我一樣，放棄了吧。

回到家，我竟然還念念不忘那棵小樹苗，爲什麼？它有哪裏不同於其他的樹苗嗎？

幾個月過去了，我的心情漸漸恢復平靜，心中的傷痕也漸漸癒合，卻不知怎麼，想起了那棵小樹苗。

於是，拿上外套，出門了，又來到那棵小樹苗前，眼前的一幕令我驚呆了，它早就死去，卻沒有人來將它挖，是人爲地，在等待奇蹟？我不得而知。

僅有的一線希望破滅。

老師找我談話：“一次考試代表不了什麼，老師覺得你是很有潛力的，老師很看好你，只是你身上好學生氣質還未真正展現出來”，沒等我開口“老師第一次見你時，雖素不相識，但老師總覺得你與衆不同，你現在，一定是在爲期中蓄力，對嗎？”“嗯，謝謝老師，我會加油的”，老師對我的印象，不正是我對那棵小樹苗的印象嗎？

我懂了，我要奮發努力，不辜負老師的期望！

周練到來了，我覺得試卷異常的簡單，又去找了那棵小樹苗，它居然活過來了！我也考了一個相當滿意的好成績。

我現在，正在爲期中考試所蓄力，就像那棵小樹苗爲自己的與衆不同而努力一樣，我一定不會辜負老師的信任與期望！

有那樣一抹色彩——充滿生機的嫩綠，讓我無法忘懷！

　　色彩的作文 篇9

中國有一種古老的文字叫漢字，從倉頡造字開始到現在，已經有兩千五百年了。漢字的歷史可謂源遠流長，它比其他國家的任何語言都要古老，以深厚獨到的內涵，與衆不同的姿態，獨領風騷，如同一顆熠熠生輝的星，傲然屹立在文字的星海。而且，你知道嗎？漢字還有千變萬化的色彩呢！

淡白

那是一個陽光明媚的下午，我的書法班正在舉行一場大型的考試。這次考試我沒有做好充足的準備，因爲前幾天我出去玩兒了，字帖一點兒都沒練。果不出我所料，這次考試我的書法水平有減無加，被老師狠狠地說了一頓。我的心情十分低落。

當時感覺所有同學的目光都注視在我一個人的身上，真想找個地縫鑽進去。那是白，沮喪無力的白。

青綠

自打考試之後我就痛下決心，開始刻苦練字，可我已經很久不練了，筆法生澀了很多，練了許多遍，最終換來的只有老師的不耐煩和同學們的冷嘲熱諷，我只能一次又一次地宣告失敗。

這是青色，失望心酸的青色。

紅色

經過我的不懈努力，過了一個星期之後，功夫不負有心人，我終於有了一些進步，並且得到了老師的誇獎。

這是紅色，讓我重新樹立信心，讓我歡喜，讓我開心的紅色。

漢字博大精深，漢字色彩紛呈，苦辣酸甜，經它的書寫，浸於其內，盡在其中。

　　色彩的作文 篇10

我的童年是一張白紙，可仔細觀察，會發現……它在慢慢地變色！

“紅色”

她是我死黨中最活潑的一個，她是一個熱情外向，樂觀開朗的女孩，而且成績非常好，跟她呆在一起的時候，一點兒都不會有壓力，你瞧：她眉梢下揚，眸子熠熠生輝，脣線時不時拉緊，顯露出她可愛的小虎牙，可見她是多麼愛笑啊！每次和她在一起，心中會莫名的生起一種被人保護的安全感，她像個“大姐大”，如果你向她訴說委屈，她會很樂觀地說：“沒事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不絕的講述一天的趣事。

“藍色”

她是個很漂亮的女孩，她有時安靜的會讓你感覺不到她的存在，她有着長卷發，一對撲閃的大眼睛會讓你看到她的愁苦和無奈，她的心更是純到無法比喻的地步，她有時會靜靜的聆聽你的煩惱，而有時聽到令她憤怒的地方，她會皺起眉心，繃起脣線，很嚴肅的樣子，她像一湖透明的清水，你永遠也猜不到她在想什麼，下一步會做什麼，她的態度很容易讓你忽視了她。

