關於說明文作文（通用28篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的說明文作文，希望對大家有所幫助。

說明文作文 篇1

晚上，我坐在窗邊，望着皎白的月光，插上幻想的翅膀，設想30年後的事情，那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。

現在的黑板十分不環保，擦黑板時，會有很多粉筆灰塵飄出來，同學們吸到身體裏。對身體有害。

嘻，我設計的“多功能黑板”不但能解決這些問題，而且很使用呢！它的功能可多了：擦黑板時，只要按一下左下角的紅色按鈕，一下子黑板就乾淨了，粉筆灰也全部被吸進去了。最實用的是，這些吸進去的粉筆灰可以做一新的粉筆，可環保了。

要是有人把它弄壞了，不要擔心，只要按一下右下角的紅色按鈕，哪裏壞了，不到兩秒，壞的地方就修好了。

怎麼樣，我設計的“多功能黑板”厲害吧！你未來的想象是什麼樣的，和我談一談吧！

說明文作文 篇2

今天，我到公園去玩。一進門，我就覺得這裏又寬敞又美麗。

公園中央有一個噴水池，池裏面的水很清澈，像鑽石、水晶一樣透明、閃耀。池的中間有一頭兇猛無比的巨龍。看起來十分威武，它有着數不清的閃閃發光的鱗片，炯炯有神的大眼睛和鐵柱一般高大的尾巴。從龍的嘴巴里噴出了亮晶晶的水珠，像是一個個活潑可愛的水娃娃在滑滑梯，更像一位位身穿透明禮服的仙女，急着要去參加舞會。太陽公公見了，就來幫幫“仙女們”，讓溫暖的陽光照耀在她們身上，把她們的裙子染的五顏六色，真漂亮呀！

南邊的花壇美麗無比，讓人目不暇接。有牡丹、玫瑰、蔥蘭等等，顏色有白的、有黃的、有紫的、有……它們把花壇裝點得色彩斑斕，猶如五顏六色的大花園。

西邊的假山有高有低，有大有小。嘿！真是大同小異！假山上面有個小亭子，亭子裏，人們有的談笑風生，有的在休息，有的在安靜的看書。

東邊有一排排柳樹。柳樹上的一根根枝條宛如許多少女的長髮拖到了地面，風弟弟調皮地來了，他把柳樹姐姐的長髮吹得“沙沙”作響，形成了一部美妙的交響曲。翠綠的柳樹下有一條長長的走廊，走廊裏面，老人們有的在練太極拳，有的在聊天；大人們或看書，或看報；孩子們則在追逐，在打鬧……這幅景象可真熱鬧！

公園裏不僅景色迷人，而且熱鬧非凡，真是十全十美，真好!

說明文作文 篇3

隨着地球的變暖和越來越多的自然災害的發生，人類開始對地球整體環境重視起來。人們普遍認爲有些自然災害的發生是人類對自然資源的過度開發利用，使得的溫室氣體的增加所導致的，這就是我們所說的溫室效應。

溫室效應指的是地球大氣層捕獲太陽的能量的功能。 太陽輻射的能量到達地球的大氣層後，被大氣層所吸收，然後再把它向各個方向輻射。這種能量使得地面和地面表層的空氣得到二次加熱。大氣層就相當於我們的星球裹了一層玻璃，把太陽能暫時儲存起來，再慢慢使用。如果沒有它，地球的溫度會比現在要低30度。

正是由於這種作用才使地球有了生命的存在。但是這種效應近年來有加強。從上世紀50年代到現在，地球溫度升高將近1度，而且有加速上升的趨勢。這個現象導致兩極冰山溶解，海平面上升，乾旱，河流斷流，森林爲災等自然災害的發生。今年的8月5日，羅馬的氣溫達到了44度，歐洲就有兩人死於中暑。

是什麼原因導致的呢?人們研究發現，空氣中的有些成分，像二氧化碳，氮氧化物和甲烷會使溫室效應的作用加強。前兩種則是人類過度使用化石燃料引起的，例如煤的燃燒和汽車尾氣等。後者則是現代畜牧業發展，反芻動物的噯氣和糞便發酵產生的。這其中二氧化碳的貢獻佔百分之七十七，氮氧化物佔百分之八，甲烷佔百分之十四。前兩種加起來是百分之八十五，而這兩類氣體主要來源於工廠廢氣和汽車尾氣。

