韓寒談高考作文

韓寒：我對高考的經驗實在是“零”，所以我印象當中只能夠想到自己在初三的時候，參加中考的那種心情，也特別能夠理解今天的高考生朋友們，所以首先先要祝大家高考順利吧。其次剛纔我看了一些今年的高考作文題目，我個人覺得廣東的題目出的最有意思，當然如果換成“我最不願意生活在什麼年代”應該會更好，我覺得不適合人類生存的年代挺多的，比如六六到七六這段時間。

韓寒獨家點評2012年高考作文

如果真要說最願意生活在什麼年代的話，我估計我們以具體的年代來說，可能八十年代，然後其實九幾年還有過一段相對比較不錯的時光。很多人他們可能更願意生活在更往前的年代，甚至很嚮往在大航海那一段時期，我很多朋友他們會這麼想。但是我不願意，因爲我喜歡汽車（笑），我也騎過一次馬，不是特別的擅長。所以我覺得我可能個人更適合生活在現代。

如果我寫的話，我相信我還是會寫現在，因爲所有的幻想沒有意思。有的時候去幻想，會讓你更加的失落。那如果是現在的話，我只是希望當以後十幾年後，二十年後，如果一樣要高考，那我希望那個時候的高考不是現在這樣的。如果那個時候還有高考，我的孩子，我的女兒做起一樣的題目，而恰好這個是上海卷，說你最願意生活在什麼樣的年代，她可以把她當時的年代，或者說我在的年代寫在試卷裏面。那我覺得作爲一個父輩，爲自己孩子創造一個最好的年代，最好的時代，纔是最好的。

王旭明: 2012高考作文雜感之一：材料作文是作文教學重要形式，也是開拓文路啓發智慧和挖掘思想的重要形式。今年材料作文中我最喜歡湖北討論科技利與弊，書信可不可以代替。是改變還是不改變？寥寥數語看出題目設計者站在時代前沿對未來的思考。當下人最缺思想，從作文開始鍛鍊、考察、評價學生思想，好！

王旭明: 之三：材料作文也有既少思想又無趣味，甚至智慧都不足簡稱弱智材料的。如全國卷貴州雲南等八省區的挑秧苗材料太低智了，讓學生點出放下顧慮的主題，可笑死了。如此考語文不考出一批小學生纔怪！還有純屬無病逼學生呻吟的，遼寧考一個音樂家樸素衣着登臺的材料，音樂家表演可素可華，無關深刻，裝！

崔永元-實話實說: （廣東版）如果可以選擇，我願意活在清末，那樣，離民國就不遠了。我會提前學習白話文以備作文考試，當然，如果運氣好生活在武昌城，就不用考試了，因爲，監考老師起義了

陳老宇: 今年北京作文題很有意義，但對孩子們有難度。火車巡邏員老計每天在深山裏走幾十里路守護鐵路，清理碎石，保證旅客安全。這種敬業精神和職業倫理，和今夭的社會風氣成爲鮮明對比。能抓住這種價值和文化衝突，並作深入剖析者，方能勝出。陳老宇應邀點評

蔣方舟 評點2012年#高考作文#，她認爲：北京題目很死板，規定了一個偉光正真善美的價值觀，考生容易寫出知音式的空洞文章，不易思辨。廣東題目有意思，年輕人總愛認爲自己所處的時代是最黑暗的，對時代缺乏有歷史縱深的打量。這個題目很考人，也能檢測出考生平常的閱讀、思考和視野。

王躍文: 今年湖南高考，要求寫一關於手的看圖作文，題目不錯。手是一個內涵極其豐富的`意象，看圖的說明文字部分地詮釋了手這個意象的含義，但並不窮盡或限制其含義，考生有廣闊的想象空間。既可作記敘文，又可作議論文，靈活的體裁選擇，能讓考生各展其長。高考作文命題很難周全，這樣已很不錯了。

趙麗華: 今年最坑爹的兩個作文題，一個是安徽的《梯子不用時請橫着放》，你丫常識木有？梯子不用了都是豎着放到牆根牆角，橫着放梯子那得佔多少空間！再一個是浙江的《坐在路邊鼓掌的人》，在路邊鼓掌，這本身就夠傻了，還坐在路邊鼓掌，這得傻×到什麼程度啊

梅國雲:

船主與漆工的故事，我認爲這不是考感恩的話題，而是考考生的推理能力。給出的文字背後反映了船主的陰謀。船主對漆工說的“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”這話分明是船主明知船有漏洞卻不補，而是讓孩子出海。陰謀沒實施成便以給漆工錢掩蓋。

崔永元-實話實說

#高考作文#(安一一梯子不用時應橫着放)首長：小鬼，梯子不用時應橫着放。士兵：報告首長，這個島太小，梯子只能豎着放。首長：那這麼小的島放個梯子幹什麼呢?士兵：報告首長，我們是想告訴菲律賓，這是我們的領土，想放什麼就放什麼，想怎麼放就怎麼放!

王立羣

福建作文值得思考：馮先生的話有哲理，亦有缺陷。人生的賽跑的確是看在有限的時間內你跑了多遠，但人生的賽跑更在於你跑得是否有意義。跑得長，考量的是生命的長度，跑得有意義考量的是生命的價值。

王立羣

重慶作文題講了一個重大命題：尊重。一名普通工人在冷庫里長達5個小時，最終營救他的竟是一名保安。保安營救他的原因是35年來每天的“你好”、“明天見”讓他猜到這名遇險的工人沒有出廠。這纔有了尋找與得救。一名普通保安對尊重的渴望讓尊重他的遇險工人獲救。尊重他人，就是尊重自己。

王立羣

北京作文題來自一個真實的故事。這則材料的亮點在體現了對生命的禮遇。尊重生命是人類永恆的話題，亦是社會進步的標誌之一。這則作文題對老計的禮讚，是對平凡中偉大的禮讚。每趟經過這裏的火車鳴笛，其實是對老計重視乘車人生命的禮讚。這纔是這道村料作文最大的亮點。