“紫色”

她是一個酷酷的“暴走族”。神祕又虛幻，常勾起別人的好奇心，表面上，她非常不好接觸，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的話，你會馬上暈過去，因爲這是不可能的。可是她很善談，一講起話來就如黃河的浪花，一浪接一浪的向你撲過來，讓你感到呼吸困難。

有這三種顏色伴在我身邊，是不是很好？

　　色彩的作文 篇11

我的家鄉，是紅色的武漢，我去過的城市，有紫色浪漫的上海、色彩繽紛的蘇州……

說武漢是個紅色的城市，這是一點也不假。這裏，是新中國崛起的起點，是第一個起義成功的城市。這裏有着革命烈士的鮮血，有着火紅的精神和記憶。武漢的夏天非常熱，長江大橋上就有六十多攝氏度，它素有“四大火爐”之一的美名，再加上武漢人熱情似火，紅色是當之無愧的。

上海是浪漫的紫色，到處散發着甜蜜的氣息。不僅因爲上海人愛吃甜的食物，而且是因爲他們不像我們武漢人大大咧咧的。他們很少說話，即便是擁擠的地鐵裏也是安安靜靜的。這麼安靜的情景，又給上海增添了一份安恬，一份愜意。上海緊連大海，海水藍藍的，人走在海邊，吹着清涼的海風，可以感受到大海那種浪漫的氣息……

蘇州是色彩繽紛的。蘇州是“江南水鄉”中的一員，一到晚上，蘇州便熱鬧了起來。窄窄的一條街上，擠滿了人，色彩繽紛的燈火，倒映在水面上，真難分辨出哪是陸地，哪是水面。不僅僅是遊玩的地方燈光綺麗，就連普通的大橋上都閃着漂亮的燈光，把黑夜都照亮了。遊覽蘇州的小橋流水人家時，我又開始發現，蘇州不僅是色彩繽紛，而且色彩繽紛中還有着江南水鄉獨有的一份清麗之美。

不僅是這些城市有獨特的色彩，還有我沒去過的北京、青島……都有自己獨特的色彩，等着我去發現、去品味……

　　色彩的作文 篇12

文學，你富有你的內函，你總是那麼妙不可言。你用你“潤物細無聲”的春雨滋潤着我的心田，你用你那身迷人的倩影，深深地吸引了我，讓我爲你而陶醉。

我倘佯在知識的長河中，領略一切事物的美，在此其間，我發現了那神祕的你，曾幾何時，我已被你的精華深深地陶醉。歲月如流水般淌過。在你的哺育下，我茁壯成長。十七年的伴隨，讓我對你擁有了嶄新的認識。

清晨，我在陽光的沐浴中瀏覽着周圍的世界，耳旁忽有小鳥的嘰喳聲，此景，讓我想起了李白的詩句：“處處聞啼鳥”。傍晚踏在回家的小路上，領略夕陽西下的美景，不禁又讓我回想起李商隱的詩句“夕陽無限好”生活處處皆文學。週末與朋友一同逛書店，徜徉書的世界中，品味着書中的樂趣，真是回味無窮。

寂寞無聊時，拿起一本《時文選粹》，好攸內心彷徨的人，找到了心靈的慰藉，曾經，我爲“母親”這篇文章而流淚，他講述了母狼爲保護它幼小的兒女，而犧牲了生命，有時文學也會觸動着你的心絃，讓你的心靈受到振撼。你的偉大，你的無私再次波動着我的心絃。

文學讓一個枯燥無味地我變得富有文化內涵，是你教會了我領會這大千世界的美，我渴望與你相伴到永遠。

生活處處皆文學，生活就像一本“史書”，在生活中，我品味着他，瀏覽它的“精華”。我熱愛你。

文學輕輕地從我身邊走過，帶着微笑走，走得如此坦然，我渴望你停住腳步，讓我再次瀏覽，品味你的精華所在。

　　色彩的作文 篇13

“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”杜牧筆下的秋天充滿詩情畫意。的確，對於秋天，最令人着迷的是它的色彩。