森林面積的減少也是溫室效應加強的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生長的原料成分。植物利用它們生產葡萄糖和蛋白質。綠色植物的減少，尤其是森林，使得我們產生的二氧化碳和氮氧化物遠大於自然界的消耗，這就加強了溫室效應。

所以要弱化溫室效應必須要從控制溫室氣體的排放和增加森林覆蓋兩方面來考慮。雖然我們一個人的作用是微小的，但我們可以做到少開一公里車，少用一張紙，多栽一棵樹。只有我們大家都行動起來，就可以爲我們生存的環境做出我們力所能及的貢獻。

說明文作文 篇4

肥肥實實，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裏喘着粗氣。這傢伙是什麼？豬！一歲小孩都認識的東西。的確，豬在人們頭腦裏印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裏的豬八戒大仙也是這麼個德行。其實從豬的馴化過程看，豬是一個聰明可愛的動物。

豬之所以被認爲笨，是因爲它的體態肥。可是別看它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上！科學家曾對豬進行過一連串的測試，跳舞、拉水、開門等，豬隻要看一次人的示範動作就差不都可以學會，而狗要近十次才能學會。現在，豬已經登上馬戲臺，表演起來比狗更精彩。

豬的視力和聽力都不太強，然而，它的嗅覺比獅子狗還靈。於是有人訓練豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。住經過訓練還能幫助尋找地下的食物。

科學家還發現，豬也不是天生骯髒。豬皮膚上的汗腺不多，所以大熱天爲散熱，喜歡泡在水裏；只是因爲找不到乾淨的水，只好泡在泥水中，豬也懂得講衛生，它總是儘可能地離開吃水的地方拉屎撒尿。只是人們將它關在豬圈裏，沒辦法，它才弄得很髒。豬吃食有很強的選擇性，凡是不愛吃的東西，決不肯勉強吃下去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。豬還能吃蛇，對蛇毒有很高的抵抗力。因此，美國有人在農田中放養豬，田裏的毒蛇便明顯減少。

考古學家發現，早在近萬年前，人類就開始馴化並飼養豬。野豬身上披着硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛。它跑得快，發起怒來真是無所顧忌，連獸中之王老虎也要怕它三分。而被馴化的家豬，一改野豬的惡性，在長相、性格上都發生改變，還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點，因此成爲經濟價值最高的家畜。一豬多用，造福人類。豬不僅能供食用，還是製革製藥的原料，就連糞便也是上好的農肥，得到“渾身是寶”的讚譽。

說明文作文 篇5

我最喜歡吃的西瓜，它的表面光滑，形狀像一個大皮球。

西瓜是夏季水果。表面顏色是由一條條淺綠色和深綠色交替組成，它們互相搭配在表面形成很多條狀的花紋。

假如你用刀切開它，一股甜香撲鼻而來，紅色的汁水順着刀口往外滲。裏面紅色鬆軟的瓜瓤嵌上星星點點的黑色瓜籽，在綠色外皮的映襯下，顯得格外鮮豔欲滴。

讓你還沒嚐到瓜味，口水已經流了三千尺。

在我記憶裏，第一次吃西瓜時，先是用舌尖舔了一下瓜瓤，然後又輕輕地咬了一小口，待品嚐出味道可口後就狼吞虎嚥的猛吃。一不小心，哎呀!瓜籽被吞進肚子裏了。我以爲肚子裏會長出西瓜，嚇得屁滾尿流的大哭。

西瓜的吃法多種多樣：可以放冰箱裏，凍二十分鐘後再拿出來吃;也可以將瓜瓤切成丁與冰塊混合吃;還可以將西瓜切成兩半，用勺子舀着吃。

哈!西瓜真好吃。特別是在炎炎夏日吃西瓜清涼又解渴。

說明文作文 篇6

現在剩下的時間對年輕得人覺得很多很多，可是對老人而言時間就是生命。

爲什麼老人看待時間和年輕得人看待時間完全不一樣呢？只有一個解釋：因爲老人剩下的時間不多了，年輕人還有很多時間。所以有人說：“時間很重要。”也有人說：“時間不重要。”有了矛盾難免有了爭吵。有了爭吵兩方就不和諧了。

