粉筆的作文450字

導語：粉筆默默奉獻的精神，並不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，爲他人默默奉獻吧！下面由小編爲您整理出的粉筆的作文450字內容，一起來看看吧。

　　粉筆的作文450字（一）

大家一定都見過粉筆吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉筆在默默地爲我們貢獻什麼嗎？

粉筆是一個很普通的東西，世界上都有買粉筆的。看到這樣，你是不是有些奇怪能？你們知道我爲什麼要介紹粉筆呢？的確，粉筆是一個普通的物品，但粉筆爲我們默默地犧牲自己，來讓我們學到更多的知識。就是它那種品質深深地就，吸引了我。它不求回報，默默地犧牲自己來讓更多的人學會知識。對了，寫到這裏，我就情不自禁的想起爲我們默默奉獻的父母，父母就把我們當成了自己身上的肉，只要有人敢欺負我們，我們的父母都會不願意，就會上去幫助我們，可是，有事父母見我們表現不好的時候就會說：“我們是從垃圾桶裏撿來的，還有時說我們是從森林裏撿來的，這都是父母可憐你才把我們帶來的。”都得同學就說：“父母說的話都是假的。”還有的`同學說父母說的：“全都是真的。”可我認爲他們是在騙我們的。父母直到老了，我相信父母也會擔心我們的，就如粉筆一樣，犧牲自己，來讓更多的人來學到更多的知識、更多的字。

粉筆它是那麼的平凡，可粉筆爲我們默默地做出了許多的貢獻，以後我也要像粉筆那樣默默地貢獻，默默地付出，爲我們的社會做出貢獻，爲我們的社會無私奉獻！

　　粉筆的作文450字（二）

在教室黑板的凹槽裏放滿一個個短短的粉筆頭。

那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚，但曾經的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語；數學老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……

粉筆扮演着一個個不同的角色，帶領同學們在文學的殿堂裏採摘碩果，在數學王國裏摘取桂冠，在音樂聖殿裏欣賞各種美妙的曲子，在美術大廳裏領略各位大師的作品……然而，同時，粉筆頭一點一點落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無怨無悔地看着同學們捧着一張張獎狀……

老師不也是這樣麼？

老師們爲了能讓他的學生有出息，心甘情願的給我們傳授知識，帶我們領略五千年前的；歷史；讓我們想象往後的科技……他們看着學生一屆屆的畢業了，心中也很寬慰。

夜晚，那麼靜。人們進入，夢鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書，批趕作業。他們起早貪黑，頭上的白髮又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴厲的批評雪學生，自己的心也鑽心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白髮中，再嚴厲批評聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時，學生的好是他們最大的安慰。

“粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞，卻有着相似的精神。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心願。

　　粉筆的作文450字（三）

粉筆是白色的，這是我們經常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這麼普通，實際上它很偉大。

我們都見過粉筆，在小賣鋪裏用幾塊錢就能買到一盒粉筆，我爲什麼要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒有粉筆，我們就無法學習知識。老師給我們講課時，都要用粉筆子在黑板上寫字。爲了讓我們學到知識，它一點兒一點兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無怨言，默默無聞，無私奉獻地爲我們服務着。說到這兒，讓我想到了一直教我們學習知識的老師。每天早上，當我們還在夢中睡時，老師早早的就來到了學校。她坐在辦公室裏，彎着腰，給我們批改作業，給我們把今天要講的知識再整理整理······老師用辛勤的汗水是爲了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟樑，祖國的希望。可是她卻一直默默無聞的奉獻着，不求回報。有時，她還利用吃飯時間爲我們批改作業······她每天早早地來到學校，又很晚纔回到家裏，這讓我禁不住落下了淚。我經常想問老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白髮蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學生知識。她默默無聞的爲我們奉獻着，我們都要學習。

粉筆一直默默無聞，無私奉獻地爲我們付出着。長大以後，我也要向粉筆一樣，做一個默默無聞，無私奉獻的人。

　　粉筆的作文450字（四）

挺直的身軀，只是單調的圓柱體。單一的色彩，卻顯得無比莊嚴肅穆。它是粉筆，雖發明已久，卻始終保持着那樸素的形態。

它雖普通，卻負責傳載中外千年的文化；它雖粗糙，但能將深奧的知識細膩地表達；它雖短小，但可將學習的種子播到每個人大腦。它極其普通，但並不意味着平庸。

它是老師手中的魔術棒，把知識變成美味的口香糖，讓學生咀嚼；把美德變成清新的空氣，讓學生無時不汲取；把愛變成和煦的陽光，讓學生真切地感受到溫暖。

它一生都在刻畫，爲學生刻畫翅膀，助他在知識的天空中翱翔；爲學生刻畫希望，給予他追求理想的力量；爲學生刻畫榜樣，讓他有做人的方向。

它不是馬良的神筆，但它所到之處都留下了知識的印跡；它沒有點石成金的魔力，但將更爲珍貴的財富――知識傳遞；它不是一件強大的武器，但能將人從內心深處覺醒。它是園丁的水壺，將園丁的希望化作陽光，將園丁的汗水化作甘露，它不使用蠻力，但於行雲流水間，便能感到它的人格魅力。

時間不能衡量它的生命長度，它生命的長度是它所寫知識的數量。知識永恆，生命也永恆。它用短暫而永恆的生命譜寫一曲青春的讚歌。

它平凡普通，但絕不平庸。