秋風吹來的涼意使你神清氣爽，迷人的山脈，碩果累累的果園，金黃的田野……讓我陶醉不已，秋天我喜歡去野外，尋覓秋天的詩意，感受秋天的色彩。

在大山裏我見到一叢叢野花，五彩繽紛的菊花特別引人注目，紅的、白的、黃的……山坳裏連成一片，就像一串串五彩的珍珠，花的上空有幾隻彩色蝴蝶翩翩起舞。向遠眺望，火紅的楓葉，和四季長青的松柏相互交融，匯成一幅色彩豔麗的水粉畫，使山脈顯得楚楚動人。

秋天的田野風光綺麗。金黃的水稻彎下了腰，一陣陣秋風吹來，沉甸甸的稻穗搖頭晃腦，就像海面波浪起伏。金黃的大地，湛藍的天空，在它們交匯的天際，排成“省略號”的大雁，讓你情不自禁地踮起腳“望斷南飛雁”。

秋天最饞人的是果園。一棵棵果樹上掛滿了果子，飽滿的果實形態各異，它們用五彩繽紛的顏色宣告着自己的成熟，用誘人的香甜吸引來車水馬龍和歡聲笑語。

秋天的山，秋天的田野，還有累累的碩果，連同杜牧筆下的楓葉，被我珍藏在記憶中，張繼詩中的“江楓漁火”定格在我眼前，秋風逗弄下的《漢宮秋月》隱隱傳來。。。。。。秋，飽了眼福，飽了口福，豐盈了世界！

　　色彩的作文 篇14

燈光，給人光明和亮光。在燈光下，一個人的影子出現了，它很矮，很瘦，像負擔着許多事。

燈光離我很近，每天放學回家時就能看到。它就在我的書桌上，每天辛苦的陪伴着我。每天我做作業都會做到很晚，燈光也都陪着我直到深夜。每晚，做了一些作業都會擡頭向窗外看去，然而都是一片黑漆漆的，沒有一絲的光亮，再把頭轉回來，卻看見一直亮着的檯燈。

長大後，我常常加班到很晚，公司一到八點後就沒電了，我只能一個人孤獨的坐在電腦前，看着從電腦發出的光亮，我對自己說：“加油，你雖是職場新人，但是隻要在黑暗中不斷前進，就會有更大的成就。”

現在的我己經是一個孩子的母親了，孩子每晚讀書都需要檯燈。一次孩子對我說：“媽媽，謝謝您！給了我燈光。現在還有些貧困山村的孩子沒能用上電燈，有幾根火柴都算好的了。這次我沒考好，您沒有打我、罵我，而是細心的給我講解題目，您在我的心中就像一盞引領我前進的光。”聽完這番話，我突然想起了小時候的檯燈，也一直陪伴着我走進了大學校園。

燈光，它沒有色彩，但給人一種溫暖的感覺。這種感覺對於任何人而言都是不一樣的，它可能代表勝利，可能代表着失落，但它對於我而言是兒時，上學日子的色彩，那是多麼的美好的色彩啊！

　　色彩的作文 篇15

可能許多人認爲粉筆只是老師們上課的工具而已，其實不然它真的只是上課的工具，但它也有其他的光彩。

粉筆大多數都出現於教室裏，它們躺在粉筆盒裏，等待着明天繼續爲它的主人們貢獻自己的身軀。

小時候，媽媽給我買了一塊黑板和一盒彩色粉筆。那時候的我不懂事，只知道拿着一隻只的粉筆在黑板上亂塗亂畫，畫了檫，檫了畫，就這樣日復一日，年復一年，粉筆就越來越短，粉筆盒也見底了。沒了就沒了吧，沒了就再買一盒吧！

上小學後，坐在教室裏看着老師在黑板上用一根根的粉筆，寫滿了黑板，但在這樣的背後，可能一根根粉筆，一盒盒粉筆才造就老這樣的一塊黑板，許多人都只看到黑板的無限燦爛，但一根根粉筆消失在“腥風血雨”的戰場上卻沒有發現它們的努力和辛苦。