老人的心年輕人一點也不明白，他們不是爲了自己和年輕人爭吵時間是重要還是不重要，他是爲了讓年輕人知道光陰似箭，日月如梭、時間就是金錢，有可能時間比金錢還重要。

可是年輕人就是不聽，他們到了老才知道老人說的話都是真的，他們哭着說：“老人說的真是好，可是現在體會太晚了，要是有來生，我一定聽老人的勸告。”他們想現在老了能做什麼，一個人說：“我們可以像上一代老人那樣，勸說年輕人。”

就這樣一代傳一帶，終於老人贏了，人們都認識到時間非常重要。所以我們要珍惜時間，把握每一分每一秒，讓時間變的真的比金錢還重要。

說明文作文 篇7

又一次星期天下午到校，下了一陣雨，我和王涵在教室門前的小水坑裏發現了一隻螞蚱。看着它可憐地在水面上掙扎，我們把它救了上來。螞蚱渾身綠油油的，三角形的腦袋上長着一雙小巧可愛的眼睛，長長的觸角像松針一樣長在小小的頭上，美玉一般的身體上長着六條長長的腿，後退看起來非常強健。

我們把它救上來之後，它卻一直往水裏跳，我們非常生氣!我們正想着怎麼讓它不跳進水裏，一不注意，它不見了。我們想，它一定又跳進了水裏吧。我們找來找去，最後在走廊一角找到了它。我們怕它再跑掉，就用一張紙把它蓋住，同時又怕把它捂死，左右爲難，不知怎麼辦纔好。最終決定把紙揭掉把它放在了窗臺上，這時上課鈴響了，我們依依不捨的走進了教室。

真希望小螞蚱能好好活下來，不再掉進水裏。

說明文作文 篇8

今天我們買了三條小金魚，它們快活地在水中游耍、嬉戲。

瞧!那條魚，身上紅白的花紋交錯着花紋扭來扭去。時而安靜地躲在水草下，時而調皮地撞撞石頭，時而風馳電掣般地遊着，這速度比劉翔快，卻又比風兒慢，咦，現在怎麼了，怎麼一動也不動，原來撞到了石頭，撞暈了頭，真是調皮!沒過多就久，又開始玩了。

啊!這條金魚怎麼翻了。我用手輕輕一碰，呀，嚇死我了它又馬上沉下水中，有撓撓我。癢得我格格笑。它身上是黃色和黑色相結合。脊背和尾巴是黑色，其餘部分黃色。它就是一個偵察兵，在水面刺探消息。只要有一點風吹草動，它就吩咐夥伴們藏好，躲在水草下，風聲一過又撓了撓它們，弄得它們在水面亂竄。真是個小淘氣。

它是一條襁褓魚，只有大拇指指甲大。它也是黃黑色的。黑尾巴，黃身子。翹着尾巴顯出一份驕氣。尾巴搖搖晃晃，像一片在水中漂浮的葉子。

有調皮鬼、有偵察兵、還有驕氣孩，給平靜的水添了幾分精神，幾分生氣。

說明文作文 篇9

前一段時間，媽媽從網上給我買了一個電動牙刷。我感到非常的意外。

那天晚上媽媽拿回來一個盒子，我很好奇，打開盒子一看，裏面放着一支牙刷，而且還是電動的，我就問媽媽是不是給我買的。我迫不及待打開包裝拿出了牙刷。我按照說明書上的操作，裝上電池後我就打開按扭，牙刷就開始震動了。牙刷震動的速度很快，我感覺手都被震麻了。我剛開始刷牙，牙齒就感到震得很快，就好像一臺機器一樣在不停的震。我一時適應不過來，感覺莫名的很爽。我現在已經用了兩個月了，已經適應了電動牙刷。現在甚至還適應不過來手動牙刷了呢。這個電動牙刷的刷頭很細，手柄很粗，裏面裝着一節五號電池，它是藍色的。

我很喜歡這個電動牙刷，我非常感謝媽媽給我買的這支電動牙刷。

說明文作文 篇10

早晨起來，我變得很輕很輕，這時我才發現我變成了一朵白雲。我從地面升到天空彷彿就能飛了一樣，自由自在地飛，我非常得開心。天上也有其他白雲，我們一起跳舞，一起做遊戲。