後來，學校的粉筆也被領完了，學校只能重新進貨，在這等待的幾天裏，我們的課程受到了嚴重的損失，幾天裏真不知我們丟失了多少學習的考點以及知識。現在可算知道粉筆的重要性了吧！

粉筆的色彩雖然只能看到白色，但在這白色之間交雜多少的努力和辛苦。教室裏的黑板就像國王，而粉筆則是將軍，如果說戰場上的將軍都戰死沙場，那只有一個國王，這個國家也不能百戰百勝。

粉筆是白色的，但內心的色彩確實豐富的。

　　色彩的作文 篇16

世界上沒有完全相同的兩個人，同樣也沒有完全相同的夢。

——題記

夢是什麼，每個人心中的夢都不一樣，失明的人夢想是能見到光明，生病的人夢想是擁有健康的身體，身體殘缺的人夢想是擁有健全的四肢。

有人的夢是白色的，有人的夢是粉色的，有人的夢是紫色的。而我的夢是多彩的！

我的夢想，是我可以自由奔跑在草原上，就像小鳥自由在藍天上飛翔一樣。

我的夢想是做一條魚，遊蕩在河裏無憂無慮，沒有煩惱，因爲它的記憶只有七秒鐘。

我的夢想是做一朵向日葵，努力朝着陽光生長，盡情地播灑自己的陽光。

色彩是我們人生中必不可少的一部分，難以想象，如果沒有了色彩，我們的世界，我們的人生將會變成什麼樣。

湛藍的天空，代表了我們想要飛上藍天的美好理想，我也有這樣曾經美好的追求與願望，我尋尋覓覓，始終徘徊在所有色彩之間，我不相信，沒有一樣合適的代表讓我完美的解答。

橘黃色的甜橙，在我的嗅覺下顯得那麼透明，它就似有了心，我站在高處，俯視一切包括它透明般純潔的心，我的夢想之色，悄悄綻放。

色，彩……組合在一起的兩個字，密不可分，就像朝陽下的笑臉，迎着風，迎着陽光在春風的沐浴下，盛開，那些綻放的笑臉，讓我一直難以忘懷，我喜歡在陽光下沐浴，喜歡在春風中接受洗禮，也喜歡在色彩的大千世界中，盡情遨遊……

無論是高山流水，還是花前月下，都是因爲有了色彩，我們纔有了對於枯燥的生活更美的詮釋，謝謝，我的夢之色。

　　色彩的作文 篇17

夢想是風，鼓動希望之帆；夢想是帆，領起載夢之船；夢想是船，載你駛向寬廣的岸；夢想是岸，播種你的夢想。每一個夢想，都有自己的色彩，色彩斑斕。赤紅的教師夢“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是蠟燭，點燃自己照亮別人。老師是大樹，結出甜果，貢獻養料；老師是是春蠶，吐出纖絲，耗盡了自己；老師是鋼筆，忙忙碌碌，好不停息。老師是每個人生命的指向標，爲我們指引方向。他們一生十分容易滿足，當桃李滿天下的時候，他就在塵埃中微笑。老師，您的夢想是太陽的顏色，是鮮血的顏色，很紅很紅。

湛藍的飛天夢“五四三二一，起飛！”戰績在跑道上掠過，在空中畫出一道完美的弧線。在駕駛艙裏的飛行員，緊握操縱桿，臉上有着一絲微笑，他們與雄鷹嬉戲，在彩虹上跳舞，時而穿越一道道雲層，時而像魚鷹一樣俯衝。鳥兒是他們的伴侶，雲朵是他們的朋友。飛行員，您的夢是天空的顏色，是大海的顏色，湛藍湛藍。潔白的天使夢又來了一個病人，一羣白大褂涌入急救室，“剪刀。”“鑷子。”一個又一個指令發出，手術有條不紊的進行。啊，手術十分成功，他們的臉上掛上了笑容。他們就是救死扶傷的白衣天使，多少患者在他們的手中康復，他們把疾病當做敵人，藥物當做武器，以手術檯爲陣地，頑強的與病魔搏鬥。

您的夢想是天堂的顏色，是天使的顏色，潔白無瑕。每個人都有夢想，拿起畫筆，爲自己的夢想塗抹上絢麗的色彩吧。

　　色彩的作文 篇18

如果人生是路，那麼青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那麼青春是根，吮精華；如果人生是夜，那麼青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現在，嚮往未來。

青春，象徵着童年的結束，代表着你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？願青春畫卷中有象徵熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因爲它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發的力量。

願青春畫卷中有象徵沉穩的藍。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。

願青春畫卷中有象徵純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進的動力，人生在此停滯不前。更願青春畫卷中有象徵磨難的黑。它使我們飽經風霜，經歷重重磨難，使我們的經驗更加豐富，使我們學到更多，明白更多。

只有經歷風雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握着堅持，腳踏着勇氣，銘記着希望，拿起手中的畫筆，繪出屬於我們的繽紛。

　　色彩的作文 篇19

湛藍的天空因彩虹的點綴才更迷人，生活也如此，來吧，朋友，讓我們走進生活的色彩。

——題記

生活是金色的。正值初秋，每日下午，太陽暖暖的，金燦燦的陽光給湖面的秋波點上動人的光亮。落葉繽紛，滿地金黃的葉片，靜靜躺在大樹身旁，拾一片最熱的，把它舉過頭頂，映出葉脈，這是生命之河。

生活是綠色的。清晨，東方之日慢慢現出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環在心中升起，翠竹，青松毫不動搖的站立着，一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我的心天萌發芽兒，鑄滿希望。

生活是紅色的。2008年，我們永生難忘的365天。在這一年中，我們共傳奧運聖火，共聚美麗的五環，我們共同爲“神七”祈禱……

愛國的熱血在身體中沸騰，自豪的情懷讓每一箇中國人激昂。

生活是藍色的。也許不生在海邊，也許不生在雪域，但我們同在一片藍天下，秋高氣爽，萬里無雲，天顯得那麼藍，想塊寶藍色的瑪瑙鑲在大地上空，我心飛翔，和藍天白雲一起夢想未來。天藍水也藍，你的笑容也有清澈的藍嗎？

生活是白色的。純潔無暇的白色。每一天都是一張白紙，快樂的時候，抹上絢麗的顏料，傷心的時候，留下成長的足跡，當然不希望每天結束時，白紙上空空如也，因爲白色正需要多彩心情去映襯。

生活其實又是多彩的，用最動聽的歌聲和最美的幸福爲生活添上更亮的色彩！

　　色彩的作文 篇20

每個人都在經歷着自己的夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。

因爲不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。

年輕氣盛，睥睨衆生，還以爲自得其樂，只到那一天一切都不理你，纔會番然醒悟。一切都來的那麼晚！

但執着自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底。縱使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…

可因爲有了青春，我們崇尚飛翔的藍天。藍綠的色彩，帶動青春的跳躍。爲了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。

青春給了我們動感，生活卻渲染着青灰的凝重。

於是有了“灰春”。

於是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂鬱。

都說年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫着青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之爲“個性”，這是個性飛揚的時代。

但這似乎脫離了主題，誰又能說清人的主題是什麼呢？

因爲色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的色彩，每一筆塗繪都是一段生命的痕跡。

嚮往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進入，就像原始的森林，瀰漫着神祕的霧氣，吸引着勇敢的人前進。

感嘆靈動的色彩那麼吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏着一個不爲人知的哲理。

色彩的斑斕隱喻着一個諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點點出奇，生活於是水中泛點漣漪。

於是期待夢幻色彩？

　　色彩的作文 篇21

夏天，是無邊的藍色。一陣雷雨過後，天變得更藍了，湛藍如洗的天空雖然被太陽照射着，可是並沒有一絲金色，反而更藍了，更深遠了。從一邊望過去根本望不到邊，也望不到什麼雜物，只有大片大片的藍色，在那裏不斷地蔓延。我想，天空一定是被雨沖刷得乾乾淨淨，雲朵一定像毛巾一樣把天空擦了一遍又一遍，天空一定也像顏料一樣，雲朵擦它的時候，天空就變得越來越大了，當雲朵擦完了，它也就全身被染成了藍色了，就成爲天空的一體了。