我飄啊飄啊，看到地面上有很多人，他們在種西瓜，我連忙給他們遮陰，讓他們涼快起來。

我又飄啊飄啊，飄了一會兒，停了下來。我看看地面，樹木都乾枯了，很多人因爲缺水而嘴脣乾裂。我去見太陽公公，我求太陽公公別散發太多的熱量，讓地面的人涼快一些。

我又迅速地遮住了太陽公公，呼喚其他的雲朵，我們迅速地聚集在一起，我們決定先打雷再下一場雨。不一會兒，萬物復甦，植物都長起來了，人們看下雨了都很開心，人類唱着歡樂的樂曲來歌頌我們。我也很高興能幫助他們，於是我愉快地離開了。

今天我變成了白雲，雖然只有短短的一天，但是我開心無比。

說明文作文 篇11

我家的仙人掌是一個巨大的球，身上長滿了刺，下面有一個盆子託着它，顯得格外帥氣。

它雖然小，但是用途卻很多，我經常把它放在我的牀前面，它可以幫我淨化空氣，不讓蚊子打擾我睡覺，還用它鋒利的刺扎向蚊子。每一週我都會幫我心愛的仙人球澆水，望它快高長大。每當我哭泣的時候，我就會和仙人球“朋友”說出心裏話，有時候它好像聽懂了我說的話，好像在說：“主人，你要認真思考一下，哪邊是對的，哪邊是不對的，做好準確的判斷。”我也好像聽到了仙人球的話，心裏溫暖了許多。

仙人球的生命力可真頑強啊！有人用鋸子砍斷仙人掌，人們真以爲仙人掌就這樣死了。其實，仙人掌掉下來以後，仙人掌會自己用身體扎進土裏面，從而可以繼續生長。這就是仙人掌自強不息的精神，我們要學習仙人掌這種精神。

說明文作文 篇12

我從小就喜歡植物，但我最愛的是那毫不起眼的小草，它平平凡凡，樸實無華，但我對它充滿眷戀。

春天，它們總是最早從“冬眠”中醒來。那冒出的嫩綠的小苗苗把“春天來了”的信息傳遞給人間。人們都說小草是春天的使者，實在是當之無愧！

夏天，每株小草都是鮮綠鮮綠的，可愛極了！好似一個個調皮的小孩兒。小草隨風翩翩起舞，像飛舞的蝴蝶、像玲瓏的蜻蜓、像飄逸的秀髮……顯示出一種蓬勃的生命力！

秋天，它帶給大地一片金色。小草的顏色漸漸從淺綠色變到金黃色，像是一片片枯黃的落葉，投入大地的懷抱。

冬天，小草漸漸開始“冬眠”，等待着新春的到來。來年它還會繼續給我們帶來春的消息，它在靜靜儲備能量，爲明年的成長奠基！

說明文作文 篇13

它就會自動亮起來。一小塊玻璃的營養就和兩個饅頭的營養一樣高，而是玻璃；，就能知道幾點了；發光玻璃"，要是盲人能知道時間那該多好啊，只要白天把玻璃放在燦爛的陽光下。這是一種非常特殊的玻璃，只要一到時間；發光玻璃"，如果有人要想到沙漠裏，因爲人的嘴裏和胃裏都有消化酶，那老師又可以繼續用了，這種玻璃放到嘴裏。突然；。

這咱玻璃叫做"新型玻璃，這種玻璃能散發香味，盲人聞到香味，有草莓味；夜深了，帶上一塊就夠吃了，老師經常用粉筆在黑板上寫字！其實這種玻璃早就有了，這吃的可不是別的東西；能吃玻璃"！爲何不發明一種"，從一座大樓裏傳來了吃東西的聲音，人們都紛紛入睡，"，遇到消化酶就被人體吸收了，那多費事啊，在我們學校裏，還可以維持很長時間呢！有人想，再定上時，而那些粉筆沫就會形成一根根粉筆；吃粉筆沫的玻璃"。