夏天，是絲絲的透明色，“轟隆隆”雷聲再次響起來，閃電也跟着湊熱鬧，在那天空與烏雲交織的地方一閃一閃，像快沒電的燈炮一樣。“闢哩拍啦……嘩啦啦……”雨點開始落下來，逐漸變大，變大，變成了傾盆大雨，雨點連着雨點，變成了雨絲。雨絲就像用透明的珠子穿成的風鈴，不過聲音不是“叮叮噹噹”，而是“滴滴嗒嗒”，它又像簾子，卻掀不起、撩不開。

夏天，是濃郁的綠色。雨絲從天降落，滋潤了一棵棵大樹，樹變得更綠了，更深了。樹的顏色和其它季節完全不同。春天是淡綠，秋天是金黃，冬天是深褐色，而夏天的深綠色是最鮮明、最順眼的。每一棵樹都是這樣的顏色，就連灌森林叢和草地好像也被感染了。

夏天，有多姿多彩的顏色，處在夏天，自己也被變成彩色了，生活也被變得多彩了。

　　色彩的作文 篇22

成長的色彩，清新炫目。

誰說藍色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風時展翅飛翔，逆風時當成在衝浪。屋子裏，少女拿着鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作爲畫畫的初學者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難。”但少女仍笨拙的揮着M痹的手臂。

當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看着畫板：“好直的線條。”的驚歎。是啊，堅信風雨後有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶着希望。

粉色

在璀璨的夜空下，望着皓潔的明月讚歎：“明月幾時有？把酒問青天。”幾分憂傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”幾分無奈，幾分感慨。”當好友離別時，清風中甩兩袖清淚一句“珍重，海內存知己，天涯若比鄰。”不知愁滋味的我們難免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！”

面對世間百態，成長的顏色如粉，浪漫且多情。

黑色

冷酷的黑，單調的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣麼？

在學校，無論走在哪裏，都會聽到同學的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優異的成績？爲了成績而“戰”，爲了信仰而“戰”。有壓力方可有動力。

成長的顏色，如黑。

成長的顏色，清新炫目。

　　色彩的作文 篇23

每個人的審美觀不同，對色彩的感覺也不同，有些人喜歡色彩，有的人就不喜歡。

其實大自然的各種顏色可以陶冶人的情操，如果你生氣了，那看一下五彩繽紛的顏色，也許是最佳的選擇。

大多數人認爲粉紅代表溫柔，黃色代表內斂和協調，紫色充滿着神祕，綠色則象徵着舒緩、平靜，這些是人們不可爭議的。

我曾看過一本書，它爲每個人依出生時的季節不同，分出了每個人所屬的色系，一月黑色，二月咖啡色，六月粉紅色，七月紅色，八月白色，九月灰色，十月淺藍色，十一月靛藍色，十二月紫色。你可別不信，它可是有依據的。

其實，色彩在不同的環境，意義和性質也不同，就像兩個大小完全相同的乒乓球，一個放在籃球堆裏，一個則放在彈珠堆中，可讓人看出不同的效果一樣。你看，就拿綠色來說吧，在草叢中，綠色植物很有益，可一旦綠色出現在了某樣食物上，成了發黴的綠毛，那可讓人作嘔和討厭。

色彩可以繽紛熱烈的如大紅、靛藍、橙色，也可以是平淡單純的，如黑、白、灰。同樣的，這些色彩在寫意畫中，大多是黑白灰，水墨畫嘛，再稍加修飾來幾筆大膽的紅、綠，這種畫面最大方不過了。而把色彩放入水粉畫中，似乎只有頗多的繽紛才能達到效果。