說明文作文 篇14

大家好！我是新泰市天寶鎮櫻桃公司的推銷員，我向大家推銷的是像火一樣紅的櫻桃。

告訴你吧！據說櫻桃被稱爲“果之珍品”。是古代宮廷指定的特級貢品，號稱北方鮮果第一枝，與南方荔枝齊名，已有1000年的栽培歷史。

咬一口，汁順着嘴兒一點點流進口裏，甜甜的，真好吃……讓人垂延欲滴，令人百吃不厭。

櫻桃的樣子也十分小巧可愛。穿着一件紅通通的裙子，呈圓形，梳着一個綠色的小辮子。而且色澤光豔、表皮飽滿、色澤紅潤，使人一見就生愛慕之心。

有人說：“吃了櫻桃的小女孩長得漂亮！”

櫻桃是十分富有營養的。百克果肉中鐵的含量是同等重量的草莓的六倍，是棗的十倍，是山楂的十三倍，還是蘋果的二倍哩！

其實櫻桃還含有糖類，多吃有益。主治病後體虛氣弱，氣短心悸，倦怠食少，咽乾口渴，及風溼腰腿疼痛，四肢不仁，關節屈伸不利，凍瘡等病症。

所以說：健康的人吃了櫻桃更健康！

……

說明文作文 篇15

在我的寫字檯上，有一張彩色的照片，上面有一個小女孩，將一隻小小的手放在了白鯨的頭上。那個小女孩當然就是我啦。

那是一個風和日麗的早晨，我的小姑姑帶着我和表姐來到長風公園遊玩。我們先來到長風公園的水族館，那裏有各種各樣的海洋生物，有章魚、鯊魚、海馬、小丑魚、海星……令人眼花繚亂。

接着我們又來到了白鯨表演區，在白鯨出色表演後，馴獸師請我上了臺，讓我跟白鯨有一次親密接觸。馴獸師讓我給白鯨喂東西吃。起先我還很害怕，但後來馴獸師告訴我白鯨是受過專業訓練的，是不會咬人的。我的膽子才大起來，給白鯨餵了幾條魚。我高興極了，要小姑姑幫我拍下來，我把手放在白鯨的頭上，小姑姑舉起相機，把這一美好的時光記錄了下來。

說明文作文 篇16

在一個寂靜的夜晚，海底鯨魚家族正在召開一個重要的會議，選舉鯨的首領，帶領家族生息繁衍，壯大家族隊伍。鯨魚們躍躍欲試，都想在會上顯示一下自己的威風。

首先登場的是號稱“海中之虎”的虎鯨，他雙手叉着腰，誇誇其談地道：我——虎鯨，無人不知，無人不曉，蹤跡遍佈世界每個海洋，從太平洋到印度洋，從大西洋到北冰洋，哪裏沒有我的同胞。我雖然身體只有3—4米，海洋裏的大魚大獸我都能吃。我們殘酷無比，我們可以把一隻比我們大幾倍的藍鯨吃的骨頭都不剩。怎麼樣，我們可以算海中的霸王吧。

“你虎鯨算什麼，我們獨角鯨纔是最厲害的，你有我們這麼長的牙齒嗎?我們的尖牙如同一把尖刀一樣，要是碰上你們，用我們2米多長的牙把你的心臟刺透，然後把你吃了，讓你屍骨無存，我們纔是最厲害的呢!”獨角鯨說道。

就在大家用唾星四濺的脣舌誇着自己的威力與神奇時，一聲槍響，大家都沉寂下來，知道偷獵人來了，這個會議只好中途散會了。

說明文作文 篇17

筷子，是指中國常用的飲食工具，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料製作。是世界上常用餐具之一，中華飲食文化的標誌之一，發明於中國，後傳至朝鮮、日本、越南等漢字文化圈。

中國人習慣用筷子，而非洲、中東、印度尼西亞及印度次大陸等地區的人則用手指去抓取。中國目前發現的最早筷子是河南省安陽市殷墟出土的銅筷子。

中國很早就已經使用餐具，用勺子的歷史大概有8000年，用叉子的歷史約4000年，用筷子的時間上限還不確定，但至少已有3000年曆史，餐叉直到戰國時仍在用，河南洛陽的戰國墓葬曾出土捆成一捆的51枚餐叉。

戰國以後，餐叉可能被淘汰了，記載和實物較少出現。勺子和筷子在先秦時的分工很明確，勺子用來吃飯，筷子用來吃羹裏頭的菜。

說明文作文 篇18

走在上學的路上，有許多美麗的草木。但是，進了實驗小學的植物園裏，你會覺得這校園的一角異常美麗。

春天，進入這所小學的植物園裏，第一眼望見的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹上彷彿“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧，一站在樹上就變成了潔白的玉蘭花。

接着映入眼簾的是一把巨大的撐開的綠色大傘，那是一棵年老的烏桕樹。它像一棟高樓聳立在植物園旁。下課時，許多小朋友在它身旁遊戲，看書，嬉鬧，玩得好開心。上課時，那年老的烏桕樹就靜靜的聽小朋友們讀書……

一縷縷陽光像精靈似的在樹上亂竄，一陣微風拂面而來，烏桕樹搖搖身子，蟬在樹上又開始“唱歌”了。

又一陣微風拂過。不過，這次風裏夾着一陣香味兒。那是學校種的桂花樹開花了。我靜靜的享受着花香，突然發現，原來桂花也有紅色的呀！我靜靜地觀察着……

走在放學的路上，金色的陽光拂着臉頰，是多麼愜意……

說明文作文 篇19

秋天的校園真美啊！

一進校園，眼遷就展現一個寬闊的操場。操場的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹，像一個個保衛操場的衛士。松樹長得狠茂盛，翠綠的枝葉中點綴着很多紅葉，像盛開的朵朵紅花。操場正前方聳立着一根不鏽鋼旗杆，在陽光的照耀下，閃閃發光。旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，奪目！

走進教學區，兩個長方形大花壇映入眼簾。花壇的四周被四季長綠的‘千年矮’圍着。花壇中，一陣秋風吹來，樹上的黃葉便隨風飄落，就像一隻只黃蝴蝶在飛舞。可沒等到黃葉落到地上，就被同學們撿起來，丟進了垃圾桶。

花壇的旁邊挺立着兩棵高大的青松，雖然到了秋天，但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立着，就像兩個保衛教學樓的衛士。

在花草樹木的掩護下，教學樓和科教樓顯得更加高大，漂亮。從教學樓裏不時傳出悠揚的歌聲，使人心情舒暢。

啊！秋天的校園，我愛你！

說明文作文 篇20

今年暑假，我參加了我們學校組織的勵志夏令營去北京遊玩。

我們坐了15個小時的火車，終於來到了繁華美麗的北京。我們首先要去的地方是故宮。

我一到達故宮，就受到了人山人海的迎接。我在故宮門口看到紅牆金瓦，壯觀！我們進去後，人多了。從遠處看，它像一羣羣螞蟻。

走着走着，感覺腳下的路比較不平。這是爲什麼？許多問題浮現在我的腦海裏。這時，導遊向我們解釋：“爲什麼這條路不平坦？不是因爲皇帝沒錢重修這條路，而是因爲皇帝防止有人捅人，所以地下有十五層這樣的路。”

導遊指着周圍的18個大桶問我們：“你們知道這18個大桶是幹什麼的嗎？”“不知道！”大家異口同聲地說。導遊耐心解釋：“這18個大桶是用來滅火的。因爲宮殿都是木製的，很容易引起火災，所以這18個水箱會裝滿水，便於滅火。”哦，每個人都明白了。

不知不覺，走到出口。我們乘公共汽車，不情願地離開了宏偉的宮殿。

說明文作文 篇21

我愛家鄉的荔枝。茂名是我的家鄉。這裏有很多種水果，我喜歡吃，尤其是荔枝。

每當炎炎夏日來臨，家鄉的水果攤上就堆着一束束荔枝，像座小山。這些荔枝又大又圓，像小燈籠。皮膚鮮紅，像紅寶石一樣，鮮紅。夏天一到，很多甜甜的果香從各處飄來，整個茂名市都沉浸在荔枝甜甜的.果香中，讓人垂涎欲滴，忍不住買了幾串試試。

當這些荔枝的皮被撕開時，你可以看到它晶瑩剔透的果肉。從果肉中，我隱約看到了裏面的黑核，看起來像一顆包裹在水晶裏的黑珍珠。

把剝好的荔枝放到嘴裏，用那顆牙輕輕咬一口。突然一股果汁流進嘴裏，甜甜的，很好吃。它降溫，讓人吃個不停。如果冰箱裏有冰，以後再吃，會有特別的味道，會讓你心裏很滿足。但俗話說“一顆荔枝燒三把火。”荔枝也吃不了多少。