有些人，他們可能會因爲心情的變化，從而改變所喜歡的顏色。活潑開朗的人喜歡大紅、靛藍和紫色，而心情鬱悶的人通常喜歡黑白灰，這表示他們的心情很壓抑。

在這多姿多彩的世界上，大自然的偉大應表現在這色彩上。

　　色彩的作文 篇24

暑假是一張調色板，裏面蘊含着許多奇妙的色彩。

暑假是綠色的。暑假一開始，我就來到舅舅家，天天到江邊去游泳。江邊的樹木是綠色的，江邊的草是綠色的，江水中濺起的水花就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，也是綠色的。每到傍晚，水面就變得活躍起來，到這裏游泳的人越來越多，水波漾起圈圈波紋，綠色在我的身邊盪來盪去，真是愜意呀。

暑假是藍色的。這個暑假天空湛藍而明亮，每天下午，我都坐在家裏的電扇下，手裏捧着一本書，津津有味地讀着。《三國演義》讓我認識了許多有智慧的英雄豪傑；《愛的教育》讓我看懂了人間真愛；《笑貓日記》則讓我體會到動物間的生活情趣；《西遊記》讓我如孫悟空一般在天空中騰雲駕霧；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾柯察金鋼鐵般的意志。

暑假是紅色的。暑假裏，太陽像個紅色的大火球，雖然天氣炎熱，但是我還是常常和小夥伴們一起在遊樂場上玩滑板，像一羣魚似地在人羣中穿來穿去，你追我趕，就算不小心摔倒了，也會毫不在乎地爬起來接着滑，那快樂的笑聲傳遍了遊樂場的每個角落。

我們還躲着門衛大爺，偷偷地溜進校園裏爬樹、盪鞦韆……我們小心翼翼，沒被抓住，心裏特有成就感；一旦被逮着了，個個又心驚膽戰，但是一離開門衛，我們又會偷着樂。

　　色彩的作文 篇25

的色彩是綠色的，大樹更綠了，更綠了，玉米更綠了；的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍色的，天更藍了，海更藍了，好溪水更藍了；夏天是白色的，天上的白雲，地上的白。哦，原來夏天是多姿多彩的。

夏天是綠色的。裏的六棵樹更高大挺拔了，樹上鮮綠的葉子在陽光照射下閃着耀眼的光芒。小草在微風中，靜靜地站立，展現出無限的生機。在微風中梳理着自己的長髮，展現着自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的遊戲。

夏天是紅色的。楊梅樹的枝頭上已經掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹上掛了紅燈籠。那紅潤潤的果實，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。上，躺着又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農民解渴的好水果。

夏天是藍色的，天空一片蔚藍。鳥兒在空中自由自在的飛翔，白雲悠悠飄過，顯示出一幅五彩的畫卷。裏，許多魚兒在歡快地遊着，海豚跳出海面，濺起一陣浪花，像花朵一樣美麗芬芳，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的，增添了一份樂趣。

夏天是白色的。成片成片的白雲，在天空中飄渺。在鳥兒的陪伴下，它不知多麼開心。有白雲的襯托他就不會失去生機，就不會變成黑色。在夜深人靜的時候，睡蓮吐出它那潔白的笑容，讓人見了，心中久久不能平靜。

因爲有了大樹和小草；因爲有了楊梅和西瓜；因爲有了天空和海洋；因爲有了白雲和睡蓮，夏天才有這麼美的色彩。

　　色彩的作文 篇26

我居住的小區位於城市的商業中心，那兒或整齊地停放着、或零亂地簇擁着五顏六色的共享單車。那抹紅色、綠色、橙色、藍色、黃色成了家鄉一道亮麗的風景線。

聽外公說，他年輕時，街道上偶爾有幾輛摩托車，小汽車非常罕見，繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上；聽媽媽說，她剛參加工作那時，每家每戶都有摩托車，繁忙的交通主要體現在摩托車的兩個輪子上；現在，我看到，繁忙的交通主要體現在小汽車的四個輪子上。