我愛家鄉，愛家鄉的荔枝。荔枝的甜汁有三英尺長。

說明文作文 篇22

我們從廣州出發，去廣西陽朔，和朋友一起玩。在車上待的時間太長，大家都覺得無聊，就在一起聊天。不一會兒，車從原來的安靜變成了活潑的唧唧聲。到了廣西陽朔，上午九點出發，晚上到了廣西陽朔，就先在酒店附近的望江樓客棧吃了晚飯。吃完飯，我們回到酒店睡覺。

第二天早上，我的爸爸、媽媽和朋友去季良果園摘荔枝。

今天早上剛剛下過毛毛雨，季良果園很潮溼，用硬磚鋪成的小路長滿了青苔，非常平坦。而路邊泥濘的路是溼的，走着走着不會打滑，一不小心就會陷進去。晶瑩的露珠在綠葉間滑過，落在地上，濺起細小而美麗的水花。荔枝樹點綴着綠樹中五顏六色的荔枝。我們小心翼翼的把荔枝摘下來放在竹籃裏，邊走邊摘，摘完了再吃，親手摘的好吃！這些荔枝看起來又大又紅，又嫩又漂亮。咬了一口，我的嘴裏突然充滿了甜味。

摘夠了，吃夠了，我們不情願地離開了季良果園，開車回酒店。

說明文作文 篇23

天色漸漸入暮，爸爸回到了家。他給我帶來了許多水果，有蘋果、橘子、西瓜，還有芒果。不過，我最喜歡的卻是“水果之王”——榴蓮。榴蓮的形狀、顏色、味道和其他的水果有很大的不同。

榴蓮是橢圓形的，有小臉盆那麼大。它的外殼是土黃色的，又硬又厚，上面佈滿了堅硬的刺，像一隻小刺蝟。我用刀子撥開果皮，它便露出淡黃色的果肉，形狀像花生米，不過要比花生米大多了。

至於榴蓮的味道，真是好吃得不得了。但它有一個十分明顯的缺點，那就是太臭。一聞到那股怪味道，還真會讓人感到頭暈眼花。所以，要想吃它還得有點勇氣。每次吃時，我屏住呼吸，迅速取出一塊果肉放進嘴裏。滑溜溜的果肉便在舌頭上蠕動，又柔軟又細膩。它甜甜糯糯，叫人越吃越愛吃，越吃越想吃，倒真是“聞着臭，吃着香”。

榴蓮果肉中含有澱粉、糖分、蛋白質，以及多種維生素，營養相當豐富。因此，“水果之王”這個美稱，它是當之無愧的。

說明文作文 篇24

週末，老師讓我們寫我的觀察或我的發現，我想來想去，不知寫什麼，忽然，天暗了起來，只聽“轟”的一聲下起了雨，雨點落在地上，啪啪作響，過了一會兒，天空出現了一道彩虹——我知道寫什麼了。

彩虹爲什麼是弧形的？彩虹爲什麼有顏色？我也不知道，上網查查吧！

彩虹爲什麼是弧形的原因是：彩虹每種顏色的光波由於波長和折射率不同，各有特定的彎曲角度。加上地球表面的大氣層是弧形，從而導致了陽光在表面的折射形成了我們所見的弧形彩虹。事實上，如果條件合適的話，可以看到整圈圓形的彩虹。

彩虹有顏色是因爲：陽光射到空中接近圓形的小水滴，造成光的色散及反射而形成的。

這就是我探究的彩虹。彩虹真美！它用太陽的紅色、黃金的黃色、海洋的藍色、樹葉的綠色、朝霞的橙色、牽牛的紫色和小草的青色編織成七彩綢緞，飄浮在空中，那麼美麗，吸引着你我。

說明文作文 篇25

同學們，你們都用過修正液吧，你們是否發現它的缺點？有沒提出來呢？必須沒有把？我們用的修正液比雪還白，使用後，影響卷面美觀，看起來也不舒服，並且，散發出的氣味十分難聞，塗改後久久不能寫作業，耽誤做作業的時光。

經過冥思苦想，我想發明一種多彩。帶有香味的修正液。它有許多優點，外觀奇特，千奇百怪，有蝴蝶的，葫蘆，皮卡丘。避免了現行使用修正液的單一性。外外觀的顏色更是讓人青昧，讓人一看就愛不釋手，吸引了使用者的注意力。

修正液外側有個彩色按鈕，使用時候能夠根據稿紙的顏色，用手點下要用的顏色，修正液在稿紙上塗的就是什麼顏色，不影響卷面，塗上可很難發現痕跡，無論是作業本，圖畫均用得上。用屍首還會發出香味，只要放在紙上一塗就幹，隨即一股香味撲鼻而來，讓人精神振奮，疲勞，睏倦立刻煙消雲散，讓人精神集中能提高學習效率。

這樣的修正液好嗎？

我期望這種修正液能早日早市，成爲大家學習的好幫手。

說明文作文 篇26

我有一間自己的房間。

那是一間有小門，門上掛着我小時候畫畫的大獎和運動會得到的獎牌。有小牀，牀上有一個我生日別人送我的禮物。有小枕頭和一個大櫃子。小時候媽媽會到我房間教我功課，還把我房間收拾得不能再幹淨了。

我很喜歡我的房間，可是，有時候，我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間是一間食物樂園。我的枕頭是奶油做的，我的牀是巧克力做的，牀單和被子是棉花糖做的。我的書桌是蘋果做的，檯燈是香蕉做的，窗簾是兩片檸檬。

我更希望我的房間長了翅膀。這樣，我就可以去天上跟菩薩說我想要這個那個，菩薩都會幫我變出來。而且我還要去天宮跟玉兔一起玩。

我特別希望我的房間是一所學校，那樣我就可以給布娃娃上課了。

可是，想完了之後，我覺得還是我自己的房間最好了，我可以看書，學習，畫畫和看電視。

說明文作文 篇27

夜很靜，書房很靜，突然傳來一陣猛烈的響聲。原來鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀等。鉛筆盒裏的人在爭奪擁擠的東西！

我看到卷筆刀艱難地伸直了細長的身體，笑着說:“我不想再呆在這個擁擠的地方了，這讓我背疼。

"誰在這裏大聲說話？"一個又細又尖的聲音響起，原來是那個技能不同的橡皮一動不動地躺在鉛筆盒裏。

突然，一個嘶啞的聲音叫了起來，氣喘吁吁的尺子從擁擠的鉛筆盒裏出來，卻看到它憤怒地說:“我們不要共用一個盒子，會很擁擠的。”

擠在鉛筆盒角落裏的卷筆刀粗聲粗氣地喊道:“我們什麼時候才能再見到曙光？"

文具盒一聽，說:“唉。這個真的沒有辦法。小師傅每天要上很多課。語文課畫關鍵詞要用鉛筆，數學課要用尺子和鉛筆，美術課要用鉛筆、橡皮和蠟筆。真奇怪，現在課程多！”

大家聽了都無語。大概，大家都在想:“什麼時候才能真正減輕小主人的負擔？”

說明文作文 篇28

在這麼多年的成長過程中，有一個同學曾經幫助過我，她給我留下了深刻的印象。一天放學後，我和黃嘯一起回到補習班。我們玩了一會兒，然後吃飯。就在我準備寫作業的時候，發現作業留在了學校。我只想回去拿，肚子疼。我不知道該怎麼辦。

她走過去說:“既然你肚子疼，我給你拿着。你的教室在哪裏？”我擡起難受的頭，告訴她。之後，她跑回了學校。過了一會兒，她氣喘吁吁地把作業遞給我。我再三感謝她。下課後，我又和她一起回家，一路上我們有說有笑。突然，我被面前的一塊石頭絆倒了。黃嘯立即把我扶起來，在一張木凳上坐下。她見我手腳被抓傷，就問:“你沒事吧？你走不了，我替你給你爸媽打電話！”

我搖搖頭。他看見前面有一家藥店，就用他剩下的零花錢給我買了些藥。我再次感謝她。我擦完藥，就幫我回家了。在這麼多年的成長過程中，他幫了我很多，在我心裏留下了很深的印象。