汽車尾氣大量排放，人們開始抱怨天空不再蔚藍，空氣不再清新。城市的繁華路段，路面不再寬敞。人類的科技發達了，經濟、文化、生活水平都提高了，可地球母親卻成了一個黑乎乎的、滿身冒着臭氣的病人。如今，騎共享單車成了一種都市時尚，媽媽也是這股潮流的追隨者。她說共享單車的流行主要得益於：操作方便，借車、鎖車、繳費等過程全部在手機上完成；無站樁，停取方便，再也不用擔心找不到停車位被貼罰單；車輛輕便好騎；租車費用便宜，兩元包月。它爲人們5公里以內的出行提供了高效的解決方案。

共享單車在各大城市亮相後，很多出門就開車的人改變了他們的出行方式。路程較短或交通擁堵時，媽媽也喜歡選擇共享單車。用她的話說，環境惡化，選擇低碳生活是每位公民應盡的責任。

那抹色彩點亮了一座座城市，漸漸融入了城市的文化。我爲我生活的城市有共享單車而倍感幸福。

　　色彩的作文 篇27

從臺北101大樓向下俯視，一派壯麗的景象。

各種顏色的車川流不息，形成了一條條五彩繽紛的鏈子，十字路口處，交通信號燈正在閃爍。青灰色的人行道上，人們在不緊不慢地走動。騎自行車，電動車的人飛速前進，宛如一條條白龍。

再看向路邊，一家家小店熱情地向大家介紹商品，其中有一家花店特別搶眼，鮮豔的花兒盡情綻放，黃色、紅色、紫色、白色爭奇鬥豔，爲這個城市增添了許多色彩。

我放開視野，一座座高高低低的大樓映入眼簾，在陽光的照耀下閃閃發光，它們像一羣形態各異的人，瞧，那矮矮胖胖的灰色居民樓就好如一個頑皮的小孩，那長長的天線雷達便是他高舉着手，問大人索要糖果的情景。灰色居民樓的旁邊，是一座藍色辦公大樓，它就像一個少女，扭着身子向大家展示自己的美麗。遠處，是一座商業大廈，那不正是一個驕傲的男人，努力挺起身吸收陽光，好讓自己變得更加強壯，以便保護他身後的妻子和小孩。另一座破舊的、快要被拆遷的老樓則飽經歷史的滄桑，像生命垂危的老人向這個世界作最後的告別。

我被這情景感動了，這不就是二十一世紀新時代的象徵嗎？工業發展迅速，一座座大樓頂天立地，破舊的老樓要被無情地淘汰。這也表示我們將要告別舊時代，迎接屬於我們的新生活！讓我們共同欣賞這城市的色彩吧！

　　色彩的作文 篇28

夢有時就像童話一樣，飄渺神奇。夢有時就像好人好事那樣真實。五顏六色的夢，炫耀光彩真實的夢。

我總覺得時光軸轉的太快，時鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個呀呀學步追着媽媽要奶喝的一個孩子，變成一個有獨立思維，獨立前行的大孩子。現在的我對人生觀還是剛剛懞懂，探索着前行，深思着每一個問號。媽媽常說：“知識可以改變一個人的一生，知識是無窮盡的，人活到老學到老。”現在的我，還只是個在充滿神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標的一份子。

我給我的未來編織了一個夢，讓這個夢充滿色彩，充滿活力。讓它真實可信，讓它出現在我的未來人生路上。

每當想起媽媽帶着兒時的我去北京看清晨的升旗儀式時，清晰的記得看着那些士兵神采奕奕邁着整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無比的羨慕，隔着欄杆人們在輕聲細語跟着那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時，我不由自主的打了個不正規的隊禮。

從那時起我就夢想有天成爲一名軍人，昂首闊步的走在方隊裏，驕傲而堅定的保衛國土邊疆，要麼就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來祥和安定的鋼鐵戰士。軍人，它總能給我帶來無盡的想象，讓我對這神聖充滿好奇的稱呼而嚮往前行着。

我要努力實現我的夢，讓這充滿色彩的夢，給我的人生填滿驕傲，自豪。